2025~2026学年福建省福州市金山中学九年级上学期12月适应性练习化学试卷

2025~2026学年福建省福州市金山中学九年级上学期12月适应性练习化学试卷一、单选题1.《天工开物·五金》记载古代炼锌工艺：“炉甘石(主要成分是)装载泥罐内，封裹泥固，逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪发火煅红，冷定毁罐取出。”此过程中炉甘石发生化学变化的是

A．将炉甘石装在泥罐内B．封裹泥固——使炉甘石隔绝空气C．铺薪发火煅红——煤炭燃烧放热使炉甘石分解D．冷定毁罐——冷却后取出锌单质2.某饮用水标签上的部分文字如图，钠、钾、钙等是指

A．元素B．原子C．分子D．单质3.下列实验操作中，正确的是

A．闻气味B．过滤C．溶解固体D．检查气密性4.浙江大学制造出了超轻物质，取名“碳海绵”(如图，主要成分是石墨烯和碳纳米管)，刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料。下列对碳海绵的说法错误的是

A．在一定条件下可还原氧化铜B．是轻质透明且不易变质的固体C．使用时须特别注意防火D．可处理海上石油泄漏5.千金藤素()是我国科学家发现的新冠治疗新药。下列说法正确的是

A．千金藤素分子中含有一个氮分子B．千金藤素的相对分子质量为606gC．千金藤素中C、O质量比为37：8D．千金藤素完全燃烧时只生成CO2和H2O6.金属有机框架MFM-520能快速、可逆地催化二氧化氮转化为硝酸，其反应的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．反应前后原子个数发生改变B．MFM-520在反应前后质量和性质不变C．参加反应的氧气和水的质量比为16：9D．制硝酸的反应物微粒个数比为4：1：27.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下图。下列说法不正确的是

A．该反应为分解反应B．丙可能为该反应的催化剂C．参加反应的乙、丁质量比为D．丁相对分子质量是甲的2倍8.下列实验方案不能达到实验目的的是

选项实验目的实验方案A鉴别的食醋和酒闻气味B区别二氧化碳和氮气用燃烧的木条C鉴别过氧化氢溶液和水加入二氧化锰，观察现象D探究蜡烛中是否含有氢元素点燃，并在火焰上方罩一个干而冷的烧杯

A．AB．BC．CD．D9.蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧，从开始燃烧至熄灭的过程中，用传感器测量和CO两种气体的含量随时间变化，结果如下图。下列说法正确的是

A．蜡烛在该密闭容器中燃烧的产物只有COB．密闭容器内物质总质量不断减少C．生成CO，可以推测蜡烛中含碳、氧元素D．可燃物与氧气接触且温度达到着火点不一定可以燃烧10.某气体可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种，小明设计了如下实验装置探究该气体的成分。(已知：白色无水固体遇水变蓝，NaOH溶液可吸收)下列说法不正确的是

A．若甲中无水变蓝，证明该气体中含有水蒸气B．丙中NaOH溶液的作用是除去，防止干扰CO的检验C．若丁中黑色固体变红、戊中澄清石灰水变浑浊，则该气体中一定含有COD．将上述装置中的甲、乙交换，也能检验该气体中是否含有水蒸气二、填空题11.铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。图一是铼元素的部分信息，图二中A～D是几种微粒的结构示意图。请回答下列问题：(1)图一为铼元素的原子结构示意图与其在元素周期表中的信息，则n=___________，该元素的相对原子质量是___________。(2)图二A～D中，与铼元素具有相似化学性质的是___________(填字母)。(3)在高温下用氢气还原高铼酸钾可制成铢金属：2KReO4+7H22Re+6X+2KOH，则X为___________；高铼酸钾(KReO4)中Re的化合价：___________。12.自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。科学家在一定条件下，将硅溶入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷（CH4）气体，硅（Si）与甲烷反应生成四氢化硅（SiH4）和石墨（C），石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图所示。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。(1)金刚石薄膜的性质有________________（写一个）。(2)石墨和金刚石是由碳元素形成的不同种单质，因此石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜的过程发生的是________（填“物理”或“化学”）变化。(3)保持甲烷化学性质的最小粒子是________。甲烷中碳元素的质量分数为________。(4)写出生成石墨的反应的化学方程式：___________。三、实验题13.化学兴趣小组的同学围绕实验室气体的制取进行以下活动。(1)图中仪器a的名称是________。(2)实验室里想要选择一种节能环保、操作简便的方法制取氧气，应选用的发生装置是（填“A”或“B”）________，写出相应的化学方程式________。(3)若用B、E、F组合制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，则导管口正确的连接顺序为______。(4)装置C也可用于制取二氧化碳，与B装置相比该装置的优点是________。(5)同学挤压装置G中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入锥形瓶，并轻轻振荡，系在导管一端的气球慢慢_____（填“胀大”或“缩小”），且液体浑浊，反应的方程式为______。14.西大附中化学学习小组用如图所示的实验验证质量守恒定律。(1)下列有关上述三个实验说法正确的是___________(填序号)。

A．实验A中观察到黑色固体变红B．实验B中观察到产生大量气泡C．实验C溶液的颜色最终变为浅绿色D．三个实验涉及的反应都遵循质量守恒定律(2)实验A中涉及到的化学方程式为___________，小气球在形成密闭体系的同时还有___________的作用。(3)上述三个实验不能直接验证质量守恒定律的是___________(填序号)。(4)根据质量守恒定律判断，化学反应前后一定不变的是___________(填序号)。①原子数目②分子数目③原子种类④元素种类⑤分子种类(5)下列图像中，能够体现实验A反应过程中锥形瓶内物质质量与反应时间关系的是___________(填字母)。

A．B．C．D．四、填空题15.氢气的制取与储存是氢能源利用领域的研究热点。I.制取氢气(1)用电解水的方法制取氢气的化学方程式是___________。(2)太阳能发电厂还可以用富余电力电解水制氢，电极上微观粒子的变化情况如图1所示。B电极表面生成H2的过程可描述为1个氢离子________（填“得到”或“失去”）1个电子形成1个氢原子，2个氢原子结合生成1个氢分子。(3)通过图2所示工艺流程制取氢气。①该生产流程中可循环利用的物质是________。②该生产流程的优点不仅可制得氢气，还可以____________。Ⅱ.储存氢气(4)氢气可以直接加压储存在储氢罐中，从微粒视角分析，主要原因是________。(5)Mg、Y、Ni储氢合金是我国科学家研究的一种新型储氢材料，其吸收和释放氢气的效率如下图所示，甲、乙、丙、丁四种材料中储氢性能最好的是________。Ⅲ.应用“氢气”(6)氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成过氧化氢，下列微观示意图①、②、③、④分别代表该反应中的某个过程，生成过氧化氢的微观过程的正确顺序应该是________，反应方程式为________。16.I.如图为古今净水工艺的对比图。(1)“宜捣蒜或明矾少许……”，加入明矾的作用是____________。(2)永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭”的净水工艺，因为它们都有________能力。(3)茱萸叶可用于消毒，铁离子也具有一定的消毒能力，请问铁离子的符号是：________。(4)我国规定1L，合格的生活饮用水中，CaCO3的含量不超过450mg，则钙元素的含量不超过____mg/L。含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水为硬水，硬水会给生活和生产带来许多麻烦，请写出鉴别硬水和软水的实验方法__________。Ⅱ.《天工开物》中记载，松木在密封严实的窑中燃烧能得到松烟，用于制墨：同时窑中还能得到木炭（如图1），木炭与孔雀石在炭火炉中煅烧可得到铜（如图2）。(5)“松烟造墨，入水久浸，以浮沉分清意。”目的在于得到精致松烟，方法是先采用倾倒法，将水，松烟与沉淀物分离，再通过________方法分离水和松烟；该方法若在实验室进行需用到玻璃棒，其作用是__________。(6)松烟用于制墨，用墨写字，其字画可以长时间保存，原因是_________。(7)孔雀石煅烧后可得到黑色固体A，木炭与孔雀石煅烧后生成的黑色固体反应生成铜的化学方程式是___________。五、科学探究题17.某化学兴趣小组对贝壳与盐酸发生的反应及生成气体的性质进行探究。[查阅资料]①贝壳主要成分为碳酸钙，贝壳中的其它杂质对实验影响可以忽略不计。②浓盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体。[设计实验]实验一：选择药品分别取等质量颗粒状和粉末状的贝壳样品与等体积、等浓度的盐酸在如1的三颈烧瓶中反应，采集数据，形成如2和图3的图像。(1)根据图2分析，曲线________（填“①”或“②”）表示粉末状贝壳与稀盐酸反应。(2)根据图3分析，贝壳与盐酸反应________（填“放出”或“吸收”）热量。反应的化学方程式为_______。(3)影响实验测定准确性的原因：一是水蒸气含量增加；二是________。实验二：探究性质将生成的二氧化碳经过除杂后进行以下探究[初步探究]如图4所示，取2支医用注射器分别抽取10mLCO2和蒸馏水，用胶管连接，交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。充分混合后，气、液总体积约为12mL。(4)由实验可知：在实验室条件下，1体积水最多能溶解________体积的CO2。(5)实验中反复交替推动注射器活塞的作用是_________。小组同学利用图5装置测量了反应前后圆底烧瓶内压强的变化。步骤1：某同学检验了图5装置的气密性，得到图6图像，说明装置气密性良好。步骤2：两瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，注射器内各装有85mL的水和澄清石灰水，连接好装置和压强传感器。打开活塞1和2，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞1，段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图7。(6)图7表示注入的是澄清石灰水的是曲线