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文档简介
2026届湖北省襄阳市老河口市八年级生物第二学期期末综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1.人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛,是因为生物具有()A.新陈代谢的特征 B.生殖发育的特征 C.遗传变异的特征 D.生老病死的特征2.下列有关人类性别遗传的描述,错误的一项是A.决定性别的染色体叫性染色体B.如果父亲的染色体是44+XY,—般产生22+X和22+Y两种精子C.一对夫妇生了一个孩子,是男是女的几率为50%D.男孩的X染色体可能来自父亲或母亲3.预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是()A.锻炼身体 B.计划免疫 C.控制传染源 D.讲究个人卫生4.下列哪项符合健康家居的标准()A.尽量使用清洁能源 B.豪华装修C.室内大量种植观赏性植物 D.饲养宠物5.对生物进化问题的研究,最直接有力的证据是()A.调查统计 B.古生物化石 C.胚胎发育证据 D.模拟实验6.动物细胞中的能量转换器是()A.液泡 B.染色体 C.线粒体 D.叶绿体7.珊瑚虫和血吸虫的共同特征是()A.背腹扁平 B.身体呈辐射对称C.身体呈两侧对称 D.有口无肛门8.如图为鸟卵的结构示意图,进行胚胎发育的部位是A.3卵黄 B.4胚盘C.5卵白 D.7卵黄膜9.儒艮之所以被人们称为“美人鱼”,是因为其胎生下一仔,雌体胸鳍旁边长着一对乳房,用于给幼儒艮喂奶,像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于A.鱼 B.软体动物C.哺乳动物 D.两栖动物10.人类新个体的产生主要靠生殖系统来完成。男性产生生殖细胞和雄性激素的器官是()A.睾丸 B.子宫 C.卵巢 D.附睾11.下列关于几类动物生殖和发育叙述中不正确的是()A.鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟B.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期C.青蛙在生殖过程中将受精卵排入水中后,在水中经过变态发育,发育成蛙D.蝗虫的一生经历了卵→若虫→成虫三个时期,为不完全变态发育12.下列关于生物的生殖与发育说法正确的是()A.已受精的鸡卵中,胚盘是发育成雏鸟的重要结构B.异花传粉的桃树上结出的果实,品质会发生变异C.菜粉蝶与蝗虫的发育方式不同,成虫时期危害大D.夏初,雌雄蛙抱对后,产在水中的卵都是受精卵13.人类的性别决定对生男生女起着决定作用的是()A.精子的种类B.卵细胞种类C.体细胞种类D.环境条件因素14.下列图示中,骨与骨之间、骨与肌肉之间的连接都正确的是A. B. C. D.15.在破壳而出的雏鸟中,不属于早成鸟的是()A.鸡 B.鸽 C.鹅 D.鸭16.2011年4月12日,卫生部公布了3月全国法定报告传染病疫情,死亡人数居前5位的传染病如表所示。下列有关这5种传染病的叙述,正确的是病名发病数死亡数艾滋病35511059肺结核135848200狂犬病9890乙型肝炎11755365流行性出血热6099A.都是由病原体引起的B.都可通过接种疫苗来预防C.死亡率最高的是艾滋病D.居室消毒可以切断传播途径17.右图是分类等级示意图,以下理解正确的是A.图中最大的分类单位是属于B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系18.下列有关生物进化的叙述,正确的是()A.化石是研究生物进化的唯一证据B.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石C.由水生到陆生是生物进化的一个趋势D.生物进化是从体型小的生物到体型大的生物19.下列关于传染病和免疫的说法正确的是A.唾液中的溶菌酶的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹,都属于特异性免疫B.加强锻炼、增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径C.目前可能直接或间接接触到艾滋病患者的人是艾滋病易感人群D.免疫对人体总是有益的,人体的免疫功能越强越好20.在红香蕉苹果的枝条上嫁接红富士苹果的枝条,嫁接后的红富士枝条上结出的苹果表现出来的特征是()A.红香蕉 B.红富士 C.二者都有 D.红富士或红香蕉21.下图是草原生态系统的食物网简图,请分析回答:(1)生态系统的主要功能是___________和___________进入该生态系统的总能量是绿色植物通过___________过程,把太阳能转化成化学能,然后通过_________传递给各级消费者。(2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少的成分是非生物部分和________。(3)在该生态系统中,请写出一条最短的食物链___________________________________。猫头鹰与蛇的关系是_________和_________。(4)生态系统具有一定的_________能力,但这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。22.材料分析题第64届世界卫生大会于2011年5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病(指心脏病、癌症、糖尿病等)已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计,仅我国每年就有370万人因慢性病死亡。为了远离疾病,专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯。请根据材料回答:(1)材料中提及的“健康”主要是指____________(选填“生理健康”或“心理健康”)。(2)不合理的饮食结构可能导致_______分泌不足,诱发糖尿病。(3)吸烟是一个慢性致病的过程,它直接影响________系统的功能。(4)除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外,你还可以通过什么途径达到增强体质的目的?______。
参考答案1、C【解析】人工选择是在不同的管理条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择,选择出农作物、家禽和家畜中对人有益的变异,经过若干年的选择培育,使选择的性状积累加强,最后形成不同的新品种,如人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛,是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果,是因为生物具有遗传变异的特征。2、D【解析】
解答此题可以从性染色体以及人类的性别遗传过程方面来分析解答。【详解】A、正常人类的染色体为23对,其中22对称为常染色体,男女都一样,常染色体就是与性别决定无关的,除了性染色体外的所有染色体;第23对为性染色体,人的性别主要是由性染色体决定的;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,正确。B、男性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XY,女性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞,正确。C、受精时,如果是含22条+Y的精子与22条+X卵子结合,就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性;如果是含22条+X的精子与22条+X卵子结合,就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性。由于男性可产生数量相等的22条+X精子与22条+Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的,遗传图解如图:因此一对夫妇生了一个孩子,是男是女的几率为50%,正确。D、从遗传图解中看出男孩的父亲和母亲分别给他的性染色体依次是Y和X。因此男孩的X染色体只能来自母亲,Y染色体只能来自父亲,错误。故选:D。解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。3、B【解析】
根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的,这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。据此解答。【详解】计划免疫可以有效的预防某种传染病,党和政府十分重视儿童的预防保健工作,关心儿童的健康成长,在全国大力推广计划免疫工作,计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段,对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义。所以预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是计划免疫。熟记计划免疫及其意义即可。可以从计划免疫的概念、特点和目的方面来切入。4、A【解析】
根据学习的知识联系生活实际,逐项分析对错。【详解】A.尽量使用清洁能源,有利于环保,符合健康家居的标准,A正确。B.一些装饰材料、化纤地毯、涂料等会不同程度地释放出甲醛气体,而使室内空气中甲醛含量超标,成为室内空气污染的主要原因之一,B错误。C.室内大量种植观赏性植物,在晚上进行呼吸作用,与人争夺氧气,C错误。D.宠物身上有寄生虫,若驱虫不合格,容易造成细菌、真菌、病毒等生物污染,D错误。可以结合生活实际解决此类问题。5、B【解析】
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,据此作答。【详解】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,它是生物进化最直接、最有力的证据,B正确。掌握生物进化的证据,了解化石是生物进化最直接、最主要的证据是化石。6、C【解析】
细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。【详解】A.液泡内的细胞液其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,它对细胞内的环境起着调节作用,可以使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀状态,A不符合题意。B.染色体是细胞核中载有遗传信息的物质,在显微镜下呈圆柱状或杆状,主要由DNA和蛋白质组成,B不符合题意。C.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,C符合题意。D.叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的细胞器,是植物细胞进行光合作用的场所,动物细胞中没有叶绿体,D不符合题意。故选:C线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器,动植物细胞中都有线粒体,动物细胞中没有叶绿体。7、D【解析】水螅结构简单,身体呈辐射对称,有口无肛门,是腔肠动物;血吸虫属于扁形动物,身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门。故D符合题意。8、B【解析】卵黄表面中央有一圆盘状的小白点(就是在蛋黄上看到的小白点)称为胚盘,里面含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。如果是受精卵,胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡。胚盘进行胚胎发育的部位。因此鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是4胚盘。9、C【解析】
哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳。【详解】“美人鱼”的学名儒艮,虽然生活在水中,运动方式是游泳,但母体给幼体喂奶,具有胎生哺乳的特征,因此属于哺乳动物,C正确。故选:C知道“美人鱼”的学名儒艮是哺乳动物而不是鱼类。10、A【解析】
男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎和阴囊等,睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素。【详解】A.睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素,A正确。B.子宫是女性的生殖器官,是胚胎发育的主要场所,B错误。C.卵巢是女性的主要生殖器官,可以产生卵细胞和分泌雌性激素,C错误。D.附睾能够贮存精子分泌附睾液,D错误。故选A。本题考查了解男女生殖系统中各部分的结构和功能,掌握睾丸的生理功能是解答本题的关键。11、C【解析】
(1)鸟卵的主要结构:卵壳起保护作用,气室可以为胚胎发育提供氧气,卵白为胚胎发育提供营养和水分,卵黄膜相当于细胞膜;卵黄为胚胎发育提供营养,卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。
(2)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。而不完全变态发育发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
(3)青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精。受精卵孵化为蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。【详解】A、鸟卵的胚盘中含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟,A正确。
B、菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期,B正确。
C、雌蛙和雄蛙将生殖细胞卵细胞和精子产在水中,受精过程是在水里完成,受精卵的发育也在水里完成,在水中经过变态发育,发育成蛙,C错误。
D、蝗虫的发育包括卵、若虫和成虫三个时期,因此蝗虫的发育过程属于不完全变态发育,D正确。
故选:C解答此类题目的关键是熟知蝗虫、菜粉蝶、青蛙、鸟类的生殖发育过程和特点。12、A【解析】
(1)受精完成后子房的发育情况如图:(2)昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。图中昆虫的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完全变态发育。不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如:蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。(3)青蛙的幼体生活在水中,主要用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育。(4)鸟卵的结构如图所示:【详解】A、胚盘内含有细胞核,内有遗传物质,是由受精卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟,A正确;B、异花传粉的桃树上结出的果实,果肉和果皮都属于果皮,由母本决定,品质不会发生变异,但是胚可能发生变异,B错误;C、菜粉蝶的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完全变态发育。蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期。因此属于不完全变态发育。菜粉蝶的幼虫期危害农作物,蝗虫的成虫危害最大,C错误;D、雌蛙产在水中的卵是卵细胞而不是受精卵,D错误。所以答案选择A。解答此题的关键就是掌握植物、动物的生殖和发育特点。13、A【解析】试题分析:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。可见,生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。考点:人的性别遗传14、C【解析】试题分析:图中的骨都是关节头,A错误;两块肌肉没有跨越关节,B错误.肌肉跨越了一个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,C正确.由一块骨骼肌附着在相邻的骨上,另一块骨骼肌附着在同一快骨上,D错误。考点:骨骼肌在运动中的协作关系。15、B【解析】
鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟(早成雏)和晚成鸟(晚成雏)。【详解】出壳后的雏鸟,眼睛已经睁开,全身有稠密的绒羽,腿足有力,立刻就能跟随亲鸟自行觅食。这样的雏鸟,叫做早成鸟。像鸡、鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟。晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时,发育还不充分,眼睛还没有睁开,身上的羽毛很少,甚至全身裸露,腿、足无力,没有独立生活的能力,要留在巢内由亲鸟喂养,像这样的鸟就叫做晚成鸟。晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等。故B符合题意。孵化后是否由亲鸟继续育雏是早成鸟(早成雏)和晚成鸟(晚成雏)分类的主要特点。16、A【解析】病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称,其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等,表格中的疾病都属于传染病,都是有病原体引起的,A正确;接种疫苗,即计划免疫是预防传染病的一种有效措施,但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防,如艾滋病目前还没研制出疫苗,还不能通过通过接种疫苗来预防,B错误;分析表中的数据可知,发病后死亡率最高的是狂犬病,C错误;艾滋病的传播途径有性传播、血液传播、母婴传播等,对居室消毒不能切断传播的途径,D错误。17、C【解析】试题分析:图中的分类单位有:目、科、属、种,最大的分类单位是目。狼和犬是同属不同种,分类单位小,相似程度最大。猫和虎同属于猫科,食肉目。虎和犬同属于食肉目,分类单位大,共同点少。亲缘关系较远,而不是没有亲缘关系。考点:本题考查的是动物的分类18、C【解析】
在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据。化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。【详解】A.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据而不是唯一证据,A错误。B.研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等。低等生物至今仍然存在,因此在地质年代较晚近的地层中也可能找到低等生物的化石,B错误。CD.通过比较不同地层中的化石,证明了生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,C正确,D错误。故选:C。掌握生物进化的证据和趋势是解题的关键。19、C【解析】
免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】A、唾液中的溶菌霉的杀菌作用是生来就有的,对多种病原体起作用,属于非特异性免疫,接种麻疹疫苗预防麻疹,是后天产生的,只对特定的病原体起作用,属于特异性免疫,错误。B、加强锻炼增强免疫力属于保护易感人群、搞好个人卫生是预防传染病措施中的切断传播途径,错误。C、目前可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群,正确。D、免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。故免疫对人体有保护作用是正确的,但当人体某些器官损坏,需要移植外界器官时,由于免疫的存在,不容易移植成活,这种情况下,免疫不是有益的,错误。故选:C。掌握免疫的作用、传染病的预防措施、特异性免疫和非特异性免疫是本题解题关键。20、B【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。由题意可知,红富士苹果的枝条是接穗,因此嫁接后的枝条结出的果实表现出来的特征是接穗红富士苹果的特征,可见B符合题意。故选:B。熟练掌握嫁接技术的应用以及优点,能应用于我们实际的生产生活。21、(1)物质循环能量流动光合作用食物链(或“食物网”)(2)分解者(3)草→兔→狐或草→兔→猫头鹰或草→鼠→狐或草→鼠→猫头鹰捕食竞争(4)自我调节【解析】
(1)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者。
(2)生物与生物的关系有竞争、捕食和合作。
(3)生物圈中所有生物的努力来源是太阳,绿色
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