2025~2026学年山东省德州市夏津县万隆实验中学八年级上学期第二次月考化学试卷

2025~2026学年山东省德州市夏津县万隆实验中学八年级上学期第二次月考化学试卷一、单选题1.钡是一种常见的元素，可用于生产白纸、涂料和阻挡X射线的着色剂，钡元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关说法不正确的是

A．钡属于金属元素B．Ba2+核外有54个电子C．钡的相对原子质量为137.33gD．钡原子的核电荷数是562.对下列宏观事实的微观解释不合理的是

A．气体的热胀冷缩：气体分子的大小发生改变B．酒香不怕巷子深：分子在不断运动C．6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶：气体分子间间隔大，易于压缩D．温度计内的水银热胀冷缩：原子之间有间隔3.下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是

A．B．C．D．4.从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子构成的是

A．氧气B．二氧化碳C．汞D．硫酸铜5.下列模型（“”表示氢原子，“”表示氮原子）中，能表示氨分子的是

A．B．C．D．6.天津的海河牛奶含有钙、钠等，这里的钙、钠是指

A．元素B．原子C．分子D．单质7.如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是

A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．汞和氧气都由分子构成8.1869年，发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是

A．张青莲B．拉瓦锡C．门捷列夫D．徐寿9.用如图所示装置探究分子的性质，下列有关现象和结论的说法正确的是

A．①和④中浓氨水变红B．②中酚酞溶液比③中先变红C．①中无明显现象，④中浓氨水变红D．温度越高，分子运动速率越快10.小明用凉开水养金鱼，结果金鱼很快死去。这是因为凉开水中某一微粒的含量很少。该微粒是

A．氢原子B．氧原子C．氢分子D．氧分子11.保持氧气化学性质的最小粒子是

A．氧分子B．氧原子C．氧离子D．氧气12.决定元素种类的是

A．质子数B．中子数C．核外电子数D．电子层数13.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，该反应的示意图如图，下列说法正确的是

A．该反应属于分解反应B．反应前后原子种类发生了变化C．在化学变化中，分子可以分为原子D．反应前后分子的种类和数目都不变14.某海水淡化系统（如图）工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是

A．系统工作时，水分子一直在运动B．液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C．水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D．海水变为淡水，水分子化学性质不变15.逻辑推理是化学学习常用的方法。以下推理正确的是

A．和组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．分解反应的生成物有多种，所以有多种生成物的一定是分解反应C．同种元素具有相同质子数，所以Fe、、具有相同的质子数D．氧原子由质子、中子、电子构成，所以所有原子都由质子、中子、电子构成二、填空题16.如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题：(1)钠元素的原子序数为________，画出它的原子结构示意图________；(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________；(3)A和B两种粒子的________相同，所以它们具有相似的化学性质；(4)氯化钠是由________（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。17.阅读下列材料，回答下列问题。锂是当前发现的最轻的金属元素，室温下金属锂的密度为，可浮在液体石蜡表面。锂的硬度小，暴露在空气中很容易与氧气反应，存放在固体石蜡中。它遇水也能反应，生成氢氧化锂和氢气，且放出大量热。锂元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图1所示。在储能领域，20世纪以来锂电池储能技术不断革新。生产磷酸亚铁锂（）锂离子电池时，在电池材料中添加适量的石墨烯作导电剂，可以有效提高电池的性能，但过多的石墨烯会阻碍电池中锂离子的迁移，导致电池内阻增加，性能下降，研究结果如图2所示。作为21世纪的能源金属，锂在产能和节能等诸多领域也有重要应用。(1)锂的硬度________（填“大”或“小”）；锂能浮在液体石蜡的表面，说明锂的密度比液体石蜡________（填“大”“小”或“相等”）。(2)锂原子在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子，锂原子的相对原子质量为________，位于元素周期表中第________周期。(3)由图2可知：电池材料中添加石墨烯含量为____时，磷酸亚铁锂锂离子电池性能最优越。(4)锂离子电池可用作电动自行车的电源，不科学使用锂离子电池易引发火灾。请提出一条日常电动自行车充电时的使用建议：________。18.从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）：(1)变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的微观粒子是__________（填微观粒子名称）。(2)下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_____（填序号）。

A．分子的化学性质没有改变B．分子种类发生了改变C．分子变小了D．分子间的间隔变小了19.根据下列粒子结构示意图，回答问题。(1)A、B、C、E所示粒子中属于阳离子的是________（填字母），若D为原子，________，若D为离子，其化学符号为________。(2)C所示粒子在化学反应中容易________（填“得到”或“失去”）电子形成离子，其离子符号是________。(3)A、B、C、E中具有相对稳定结构的粒子是________（填字母）。(4)由E粒子的结构示意图可知，E粒子的名称是________。20.在宏观、微观之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的构成关系如图所示，图中b表示的是___________，氯化钠是由___________(填具体的粒子符号)构成的。(2)近日，我国科学家研制出用纳米催化剂催化水得到氢气的技术，该反应的微观示意图如下。①方框A、B、C内的物质表示纯净物的是___________(填字母)。②保持氢气化学性质的最小粒子是___________，由图可得到的微观信息是___________(答一点)。(3)下图表示水、二氧化碳和氧气的循环图。从宏观角度看，这三种物质的组成中都含有___________；从微观角度看，这三种物质都是由___________构成的。三、实验题21.某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”。【进行实验】(1)图I探究实验，几分钟后可以观察到的现象是______；实验前向烧杯甲中滴加几滴蒸馏水的目的是______；通过该实验可以得出的结论是______。【实验改进】该同学对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了以下操作：①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。【分析讨论】(2)按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是______。【归纳总结】(3)图Ⅱ所示的实验方法相对于图I所示的实验方法，具有的优点是______。【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图I、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。查阅资料：①浓氨水具有挥发性，会分解产生氨气(NH3);浓盐酸具有挥发性，会挥发产生氯化氢气体(HCl)。②NH3+HCl→NH4Cl(白烟)实验现象：先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管。根据现象回答问题：(4)有同学认为先在A处产生白烟不仅说明分子在不断运动，还因为氯化氢分子比氨气分子运动速率______，已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，由此推断:其他条件相同时，分子质量越小，运动速率越快。(5)除此之外，影响分子运动速率快慢的因素还有温度。请设计实验，证明你的猜想。______。22.在宏观、微观之间建立联系是化学学科的重要思维方式。(1)图1是两个粒子的结构模型示意图，这两个粒子_______(填“属于”或“不属于”)同种元素，依据是_______。(2)从不同角度认识“分子是不断运动的”。【查阅资料】浓氨水挥发出的氨气(NH3，有刺激性气味)溶于水后能使酚酞试液变红。浓盐酸挥发出的氯化氢(HCl，有刺激性气味)，溶于水后能使紫色的石蕊溶液变红。①实验一：如图2所示，某同学巧用U型管