安徽省淮北市一中2026届生物高二第二学期期末复习检测试题含解析

安徽省淮北市一中2026届生物高二第二学期期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列生物的细胞分裂过程中，看不见染色体出现和复制的是A．乳酸菌、蓝藻 B．酵母菌、草履虫C．水螅、团藻 D．蚯蚓、蛔虫2．下图是人体内血糖平衡调节示意图，a、b、c表示激素。下列分析错误的是A．图示过程中既有神经调节又有体液调节B．激素a是胰高血糖素，激素b是胰岛素C．胰岛A细胞中不含胰岛素基因，胰岛B细胞中不含胰高血糖素基因D．激素a与激素b具有拮抗关系，与激素c具有协同关系3．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是()A．真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物B．真核细胞增殖方式是有丝分裂，原核细胞增殖方式是无丝分裂C．真核细胞的核DNA为链状，原核细胞的拟核DNA为环状D．真核细胞都进行有氧呼吸，原核细胞都进行无氧呼吸4．下列关于遗传学核心概念的理解和应用，正确的是()A．位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因B．基因型为AaBbCcDdEe的细胞含5个染色体组C．一个不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子数目为2n﹣2D．一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，则与此同时产生的另三个精子的基因型可能是AaXb、Y、Y5．如图所示乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图象。下列描述正确的是（）A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B．从图中的乙转为丙，正确调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍D．若丙图观察到的细胞位于乙图右上方的细胞，从图中乙转为丙时，应向右上方移动装片6．研究者采用光合细菌与嗜热菌，应用原生质体融合技术选育出了耐高温的光合细菌，以下有关叙述错误的是A．用纤维素酶和果胶酶处理可得原生质体B．用聚乙二醇诱导原生质体融合C．细菌原生质体融合的原理是细胞膜的流动性D．融合成功的细菌能在较高温度下进行光合作用二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图是4种生物的基本结构示意图。请根据图回答下面的问题。（1）既有核糖体，也有染色体的是__________，____________。（填字母)；（2）A、B在细胞结构上最根本的区别是前者___________；C、D结构最根本的区别是后者________；A、B细胞质中都具有的结构是_____________。（3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过_________。(填物质)来控制新陈代谢和遗传。（4）B细胞的结构4是_____________，结构11是______________。（5）根尖分生区细胞与B细胞相比没有__________，___________。（填细胞器）8．（10分）科学家利用白色品系小鼠a与黑色品系小鼠b培育出了嵌合体小鼠c，流程如图所示。请回答：（1）胚胎A处于___________期，其中聚集在一端个体较大的细胞称为____________，将来发育成鼠的各种组织。（2）收集胚胎B时，可用特制的装置从黑色品系小鼠b的子宫内获得，该过程称为_____________；也可从黑色品系小鼠b体内取出卵子，通过_____________后进行早期胚胎培养获得。（3）重组胚胎C通过_____________技术移入另一只母鼠的子宫内，受体母鼠对移入的外来胚胎基本不发生_____________反应，一段时间后，产下嵌合体小鼠c。（4）如果产下的嵌合体小鼠c的大部分皮肤是白色，原因可能是________________。9．（10分）下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a，b，c，d代表运输方式）。请据图回答：(1)丙代表物质是________(2)可能代表氧气转运方式的是图中[]_____;红细胞吸收葡萄糖的方式是[]_____;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[]_____，氧气进入细胞内需要穿过________层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过__________层磷脂分子。(3)b、c运输方式合称为____________。(4)如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有________。10．（10分）图是光学显微镜下某一过程的结构图，据图回答下列问题：（1）①结构是__________，对②化学分析可知其主要成分是__________，⑦的功能特性是__________。（2）随着⑤的逐渐增大，③的膜面积___________，⑥的吸水能力___________。11．（15分）下图为利用小鼠胚胎干细胞（ES细胞）进行疾病治疗的相关研究图解，a~d表示相应的操作过程。请回答下列问题：（1）把致癌基因导入ES细胞常用的方法是_______。（2）ES细胞可取自囊胚的______，过程b需要在培养液中加入_____，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，再进行细胞移植以治疗相应的疾病。治疗人类I型糖尿病_______（选填“能”或“不能”）移植该胰岛细胞，理由是______（3）c过程要求培养液的成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐外，还需要添加_______等营养成分，以及血清等物质。（4）d过程表示________，进行此操作前，需对代孕小鼠注射相应激素，以促使其________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器。【详解】乳酸菌、蓝藻都属于原核生物，细胞中没有染色体，A正确；酵母菌、草履虫都是真核生物，细胞中都有染色体，在它们增殖的过程中都会出现染色体的复制，B错误；水螅、团藻都是真核生物，细胞中都有染色体，在它们的细胞增殖的过程中都会出现染色体的复制，C错误；蚯蚓、蛔虫都是真核生物，细胞中都有染色体，在它们的细胞增殖的过程中都会出现染色体的复制，D错误。2、C【解析】

据图示可知，b能使血糖降低，故b为胰岛素，甲为胰岛B细胞；a能使血糖浓度升高，故a为胰高血糖素，乙为胰岛A细胞；c为肾上腺分泌的肾上腺素。（1）胰岛素的作用：①促进各组织、细胞对血糖的吸收；②促进葡萄糖的氧化分解；③促进肝脏、肌肉组织合成糖原；④促进葡萄糖转化为非糖物质；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖；（2）胰高血糖素的作用：①促进肝糖原分解；②促进非糖物质转化为葡萄糖；（3）肾上腺素的作用：升高血糖；促进产热。【详解】据图分析，下丘脑与激素都参与了血糖平衡的调节，因此血糖平衡调节既有神经调节又有体液调节，A正确；a可以升高血糖浓度，故a为胰高血糖素；b可以降低血糖浓度，故b为胰岛素，B正确；胰岛A细胞和胰岛B细胞都是受精卵经有丝分裂形成的体细胞，细胞内基因是相同的，即都含有胰岛素基因与胰高血糖素基因，只是基因选择性表达导致其合成分泌的激素不同，C错误；胰岛素（a）能降低血糖浓度，肾上腺素（c）能升高血糖浓度，胰高血糖素也能升高血糖浓度，因此激素a与激素b具有拮抗关系，与激素c具有协同关系，D正确。本题考查了血糖调节的相关知识，考生要能够识记血糖调节的途径以及和参与血糖调节的胰岛素和胰高血糖素；能够根据两种激素的生理作用判断图中细胞名称和激素名称；注意肾上腺素也能升高血糖。3、C【解析】

本题考查细胞的多样性与统一性，考查对真核细胞与原核细胞特点的理解和识记。解答此题，可结合真核细胞和原核细胞的具体实例分析其结构、增殖方式和细胞呼吸方式。【详解】酵母菌是单细胞生物，但属于真核生物，A项错误；原核细胞通过简单的二分裂，而不是有丝分裂增殖，B项错误；真核细胞的核DNA位于染色体中，为链状，原核细胞的拟核DNA为环状，C项正确；真核细胞可能进行无氧呼吸，如蛔虫；原核细胞可进行有氧呼吸，如蓝藻，D项错误。不同的细胞增殖方式及其典型实例：（1）二分裂：原核细胞；（2）无丝分裂：蛙的红细胞；（3）有丝分裂：体细胞增加数目的方式；（4）减数分裂：进行有性生殖的生物产生成熟生殖细胞时进行的细胞分裂。4、D【解析】

本题考查的是一些基本概念、DNA复制以及细胞增殖过程产生的变异类型，DNA复制的方式是半保留复制，在减数分裂过程中，如果产生的配子中含有等位基因，则是减数第一次分裂同源染色体异常分离造成的。【详解】位于同源染色体上同一位点，控制相对性状的两个基因称为等位基因，A错误；

基因型为AaBbCcDdEe的细胞含2个染色体组，分析染色图组数目是看相同的基因或等位基因（不分大小写）有几个，就有几个染色体组，B错误；

一个不含32P标记的双链DNA分子，在含有32P标记的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后，形成的DNA分子中含有32P的DNA分子数目为2n，DNA复制为半保留复制，原料中有32P，因此产生的子代DNA中全部含有32P，C错误；

一个基因型为AaXbY的果蝇，产生了一个AaXb的精子，配子中有等位基因，说明减数第一次分裂时，A和a所在的染色体没有分开，而减数第二次分裂正常，因此，同时产生的另三个精子的基因型可能是AaXb、Y、Y，D正确。

故选D。

如何判断细胞中的染色体组数目，1.看细胞中每一种染色体（包括姐妹染色单体分离形成的子染色体）有几条，就有几个染色体组。2.看控制同一性状的基因有几个（不分大小写），就有几个染色体组，如基因组成为AAaBbb的细胞，含（A或a）3个，含（B或b）也是3个，就是有3个染色体组。5、D【解析】

1、分析甲图：①②表示目镜，目镜的镜头越长，其放大倍数越小；③④表示物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，与玻片之间的距离越近，反之则越远；2、分析图乙、丙：比较乙、丙两个视野，可知乙中细胞体积小，视野中细胞数目多，是在低倍镜下观察的视野；丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野。【详解】A、丙细胞体积大，视野中细胞数目少，是高倍镜下观察到的视野，应选用甲中②③⑤组合，A错误；B、从低倍镜到高倍镜的正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，B错误；C、若丙是由乙放大10倍后的物像。则细胞的面积增大为原来的100倍，C错误；D、由于显微镜成的像是倒像，若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片，D正确。故选D。本题考查的是显微镜的使用，掌握高倍显微镜的使用方法，特别是在高倍镜下只能转动细准焦螺旋。6、A【解析】

细菌细胞壁的成分与植物细胞壁的成分不同，原生质体融合技术一般包括去壁、促融等过程。【详解】A、原核细胞细胞壁的成分为肽聚糖，用纤维素酶和果胶酶不能除去其细胞壁，A错误；B、聚乙二醇为化学促融剂，用聚乙二醇诱导原生质体融合，B正确；C、细菌原生质体融合依赖于细胞膜的流动性，C正确；D、融合成功的细菌具备光合细菌和嗜热菌的特点，能在较高温度下进行光合作用，D正确。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、BC无以核膜为界限的细胞核无细胞结构核糖体DNA叶绿体线粒体液泡叶绿体【解析】

分析A图：图A是细菌模式图，其中结构①～⑤依次为细胞壁、细胞膜、拟核、细胞质基质、核糖体。分析B图：图示是植物细胞亚显微结构模式图，结构1～14依次表示细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、核糖体、液泡。分析C图：C为动物细胞模式图。分析D图：D没有细胞结构，为病毒结构模式图。【详解】（1）只有真核细胞含有染色体，因此既有核糖体，也有染色体的是B、C。（2）A为原核细胞，B为真核细胞，两者在细胞结构最根本的区别是前者无以核膜为界限的细胞核；C为动物细胞，D为病毒，两者结构最根本的区别是后者无细胞结构；A为原核细胞，B为真核细胞，两者细胞质中共有的结构是核糖体；（3）A、B、C三种细胞构成的生物都通过DNA来控制新陈代谢和遗传；（4）B细胞的结构4是叶绿体，结构11是线粒体；（5）根尖分生区细胞没有叶绿体和大液泡。熟悉常见生物（比如细菌、蓝藻、动物细胞、植物细胞、病毒）的结构模式图，了解各部分结构名称及主要作用，是解决本题的关键。8、囊胚内细胞团冲卵体外受精胚胎移植免疫排斥来源于白色品系小鼠a的胚胎细胞比来源于黑色品系小鼠b的胚胎细胞更多地发育为皮肤细胞（大部分皮肤细胞由白色品系小鼠a的胚胎细胞分化而来）【解析】

冲卵是指从母体子宫中冲出早期胚胎的过程。哺乳动物早期胚胎发育的过程是：受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚。囊胚具有囊胚腔，此时细胞开始出现分化，内细胞团将来发育成胎儿的各种组织，滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘。据此分析题图可知：胚胎A、B均为囊胚，分别来自白色品系小鼠a与黑色品系小鼠b；胚胎C是重组胚胎，是将胚胎A的部分细胞注入胚胎B而获得。【详解】(1)胚胎A有囊胚腔，说明胚胎A处于囊胚期，其中聚集在一端个体较大的细胞称为内细胞团，将来发育成鼠的各种组织。(2)胚胎B也处于囊胚期。用特制的装置从黑色品系小鼠b的子宫内获得胚胎B的过程称为冲卵；从黑色品系小鼠b体内取出卵子，通过体外受精形成受精卵，再进行早期胚胎培养，也能够获得胚胎B。(3)将重组胚胎C移入另一只母鼠的子宫内，需借助胚胎移植技术。受体母鼠对移入的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。(4)嵌合体小鼠c是由重组胚胎C发育而成，重组胚胎C有部分细胞来自于白色品系小鼠a产生的胚胎A。如果产下的嵌合体小鼠c的大部分皮肤是白色，则其原因可能是来源于白色品系小鼠a的胚胎细胞比来源于黑色品系小鼠b的胚胎细胞更多地发育为皮肤细胞（大部分皮肤细胞由白色品系小鼠a的胚胎细胞分化而来）。解答此题的关键是识记并理解哺乳动物早期胚胎发育的过程、胚胎移植的内涵。在此基础上，以图示中的“箭头指向和文字信息”为切入点，明辨胚胎A、B、C的来源，进而结合题意对各问题情境进行分析解答。9、糖蛋白b自由扩散c协助扩散a主动运输20被动运输一定的流动性【解析】

1、据图分析，甲为载体蛋白，乙为磷脂双分子层，丙为糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）．2、a、d为主动运输，特点低浓度运输到高浓度，需要载体和能量；b为自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量；c表示协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量；具有糖蛋白的一侧代表膜外，其中a、b、c由膜外运向膜内，d则由膜内运向膜外．【详解】（1）由分析可知，丙代表物质是糖蛋白．（2）氧气通过细胞膜的方式为自由扩散，可用图中的b表示，红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，可用图中的c表示，碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是主动运输，可用图中的a表示，氧气进入细胞内穿过一层膜，两层磷脂分子，甲状腺球蛋白属于大分子物质，分泌到细胞外的方式属于胞吐，不需要穿过膜，即需要穿过0层磷脂分子．（3）b为自由扩散，c为协助扩散，两种运输方式合在一起成为称为被动运输．（4）如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有一定的流动性．本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是掌握细胞膜的流动镶嵌模型及