安徽省肥东圣泉中学2026届高二下生物期末联考模拟试题含解析

安徽省肥东圣泉中学2026届高二下生物期末联考模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图为光合作用示意图。下列说法错误的是A．①表示O2，④表示CO2B．暗反应中，CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为(CH2O)C．C3的还原过程中，需要光反应提供的物质只有②D．增加光照强度，C3的含量将减少2．关于生物体内水分的叙述，错误的是A．水可以作为反应物参与细胞代谢B．生物体的含水量随着生物种类的不同有所差异C．处于休眠状态的小麦种子中通常不含水分D．黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分3．下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述，正确的是A．信息分子直接参与靶细胞和靶器官内多种生命活动B．植物细胞间的信息交流都需要依赖表面的受体才能实现C．肾上腺素、胰岛素可作为信息分子，其化学本质均为蛋白质D．精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的4．下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是A．环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B．若此图表示蝗虫种群增长曲线，防治害虫应在c点开始C．若此图表示草履虫种群数量增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0D．—个物种引人新的地区后，开始一定呈“J”型增长5．图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线,下列叙述正确的是()A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草 B．a点时丙数量的上升主要是食物的增加C．b点时丙的下降主要是天敌的减少 D．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减6．动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B．有无血清对正常细胞培养的影响不同C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图是科学家培育优良种牛的过程，其中①-④表示操作过程。请回答下列问题：（1）在体外受精前，要对精子进行______处理，受精时防止多精子入卵的两道屏障是透明带反应和______。（2）过程②将外源基因导入受精卵的常用方法是____________。（3）对囊胚进行胚胎分割时要将图中的__________(填字母）均等分割，如果要做性别鉴定，可以取图中的________(填字母）进行DNA分析。（4）过程④表示______技术，在此过程中，需要对良种母牛B和代孕母牛D进行同期发情处理，其生理学基础是________。（5）犊牛E的遗传物质来自________(填字母)。8．（10分）回答下列（一）、（二）小题：（一）锈去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。锈去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解锈去津的细菌（目的菌）。已知锈去津在水中溶解度低，含过量锈去津的固体培养基不透明。回答下列问题：（1）为选取能降解锈去津的细菌，应选取____土壤样品加____（A．蒸馏水B．清水C．生理盐水D．无菌水）制备成土壤浸出液。（2）本实验中将细菌接种到固体培养基所用的接种方法为____，接种后的培养皿倒置后置于____中培养一段时间后，观察菌落特征。（3）测得A～C瓶中三类细菌的最大密度如下图所示：由图推断，从A瓶到C瓶液体培养的目的是____并提高其密度；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）图中固体培养基上，____菌落即为目的菌落。（二）绿色荧光蛋白基因（GFP）被发现以来，一直作为一个监测完整细胞和组织内基因表达及蛋白质位置的理想标记。回答下列问题：几种限制酶识别序列及切割位点表（1）若图中GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的碱基序列是—CTGCA，则在构建含该GFP的重组质粒A时，应选用限制酶____，对____进行切割。（2）重组质粒A常通过____法导入到猪胎儿成纤维细胞。（3）检测GFP是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上，可在荧光显微镜下观察的表达。图中绿色荧光蛋白转基因克隆猪中GFP既是____，也是____。（4）绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中涉及到多项现代生物技术，图中⑤⑥⑦过程属于____技术，⑨过程通常选用____个细胞以上的早期胚胎进行移植。9．（10分）下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸馏水中,甲细胞的变化是_______________,乙细胞的变化是_____________________________________________。(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现其对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是________________。(3)若乙图示癌变后的皮肤上皮细胞,则明显增多的细胞器有_______________等。(4)根据甲图所示的细胞产生ATP的场所_______________(填编号)，图乙细胞进行细胞呼吸产生CO2的场所有_________（填序号），图乙细胞构成生物膜系统的结构有__________________（填序号）。(5)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作为合成胰蛋白酶的原料,则15N依次出现的结构是_______________(填编号)。(6)动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的_______（填序号）等细胞器的功能有关。10．（10分）我国科学家屠呦呦领导的团队从黄花蒿植物中提取出了青蒿素。研究发现，青蒿素在治疗疟疾、系统性红斑狼疮、肿瘤等疾病方面有显著的作用。青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，60℃以上易分解。回答下列问题：（1）提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，原因是_________________、_________________。根据青蒿素_________________的特点，可采用有机溶剂萃取的方法，现有四氯化碳(沸点76.5℃)和乙醚(沸点34.5℃)两种溶剂，应选用_________________作为萃取剂。（2）萃取青蒿素的过程应采用___________________加热；加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是________________________。（3）下图为对青蒿素提取液（待测样品）的鉴定结果，检测待测样品的方法是________，①中物质在层析液中的溶解度_______②中的物质。检测结果表明_________________。11．（15分）2015年我国科学家屠呦呦因研制抗疟疾药物青蒿素挽救了数百万人的生命，而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿为雌雄同株的二倍体，青蒿的白青秆（A）对紫红杆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传。请回答以下相关问题：（1）低温处理青蒿正在进行有丝分裂的幼苗芽尖细胞，导致染色体不分离，从而获得四倍体青蒿植株，推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是________________________________。青蒿素是从青蒿的叶片和茎秆中提取，从营养器官的角度分析，四倍体青蒿与二倍体青蒿相比的具有的优点是________________。（2）用四倍体青蒿与二倍体青蒿杂交获得三倍体青蒿，该三倍体青蒿________（填“可育”或“高度不育”），其原因是________________________________________________。（3）用X射线照射分裂叶品系以后，b基因中一小段碱基序列发生变化，这种变异属于可遗传变异中的________________________________。（4）请利用白青秆分裂叶（Aabb）和紫红秆稀裂叶（aaBb）两植物品种作试验材料。设计一个快速育种方案（仅含一次杂交），使后代个体全部都是白青秆稀裂叶杂交种（AaBb），用文字简要说明：________________

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

A、分析图示可知，①表示O2，④表示CO2，A正确；B、暗反应中④CO2首先与C5结合生成C3，然后被还原为（CH2O），B正确；C、C3的还原过程中，需要光反应提供的物质有②ATP和③NADPH，C错误；D、增加光照强度，光反应产生ATP和NADPH增多，C3在ATP和NADPH的作用下还原增多，所以C3的含量将减少，D正确。故选C．2、C【解析】

水在细胞中以两种形式存在，一部分水与细胞内的其他物质结合，叫做结合水，细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。休眠状态的小麦种子结合水与自由水的比例较高；细胞鲜重中含量最高的化合物是水；细胞内的许多生物化学反应也都需要水的参与。【详解】A、水可以作为反应物参与细胞代谢，A正确；B、生物体的含水量随着生物种类的不同有所差异，B正确；C、处于休眠状态的小麦种子含水量较少，但并非不含水分，C错误；D、细胞鲜重含量最高的是水，黄瓜幼苗体内的水分占其鲜重的绝大部分，D正确。故选C。3、D【解析】

（1）信息分子包括激素、神经递质等，并不直接参与生命活动，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。（2）细胞间信息交流的方式主要有三种：一是通过细胞分泌的化学物质（如激素）随血液运到全身各处，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；二是通过相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，例如，精子和卵细胞之间的识别和结合；三是相邻两个细胞间形成通道，携带信息的物质由通道进入另一细胞，从而实现信息交流，例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的物作用。（3）激素的化学本质并不都是蛋白质，例如，肾上腺素为氨基酸的衍生物。【详解】A、信息分子调节靶细胞和靶器官内多种生命活动，但并不直接参与生命活动，A错误；B、植物细胞间的信息交流主要通过胞间连丝来实现，B错误；C、肾上腺素、胰岛素可作为信息分子，肾上腺素的化学本质为氨基酸的衍生物，胰岛素的化学本质为蛋白质，C错误；D、精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的，D正确。故选D。4、C【解析】

种群数量增长曲线呈“S”型。对曲线进行分析可知，a点~c点，种群的增长速率逐渐增大；c点，种群的增长速率最大；c点~d点，种群的增长速率逐渐减小；e点时，种群的增长速率为0。【详解】环境阻力从a点开始便对种群增长有影响，A错误；c点种群的增长速率最大，此时种群数量增长速度最快，因此应在c点之前防治害虫，B错误；种群数量达到K值，种群数量保持相对稳定，种群的增长速率为0，C正确；一个物种引入新的地区后，只有在食物和空间充裕，气候适宜，没有天敌等条件下才会呈“J”型增长，D错误。故选C。根据曲线进行分析种群增长速率的变化便可解答本题。值得一提的是环境阻力从种群增长开始就已经出现。5、D【解析】试题分析：由图根据生物数量可确定甲是鸟，乙是草，丙是虫；由图分析，a点时甲数量上升的原因主要是其天敌鸟减少；b点时，若甲的天敌减少会造成甲数量增加；生态系统崩溃的原因最可能生产者的数量急剧减少．解：A、在一般的生态系统中，种群的数量与种群的能量呈正相关．从图示三条曲线与纵坐标的交点可以看出，此生态系统中乙的相对数量最多，应处于第一营养级，丙其次，甲最少，分别处于第二、第三营养级，所以甲、乙、丙应依次为鸟、草、虫，A错误；B、从图示中可知，a点时数丙量的上升主要是天敌（鸟）的减少的原故，B错误；C、从图示中可知，b点时丙的下降主要是由于食物（草）缺乏造成，而并非是天敌（鸟）的减少的原因，C错误；D、从图示中可知，在a时，由于鸟（甲）种群数量锐减，导致虫（丙）数量大增，致使草种群群量急剧下降，直至整个生态系统崩溃，D正确．故选D．考点：种群数量的变化曲线；种间关系．6、A【解析】

分析曲线图：正常细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目不同；癌细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目变化趋势一致；正常细胞与癌细胞在有血清（或无血清）的条件下培养，同一培养时间下细胞数目不同。【详解】A、正常细胞与癌细胞在有血清和无血清时曲线均不重叠，说明正常细胞与癌细胞的增殖速率不同，A错误；B、正常细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目不同，说明有无血清对正常细胞培养的影响不同，B正确；C、正常细胞与癌细胞在有血清的条件下培养，同一培养时间下细胞数目均比无血清时多，说明培养基中补充血清有助于正常细胞的培养，C正确；D、癌细胞在有血清和无血清培养时，同一培养时间下细胞数目变化趋势一致，说明培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大，D正确。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、获能卵细胞膜反应显微注射法ab胚胎移植哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境A、B、C【解析】

由图可知，①表示体外受精，②表示将目的基因导入到受体细胞，③表示早期胚胎培养，④表示胚胎移植。a为内细胞团，b为滋养层、c为透明带。此过程涉及到基因工程，细胞工程和胚胎工程中的相关技术。【详解】（1）精子要经过获能处理才能进行体外受精，防止多精入卵的两道屏障是：透明带反应和卵细胞膜反应。（2）过程②将外源基因导入受精卵的常用方法是显微注射技术。（3）对囊胚进行胚胎分割时要将图中的a.内细胞团进行均等分割，如果要做性别鉴定，可以取图中b.滋养层细胞进行DNA分析。（4）过程④表示胚胎移植技术技术，同期发情处理的生理学基础是哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。（5）犊牛E的遗传物质来自提供精子的公牛A、提供卵细胞的良种母牛B和提供外源基因的良种牛C。解答本题的关键是明确图示中各序号和字母的含义，以及良种牛培育过程中涉及到的各种技术，再根据题意作答。8、使用过锈去津D涂布接种法恒温培养箱筛选或选择目的菌培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源（或有氧条件抑制了甲类细菌的生长）有透明带HindⅢ和PstⅠTi质粒和目的基因（或Ti质粒）显微注射目的基因标记基因核移植8【解析】

（一）选择培养基：培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物生长。图中从A瓶到C瓶液体培养的目的是扩大培养，筛选目的菌。（二）图中①表示目的基因获取，②表示用限制酶切割质粒，③表示基因表达载体构建，④表示将目的基因导入受体细胞，⑤表示将猪胎儿成纤维细胞提取细胞核，⑥表示将猪卵母细胞去除细胞核，⑦表示核移植，⑧表示动物细胞培养，⑨表示胚胎移植。【详解】（一）（1）为选取能降解锈去津的细菌，将锈去津作为唯一氮源，选取使用过锈去津土壤样品加无菌水制备成土壤浸出液。（2）本实验中使用的是涂布接种法，接种后的培养皿倒置后置于恒温培养箱中培养。（3）由图可知从A瓶到C瓶，甲类细菌变少，乙丙细菌增多，以此筛选目的菌并提高其密度；甲类细菌密度迅速降低的主要原因是培养液中缺少甲类细菌可利用的氮源。（4）菌落有透明带，说明锈去津被细菌分泌的酶降解，可筛选出目的菌。（二）（1）从图示可知，GFP的M端伸出的核苷酸的碱基序列是TTCGA，是限制酶HindⅢ酶的切割位点；N端伸出的核苷酸的碱基序列是CTGCA，是限制酶PstⅠ切割位点；则在构建含该GFP的重组质粒A时，应选用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割目的基因和质粒，再用DNA连接酶把目的基因和运载体相连。（2）重组质粒A常通过显微注射法导入到猪胎儿成纤维细胞。（3）据图可知最终要得到绿色荧光猪，因此GFP是目的基因，由于GFP能合成绿色荧光蛋白，可据此检测GFP是否成功导入细胞，作为标记基因。（4）绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程中涉及到基因工程、核移植和胚胎移植，图中⑤⑥⑦过程属于核移植技术，⑨过程通常选用8个细胞以上的早期胚胎进行移植。答题关键在于掌握微生物培养筛选和基因工程、核移植、胚胎移植等综合知识。9、吸水膨胀(或大小基本不变)吸水涨破抑制(或破坏)了运输Ca2+的载体核糖体、线粒体④⑥⑨④①②③④⑤①⑦⑤②①②⑩【解析】

分析甲图：甲细胞为植物细胞结构示意图，其中结构①～⑨依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体、液泡和叶绿体。分析乙图：乙细胞为动物细胞结构示意图，其中结构①～⑦依次为细胞膜、高尔基体、细胞核、线粒体、内质网、细胞质基质、核糖体，结构⑩为中心体。【详解】（1）甲细胞有细胞壁保护，将其分别放入蒸馏水中，会吸水膨胀，但不会胀破；乙细胞没有细胞壁保护，将其放入蒸馏水中会吸水涨破。（2）细胞吸收Ca2+的方式为主动运输，需要载体蛋白和能量，如果用某种药物处理乙细胞，发现其对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是抑制了Ca2+的载体。（3）癌细胞具有无限增殖的能力，且新陈代谢旺盛，即需要合成较多的蛋白质和更多的能量供应，因此明显增多的细胞器有核糖体和线粒体等。（4）图甲中，能产生ATP的场所有④线粒体、⑥细胞质基质和⑨叶绿体。图乙细胞是动物细胞，进行细胞呼吸产生CO2只有有氧呼吸第二阶段，其场所在线粒体基质，即④。由真核细胞内细胞膜、核膜和细胞器膜构成生物膜系统，所以图乙细胞中构成生物膜系统的结构有①细胞膜、②高尔基体、③细胞核、④线粒体、⑤内质网。（5）胰蛋白酶属于分泌蛋白，其合成与分泌的过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜，而氨基酸首先需要细胞膜以主动运输的方式运进细胞．因此，15N依次出现的结构是①细胞膜、⑦核糖体、⑤内质网、②高尔基体、①细胞膜。（6）动植物细胞有丝分裂过程的差异主要与图中的②高尔基体和⑩中心体等细胞器的功能有关。因为中心体与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关，高尔基体与植物细胞有丝分裂过程中细胞壁的形成有关。分析解答本题关键需要熟悉动植物细胞的结构组成及其功能，如细胞壁有保护作用，导致植物细胞不会在清水中吸水涨破；线粒体是有氧呼吸的主要场所，能消耗氧气并产生CO2，代谢旺盛的细胞中线粒体分布较多；核糖体是合成蛋白质的场所，高尔基体在分泌蛋白的加工、植物细胞中还与细胞壁的形成有关等。10、温度过高，青蒿素受热分解不易挥发青蒿素不溶于水，易溶于有机溶剂乙醚水浴使萃取剂（乙醚）冷凝，回收萃取剂纸层析法大于待测样品中不含青蒿素【解析】

植物有效成分的提取的方法通常有三种：蒸馏、压榨和萃取。青蒿素是一种无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，因此提取青蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，可采用有机溶剂萃取的方法。题图分析：A、B、C、D四点中，A点和D点属于标准样品的样点，B点和C点属于提取样品的点，①代表β-胡萝卜素，②代表提取样品中所含有的其它色素杂质。【详解】（1）由于青蒿素不易挥发，不能随水蒸气蒸馏出来，且对热不稳定，温度过高，青蒿素受热分解，所以青蒿素的提取