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文档简介
山西职业技术学院单招《语文》考前冲刺试卷考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题80分)一、单选题(30小题,每小题2分,共计60分)1、下列诗句中,没有使用夸张手法的一项是()A.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。B.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。C.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。答案:A解析:这道题考查对夸张手法的辨别。夸张是为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用等进行夸大或缩小的描写。B选项“一夜飞度镜湖月”,C选项“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”,D选项“一日看尽长安花”,都明显对时间、距离等进行了夸大。而A选项“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,是直抒胸臆,未使用夸张手法。2、下面对《三国演义》的解说,不正确的一项是()A.《三国演义》中曹操和刘备“煮酒论英雄”,当曹操说天下英雄唯刘备和自己时,老天正好下雨打雷,让刘备能找借口掩饰心惊。B.歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨”,说的是周瑜和黄盖使用苦肉计的故事。后黄盖诈降曹操,率船火烧曹操水军。C.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,书中记叙了有关他许多脍炙人口的事迹,如“草船借箭”“火烧赤壁”“赚城斩车胄”等。D.《三国演义》既注意了历史真实的原貌,又不受历史人物、事件的限制,根据人物性格给以符合逻辑的想象和加工,使情节丰富,人物更典型。答案:C解析:这道题考查对《三国演义》内容的了解。“赚城斩车胄”的主角是关羽,不是诸葛亮。A选项描述了曹操与刘备“煮酒论英雄”的情节;B选项提到周瑜和黄盖的苦肉计;D选项说明了作品对历史的处理方式。综上,C选项的表述不正确。3、下列对古代文化常识的解说错误的一项是()A.青青子衿,悠悠我心:语出《诗经·郑风·子衿》这里用来比喻渴望得到贤才。青衿,指代周代读书人青色交领的服装。B.越陌度阡:穿过纵横交错的小路。阡:东西向的田间小路。陌:南北向的田间小路。C.势拔五岳掩赤城:五岳:东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山的总称。D.六艺经传:六艺指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书。答案:B解析:这道题考查古代文化常识。A选项对“青青子衿,悠悠我心”的解释正确。C选项关于五岳的说明准确。D选项对六艺经传的解释无误。B选项中,陌是东西向的田间小路,阡是南北向的田间小路,该选项说法错误。所以答案是B。4、下列词语中,没有错别字的一组是()A.沉湎座右铭惩前毖后溃于蚁穴B.宣泄影牒机崭露头角百尺竿头C.部署通缉令既往不究一叶障目D.蝉联勘误表谈笑风生众口烁金答案:A解析:这道题考查对常见词语中错别字的辨别能力。在汉字运用中,“溃于蚁穴”书写正确,A选项无错别字。B选项“影牒机”应为“影碟机”。C选项“既往不究”应为“既往不咎”。D选项“众口烁金”应为“众口铄金”。综上,A选项符合要求。5、下列语句中,标点符号使用正确的一项是()A.但是我们何时才能强大起来呢?是下周?还是明天?还是等到我们完全被缴械,家家户户都驻守着英国士兵的时候呢?B.为了吸引更多的家庭来聚餐,北京麦当劳把《欢聚麦当劳,共享家庭乐》作为他们主要的广告词之一。C.有工作,说干就干;有问题,说亮就亮;有缺点,说改就改;有荣誉,说让就让;他这个钢性子,大家都很欢喜。D.“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”(王充《论衡》),温总理引用这句名言意在说明:要想了解政策的缺失,就必须深入民间调查。答案:D解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中几个问句是选择问,中间应用逗号,而非问号。B项书名号使用不当,应改为双引号。C项分号使用正确,使句子层次清晰。D项括号及里面内容使用恰当,对所引名言出处进行说明。综合来看,D选项标点符号使用无误。6、下列句子运用的修辞正确的是()
“头上小星星眨着疲惫的眼睛,好像睡着了。”A.借代B.拟人C.比喻D.夸张答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。拟人是把事物人格化。在这个句子中,说小星星“眨着疲惫的眼睛,好像睡着了”,将小星星赋予人的动作和状态,是把小星星当作人来写,运用了拟人手法。A选项借代是用相关事物代替所要表达的事物;C选项比喻要有本体、喻体和比喻词;D选项夸张是对事物进行夸大或缩小。所以答案选B。7、下列各组词语中,错别字最多的一组是()A.风彩融会贯通以逸代劳群英汇萃B.缘份一筹莫展含辛如苦毛骨悚然C.脉博流芳百世悬梁刺股仗义直言D.摒弃义不容辞责无旁代成群结对答案:A解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项中,“风彩”应为“风采”,“以逸代劳”应为“以逸待劳”,“群英汇萃”应为“群英荟萃”,错字最多。B选项“缘份”应为“缘分”,“含辛如苦”应为“含辛茹苦”。C选项“脉博”应为“脉搏”,“仗义直言”应为“仗义执言”。D选项“责无旁代”应为“责无旁贷”,“成群结对”应为“成群结队”。综上,答案选A。8、我在游览赵长城时,作了一首诗,称颂赵武灵王,并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道,秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补,就引起了民怨沸腾。不知什么时候起,在秦始皇面前就站着一个孟姜女,控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后,还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国,在当时的物质和技术条件下,竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂,不能不令人惊叹。在这段文字中最能体现作者主张的句子是()A.我在游览赵长城时,作了一首诗,称颂赵武灵王,并且送了他一个英雄的称号。B.赵武灵王是无愧于英雄的称号的。C.秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补,就引起了民怨沸腾。D.还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。答案:B解析:这道题考查对文段主旨的理解。文段先讲述秦始皇修长城引发民怨,后对比指出赵武灵王在有限条件下完成国防工程未挨骂令人惊叹,重点在于强调赵武灵王无愧于英雄称号。A选项只是提到作诗称颂,C、D选项说的是秦始皇,均非重点。所以答案是B选项。9、下列句子中【】成语使用有误的一项是()A.科学家们【锲而不舍】地支持减排,希望能将灾难的风险降到最低。B.由于房价持续下跌,昔日【叱咤风云】的温州炒房团正面临前所未有的窘境。C.群众对政府的具体改革设想和改革措施一无所知,当然会受【别具匠心】者的挑唆。D.在今年春季举行的房地产展示交易会上,各房企纷纷使出【浑身解数】来吸引购房者的关注。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“锲而不舍”体现科学家坚持减排的精神,使用恰当。“叱咤风云”形容温州炒房团昔日的威风,符合语境。“浑身解数”表现房企尽力吸引购房者,用词准确。而“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思,是褒义词,C选项用在此处形容挑唆者不合适,应使用“别有用心”。10、依次填入下列横线上的关联词语应该是()
秋天,__________在什么地方的秋天,__________是好的;__________啊,北国的秋,__________特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,__________要从青岛赶上北平来的理由,__________想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。A.即使也所以也又是因为B.无论总可是却更也不过C.无论都可是却又是因为D.即使也可是却又也不过答案:B解析:这道题考查关联词语的运用。在各种情境中,“无论……总……”强调秋天无论在何处都好。“可是”表转折,突出北国秋的特点。“却”进一步强调差异。“更”体现程度加深。“也不过”表明作者的心态。综合来看,B选项的关联词能最准确地表达文段的逻辑和情感。11、下列选项中,加【】虚词意义和用法全都相同的一项是()A.大学【之】道学而时习【之】,不亦说乎B.虑【而】后能得物格【而】后知至C.欲治【其】国者【其】孰能讥之乎D.自天子【以】至于庶人壹是皆【以】修身为本答案:B解析:这道题考查对文言文中【虚词意义和用法】的掌握。B选项中“虑而后能得”和“物格而后知至”,两个“而”都表示承接关系。A选项中“大学之道”的“之”是助词“的”,“学而时习之”的“之”是代词。C选项“欲治其国者”的“其”是代词,“其孰能讥之乎”的“其”表反问语气。D选项“自天子以至于庶人”的“以”是连词,“壹是皆以修身为本”的“以”是介词。综上,答案选B。12、下列句子在修辞上与其他三句不同的一句是()A.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。B.广场上是雪白的花圈的海洋。C.一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。D.蜀道之难,难于上青天。答案:D解析:这道题考查修辞手法的辨别。A选项把叶子比作舞女的裙,B选项把花圈比作海洋,C选项把花比作雪、玉、浪花,均为比喻。而D选项“蜀道之难,难于上青天”运用夸张手法,强调蜀道之难。所以答案是D。13、依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是()
①老人技艺超群,不到一会儿的__________就做出了一件漂亮的泥塑作品。
②叫喊声,嬉闹声,__________着潺潺的流水声,使得夏天的田野更加热闹了。
③在学校日常管理上,我们强调组织纪律性并不反对发展学生的个性,__________,我们还要保护这种个性。A.功夫?附和?反之B.工夫?应和?相反C.工夫?附和?反之D.功夫?应和?相反答案:B解析:这道题考查词语的运用。“工夫”侧重时间,“功夫”侧重本领。这里指时间短,用“工夫”合适。“应和”强调响应配合,“附和”含贬义,此处用“应和”恰当。“相反”表转折,“反之”表从相反方面说,这里用“相反”更贴切。综合来看,B选项符合语境。14、下列句子中的标点符号,使用不正确的一项是()A.火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等……这些在以前一直是不解之谜。B.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”C.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!D.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“等等”与“……”不能同时使用,重复赘余。B选项引用布谷鸟的叫声,标点使用正确。C选项三个“容不得”排比,标点无误。D选项分述杏花、桃花的象征意义,标点恰当。综上所述,A选项标点使用不正确。15、“各级银行要积极_____税款征收部门做好这项工作。”画线处应该是()。A.帮助B.辅助C.协助D.互助答案:C解析:这道题考查词语的运用。“帮助”侧重替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援;“辅助”侧重从旁帮助;“协助”侧重于按照任务要求提供帮助;“互助”指互相帮助。在这种正式的工作场景中,银行与税款征收部门的关系更适合用“协助”,强调按照要求配合做好工作。所以应选C选项。16、下列各项中,对句子运用的表达方式判断错误的一项是()A.三峡地跨四川的奉节、巫山和湖北的巴东、稀归、宜昌等五个县市,全长近二百公里。(说明)B.人生是多么奇怪,多么变幻无常啊,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!(抒情)C.居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。(议论)D.江的“隔岸青螺数点,微痕一抹,出没于烟雨迷蒙中。”(描写)答案:C解析:这道题考查对句子表达方式的判断。说明是对事物进行客观描述,A选项对三峡的介绍属说明。抒情是表达情感,B选项感叹人生属抒情。议论是发表观点,C选项并非议论,而是假设推理。描写是描绘形象,D选项描绘江景属描写。综上所述,答案选C。17、下列词语中没有错别字的一项是()A.恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B.宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C.坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D.家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。在汉字使用中,“默守成规”应为“墨守成规”,“震摄力”应为“震慑力”,“家俱”应为“家具”,“凭心而论”应为“平心而论”。而B选项中的词语均无错别字,符合正确的书写规范。18、下列标点使用错误的一项是()A.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事。B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。C.“不。”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:“这是一只旅鼠。”D.他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中“摇摇头说”前的冒号使用错误,应改为逗号。在人物语言表述中,当提示语在中间时,提示语后的标点应为逗号。A选项分号使用正确,B选项冒号使用恰当,D选项问号使用无误。综上,答案选C。19、下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()
那天,我拖着疲惫的身体,带着失业的落寞回到家门口,我再三努力也没能让微笑浮现在脸上。_____。_____。_____。_____。每个人的生活,都会遇到各种失意落寞,但是,它会被时间磨砺成我们的回忆,我们仍然有能力去爱。
①我抱起女儿,脸上自然而然就露出了微笑,心里也溢满了爱
②我轻轻地亲了女儿的脸颊,心想,我再也不会惧怕这艰难时刻了
③瞬间,我感觉不那么累了,身体的疼痛与心里的凄苦在女儿的拥抱中消散得无影无踪,幸福赶跑了一切悲伤
④那一刻,我知道,我还可以通过其他努力让生活慢慢变好;那一刻我知道了,我来到这个世界是为了爱
⑤当我打开门的瞬间,女儿兴奋地向我跑来,她大喊着“爸爸”扑到我身上,小手搂紧了我的脖子A.⑤①③④②B.④⑤③②①C.⑤④①③②D.④②⑤①③答案:A解析:这道题考查句子的衔接。首先,⑤句描述女儿向“我”跑来的情景,应为首句。接着①句写“我”抱起女儿并露出微笑,③句说明此时“我”的感受,④句表达“我”的感悟,最后②句写“我”的想法。整个排序符合事情发展的逻辑和情感变化,A选项最为恰当。20、下列句子,不能体现乡土中国差序格局的一项是()A.一表三千里,一堂五百年,再远还是亲。B.井水河水两相分,凡事讲理不讲亲。C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。D.身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。答案:D解析:这道题考查对乡土中国差序格局的理解。差序格局强调以自我为中心,关系像水波纹一样向外推。A选项体现了亲属关系的远近亲疏;B选项表明亲疏有别;C选项体现了推己及人的亲疏观念。而D选项说的是个人修身到治国平天下的递进关系,并非以自我为中心向外推的差序格局。所以答案是D。21、下面是对本诗的赏析,其中不正确的一项是()A.本诗是送别诗,题目中交代了主要事件,语句平易晓畅,感情真切自然,读后让人有一种惆怅的情绪。B.诗歌的起句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同,都属于人生的艰难,从而将深沉的感慨寄寓其中,令人伤感。C.“几处移家逐转蓬”句使用了借景抒情的手法,用遇风飞舞的蓬草形象的写出了自己的漂泊无定的生活,抒发了自己羁旅生活中的人生感慨。D.诗歌尾联写两人分别之后相隔千里,山高水阔,在此离别的时候充满了无尽的感伤,抒发了依依不舍的眷恋之情。答案:C解析:这道题考查对诗歌赏析内容的理解。C选项不正确,“几处移家逐转蓬”使用的是比喻手法,而非借景抒情,以蓬草比喻自己漂泊不定的生活,而非借蓬草之景抒情。A选项准确概括了诗的类型和情感特点;B选项对起句的分析正确;D选项对尾联的理解恰当。综上所述,答案选C。22、请选出下列文学常识表述无误的一项()A.在红楼梦中,元春贤孝才德却暴病身亡,迎春精明能干而远嫁他乡,探春老实懦弱,婚后被虐待致死,惜春孤僻冷漠最终遁入空门。贾家“四春”虽出身高贵却命运悲惨,让人同情。B.小说《半张纸》《安东诺夫卡苹果》《礼拜二午睡时刻》的作者分别是丹麦的斯特林堡,俄国的蒲宁和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯。这几位作家都获得过诺贝尔文学奖。C.《三国演义》全书写了上千个人物,最有代表性的就是人们所谓的“三绝”,即曹操的“奸绝”——奸诈过人;关羽的“义绝”——“义重如山”;孔明的“智绝”——机智过人。D.《巴黎圣母院》的主要人物个性鲜明,美丑对照强烈。既有外表丑陋但心灵美丽的卡希莫多,又有又外表迷人却内心恶毒的埃斯梅拉达,还有道貌岸然、卑鄙无耻的副主教克洛德。答案:C解析:这道题考查文学常识。A选项对“四春”的人物特点描述错误;B选项作者国籍对应有误;D选项埃斯梅拉达是外表美丽且心灵善良。C选项对《三国演义》“三绝”的表述准确,曹操奸诈、关羽重义、孔明机智,符合原著人物特点。23、填入横线上的句子恰当的一项是()
这是一个秋季的薄阴的天气。______;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。A.厚厚的云在我们顶上罩着B.层层的云在我们顶上浮着C.薄薄的云在我们顶上压着D.微微的云在我们顶上流着答案:D解析:这道题考查对语境的理解。秋季薄阴的天气,氛围应是轻柔的。A选项“厚厚的云”不符合薄阴特点;B选项“层层的云”显得厚重;C选项“薄薄的云压着”有压抑感。D选项“微微的云在顶上流着”,“微微”“流着”更能体现薄阴天气的轻柔、灵动,与整个语境的氛围相契合。24、下列语句所对应的节气时间段,按顺序排列正确的一项是()①田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。(《插秧歌》)②余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪……(《登泰山记》)③金风玉露一相逢,便胜却人间无数。(《鹊桥仙》)④采采芣苢,薄言采之。(《芣苢》)A.①②③④B.④①②③C.①③④②D.④①③②答案:D解析:这道题考查对不同语句所反映节气时间段的了解。①描绘的是插秧场景,通常在芒种时节;②提到的十二月对应冬季;③“金风玉露”指的是秋季;④芣苢采摘多在春季。按春夏秋冬顺序,依次是④春季、①芒种夏季、③秋季、②冬季,所以答案是D。25、下面每项中的两句话句意不一致的一项是()A.获得是一种满足,给予是一种快乐。获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐。B.这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。C.由于物种更加丰富,所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。D.一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉。答案:B解析:这道题考查对句子意思的理解。A项意思一致,都表达了获得和给予的不同感受。C项意思相同,都在说物种丰富与生态平衡的关系。D项意思也一样,强调性格坚强的人不会被一时错误影响。而B项中,前句说小区建设规划毫无可取之处,后句意思却是有可取之处,两句话句意不同。所以答案选B。26、下列对小说这一文学样式的表述,不正确的一项是()A.小说,以塑造人物形象为中心,通过故事情节的展开和对环境的具体描写,来反映社会生活,表达作者对生活的认识和作者的情感。B.典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三个要素。C.小说塑造人物的方法是多种多样的,其中运用最多的是议论和抒情。D.小说通过故事情节来展示人物性格,表现中心思想,故事情节的发展,一般分为开端-发展-高潮-结局。答案:C解析:这道题考查对小说文学样式的理解。小说的三要素是人物、情节、环境。塑造人物主要通过描写,而非议论和抒情。A选项准确说明了小说的作用和反映内容;B选项指出了小说的关键要素;D选项阐述了故事情节的发展阶段。所以C选项不正确。27、蜂窝猜想
经过1600年的努力,数学家终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。四世纪古希腊数学家佩波斯提出,蜂窝的优美形状,是自然界最有效劳动的代表。他猜想,人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝,是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的。他的这一猜想称为“蜂窝猜想”,但这一猜想一直没有人能证明。
几周前,美密执安大学数学家黑尔宣称,他已破解这一猜想。蜂窝是一座十分精密的建筑工程。蜜蜂建巢时,青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡,每片只有针头大小。而另一些工蜂则负责将这些蜂蜡仔细摆放到一定的位置,以形成竖直六面柱体。每一面蜂蜡隔墙厚度不到0.1毫米,误差只有0.002毫米。6面隔墙宽度完全相同,墙之间的角度正好120度,形成一个完美的几何图形。
人们一直疑问,蜜蜂为什么不让其巢室呈三角形、正方形或其他形状呢?各墙为什么呈平面,而不是呈曲面呢?虽然蜂窝是一个三维体建筑,但每一个蜂巢都是六面柱体,而蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。由此引出一个数学问题,即寻找面积最大、周长最小的平面图形。1943年,匈牙利数学家陶斯巧妙地证明,在所有首尾相连的正多边形中,正多边形的周长是最小的。但如果多边形的边是曲线时,会发生什么情况呢?陶斯认为,正六边形与其他任何形状的图形相比,它的周长最小,但他不能证明这一点。而黑尔在考虑了周边是曲线时,无论是曲线向外突,还是向内凹,都证明了由许多正六边形组成的图形周长最小。他已将19页的证明过程放在因特网上,许多专家都已看到了这一证明,认为黑尔的证明是正确的。
下列理解不符合原文意思的是()A.数学家经过1600年的努力,终于证明蜜蜂是世界上工作效率最高的建筑者。B.“蜂窝猜想”是由古希腊数学家佩波斯提出的认为截面呈六边形的蜂窝是蜜蜂用最少量的蜂蜡建造的推测。C.由于蜂窝中的每一个蜂巢都是六面柱体,所以蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关。D.美密执安大学数学家黑尔已将其破解“蜂窝猜想”的全过程放在因特网上。答案:D解析:这道题考查对文本内容的理解。A选项,文中明确提到数学家经过1600年努力证明蜜蜂是工作效率最高的建筑者,正确。B选项,文中指出“蜂窝猜想”是古希腊数学家佩波斯提出的关于蜜蜂用最少蜂蜡建六边形蜂窝的推测,正确。C选项,文中表明因蜂巢是六面柱体,所以蜂蜡墙总面积仅与截面有关,正确。D选项,黑尔放在因特网上的是19页的证明过程,不是破解“蜂窝猜想”的全过程,错误。综上,答案选D。28、下列句式不同于其他三项的一项是()A.微斯人,吾谁与归B.何陋之有C.南阳刘子骥,高尚士也D.多情应笑我答案:C解析:这道题考查文言句式的辨别。A句“微斯人,吾谁与归”是宾语前置句;B句“何陋之有”是宾语前置句;D句“多情应笑我”是宾语前置句。而C句“南阳刘子骥,高尚士也”是判断句。ABD均为宾语前置,C是判断句,所以答案是C。29、下列各句中有语病的一项是()A.中华传统文化一向推崇对劳动实践的认同、对劳动精神的传承、对劳动文化的传播。B.截至目前,神舟十五号航天员乘组已完成四次出舱活动,刷新了中国航天员单个乘组出舱活动记录。C.评价艺术作品是否优秀,不能仅凭流量多少这一标准,内容品质、价值含量等更应该成为评价机制的主要内容。D.每到夏季,学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳,更不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。答案:D解析:这道题考查对病句的判断。A选项表述无误;B选项陈述清晰准确;C选项关于评价艺术作品的标准阐述合理。而D选项成分残缺,“发出”缺少宾语,应在句末加上“的警告”。所以有语病的一项是D选项。30、下列各句中,[]的词语使用不恰当的一句是()A.在“东方文明和儒家文明”的框架里,华夏文化,[一言以蔽之],就是一个注重群体整合的文化,这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。B.文理科不仅应该互相补充,还应该互相渗透。实际上,社会科学与自然科学决不可能是[泾渭分明]的。C.《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种[不可理喻]的神秘景象,引起了青少年读者的极大兴趣。D.要是比不过他,你就不要[打肿脸充胖子],不然最后下不来台的还是你。答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。“一言以蔽之”指用一句话来概括,A句使用恰当。“泾渭分明”形容界限清楚,B句使用无误。“不可理喻”指没法跟他讲道理,形容蛮横或固执,不能形容神秘景象,C句使用错误。“打肿脸充胖子”指要面子硬撑,D句使用恰当。综上,答案选C。二、多选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、[多选题]下面对古代文化常识解说正确的是()A.“孤”仅指年幼丧父。B.“受禅”,王朝换代,新皇帝接受旧帝禅让的帝位;也有以禅让之名,行夺权之实的。C.“田赋”是指按土地多少对拥有土地的人征收的赋税,是国家财政收入最基本、最主要的来源。D.“僭”,古代指超越自己的身份,冒用在上者的职权、礼仪行事。答案:BCD解析:这道题考查古代文化常识。“受禅”有新帝接受旧帝禅让或行夺权之实两种情况。“田赋”依土地征收,是国家重要财政来源。“僭”指超越身份冒用职权礼仪。“孤”指幼年丧父或父母双亡。A选项说法不全面,所以不选。2、[多选题]下列成语都有“对事物非常清楚”的意思。()A.理所当然B.洞若观火C.了如指掌D.明察秋毫答案:BCD解析:这道题考查对表示“对事物非常清楚”意思成语的掌握。洞若观火形容看得清楚明白,了如指掌表示了解得非常清楚,明察秋毫能洞察细微。它们都有此含义。理所当然指按道理应当这样,侧重合乎情理,并非强调清楚了解事物。3、[多选题]下列诗词中没有错别字的是()A.又送王孙去,凄凄满别情B.慈母手中线,游子身上衣C.相见时难别亦难,东风无力百花残D.十年生死两茫茫,不思量,自难忘答案:BCD解析:这道题考查诗词的正确书写。B选项情感真挚,书写无误。C选项描绘离别之景,文字准确。D选项抒发深沉思念,无错别字。A选项“凄凄”应为“萋萋”,形容草木茂盛。所以应选BCD。4、[多选题]诸葛亮一生“鞠躬尽瘁,死而后已”,是中国传统文化中忠诚与智者的代表人物。下列诗句中,怀念诸葛亮的有()A.前后出师遗表在,令人一览泪沾襟。B.若非先主垂三顾,谁识茅庐一卧龙。C.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。D.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。答案:ABC解析
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