咸阳市重点中学2026届生物八年级第二学期期末调研试题含解析

咸阳市重点中学2026届生物八年级第二学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．数百年前，我国的黄土高原地区是林木茂盛的地方，如今却成了荒山秃岭，其主要原因是（）A．受过第四纪冰川地浸袭B．长期干旱C．过度砍伐林木，破坏生态平衡D．地壳运动频繁2．一颗饱满的花生中有4粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠、和精子的数量分别应是（）A．4、4、12 B．1、1、4 C．1、4、8 D．1、4、43．下列关于传染病及免疫相关概念的叙述，正确的是（）A．病原体都能使人患传染病 B．免疫对人体总是有益的C．免疫系统可识别体内异常细胞 D．人体免疫功能越强越好4．有些人对花粉有过敏反应，造成该反应的原因是（）A．花粉有毒 B．花粉能传播细菌C．免疫功能过强 D．免疫功能过弱5．小明的爸爸是双眼皮（AA）、妈妈是单眼皮（aa），小明是双眼皮，其基因组成是A．AA B．aaC．AA或Aa D．Aa6．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中描述了“新燕”的哪种繁殖行为（）A．育雏 B．筑巢 C．求偶 D．交配7．生物适应环境的现象在自然界普遍存在，比如箭毒蛙具有鲜艳醒目的颜色，这种现象称为（）A．保护色 B．警戒色 C．拟态 D．适应色8．鲨鱼和海豚的亲缘关系较远，但它们的身体形态非常相似（见下图），原因是A．携带的遗传信息相同B．生活在一起相互影响C．它们都属于鱼类D．自然选择的结果9．小红的姥姥在笼子了养了两只母鸡．它们能生蛋并孵出小鸡吗（）A．能生蛋，但该蛋只能孵出小母鸡B．不能生蛋，也孵不出小鸡C．能生蛋，该蛋也能孵出小鸡D．能生蛋，但该蛋孵不出小鸡10．下列各项中，不能称为生态系统的是（）A．一条河流 B．一块农田中的所有生物C．一个养有金鱼和水草的小鱼缸 D．一个植物园11．细胞核在生物的遗传中具有重要的作用。与遗传相关的结构单位按由大到小的顺序排列，正确的是（）A．细胞核→DNA→染色体→基因 B．细胞核→基因→DNA→染色体C．基因→细胞核→DNA→染色体 D．细胞核→染色体→DNA→基因12．雏蓝山雀属于晚成雏，它们刚孵出时应该具有的特点是（）A．不需要亲鸟喂养B．后肢强健有力C．眼睛已经睁开D．身体裸露13．健康是指人的身体、心理和社会适应性等方面都能保持良好状态。我们要了解自己，增进健康，下列做法中，不利于增进健康的是（）A．积极进行体育锻炼，增强身体体质B．受到挫折时，可以向老师、家长诉说，寻求帮助C．高蛋白食品营养丰富，吃的越多越好D．探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验目的是说明不健康的生活方式对心脏产生的影响14．在北京卫视“上新了·故宫”栏目中，据故宫博物院院长介绍，北京故宫中养了200多只猫，有助于保护文物不被老鼠破坏。猫和老鼠的关系属于（）A．竞争关系 B．寄生关系 C．捕食关系 D．合作关系15．下图表示农田生态系统中的两条主要食物链。常常有人大量捕捉青蛙，短期内对该农田生态系统造成的影响是A．有利于维持生态平衡B．农田系统的虫害加重C．蛇的数量迅速增加D．鼠的数量迅速增加16．桃树结果的步骤是（）A．开花→受精→传粉→结果 B．传粉→受精→开花→结果C．传粉→开花→受精→结果 D．开花→传粉→受精→结果17．下列关于人口与环境的叙述，错误的是（

）A．人口过度增长，造成资源危机B．人口过度增长，导致环境质量下降C．人口过度增长造成生态平衡失调D．人口多是好事，改造环境的力量大18．最早能两足行走、会用火和使用更先进工具的原始人类分别是A．南方古猿、直立人 B．智人、能人C．直立人、南方古猿 D．南方古猿、能人19．健康的生活方式有利于提高生活质量，下列叙述属于健康生活方式的是A．考试前经常熬夜到凌晨 B．用酒精来消除烦恼C．为减肥而不吃早饭 D．不挑食，规律作息20．“若作酒醴（lǐ），尔惟曲蘖（niè）”见于《尚书》，是关于酿酒最早的记载。“曲”，也叫“酒曲”，含多种微生物。“蘖”，指发芽的谷物。下列关于酿酒操作及其目的对应有误的是（）选项操作目的A加入足量的“蘖”提供有机物B将谷物碾碎增大谷物和菌种的接触面积C按比例掺入“曲”接入发酵的菌种D适宜温度下密封抑制微生物的生长和繁殖A．A B．B C．C D．D21．图是生物圈中碳循环的示意图，请分析作答。（1）碳元素在无机环境与生物之间以________的形式进行循环；碳元素通过[①]________由无机环境进入生物体。（2）过程③和④是指生物的________作用；完成生理过程③和④的生物在生态系统中是________。（3）写出图中一条食物链：________。（4）假若人们大量捕杀图中的丁就会造成________大量繁殖，就会破坏________的平衡，造成不良后果。22．阅读资料，回答问题。资料12014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。（1）导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。（2）_________是埃博拉出血热的病原体；它没有_________结构，必须寄生在其他生物细胞内。（3）接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_________。（4）从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__________________。

参考答案1、C【解析】

黄土高原曾是塬面广阔，沟壑稀少，植被丰茂的地区．随着人口的增加，人类活动的加剧，环境渐渐恶化，如植被减少，气候变干，土壤遭到侵蚀。然而，要把环境恢复到原来状态，在现有的经济、技术条件下很难做到。【详解】北方寒流的侵袭不是导致黄土高原变成荒山秃岭的主要原因，故A不符合题意；黄土高原没有出现长年旱灾，植被死亡的现象，故B不符合题意；黄土高原因人们对植被的过度开垦，使生物的数量发生变化，导致自我调节能力下降，才变成荒山秃岭的，故C符合题意；地壳运动繁殖，不是造成黄土高原荒山秃岭的主要原因，故D不符合题意。故选C。综合治理黄土高原是中国改造自然工程中的重点项目。治理方针是以水土保持为中心，改土与治水相结合，治坡与治沟相结合。2、D【解析】

一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。【详解】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目。一个胚珠发育成一粒种子，需要1个精子，一粒花粉，一颗饱满的花生中有42粒种子，则此花生的形成需要的1个子房、24个胚珠和最少4粒花粉粒。C正确。果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目。3、C【解析】

免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】A、由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病是传染病，而由病原体引起的疾病不一定都属于传染病，错误。

B、免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。故免疫对人体有保护作用是正确的，但当人体某些器官损坏，需要移植外界器官时，由于免疫的存在，不容易移植成活，这种情况下，免疫不是有益的，错误。

C、免疫的监视功能是指这种功能可以识别和消灭体内产生的异常细胞。正确。

D、免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利。例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等，错误。

故选：C本题考查了免疫的功能以及对人体在不同情况下的作用的好坏，题目较易。4、C【解析】

花粉是植物的雄性生殖细胞，在风或虫的作用下，在空气中传播，有些人在呼吸过程中吸人花粉后，便会产生过敏反应，即花粉症。【详解】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。花粉属于抗原物质，花粉过敏是免疫的功能过强形成的，即抵抗抗原侵入的免疫功能过强导致的，并非花粉有毒或者传播细菌。故本题选C。掌握抗原的认定知识。5、D【解析】

生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，性状表现为显性；当控制某种性状的基因都是隐性时，性状表现为隐性。【详解】小明的爸爸是双眼皮（AA）、妈妈是单眼皮（aa），小明是双眼皮，其基因组成是Aa，如图所示：所以，小明是双眼皮，其基因组成是Aa。答案选择D。解答此题的关键就是掌握和理解基因的显性和隐形。6、B【解析】

鸟类的繁殖具有明显的季节性，并伴有一系列复杂的行为，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精，受精卵在雌鸟的体内开始发育，鸟卵产出以后，由于外界温度低于鸟的体温，胚胎就暂停发育，以后在鸟的体温或人工孵化箱的恒温条件下，胚胎继续发育，最后雏鸟破壳而出。【详解】鸟类的生殖行为一般包括：占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等行为。“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家春燕啄春泥”中啄春泥是为了筑巢，属于筑巢行为。本题主要考查鸟的生殖和发育过程。理解掌握鸟的生殖和发育过程是解答此题的关键。7、B【解析】

自然环境中，各种因素影响着生物，生物生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。保护色是体色与周围环境的色彩非常相似。它的形成是自然选择的结果，具有保护色的生物不易被其它生物所发现，对于它躲避敌害或捕食猎物是有利的。拟态是一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而获得好处的现象。它的形成是自然选择的结果，可以躲避敌害和捕食，以便更好地生存。【详解】警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。箭毒蛙具有鲜艳醒目的颜色，目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色。警戒色不同于保护色和拟态，它不是伪装，而是暴露，起警示作用，具有警戒色的动物一般都有潜在的伤害性（如毒汁、毒刺等）。而保护色和拟态现象都表现为与周围环境色彩相似，不易被识别，是一种伪装。解答此类题目的关键是理解生物警戒色的意义。8、D【解析】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。鲨鱼属于鱼类，海豚是哺乳动物，虽然亲缘关系较远，但鲨鱼和海豚都生活在水中，自然选择使不同生物对同一环境产生了相似的适应性，所以它们的身体形态非常相似。9、D【解析】

本题考查的是鸟类的生殖和发育特点，首先明确具备什么特点的鸡卵可以孵化出小鸡。【详解】并不是每个鸡卵都能孵化出小鸡，要想孵化出小鸡，鸡卵必须具备两个条件：一是鸡卵必须是受精的卵；二是具备鸡卵孵化所需要的适宜的温度，小红的姥姥在笼子里养了两只母鸡，这两只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的鸡蛋，所以都不能孵化出小鸡。本题主要考查鸡卵孵化的条件。理解掌握鸡卵孵化的两个必备条件是解答此题的关键。10、B【解析】

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。【详解】一条河流、一个养有金鱼和水草的小鱼缸、一个植物园，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，A、C、D不符合题意；

一块农田中的所有生物，只是构成了生物群落，没有环境部分，因此一块农田中的所有生物不是生态系统，B符合题意。解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。11、D【解析】

染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。【详解】染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，基因是DNA分子上具有遗传效应的片段。基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，染色体存在于细胞核里。因此，细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系从大到小的顺序排列应该是细胞核→染色体→DNA→基因。故选D。本题考查了染色体、DNA和基因的关系，解答此题的关键是熟练掌握这三者之间的位置关系。12、D【解析】一些鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼还没有睁开，身上的绒羽很少，甚至全身裸露，腿足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟叫做晚成鸟。家鸽、燕子、麻雀等属于晚成鸟。所以属于晚成雏的蓝山雀，它们刚孵出时应该具有的特点是D。13、C【解析】

人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。【详解】积极进行体育锻炼，增强身体体质，A正确；受到挫折时，可以向老师、家长诉说，寻求帮助，B正确；尽管蛋白质本身也参与供能，但是多余的蛋白质作为“燃料”给燃烧掉了，并且会产生酸性物质，导致身体更加疲劳，因此并不是高蛋白食品营养丰富，吃的越多越好，C错误。探究“酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验目的是说明不健康的生活方式对心脏产生的影响，D正确。熟知健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。14、C【解析】

物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。【详解】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。竞争关系是指生物与生物之间为某种利益而发生的冲突；合作关系是指生物与生物之间为完成任务而相互分工合作；一种生物寄居在另一种生物的体内或体表吸收营养物质的生活方式是寄生；捕食关系指的是一种生物以另一种生物为食。猫和老鼠的关系属于捕食关系。故选C。解题的关键是理解生物之间的关系。15、B【解析】由图中食物链可知，蛇以青蛙和属为食，青蛙以粘虫为食，如果大量捕捉青蛙，短期内蛇的食物减少，就会大量捕食老鼠；青蛙减少，粘虫就会大量繁殖，数量增多，取食小麦，造成减产。16、D【解析】

果实和种子形成以前必须要经过传粉和受精两个生理过程，绿色开花植物有性生殖的过程即开花→传粉→受精→结出果实和种子，据此答题。【详解】绿色开花植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，桃树结果的步骤是开花→传粉→受精→结果。故选D。解题的关键是理解传粉和受精的概念，果实和种子的形成过程。17、D【解析】由于人类的生态需要一定的物质和生存的究竟，这一些都需要从周围的环境中获得，人口的增多，必然要从环境获取更多的资源，这就加大了对环境的压力，造成环境的破坏，同时，人类在生活生产过程中所产生的垃圾也会造成环境的污染，破坏生态平衡。18、A【解析】

人类的进化主要分五个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人→现代人，分析作答。【详解】南方古猿，约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源。最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，开始直立。此后，原始人类逐渐从猿类分离出来。直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段。能人，约150万到250万年，南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现。能人是能使用工具、能制造工具的人，也就是所谓的早期猿人。是最早的人属动物。旧石器时代开始；后经过数十万年的演进，能人最终为被新品种的人类直立人所取代而消亡。能人与后代直立人曾共存过一段时间，A正确。故选：A。解答此类题目的关键是结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点。19、D【解析】

健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。酗酒会导致心脑血管疾病和肝脏疾病，增加患癌症的风险，还会导致骨骼异常，增加骨质疏松症、骨折的发生率。酒后还可能导致违法犯罪等一系列严重的社会问题。青少年经常不吃早餐，偏食、挑食，易造成营养不良。而过多地摄入含糖量高或含热量高的食物，会导致身体发胖，到一定年龄可能引起心脑血管疾病。常吃腌制、熏制和油炸食品，会大大增加患癌症的可能性。【详解】A、生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力。考试前经常熬夜到凌晨，会破坏人的生物钟，使神经系统的兴奋性降低，降低学习效率，还会影响身体健康，故A不符合题意；B、酗酒的危害：伤害肝脏：脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝；引起胃溃疡：可引起胃出血而危及生命。伤害神经系统：譬如周边神经病变。所以小孩子是不能喝酒的。因此用酒精来消除烦恼是不健康的，故B不符合题意；C、合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良。早饭是大脑活动的能量之源，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。为减肥不吃早饭是不对的，正确的减肥应当合理饮食，适量运动，故C不符合题意；D、合理膳食、均衡营养，不挑食，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良。因此不挑食，合理营养是健康的生活方式，故D符合题意。本题主要考查生活方式对健康的影响及健康生活方式及意义。理解掌握健康生活方式对健康的影响是解答此题的关键。20、D【解析】

“著作酒醴（甜酒），是酿酒过程，尔惟曲蘖（酒曲）”的“曲蘖”是酵母菌，属于酶是反应的催化剂。有氧时，酵母菌能分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，无氧时，酵母菌会分解水中的葡萄糖，产生酒精。【详解】加入足量的“蘖”，目的是提供充足的有机物，故A正确；将谷物碾碎，目的是增大谷物和菌种的接触面积，能够充分分解有机物，故B正确；按比例掺入“曲”，目的是接入发酵的菌种--酵母菌，故C正确；酵母菌的发酵需要适宜温度下，密封培养是为了在缺氧的条件下产生酒精和二氧化碳，故D错误。故选D。解题的关键是理解发酵技术在生活中的运用。21、二氧化碳光合作用呼吸消费者乙→丙→丁丙生态系统【解析】

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图中乙能利用无机环境中的二氧化碳，因此乙是生产者，丙、丁是消费者，甲能将动植物遗体遗物分解为二氧化碳、水和无机盐，因此甲是分解者（细菌真