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文档简介
江苏省南京市栖霞区、雨花区、江宁区2026届生物八下期末综合测试模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。1.下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是()A.从单细胞生物到多细胞生物 B.从体型小的生物到体型大的生物C.从结构简单的生物到结构复杂的生物 D.从低等生物到高等生物2.如图表示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是()A.图是昆虫的发育过程和果蝇相同B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大3.“无心插柳柳成荫”,说明柳树的繁殖方法适宜采用()A.嫁接 B.扦插 C.组织培养 D.有性生殖4.某人事故中导致血管破裂,鲜红的血液从血管里喷射出来,破裂的血管可能是()A.静脉B.动脉C.毛细血管D.淋巴管5.下列生物的培育应用了转基因技术的是(
)A.抗虫棉B.杂交水稻C.脱去病毒的植株D.克隆羊6.20世纪90年代,北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的DNA分子中。他利用的生物技术是()A.转基因技术 B.克隆技术 C.细胞杂交 D.杂交育种7.依据生物简意“进化树”,你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是()A.熊和大熊猫B.熊和浣熊C.浣熊和大熊猫D.小熊猫和大熊猫8.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极()A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.缺少消费者D.缺少分解者9.无性生殖与有性生殖的本质区别是()A.能否由母体直接产生新个体 B.能否进行细胞分裂C.是否有两性生殖细胞的结合 D.有无细胞数量的增多10.体检发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是()A.抗体、特异性免疫 B.抗体、非特异性免疫C.抗原、特异性免疫 D.抗原、非特异性免疫11.在下列植物中,属于裸子植物的是()A.银杏 B.卷柏 C.牡丹 D.海带12.下列各项,不属于威胁生物多样性的主要原因的是A.生物入侵 B.动物的争斗行为C.环境污染 D.森林面积的减少13.下列各项中,属于非特异性免疫的是()A.患麻疹后不再感染麻疹B.唾液内溶菌酶的杀菌作用C.接种牛痘预防天花D.接种卡介苗预防结核病14.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”描述的是()A.森林生态系统 B.淡水生态系统 C.农田生态系统 D.草原生态系统15.“阳光体育”活动目的是增强同学们的体质,提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看,这属于A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.A、B、C都是16.程程家里养的宠物狗能在程程进门时给他送拖鞋。这只宠物狗的行为属于()A.先天性行为 B.学习行为 C.社会行为 D.取食行为17.下图表示四种生物的附肢,它们彼此亲缘关系最远的是A.鲸鱼的鳍B.马的前肢C.昆虫的附肢D.蝙蝠的翼手18.下列有关染色体数量的说法不正确的是()A.同种生物细胞内数量相同,而不同种的生物往往不相同B.生物体细胞内染色体成对存在,生殖细胞内则成单存在C.水稻一个体细胞内含12对染色体,一个生殖细胞内含6对染色体D.受精卵内的染色体数目与体细胞一样19.下列能使后代具有较大的变异性和生活力,最有利于生物进化的生殖方式是()A.有性生殖 B.营养生殖 C.孢子生殖 D.出芽生殖20.科学家对南方古猿化石的研究,得出南方古猿是最早的原始人类,而不是原始类人猿,其依据是(
)A.能两足直立行走B.能使用工具C.脑容量比森林古猿大D.骨骼与人相似21.原始生命形成的场所是()A.原始海洋 B.原始大气 C.原始森林 D.火山口22.下列哪项不是自然选择学说的主要内容()A.生殖和发育 B.生存斗争C.适者生存 D.遗传和变异23.在开花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明的塑料袋将甲、乙两朵桃花分別罩起来并扎好袋口,最可能出现的实验结果是()A.甲、乙都不结实 B.甲能结实,乙不结实C.甲不结实,乙能结实 D.甲、乙都能结实24.图是某草原生态系统的食物网简图。据图分析,下列说法正确的是()A.该图可以代表一个生态系统B.草、昆虫都属于生产者C.在此生态系统中,青蛙的体色多数为绿色,这是人工选择的结果。D.生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的25.我们知道,经常锻炼有利于增强体质,有利于提高抗传染病的能力,从免疫的角度看体育锻炼应属于A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上全对26.下图为青蛙的生殖发育过程图,请据图回答下列问题:(1)蛙的发育经历了[①]___,[②]___,[③]_____和[④]_____四个时期。(2)这种发育方式叫做____________。(3)②时期的青蛙幼体用_______呼吸,生活在水中。27.2015年1月,亚洲杯B组小组赛,中国队小组赛三场全胜,球迷们欢呼雀跃,兴奋不已.足球运动在全球体育界最具影响力,被誉为“世界第一运动”.结合如图回答下列问题.(1)足球运动非常耗能,运动员所需能量来自肌肉细胞的_______中有机物的分解.
(2)中国足球队集训地之一昆明属于高原地区,空气中氧气的含量较少.在此环境中集训,可增加运动员血液中________的含量,增强血液的运氧能力.运动员体内进入血液中的氧通过血液循环首先到达心脏的________(填图中序号)中.(3)图中①与②间,③与④间有瓣膜,它的作用是___________________.血液由左心室经全身各处毛细血管后回到右心房这一过程称为_________循环.
(4)如果饭后血液流经小肠后,血液中葡萄糖的含量会________.
(5)近期感冒发烧引起咳嗽的人很多,医生建议服用清开灵口服液,请问药物成分到达咽部至少________
次经过心脏,首先到达心脏的________(填图中序号)中.28.流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病,以空气飞沫传播为主,普遍易感,病后有一定的免疫力.请回答下列相关问题:(1)流感病毒是流行性感冒的________(病原体、传染源)。病毒入侵人体后必须寄生在____中进行繁殖。(2)在流行性感冒流行的季节,医生建议教室保持空气新鲜,可进行熏蒸消毒,这属于传染病预防措施中的________。(3)流感疫苗接种到人体中以后,会使人体产生相应的________,从而提高对该流感的抵抗力。注射了流感疫苗,________(能、不能)预防结核病。29.阅读材料,回答问题。材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热,手、足、口腔等部位出现疱疹,个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播,多在夏季流行。材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。(1)引起手足口病的肠道病毒,从传染病的角度来看,它属于________。(2)对患者进行隔离治疗,属于传染病预防措施中的________。(3)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力,原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应______的能力,这种免疫属于_______免疫。(4)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是______。30.下列材料所示的生物都是遗传学研究的好材料,请依据材料回答问题。(1)豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料。用红花豌豆与白花豌豆杂交,子一代都是红花;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代种子发芽生长成的植株开花后有红花和白花两种。①若用A表示显性基因,a表示隐性基因,子一代豌豆植株花粉中精子基因型是A的比例是_____。②在进行杂交实验时,将红花种子植株在其花未开放前去掉全部雄蕊,采用_____的方法授以白花豌豆的花粉。③如果实验中将收获的全部子二代红花豌豆种子共1000粒种植,假设所有种子均发育成植株,理论上共有_____株豌豆一定不会开出白花。(2)(图是马蛔虫(甲图)及其体细胞的细胞核中只有4条染色体(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ如图乙)的示意图。①通常情况下,马蛔虫体细胞核(图乙)中一共有_____个DNA分子。②已知该马蛔虫的一对基因组成是Aa,A位于染色体Ⅲ上,则a位于染色体_____(填染色体编号上)。(3)夏日炎炎,人们喜欢吃西瓜消暑解渴,而西瓜果肉有红色和黄色之分。①亲代西瓜果肉都是红色的,子代却出现了黄色果肉,这种现象在遗传学上叫_______,西瓜果肉的颜色这一性状是由_____控制的。②西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性,若将红果肉西瓜(RR)的花粉传授到黄果肉西瓜(rr)的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的颜色和基因组成以及种子中胚的基因组成分别是_____﹑_____、_____。31.阅读资料,分析回答下列问题:资料一:据CCTV﹣4新闻报道,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽,“母子”情深如一家。资料二:科学家做过这样一个实验:人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食,一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。(1)从行为获得的途径来说,“猫喂狗崽”的行为属于_____行为,“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。(2)“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为,“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上,通过_____的作用而形成的行为。(3)从维持动物自身生存的意义上来说,第二种行为的优势在于_____。
参考答案1、B【解析】
(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。(2)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】ACD.从单细胞生物到多细胞生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物、从低等生物到高等生物,都是生物进化趋势,不符合题意。B.高等的生物也有小型的如蜂鸟,因此从体型小的生物到体型大的生物不是生物进化的趋势,符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。2、B【解析】
(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶等。(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、蝼蛄、蝗虫等。【详解】A.果蝇的发育属于完全变态发育,图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,也属于完全变态发育,因此,此图昆虫的发育过程和果蝇相同,A正确。B.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,因此,此昆虫的幼虫和成虫差别明显,而不是不明显,B不正确。C.蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,没有蛹期,因此,此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期,C正确。D.若此昆虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大,成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食,D正确。故选B。解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。3、B【解析】
扦插属于无性生殖的方式,用茎做一定的处理插入土壤即可,具有无性繁殖的优点,即后代能保持亲本的性状,此方法应用很广。【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株的繁殖方式,柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖。植物的根、茎、叶属于营养器官,用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖。由上可知,诗句中描述的应该是扦插技术。故选B。此题考查了扦插的有关知识。明确扦插的原理是解决此题的关键。4、B【解析】血管有三种:动脉血管、静脉血管、毛细血管。动脉出血的特点:颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点:血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。所以某人事故中导致血管破裂,鲜红的血液从血管里喷射出来,破裂的血管可能是动脉。5、A【解析】试题分析:A、转基因技术指的是:把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.抗生棉运用转基因技术,是指将分离纯化或人工合成的DNA在体外与载体DNA结合,成为重组DNA,导入到宿主细胞中筛选出能表达重组DNA的活细胞并进行纯化.B、杂交育种利用了基因的多样性,原理:基因重组.方法:将多个品种性状经过选择培育的方法.C、脱去病毒植株利用植物组织培养技术,原理:愈伤组织的培养条件:必须无菌操作;D、克隆羊属于克隆技术:指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群.考点:转基因技术、克隆技术、杂家育种技术的概念和原理6、A【解析】本题考查的是转基因技术的应用。将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中,由于导入基因的表达,引起生物体的性状的可遗传的修饰,这一技术称之为转基因技术。人们常说的“遗传工程”、“基因工程”、“遗传转化”均为转基因的同义词。陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦DNA分子中,他利用的生物技术是转基因技术。故选A7、A【解析】分析题中的进化树可知,小熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同的祖先,其祖先由于某种原因朝两个方向进化,一支进化成了浣熊和小熊猫,一支进化成了大熊猫和熊。可见浣熊和小熊猫有较近的亲缘关系,大熊猫和熊有较近的亲缘关系。8、D【解析】试题分析:由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物,而南极地区生态系统中的各种成分都较少,尤其是分解者,所以为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外,还必须把人的尿液、粪便等带离。故A、B、C错误,D正确,故选D。考点:生态系统的组成及各部分的作用9、C【解析】
有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是没有经过两性生殖细胞结合形成受精卵,由母体直接产生新个体的过程。【详解】生物生殖方式有两种,有性生殖和无性生殖,其中有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式,如植物靠种子来繁殖等;而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,而直接由母体产生新个体,如植物的嫁接、扦插等。可见无性生殖与有性生殖的本质区别是是否有两性生殖细胞的结合。故A、B、D错误,C正确。故选C。10、C【解析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。因此其注射的乙肝疫苗是抗原,不是抗体。接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体,抗体具有专一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特异性免疫。解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体、疫苗和特异性免疫的特点。11、A【解析】试题分析:A、银杏最外面肉质的部分是种皮,而不是果皮,因此其种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物,符合题意。B、卷柏属于蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代,有根、茎、叶的分化,C、牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,种子外有果皮包被,形成果实,属于被子植物,D、海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,不结种子,用孢子繁殖后代,故B、C、D都不符合题意。考点:本题考查的是裸子植物的主要特征。点评:此题为基础题,熟练掌握植物各类群的主要特征,重点理解裸子植物的主要特征,仔细分析选项中各种植物的特点,结合题意,即可解答本题。12、B【解析】
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。【详解】A、生物入侵,我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性,A不符合题意;B、动物的争斗行为是生态系统中的普遍存在的现象,不会威胁生物的生存,B符合题意;C、环境污染会使环境发生巨大变化,导致生物不能再适应环境而死亡,C不符合题意;D、森林面积锐减,会破坏生物的栖息地,导致动物不得不迁徙,使生物的多样性减少,D不符合题意。解答此类题目的关键是理解威胁生物多样性的原因。13、B【解析】试题分析:保护人体健康的三道防线是:第一道防线由皮肤和粘膜组成,能够阻挡和杀死病原体,阻挡和清除异物;第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,能够溶解杀死病原体;第三道防线包括免疫器官和免疫细胞,能够产生抗体来抵抗抗原.其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,因此叫做非特异性免疫;第三道防线是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫.唾液内溶菌酶的杀菌作用属于第二道防线,是非特异性免疫;患麻疹后不再感染麻疹不会再得此病、接种卡介苗能预防结核病、接种牛痘预防天花;特定的抗体抵抗相应的抗原属于第三道防线,是特异性免疫.考点:人体特异性免疫和非特异性兔疫14、D【解析】
生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体,生物圈中有着多种多样的生态系统。如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、草原生态系统等。【详解】生态系统是指一定地域内生物与环境形成的一个统一的整体,在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。就形成了不同的环境,生物与环境相适应,与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统。如海洋、森林、湿地、城市、农田、淡水、草原生态系统等,题干中的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”形象的描绘出了草原生态系统的景象。故选D。解答此题的关键是熟练掌握生态系统的常见类型,重点理解草原生态系统的相关内容。15、C【解析】
传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。【详解】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染性和流行性;传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。如火如荼的阳光体育活动,目的是增强我们的体质,提高对疾病的抵抗力,从预防传染病的措施看,这属于保护易感人群。故选C。本题主要考查传染病的预防。解答此题的关键是熟知传染病的预防措施。16、B【解析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】A.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等,A不符合题意。B.学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。程程家里养的宠物狗能在程程进门时给他送拖鞋,是通过学习得来的行为,属于学习行为,B符合题意。C.社会行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为,群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的还形成等级,C不符合题意。D.取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,D不符合题意。故选B。解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。17、C【解析】同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,但在外形上有时并不相似,功能上也有差别。例如脊椎动物的前肢:鸟的翅膀、蝙蝠的翼膜、鲸的胸鳍、马的前肢以及人的上肢,虽然具有不同的外形,功能也并不尽同,但却有相同的基本结构,内部骨骼都是由肱骨、前臂骨(桡骨、尺骨)、腕骨、掌骨和指骨组成;各部分骨块和动物身体的相对位置相同;在胚胎发育上从相同的胚胎原基以相似的过程发育而来。根据同源器官的概念,ABD三个器官有相同的基本结构,而C器官基本结构明显不同,因此C不属于同源器官。18、C【解析】试题分析:染色体是细胞内遗传物质的载体,同种生物的细胞内染色体的数量是相同的,而不同生物的细胞内染色体往往不同,选项A正确;生物体细胞内染色体是成对存在的,其中一条来自父方,一条来自母方,生殖细胞是经过减数分裂形成的,减数分裂时,同源染色体分开,分别进入不同的生殖细胞,所以生殖细胞内的染色体是单个存在的,所以选项B正确,选项C不正确;受精卵是精子与卵细胞结合形成的,所以受精卵内的染色体数目与体细胞一样,是精子或卵细胞内染色体数目的2倍,故只有选项C符合题意。考点:此题考查染色体的数量特征,以此考查学生理解生物知识和生物易错知识的理解能力。19、A【解析】试题分析:生物的变异是指生物亲代和子代以及子代个体之间存在的差异,可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种,有性生殖是指在生殖过程中,有两性生殖细胞融合现象的生殖方式,比较高等的生物一般是有性生殖,因为这种生殖方式能够获得父母双方的遗传基因,后代具有较大的变异性和生活力;无性生殖能够保持母本的优良性状,但是因为是母本的单性复制,所以后代不会出现变异,会引起遗传上的退化.因此有性生殖,能够获得亲代双方的遗传基因,后代具有较大的变异性和生活力.考点:有性生殖与无性生殖的区别及应用;植物的有性生殖;植物的无性生殖.20、A【解析】
南方古猿,约600万年前,现代公认的最早的人类祖先,即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部,是最早的人科动物。【详解】南方古猿能两足直立行走,却不能制造工具,而区分人与猿的最重要的标志是能否两足直立行走,最根本的区别是能否制造工具。其实不能制作工具,并不是完全形式的人。但从生物学的角度来说,南方古猿朝着人的方向进化,所以归为动物界-脊索动物门-脊椎动物亚门-哺乳纲-灵长目中的人科。总的来说,其主要依据应是,南方古猿能两足直立行走。此题考查的知识点是人类进化阶段与其主要特征。解答时可以从人类的进化过程、人类发展和进化中的重大事件方面来切入。人类的进化主要分五个阶段:南方古猿--能人--直立人--智人--现代人。21、A【解析】
原始海洋是原始生命的摇篮,据此解答。【详解】化学起源学说认为:原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮。考查原始地球的条件。22、A【解析】
此题考查了达尔文的自然选择学说,自然选择学说的内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【详解】达尔文发现,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,即过度繁殖;繁殖过度引起生存斗争;一切生物都具有产生变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此生殖和发育不是自然选择学说的主要内容,故选A。此题考查的是自然选择的核心内容,要求掌握。23、A【解析】
桃树开花后,要经过传粉和受精,最终雌蕊的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。【详解】首先桃花是虫媒花,雌蕊经异花传粉受精后,子房可发育成果实。然而在开花以前,完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊,然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来,并扎好袋口,这样就隔断了花粉传出和传入的可能,而甲是去掉雌蕊(也就去掉了子房)的,故无法发育成果实,乙只有雌蕊,无法进行授粉,所以乙也不能结实。故选A。24、D【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)物质沿着食物链循环,能量在沿着食物链逐级递减,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。【详解】A.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,图中只有生物成分的生产者和消费者,还缺少非生物成分和分解者,因此该图不可以代表一个生态系统,A错误。B.草属于生产者,昆虫属于消费者,而不是都属于生产者,B错误。C.在此生态系统中,青蛙的体色多数为绿色,这是长期自然选择的结果,C错误。D.生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。所以生态系统中,能量是沿着食物链和食物网流动的,D正确。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念和能量流动特点。25、C【解析】体育锻炼可以增强体质,属于传染病预防措施的保护易感人群。26、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙变态发育鳃【解析】
青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段,雌雄异体,体外受精,体外发育。【详解】(1)在生殖季节,雄蛙和雌蛙经过抱对,分别把精子与卵细胞排放到水中,精子与卵细胞在水中结合形成受精卵,青蛙的生殖和发育要经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个阶段。(2)青蛙的幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化,这种发育过程称为变态发育。(3)幼体生活在水中,用鳃呼吸。解题的关键是掌握青蛙的生殖和发育。27、线粒体红细胞3防止血液倒流体增加23【解析】图是心脏的结构示意图,图中各结构的名称为:①右心房、②右心室、③左心房、④左心室。(1)肌肉收缩所需的能量来自肌细胞中的线粒体进行呼吸作用,氧化分解有机物释放的能量。(2)血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离。高原地区同平原地区相比,空气中氧的含量比较少。平原上的人到了高原地区,身体会做相应的调节,血液中的红细胞数量的含量会增加,这样,参与运输氧的红细胞的数量增多,可以运输更多的氧,来满足人体对氧气的需要。
氧气随血液流动的途径是肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→组织处毛细血管→组织细胞;因此氧气最先进入心脏的③左心房。
(3)图中左心房与左心室间,右心房与右心室间有瓣膜,它的作用是防止血液倒流。血液由左心室经全身各处毛细血管后回到右心房这一过程称为体循环。
(4)饭后血液流经小肠后,血液中葡萄糖的含量会增加。
(5)血液循环分体循环和肺循环。体循环:左心室→主动脉→组织周围的毛细血管→上下腔静脉→右心房;肺循环:右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。医生给病人进行葡萄糖前臂静脉注射时,青霉素到达咽部依次经过是小肠毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→咽部动脉→咽部毛细血管。所以药物成分首先到达心脏的③左心房,到达咽部至少2次经过心脏,。28、(1)病原体活细胞(2)切断传播途径(3)抗体不能【解析】
传染病是指由病原体引起的,能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病,传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。因此预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】(1)病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,流感病毒是流行性感冒的病原体。病毒无细胞结构,病毒入侵人体后必须寄生在活细胞中进行繁殖。(2)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。流行性感冒流行的季节,医生建议教室保持空气新鲜,可进行熏蒸消毒,属于切断传播途径。(3)流感疫苗相当于抗原,接种到人体后,不会使人发病,但会刺激人体内的淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体,从而获得对流感的免疫力。流感疫苗对预防其他病没有效果,这说明流感疫苗不能使人产生抵抗其他病毒的抗体。只能针对某一特定的病原体起作用的疫苗,抗体具有专一性,对其它的病原体不起作用,这种免疫属特异性免疫。因此,注射了流感疫苗,不能预防结核病。解答此类题目的关键是熟记传染病的预防措施、特异性免疫等知识。29、病原体控制传染源抗体特异性细菌【解析】
(1)传染病能够流行必须具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备,缺一不可。所以,控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(2)有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素。(3)人体的第一道和第二道防线属于非特异性免疫,发生非特性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等;人体的第三道防线属于特异性免疫,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统。【详解】(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,引起手足口病的肠道病毒,从传染病的角度来看,属于病原体。(2)控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对患者进行隔离治疗,属于传染病预防措施中的控制传染源。(3)病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质,叫做抗体。得过此病的人康复后,体内产生了抵抗此类病毒的抗体,这种免疫是出生以后才产生的,此抗体只能
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