小学四年级语文（下）期中模拟测试卷（四）

小学四年级语文（下）期中模拟测试卷（四）一、积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（10分）春天来了，yànzi（）从南方飞回来，xiǎoxī（）边的lúyá（）悄悄地探出了头，rónghuà（）的冰雪滋润着大地。周末，我和爸爸来到郊外，bōwén（）在水面上轻轻荡漾，几只yuānyāng（）在水中嬉戏，岸边的zhuāngjia（）长得格外茂盛。他是一个chéngshí（）的孩子，虽然家境pínqióng（），但他从不qīpiàn（）别人，总是靠自己的努力去赢得尊重。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（5分）他在猪圈（quānjuàn）里转了一圈（quānjuàn），发现小猪们都吃得很欢。妈妈在床铺（pūpù）上铺（pūpù）了一层厚厚的棉被。他的弹（tándàn）弓技术很高超，能准确地射中远处的弹（tándàn）珠。这种鲜（xiānxiǎn）见的蘑菇，味道非常鲜（xiānxiǎn）美。他宁（níngnìng）可自己吃亏，也不愿意让别人不宁（níngnìng）。（三）比一比，再组词（5分）拂（）佛（）沾（）粘（）倦（）卷（）贷（）货（）稍（）梢（）（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（10分）（）（）勃勃（）（）不断（）（）不忘（）（）有味（）（）如生（）（）俱到选择合适的词语填空：（1）春天到了，大地呈现出一派（）的景象。（2）他讲的故事（），吸引了所有听众的注意力。（3）画家把这幅画描绘得（），仿佛身临其境。（4）老师对我们的关怀（），让我们感受到了温暖。（5）他做事情总是（），让大家非常放心。（五）按要求写句子（5分）仿写句子：例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。，有再来的时候；，有再青的时候；______________，有再开的时候。改为拟人句：蝴蝶在花丛中飞来飞去。改为陈述句：我们怎么能忘记老师的教诲呢？修改病句：他经常回忆过去的往事。用关联词把两句话合并成一句话：他学习很努力。他的成绩一直很优秀。（六）根据课文内容填空（10分）《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是______代诗人______，诗中描写初夏江南田园景色的诗句是：“，。”《宿新市徐公店》的作者是______代诗人______，诗中描写儿童追逐蝴蝶的诗句是：“，。”《清平乐·村居》的作者是______代词人______，词中描写小儿子天真活泼的诗句是：“，。”《天窗》的作者是______，文中描写孩子们通过天窗看到的景象的句子是：“，。”《琥珀》的作者是______国作家______，文中描写琥珀形成过程的句子是：“，。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《乡下人家》（节选）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。写出下列词语的近义词（3分）别有风趣——（）朴素——（）独特——（）文中描写乡下人家屋前瓜架的句子是：“，。”（2分）文中描写乡下人家门前种花的句子是：“，。”（2分）文中描写乡下人家屋后种竹的句子是：“，。”（2分）文中描写春雨后竹笋生长的句子是：“，。”（2分）文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）（二）课外阅读（15分）《我爱乡村的傍晚》六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！填上恰当的词语（4分）（）的空气（）的晚景（）的夕阳（）的晚霞（）的稻田（）的山坡（）的山峰（）的生活结合上下文，说说下面词语的意思（2分）阔别已久：________________________车水马龙：________________________读画横线的句子，看看它们各用了什么修辞手法（3分）①________________________②________________________③________________________作者按由______到______的顺序观察了______的乡村，抓住了______、______、及______等有特点的景物进行描写，突出了，抒发了作者______的情感。（4分）你最喜欢文中的哪个句子？请写下来，并说说你喜欢的原因（2分）三、习作表达（30分）题目：我的______要求：1.把题目补充完整，可以是“妈妈”“老师”“朋友”“宠物”等；2.写出人物或动物的特点，表达出自己的真情实感；3.字数不少于400字。参考答案及评分标准一、积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（10分，每字0.5分）燕子小溪芦芽融化波纹鸳鸯庄稼诚实贫穷欺骗（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（5分，每空0.5分）juànquānpùpūdàntánxiǎnxiānnìngníng（三）比一比，再组词（5分，每词0.5分）吹拂仿佛沾水粘贴疲倦试卷贷款货物稍微树梢（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（10分，每空0.5分）生机勃勃源源不断念念不忘津津有味栩栩如生面面俱到（1）生机勃勃（2）津津有味（3）栩栩如生（4）念念不忘（5）面面俱到（五）按要求写句子（5分，每句1分）示例：月亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候。示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我们不能忘记老师的教诲。他经常回忆过去的事。（或：他经常回忆往事。）因为他学习很努力，所以他的成绩一直很优秀。（六）根据课文内容填空（10分，每空0.5分）宋范成大梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀宋杨万里儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻宋辛弃疾最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬茅盾你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。德柏吉尔几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）别具一格朴实特别（3分，每词1分）乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。（2分）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（2分）还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。（2分）几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（2分）运用了对比的修辞手法（2分），将乡下人家屋前的瓜架与高楼门前的石狮子、大旗杆进行对比，突出了乡下人家屋前瓜架的可爱、别致，表达了作者对乡下人家生活的喜爱之情（2分）。（二）课外阅读（15分）清新美丽柔和绚丽金黄另一番起伏恬静（4分，每空0.5分）离开家乡很久了。（1分）形容街道十分热闹。（1分）比喻拟人比喻、拟人（3分，每空1分）远近傍晚起伏的山峰金黄的稻田西瓜地里丰收的景象引颈高歌的大水牛乡村傍晚的美丽喜爱乡村傍晚、喜爱乡村恬静生活（4分，每空0.5分）示例：我最喜欢“三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，‘哞哞’地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。”这句话（1分），因为它运用了拟人的修辞手法，将水牛拟人化，生动形象地写出了水牛在乡村晚景中的悠闲快乐，表达了作者对乡村生活的喜爱之情（1分）。三、习作表达（30分）评分标准：一类文（27-30分）：题目补充完整，内容具体，中心突出；写出了人物或动物的特点，表达出了自己的真情实感；语句通顺，用词准确，标点正确；字数不少于400字。二类文（24-26分）：题目补充完整，内容比较具体，中心比较突出；写出了人物或动物的特点，表达出了自己的真情实感；语句比较通顺，用词比较准确，标点比较正确；字数不少于400字。三类文（21-23分）：题目补充完整，内容不够具体，中心不够突出；