感受可能性课件2025-2026学年北师大版七年级数学下册

第三章概率初步1感受可能性北师大版七年级下册任务一：来探究（一）思考下列事件：1.随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数不超过6；3.在标准大气压下，水烧到100°C时沸腾了；2.随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是整数；

★在一定条件下进行可重复试验时，有些事件一定会发生，这样的事件称为必然事件。4.随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是-1；5.随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是8；任务一：来探究（一）

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在一定条件下进行可重复试验时，有些事件一定不会发生，这样的事件称为不可能事件。6.随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是0.⒉随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是奇数；⒊随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是3的整数倍。⒈随意掷一枚质地均匀的骰子，掷出的点数是1；思考下列事件：任务二：来探究（二）

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在一定条件下进行可重复试验时，有些事件可能发生也可能不发生，这样的事件称为随机事件。任务三：来判断下列事件各属于哪种事件？⑴一箭双雕。⑵在装有3个球的布袋里摸出4个球。⑶打开电视，正在播放广告。⑷晴天的早晨，太阳从东方升起。⑸3个人分成两组，一定有2个人分在同一组。随机事件不可能事件随机事件必然事件必然事件看图猜成语，并描述成语属于什么事件?水中捞月瓮中捉鳖任务四：来猜猜不可能事件必然事件守株待兔拔苗助长任务四：来猜猜

不可能事件随机事件任务五：来比赛3、全班学生分为两大组，教师指定一人开始，小组内学生接力比赛，2分钟时间说出事件多而且正确的小组获胜。要求：

①事件可以是必然事件、不可能事件、随机事件；②一组说，另一组计数并记下有异议的事件。用质地均匀的骰子和同桌做游戏(时间2分钟)任务六：来游戏规则：1.每人掷骰子次数不限,可以只掷一次，也可以连续掷几次；

2.当点数总和不超过10时，点数和即为你的分数；

3.当点数总和超过10时，你的得分为“0”。

4.最后谁的得分高谁就获胜。

多做几次游戏，将结果填入课本137页表格中。1.在游戏过程中，如果前面掷出的点数和已经是5，你是决定继续还是停止？任务七：来讨论

一般的，随机事件发生的可能性是有大有小的。2.如果前面掷出的点数和已经是9呢？3.在游戏过程中，你是如何决定继续掷，还是停止掷？1、一个袋子中有8个红球，7个白球，6个黑球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到哪种颜色球的可能性大？任务八：来练习2、小明任意买一张电影票，座位号是2的倍数与座位号是3的倍数的可能性哪个大？摸到红球可能性大座号是2的倍数的可能性大3.有一些写着数字的卡片，他们的背面都相同，先将他们背面朝上，从中任意摸出一张：（1）摸到几号卡片的可能性最大？摸到几号卡片的可能性最小？（2）摸到的号码是奇数，和摸到的号码是偶数的可能性，哪个大？332243任务八：来练习3号可能性大，4号可能性小。可能性一样大。4、从形状大小相同的9张数字卡片（分别标有数字1,2,3,4,5,6,7,8,9）中任意抽一张，抽出的卡片上的数字恰好是：（1）奇数；（2）大于3的数；（3）不小于7的数。这些事件按发生的可能性从大到小排列是任务八：来练习（2）>（1）>（3）5、盒中装有红球、黄球共10个，每个球除颜色外都相同，每次从盒中摸出1个球，摸3次（不放回），请按照要求设计摸中红球、黄球的个数：（1）摸出3个球都是红球是不可能事件；（2）摸出红球是必然事件；（3）至少摸出两个黄球是随机事件。

任务八：来练习（1）至多2个红球（2）至少8个红球（3）至少2个黄球，至多8个黄球任务九：来评价评价内容评价星级能够准确阐述必然事件、不可能事件和随机事件的概念★能判断给定事件属于哪种类型★★能理解事件的发生是有大有小的★★任务十：来谈谈1.这节课你学到了什么知识？2.领会到了什么数学思想方法？3.通过今天的学习，对后续的学习有什么启示？4.你对老师有什么评价和建议？1、习题6.1第1-5小题；2、收集生活中的随机事件，并了解其发生的可能性有多大3、在同一高度掷一枚面值1元质地均匀的硬币，数值1元为正面，另一面为为反面，记录掷20次