2025~2026学年广东省珠海市斗门区九年级上学期期末练习化学试卷

2025~2026学年广东省珠海市斗门区九年级上学期期末练习化学试卷一、单选题1.2025春节档电影《哪吒之魔童闹海》中的片段一定涉及化学变化的是

A．采摘莲藕B．莲藕捣碎成糊C．三昧真火塑肉身D．刻刀雕琢人形2.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是（）

A．拉瓦锡B．道尔顿C．门捷列夫D．阿伏伽德罗3.2024年世界环境日中国主题是“全面推进美丽中国建设”。全面践行“绿水青山就是金山银山”这一理念，下列做法符合这一理念的是

A．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛B．提倡绿色出行，大力发展公共交通C．生活污水直接排入河道D．垃圾分类投放，并露天焚烧4.下列物质的用途叙述错误的是

A．氦气用于飞艇B．氧气用作高能燃料C．活性炭用于防毒面具D．干冰制冷5.下列化学用语表示正确的是

A．铝离子：Al+3B．2个硫原子：S2C．铁元素：FD．氯化镁：MgCl26.规范的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯B．取用粉末状试剂C．读取液体体积D．倾倒液体7.化学实验的现象精彩纷呈。以下实验现象的描述中正确的是

A．铁在空气中燃烧剧烈，火星四射B．木炭伸入氧气中，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体C．用浓氨水和酚酞溶液探究分子运动的实验，一段时间后发现浓氨水变红D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，有白烟产生8.下列说法不正确的是

A．硫燃烧的实验应在通风橱中进行B．钾、汞、石墨等物质都是由原子构成的C．铜丝在酒精灯火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量等于原铜丝质量D．钠与氯气的反应是化合反应9.居里夫人因分离提纯金属镭而获得了诺贝尔奖化学奖的青睐，成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的科学家。如图为镭元素在元素周期表中的信息。根据这些信息，下列说法正确的是

A．镭元素的元素符号为RAB．镭原子的核外电子数为88C．镭元素属于非金属元素D．镭的相对原子质量约为226g10.下列关于比较推理中，正确的是

A．可燃物与氧气隔绝可以灭火，则灭火必须隔绝氧气B．因为石墨和金刚石的组成元素都是碳，所以他们的性质完全相同C．铁和铜都是金属，铁与稀盐酸反应产生氢气，则铜也能与稀盐酸反应产生氢气D．合金比组成它的纯金属硬度大，则黄铜比纯铜硬11.陕西临潼火晶柿子，色红耀眼似火球，晶莹透亮如水晶，故得名“火晶柿子”。“火晶柿子”中富含葡萄糖（）、维生素和钙、磷等，营养丰富。下列说法正确的是

A．葡萄糖是由6个碳原子，12个氢原子，6个氧原子构成的B．火晶柿子中的“钙、磷”指单质C．葡萄糖由三种元素组成D．葡萄糖中碳元素的质量分数最小12.物质的检验、鉴别和除杂是重要的化学实验技能。下列能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A检验二氧化碳是否集满将带有火星的小木条伸入集气瓶口B除去中少量的点燃C鉴别和分别点燃，在火焰上方罩一干燥烧杯D鉴别水和过氧化氢溶液取样，分别加入二氧化锰，观察现象

A．AB．BC．CD．D13.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识不正确的是

选项劳动项目化学知识A用石灰浆粉刷墙壁氢氧化钙能与二氧化碳反应B利用明矾来净化金鱼缸内的水明矾是净水的絮凝剂C用食醋去除热水瓶内壁的水垢食醋的pH>7D往自制净水器内放入活性炭活性炭具有吸附性

A．AB．BC．CD．D14.下列实验设计不能达到目的的是

目的A.测定空气中O2的含量B.探究水的组成C.探究可燃物燃烧的条件D.探究O2对铁钉锈蚀的影响实验设计

A．AB．BC．CD．D二、填空题15.《天工开物》记载了多种中国古代化学工艺。“陶埏”章详细记载了砖、瓦的烧炼技术。利用黏土中含Fe元素，在高温焙烧砖的过程中，生成含氧量不同的铁的氧化物，从而生产出红砖（含Fe2O3）和青砖（含FeO和Fe3O4）。(1)青砖中FeO的名称是_______。Fe3O4中铁、氧元素的原子个数比为_______，质量比为_______（最简比）。Fe2O3中铁元素的化合价为_______。(2)烧砖过程中先得到红砖，然后再通过“砖瓦浇水转泐”的过程烧制青砖。“砖瓦浇水转泐”的操作如图所示：将水从窑顶慢慢浇下，与炉内高温的碳发生反应，生成两种可燃性气体，该反应的化学方程式为_______，基本反应类型是_______。16.阅读下列科普短文，然后回答问题。臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O2，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多。若将O3通过臭氧发生器，在无声放电条件下，从臭氧发生器出来的气体中含有3%的O3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。(1)写出臭氧(O3)的物理性质______(至少写出一条)，臭氧(O3)______(填“属于”或“不属于”)空气污染物。(2)将带火星的木条伸入到盛有臭氧(O3)的集气瓶中，可以看到______的现象。(3)氧气转变成臭氧的过程发生______变化(填“物理”或“化学”)。(4)红磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，生成物相同，请写出红磷在臭氧中燃烧的文字或符号表达式：______。(5)应采取_______的方法(至少写出一条)保护臭氧层。(6)大气中的臭氧层遭破坏，它会引起______。

A．光合作用增加B．动物生长得更好C．皮肤癌患者增多D．太阳照射时间长三、实验题17.根据下列实验装置图，回答有关问题。(1)写出标号仪器的名称：①_______；②_______。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式或化学方程式为_______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是_______。(3)用F装置收集氧气时，气体应从_______（填“a”或“b”）管通入，用D装置收集氧气的依据是_______，用D装置收集氧气时检验氧气是否集满的方法是_______。(4)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是_______。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是_______。（写出1个即可）18.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？【猜想与假设】(1)_________。【实验验证】(2)

步骤现象结论实验一_________木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解或分解特别缓慢。实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3；然后将带火星的木条伸入试管中。木条复燃_________【实验结论】(3)Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂。Al2O3催化过氧化氢分解的化学方程式为________。【讨论与反思】经过讨论，同学们认为根据催化剂的定义，只凭实验一、二两个证据，不能证明Al2O3是过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：【补充实验三】(4)探究目的：________。【补充实验三步骤】(5)①准确称量少量Al2O3的质量m1；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行________，洗涤，干燥，称得质量为m2；④对比反应前后Al2O3的质量。如果Al2O3在反应前后，m1________m2（填“＞”或“＝”或“＜”），则说明Al2O3是过氧化氢分解的催化剂。【再次讨论】(6)小华认为，要证明Al2O3是过氧化氢分解的催化剂，上述三个实验还不足够，还需要增加一个探究四，则探究四的内容是________。四、填空题19.我国古代就掌握了炼铜技术，青铜是铜冶铸史上最早得到的合金。《大治赋》记载由硫化铜矿(主要成分Cu2S)制取CuSO4溶液，再用铁片浸取铜的方法。硫化铜矿中Cu2S转化的流程如下：(1)焙烧过程中发生的主要反应为Cu2S+2O2SO2+2X，则X为___________。(2)过滤时，玻璃棒的作用是___________。(3)写出流程中生成硫酸的反应方程式___________。(4)“浸铁”过程中，Fe与CuSO4溶液反应，溶液的质量会___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)(5)在冶炼中加入锡等金属可得到青铜，下列说法正确的是___________。

A．青铜是金属材料B．青铜比纯铜的熔点高C．纯铜比青铜的硬度大D．青铜是混合物20.叩问天穹，化学助力。(1)万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于_______（填“混合物”或“纯净物”）。(2)卫星发射：1