质量发言稿【10篇】

质量发言稿【必备10篇】

质量分析会发言稿篇1

质量分析会发言稿

大家下午好！

首先让我对七班所有的任课老师说声感谢，不是客套，而是

一种不说不快的真诚的表达。一个班级考得好，不是班主任一个

人的功劳；一个班级考砸了，也不是班主任一个人的过错。七班

的成绩可以说是差强人意。取得这样的成绩，和各位老师的辛勤

付出是分不开的。无论是经验丰富的老将，还是初登讲台的新手，

每个人都可以说是尽职尽责，无私奉献，以菩萨心肠对待学生。

七班各科均衡发展，没有痛腿学科，这得益于各科老师的精诚合

作。

记得曾校长说过，重点班的压力式在日常管理，而在教学任

务。重点班承担着艰巨的教学任务，学风建设当是重中之重。我

们的班级理念是“团结、进取、健康、快乐、成才”，我们的班训

是“百舸争流，奋楫者先“，我们的班级标语是“拼搏每一天，

快乐每一天”，我们的小组宣言是“同一个小组，同一个梦想”，

我们的班歌是《怒放的生命》，我们的量化管理以及进行的一系列

励志教育，无不是直接或间接地服务于学风建设。你争我赶、奋

勇争先的学风、敢于竞争而又善于合作的班风一旦形成，这个班

级就踏上了良性发展的轨迹。我们正在朝着这个目标迈近。我重

点谈谈量化管理、小组建设和班会。

借鉴传旺的做法，我把学生的日常表现、作业和考试成绩都

纳入量化范围，学期结束时根据量化结果对学生的综合素质评价

进行评定。这样做的结果是作业质量有所提升，学生的行为得以

规范，这当然有助于成绩的提高。

小组建设。我们以“同一个小组，同一个梦想”为主题，召

开过三次班会，以此强化小组意识。一个小组四个人或六个人，

至少在半个学期内是不变动的。每次新的小组组建的时候，我们

就开一次这样的班会，让小组成员共同谋划自己的未来，展示小

组的精神风貌。小组是学习互助组，也是成长共同体。坚持对小

组进行阶段性的评比，有量化优胜小组，有学习优胜小组，有优

秀小组长，有小组学习状元。对评出的先进

小组或个人，一是以校信通的形式向家长通报，二是用班费

买些奖品或

证书给予奖励。多一种评价的标准，就会让一部分同学体验

到被肯定的快乐。每个人都很在乎自己的小组，小组建设既强化

了小组成员之间的合作，又增强了小组之间的竞争。只要引导得

法，就不会影响到班级的团结。

三是班会。开学第一周我就把班会布置给各个小组。一个小

组主持

一次，主题和形式自定。上学期班会以英语班会为主，目的

是营造英语

学习氛围。这一学期的班会以励志和学法指导为主。励志教

育的材料需

要大家互通有无。材料选择得当、运用得当，在重点班就能

起到很好的励志作用，毕竟每个学生都希望成才。我给学生选的

材料有的是我搜集

到的，有的是从其他班主任那里得到的。（俞敏洪的演讲，外

语中学一

优秀毕业生写给在校生的信，我的一个优秀毕业生写给学弟

学妹的信，一片文章《你凭什么上北大》、一个视频《我的高考》

等。）当见到视

频《我的高考》时，我如获至宝，我把班会提到了周一的自

习课。我觉

得，这些教育还是起到很大作用的。有位同学在考试分析中

给我写了这

么一段话：“谢谢您一直都在鼓励大家，给我们加油、打气。

尤其是在大家意志摇摆的时候，您总会找一些方法给我们继续坚

持的勇气。我们

8、考好不足喜，这毕竟不是高考；考坏不足虑，这还不是高

考。努力方向：全员专科上线，一本力求突破，二本扩大战果，三

本争

取完标。

存在的问题：

两级分化日益明显，尾巴有加大的趋势；个别学生目标不明，

斗志

不强，行为散漫；个别学生坠入爱河，难以自拔C

措施：

1、将班风学风抓到底。

2、和任课老师通力合作，关注尖子生、踩线生和学困生，使

尖子

更尖，使踩线生上线，使学困生遏制住下滑的势头，有所改

变。

3、分批或个别谈话，争取三周内进行一轮。

4、对早恋的同学我还在苦苦寻求良方。希望大家不吝赐教。

其实，我一直认为，各人有各人的绝招。工作是否有成效不

很多时

候在于采用哪种方法，而在于做得是否到位，是否取得预期

的效果。

质量会议发言稿篇2

质量会议发言稿

第一篇：质量会议稿教学质量会议发言稿

尊敬的领导、老师、各位同学：

大家下午好！很高兴能有这样的发言机会，来表达我心中的

一些想法。来民大法学院学习已经有两年多的时间了，俗话说“有

缘千里来相会”，因为缘分我们来到了法学院，也是因为缘分，

我们和法学院那么多可爱又可敬的老师相识，在大学这个美丽的

校园里，一起探讨法学知识的奥妙。

大学的主要任务是学习，在教学的过程中，不应当是老师唱

主角，学生们才是。作为法学院的一员，我们有责任也义务为学

院的发展出谋献策。我们学院的教学有自己的特色，不单是因为

我们是法学院，要接触很多的法律，更是因为在现今的发展形式

下，真正合格的法学人必须具备理论和实践能力。总的来说，有

以下特色：

1、授课方式各具特色。在课堂上有的老师主要采用启发式的

授课模式，重在将重点知识展示，让学生课下自学为主。有的老

师采用互动式，就是先布置任务，让学生自己上台讲课，这不仅

给学生锻炼的机会，也是发现知识盲点的机会。2、授课注重知识

的系统连贯性。基本每个老师都自己做课件，将厚厚课本中的重

知识点出。而且在老师的课件中可以看出，整一个知识的系统连

贯性，知识点和知识点之间是层层相扣的。

3、将书本理论和实践相结合。所谓实践是检验真理的唯一标

准，我们在书本上学到理论必须在实践中才能体现价值。以班为

单位办模拟法庭就是很好的实践模式，以及到法院旁听等。

然而，在特色中还存在一些不足：

1、课堂上师生的互动不够。这个很容易出现学生在课堂上睡

觉的情况，也是老师讲课积极性受到影响的原因°

2、有的课程随着授课时间的缩短，上课节奏加快，形成知识

负担。不利于学生及时消化所学知识，教学效果不好。

3、学生在课堂上发言的机会较少。除了回答问题，有的课程

让学生上台的机会较少，学生能够表达自己观点的机会不多。

关于教学，我们的视野还要走出课堂。学院举办的法律文化

节，今年是第三届了，在文化节期间有辩论赛、模拟法庭大赛、

职业生涯规划大赛等，都是有利于学院提高教学质量的，学生的

积极性提高了，课堂的教学质量就可以得到提升。

大学本科的学习主要讲究一个氛围，在这两年多时间的学习

中，我感受很深。良好氛围的营造，有多方面的因素，比如学生

的到课率、老师讲课的模式、学生回答问题的积极性等。提高教

学质量，关键在于如何调动学生自主学习的积极性和提高老师教

学的效果性。

1、建立全面公正的教学体系。

我校现有的教学评价体系有学生评教体系、教研室评价以及

督察组评价。学生评教存在一定的片面性，严格的老师、要求高

的老师，评价相对较低。相反，要求低、相对宽松的老师更容易

获得学生评教的高分。此外，学生评教只能反映部分问题，例如

评教排名最前十名和最后十名能表明学生的欢迎和不欢迎，但是

不能根据评教的成绩做简单评价。总之，建立和完善公正公平的

教学评价体系是提高教学质量、改善教学效果的关键。

2、建立优秀教师奖励机制。

对于真正站在讲台的一线优秀教师，在评教方面、职称评定

方面以及绩效津贴方面应当予以适当倾斜。只有付出了努力的老

师获得了相应的回报，才会有更多的老师把上讲台讲好课看作是

一件重要的事情，教学质量才可以保证。

3、建立严格的学风督察机制。

学生经常不到课的现象成为普遍，如何提高教学质量呢？只

有建立严格的学风督察机制，才能保证正常的教学秩序。

形成以学生为本、以教学为重的氛围，在全国高校都重科研

轻教学的今天，要形成以学生和教学为中心的氛围并不容易。这

需要各级领导的重视和所有全体教职人员思想的转变。科学科研

固然能推动社会生产力的发展，教书育人则是学校之所以为学校

的根本，其实二者并不矛盾。

最后，我要谢谢学院各位老师为我们那么辛苦的工作，谢谢

你们！希望法学院的明天越来越美好！

第二篇：供应商会议发言稿（质量部）供应商会议发言稿（质

量部）尊敬的各位领导、供应商朋友们：

大家好！让我们以最热烈的掌声欢迎大家的到来。很荣幸能

与大家汇聚一堂，共同探讨质量管理。在日趋激烈的市场竞争中，

质量是企业安身立命的基础，是企业发展的奠基石，所以，做好

质量是我们大家势在必行的任务，是我们作为质量管理人员的使

命。

大家都知道，质量是具有时效性的，就拿手机来说吧，去年

我们买部iphop4,觉得高端洋气上档次，可今年有了iphop5、

iphop5c、iphop5s后，拥有iphop4只能显得我们低调奢华有内

涵。随着客户要求的日新月异，主机厂要求的不断提高，给我们

的质量管理带来了日益严峻的考验。

我个人认为：质量管理要做到“3个3”，三心三步三方法。

三心：细心、狠心、专心；

细心：细节觉得成败，一架飞机，有几百万甚至上千万个零

件，可能一个很小的故障件就会导致飞机演示自由落体;

狠心：抓质量，要狠，任何一个质量事故，都要一跟到底，不

能半途而废；要做到原因不清楚不放过，无整改措施不放过，未

落实责任人不放过。

专心：质量管理不能三心二意、心猿意马；猴子搬包谷的故

事我就不再给大家讲了。

三步：质量策划、质量控制、质量改善；

质量策划：凡事谋则立，不谋则废；质量策划是质量管理的

第一步，要建立质量方针、目标，识别过程，采用过程方法，监控

过程指标实现程度等等。

质量控制：策划的再好，不去落实，策划就是纸上谈兵，所

以我们要采取适宜的、有效的方法去控制，确保目标的实现。

质量改善：质量没有最好，只有更好，金无足金、人无完人，

质量需要不断的提升，改善，才能满足客户持续不断的要求。

三方法：过程方法、管理的系统方法，基于事实的决策方法。

过程方法：产品是过程的结果，那么，我们要有好的结果，

必须要有一个好的过程，事倍功半与事半功倍的原因就是方法是

否得当。

管理的系统方法：一个过程的输出是下一个过程的输入，在

座的供应商朋友如果不输出

好的零配件，我们就做不出好的产品，巧妇难为无米之炊嘛。

基于事实的决策方法：质量管理要用数据说话，不能出现基

本上、大概等字眼；我们不能说产品判定基本上合格、目标基本

上实现；那么医生就可以对在手术室外焦急等待的病人的家属说,

你爷爷基本上还活着。

所以说，质量管理就是关注客户需求，立足于企业现状，采

用三种方法、保持三种心态，走好三个步骤；持续不断的满足客

户要求。

接下来，质量部对外协、外购件质量管控做以下规划：一、

质量保证能力：

1、按照汽车行业的要求建立ts―9质量管理体系，并且有

责任维持这个体系的零缺陷目标和不断地改进服务。

2、采购部制定年度的供应商审核计划，组织相关部门通过审

核，来检查质量管

理是否达到我司（更多请搜索）的要求，审核可以是体系、过

程或产品。审核发现的问题点，协助供应商进行改善、验证。

3、ppap生产件批准程序，供应商新产品或更改产品供应时，

需向我司提交ppap文件；必要时，质量部对供方过程能力进行

审核。二、外协件质量目标：1、市场质量目标：

产品的安全、法规性能故障水平为Oppm、功能件/重要件故障

水平W_Oppm.一

般件的故障水平W_Oppm某部件的市场ppm二单位期间（当

月倒推一个月）内投的料在单位期间内市场不

良数+单位期间内投料数0万

2、生产现场质量目标：功能件W_Oppm,非功能件W_Oppm

生产现场ppm二单位期间内（月度）不合格品数量+单位期间内投

料数—0万

三、质量改善：

1、当我司生产现场出现批量故障件时，供应商需来我司生产

现场协同sqe进行

原因分析，并及时送合格品至我司生产现场，确保生产的顺

利进行；并制定永久性改善对策；防止同类故障模式的重复发生。

2、当生产现场出现个别故障件时，我司质量部反馈给贵司进

行原因分析及制定改善措施，供应商需提供改善报告给我司确认。

sqe并对改善效果跟踪验证。

3、当主机厂出现故障件或市场出现故障件时，如由外协件引

起的，供应商需与我们共同进行分析改善。

四、质量责任：

1、供应商需与我司签订质量协议，并履行协议内容2、我司

对签订的质量目标进行月度数据统计，年度汇总，作为供应商年

度评价之依据。

3、如由于外协件质量导致的质量成本，尤其是外部故障成本,

需供应商与我司风险共担。

希望在座的供应商朋友加强产品实现过程质量控制，进行有

效的数据分析及质量改善活动，提高产品质量，提升企业竞争力。

保持及时有效的沟通。

我们的目标是中高端汽车的灯具供应商，质量必须上一个层

次，希望在座的朋友企业的质量也能上一个层次。

让我们为了共同的愿望一起拼搏吧。最后，祝愿大家生意兴

隆、财源广进。谢谢大家。

笔者：宇鹏0第三篇：农产品质量安全工作会议

发言稿同志们：

这次会议的主要任务是为了深入贯彻全省农产品质量安全工

作会议精神，全面部署全市当前和今后一个时期农产品质量安全

工作。为进一步加强农产品质量安全，确保我市不发生一起重大

农产品质量安全事件，下面我提三点意见：

一、认清三大形势，增强农产品质量安全工作的责任感和紧

迫感

近年来，市委市政府高度重视农产品质量安全工作，成立了

市食品药品安全放心工程领导小组，组建了工作专班，大力宣传

贯彻《农产品质量安全法》，在“三品”认证、农业标准化、行政

执法等方面成效明显。但是我市农产品质量安全工作任重道远，

必须清醒地认清到当前面临的严峻形势。

（一）认清国内安全事件频发的形势。近年来，一些地方出现了

生猪“瘦肉精”、水产品孔雀石绿及硝基味喃等问题，特别是今

年海南毒孤豆事件更是给我们敲响了警钟。

（二）认清市场准入门槛不断抬高的形势。近年来，国内北京、

上海、武汉等一些大中城市相继实行了严格的市场准入制度，欧

盟一些国家和地区对农产品质量标准要求越来越高，这些对我市

特色农产品“走出去”挑战不小。毛坝乡在茶叶农残控制方面取

得了一定成绩，但今年我市的茶叶出口又受到了农残超标的影响,

这一方面说明购货方要求越来越苛刻，另一方明说明我们的标准

化生产和监管还不完全到位。

（三）认清我市农产品质量安全忧大于喜的形势。在看到成绩的

同时，我们应该清醒地看到：我市农产品生产、加工、销售各个

环节，部分从业人员安全意识、自律意识和法律意识仍然不强，

由于资金、技术、设备、人员等投入K足，监管盲区和漏洞仍然

存在，从而导致我市农产品质量安全存在一定隐患。

二、加强四大监管，开创农产品质量安全工作新局面农产品

质量安全是一项系统工程，涉及农产品生产、加工、流通各环节，

必须坚持“标本兼治、着力治本”的原则，实施“从田间到餐桌”

全程监管，确保各环节监管的无缝对接。（一）加强农产品投入品

监管。农业等部门要加大市场监管力度，整顿和规范市场秩序，

切实抓好农资打假专项治理和放心农资下乡活动，严厉查处生产、

经营、使用假冒伪劣、高毒高残留、违禁农药、兽药、饲料和饲料

添加剂、肥料等农业投入品的违法行为，从源头上确保农产品质

量安全。

（二）加强农产品生产环节监管。一是指导农民科学施用化肥农

药等投入品。二是大力推行标准化建设，加强无公害基地、绿色

食品原料基地和标准化基地建设和监管，积极开展“三品”认证。

三是着重抓好高山蔬菜、茶叶基地以及世博会供沪蔬菜基地监管。

特别是对供沪蔬菜基地加强基地和投入品监管、检验检测，严格

产地准出制度，确保供沪蔬菜生产有记录、质量有检测、包装有

标识、产地有证明。

（三）加强农产品加工环节监管。一是严把原材料进厂关，实行

进货验收制度，企业要建立进货台帐。二是严把生产加工关，全

面推进食品生产许可证制度，农业局要与食品加工企业签订质量

安全责任状。三是严把出厂检验关。实行企业自行检验、部门强

制检验、抽查检验相结合的产品质量检验制度，确保出厂产品安

全健康。

（四）加强农产品流通环节监管。农业局要定期对生鲜超市、农

贸市场和批发市场进行抽查，对违法违规行为进行通报和专项整

顿。鼓励和扶持有条件的超市和农贸批发市场建立农产品质量安

全检测室，积极开展自检。

三、确保五个到位，构建农产品质量安全长效机制全面做好

我市农产品质量安全工作，就必须要确保责任、投入、制度、宣

传、督导五到位，才能构建农产品质量安全长效机制。

（一）确保责任到位。一是明确政府责任，市政府与各乡镇签订

责任状，纳入目标考核体系，实行农产品质量安全一票否决制，

各乡镇要把农产品质量安全纳入议事日程，形成一把手负总责、

分管领导具体抓的工作格局，坚持分级管理和属地管理原则，做

到事不漏项、项不漏人、人人有责；二是明确部门责任。农业、工

商、质检等部门要加强沟通协作，建立质量安全联席会议制度，

形成监管合力。三是明确市场主体责任。市场主体是质量安全的

第一责任人，因此相关部门要加强宣传教育、监管检测和执法力

度，增强其责任意识。

（二）确保投入到位。一是要建立健全监管检测机构。市政府要

以农产品质量监督检验站为基础，整合相关资源健全监管机构和

检测机构，各乡镇也要以农技、特产服务中心为依托落实专班专

人建立监管检测机构。二是要加强队伍建设。市乡两级采取组织

专业培训、现场指导、进修考察等多种形式，提高检测人员业务

能力。加强执法人员技能素质培训，提高队伍公正执法、严格执

法和文明执法能力。三是要保障资金投入。市乡两级要将“农业

标准化和农产品质量安全检验检测、认定认证、监督管理等经费

列入本级财政预算”，落实专项经费，努力做到有机构管事、有

人干事、有经费办事。

（三）确保制度到位。一是严格产地准出制度，从源头加强监管。

二是严格市场准入制度。三是进行可追溯制度试点，建立生产销

售台帐，做到出了问题有人负责。四是逐步建立市乡检测机构、

基地自检机构和流通环节自检机构“三位一体”的检测机制。五

是建立市级农产品质量安全联席会议制度。

（四）确保宣传到位。各级各部门要迅速行动起来，积极做好宣

传动员工作，借助广播、电视、报纸、网络等多种媒介，全方位、

多层次宣传农产品质量安全相关知识。农业局要组织专班，印发

宣传资料，走村入企，要加大《农产品质量安全法》和《食品卫生

法》等法律法规的宣传力度，提高生产经营者守法经营和消费者

依法维权意识。

（五）确保督导到位。一是继续开展农产品质量安全整治行动，

深入推进农资打假专项治理。拟定六月份为农产品质量安全整治

月，由农业局牵头对全市农药经营店、农产品生产基地、各大超

市、农贸批发市场进行集中拉网式检查，对违法违规生产、加工、

销售者进行曝光和严惩。二是加大农业综合执法力度，努力形成

部门各尽其职、各负其责，部门间相互支持、合力监管的工作局

面。三是各级各部门要加强检查督办，确保农产品质量安全工作

抓紧抓实。

同志们，民以食为天，食以安为无。各级各部门一定要以此

次会议为契机，牢固树立科学发展、安全发展的理念，把思想、

行动统一到农产品质量安全工作上来，迅速开展安全隐患大排查,

切实加强各环节监管，坚持市乡联动、部门联动、企业联动，共

同开创全市农产品质量安全工作新局面。

第四篇：—年3月初二上学期期末考试质量分析会议发言

稿二1班

—年3月初二上学期期末考试质量分析会议发言稿二1班

段振富

时间过得飞快，刚接手1班发现班级的特点很多，最突出的

问题发现是活跃，但是无凝聚力。研究发现其根源在于整体的素

养不够，所以着手从提升班级整体素质入手。做了以下几个工作。

一、习惯养成，培养良好的习惯。

针对本班学生没有目标和方向，大部分学生迷茫，每天无所

事事，混日子的现象比较多。我着手培养他们学会合理安排自己

的时间，和按照自己的计划去完成各项任务，特别是晚上回家的

各项作业完成的时间安排，还有周末2天的详细时间规划表。

让他们学会写日计划，周计划，月计划，年度计划以及相应

的总结。在执行的过程中遇到很多学士不会写计划，或者不懂得

如何按照计划去做的问题。我把自己读过的一本书《我家的小孩

不拖拉》，我看书有在上面做详细的笔记的习惯。我把自己看过的

书借给班级—多个人看，也有同学拿去复印，还有家长也借去看。

还有其他的相关学习计划方面的书，推荐给他们去看。

在训练的过程中，做到早上没有今天的计划安排不进教室，

初期安排2个班委在前门和后门检查。没有完成的在走廊上完成

之后再进教室。主要包括早读一分钟，应该完成什么内容，中午

是睡觉还是做什么作业。重点在于自习课要做些什么，每天我都

尽可能的留一些时间给他们，让他们自主安排。其目的是培养他

们学会在属于自己的时间里，应该如何掌控自己的时间。

晚上放学前完成今晚时间安排计划表。具体的包括各项作业

完成预计多少时间，一共有几项作业，（每项作业按照—分钟法则

制定）除作业之外自己还有什么任务，布置的，家长布置的，还

有自己的兴趣培养，以及要读的书有哪些，今天晚上如果作业不

多，或者在学校完成了大部分，晚上属于自己的时间如何规划。

周末是学生和学生之间拉开差距的时间，周五的时候让他们

每个人都写出自己周末的详细时间安排表，其中包括休息和运动

还有外出活动，以及自由活动时间。

春节期间的时间计划，在寒假开始的班会课上完成自己的假

期任务安排计划表之后才放学。开学第一天检查计划落实情况。

同时公布我自己的计划安排以及开学前自己的完成情况。

二、培养阅读习惯，提升个人修养和素质。

针对本班学生没有凝聚力，男生情操不够高，喜欢开异性玩

笑，讲黄色笑话。一年—月月开展读书月活动，旨在通过读

书月活动来培养他们的阅读习惯，从书中学习知识，学习做人的

道理。我们要求每人每月读1-4本课外书，班会课和自习课也安

排读书。并在—月份开了“我读书，我快乐，我成长"--影响我

的一本书的主题班会。全校很多班主任，特别是年轻班主任都有

来听课，产生了较大的影响。

后来在写—年总结的时候，其中一个同学这样描述：“现在

我发现我活的前一年好悲哀，竟不理解读书的含义，竟没有认真

读过一本书，竟没有在读书中发现无限的乐趣，真悲哀。不过，

我也是幸运的。在初二的时候遇到了段老师，他教会了我读书，

让我在“读书中成长，成长中读书”，所以我现在开始认真读好

书还不迟，只要持之以恒，我一定会成功的。我认为我在一年最

大的收获是遇到了段老师，让他教会？我读书，我自己又理解了

读书的含义，我认为这比给我_0万美元还有意义。_0万美元代

表暂时的富有，而理解读书却是一生的财富。”

三、培养班委的管理能力，从而让管理落到实处。要提高班

级凝聚力，我认为需要有一个强大的班委会，而班委成员必须要

有威信，是大家认可的人，所以我就开展了班长竞选活动，愿意

参加竞选的人公开发表演说，展示自己的执政纲领和方法，以及

改变班级现状的措施。投票决定人选之后，由班长来提名副班长，

学习，纪律，五项评比等几个副班长，再加上团支部书记，几大

核心人员组成班级委员为，成为班级常务委员。下属机构由他们

自己组阁，并且可以开会表决弹劾和罢免其中不合格的成员。五

大常务班委，每周一召开本周会议，由班长牵头公布本周工作重

点，需要落实的几件事情，并且布置各项任务，给各个班委安排

需要完成的工作。周五召开本周工作总结会议，对本周发生的大

事进行分析和评价，找出问题的原因，并且讨论解决的办法。特

别是落实周一布置的任务完成情况。

周二班会课模式：1、班长对上周各项工作情况进行总结，提

出对上周发生的大事的处理结果以及意见。然后对本周工作进行

布置或者公开，强调本周工作重点，并对大家提出要求。

2、副班长宣读学校要求完成的各项任务，并且落实到各项目

负责人。

3、班主任召开主题班会。针对最近班级发生的事情或者是有

计划的进行主题班会。如:

开学第一个周主题是：“做一个诚信的人”。针对班级有同

学没有把期末成绩报告看给家长签字，或者是私自涂改成绩的行

为而进行的。

四、举办主题班会和讲座。上学期针对班级情况，举办主题

班会。如：

还有为学校团委举办了“做一个高素质的团委”专题讲座。

为初二年段学生举办了“如何成为一个高素质的人”专题讲座，

还为英才初一举办了“如何度过有意义三年初中生活”专题讲座。

五、差生转化，从心理方面切入，解决其动力不足的问题。

通过几种方式进行：

1家访。接手之后，开学前就开始家访。了解学生成长的环境，

发现问题存在的根源，并且可以取得家长的支持和认可。案例：

—多岁的老校友，另一个父亲也是—中校友，我的家访的心得是：

介绍我的家访目的，为了学生的成长，我花费我的宝贵时间是来

帮助学生和配合家长的。如果是告状我还没有时间登门，所以家

长应该珍惜老师登门家访的机会。说明你的孩子很有希望，值得

老师花费半天时间来访问家庭成长背景，目的是为了以后更好的

培养和他个人的成长。最后学生都期盼班主任到家里访问，还有

家长预约，孩子说老师你怎么说好了去我家，但是一直都不去呢？

春节前还去了几个班委学生家里。

2切实为学生着想，设身处地的为他们考虑，从他们的实际情

况出发，为他们打造个人的，独具特色的培养方案。如：林圣晔，

黄舒婷，谢思凯，肖宇宸等几个人的转化。3心态调整。认为他们

都有自己的优势，有很多闪光点，为何他们会成为差生，其实是

我们认为的认定他们是差生。我在这几年有一个心得体会就是。

有一句话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师“，很多

做老师的对这句话很费解。最近我的思考是，这里指的教好学生，

是让他们在原有的基础取得进步。学勺就算是有了提高，教育就

算是有效的，我们老师就算是教好了学生。宋代的理学大师朱熹

语：“圣贤教育，各因其材，小以小成，大以大成，无弃人也”

新学年的计划：

一、“建立自信心，展示自我风采”活动月，并以主题班会

的形式进行。通过班会课的舞台，让学生施展才艺。从心理上寻

求自我价值的实现，从而让学生找到自我。取得成就感，建立正

确的人生观和价值观。

二、组建“1+1帮辅”活动。主要是结合上学期家长会反馈意

见（家长会有让家长发言，并且提出意见，回家后跟孩子商量并

且提出对班级工作的建议和意见，并回执给我）

安排项目负责人，按照几个步骤完成：1先给家长电话确认需

要帮助的名单，2组织双方座谈，介绍活动的目的和布置任务。3

再请家长来座谈，1帮1的和被帮辅的家长见面，交流。4每天检

查作业签字，重要事情反馈给家长，每周写一个总结，然后家长

也要反馈意见。5由少至多的推广。

三、讲座继续进行。1初二年段学习养成讲座，2初三学习动

力讲座。3初三中考迎考动员大会。4初一学习方法讲座。

四、重视榜样的正面影响作用，评选感动班级人物。充分发

挥榜样的力量。—年感动班级的人物2人获奖，2人获得入围奖。

宣传的时候就说：如果你不知道自己应该干什么，什么不能干，

就看我们感动班级的人物，他们每天在做什么。我相信榜样的力

量是无限的。

我带差班是有—多年经验的，但是优生潜力的开发还是我现

在研究的范围，最近正在摸索和总结。

-5~3第：质量发言稿

质量是企业的生命。在现代国际社会，企业的竞争实质上是

产品的竞争，而产品的竞争力主要体现在质量上。世界著名企业

之所以具有强大的竞争力，很重要的一点，就在于它们始终围绕

产品质量既是挑战又是机遇这一主题，改善经营管理，发展新技

术，从而生产出质量更高的产品。（1）美国摩托罗拉公司运用西

格玛公式控制产品质量。美国摩托罗拉公司于年代中期将西格

玛管理公式应用到质量管理之中。西格玛是一个统计学符号：标

准偏差值。把这一概念应用到质量管理上就成了：西格玛指标越

高，则达到质量标准的产品所占比例越高或次品所占比例越低。

例如，假设公司要生产1mm厚的锡盘，误差不能超过0.1mm,再

假定有_%的锡盘达到了这个标准，按常理说已经很不错了，但

却只达到2个西格玛，即每_0万个锡盘中有4.5个厚度误差超

过了0.1毫米，而要达到6个西格玛，不达标的锡盘只能有3.4

个，这对于任何企业来说都是质量管理上的巨大飞跃°目前摩托

罗拉质量管理已达到6个西格玛，也就是说它们生产的每_0万

个产品只仅有几个次品。实行6个西格玛管理方式的关键是收集

两种：即顾客需要什么样的产品和公司产品的构成。第一项工作

一般是通过调查来完成；第二项工作则需要把一个组织的工作分

解为具体的过程，然后再测定每一过程的残次率。摩托罗拉公司

在应用西格玛管理公式中，先培训一批工人骨干，教给他们先进

的统计技术，然后再由这些工人把这种管理方式推广到整个公司。

西格玛管理公式使摩托罗拉质量管理方式发生了根本性变化。传

统的质量管理方式是通过检查最终产品来中国范例测定产品质量,

而西格玛管理公式旨在控制整个生产过程。用企业管理的术语来

讲，实行西格玛管理意味着从可接受的管理水平上升到统计过程

控制的水平上。摩托罗拉产品是由成百上千个元件构成的，把质

量控制的焦点从最终产品转向整个生产过程，大大减少了次品数

量，提高了电子产品的精度要求。

(2)杜邦公司的1%=

_0%质量管理公式。

在杜邦公司的高层决策和经营人员中，流传着一个公式：1%

=_0%。这一看似荒谬的公式，却直接道出公司对待产品质量的

严谨态度。他们认为，如果企业0只产品中一只优良，只有一只

有差错，只能算一等品(在杜邦的质量等级上，一等品是列为不

良品的)，那么，在买到这1只有差错产品的消费者的心目中，你

的产品质量并不高，经过他的宣传，就会有更多的人认为你所有

产品都有问题。为此，杜邦公司不断升级产品质量实现目标。—

年代后，杜邦公司提出了实现质量零差错目标，要求以消灭不良

品为原则，使所有的杜邦产品—0%地达到优良等级。从那以后,

他们借助科学管理，运用先进机械设备，特别是注重引入电脑控

制机制，使产品质量优良率不断上升，很快就实现了零差错的质

量目标.

(3的质量口号。宁愿不当第一，但是质量要第一口号的意思是

说，在产品开发上，可以不争先，不超时髦，但是产品的质量一

定要保持优良。美国hp公司深深懂得产品的优良是赢得信誉、提

高竞争力、占据市场的最有力的武器。为此，公司的质量管理是

从产品的设计、研制阶段开始抓起，贯彻到生产与销售的全过程

中去，并反馈回设计部门。这种闭路网络状的管理，要求设计、

生产和销售部门共同对质量负责，绝非检验部门一家之责。在设

计与生产阶段，技术人员常把产品正常工作的温度、湿度、振动

等极限参数加在产品上，有意使产品b现故障，然后分析失效过

程与机理，获得排除产品隐患的重要线索，采取正确措施，使产

品在正常的工作条件下质量得到长期的保证。hp公司在世界—多

个国家设有_0多个经销处，公司规定必须定期报告对产品质量

的反映，提供有关质量分析报告，这些信息很快反馈回设计部门，

使新型号产品在质量上更上一层楼。

(4)美国西方电讯公司从客户的眼光中寻找产品的质量缺点。西

方电讯公司是美国电话电报公司所属的电话设备制造公司，公司

对质量的重视程度之高，令人难以想象。产品检验经理布雷斯直

言不讳地说，必须从产品上找出缺点，才算尽到职责，所谓产品

是否有缺点，是由客户的眼光来决定的，而不是生产者。为此，

电讯公司专门雇用一名检查人员，监督生产线上的质量管理工

作。监察人员定期检验产品零件的生产设备，把不合格的送回重

修，并把所有发现错误的数量，列成统计图表，以了解产品状态。

如果错误太多，监察人员就把这些情形报告督导，督导可以立刻

停止生产作业，直到找出症结，加以修整后才恢复生产。监察人

员随时了解生产线上的作业情况，向督导作详细确定的报告，督

导则须负起维护产品质量和产量的双重责任。质量管理人员检查

过的产品，由产品检查人员再次做最彻底的检验，除质量管理部

门外，在佐治亚州的首府还设有维护中心，负责修理和检验产品。

每5个星期，产品检验部门根据检验经过，写出2份报告，一份

送工厂主管和执行厂务经理，一份转送公司总裁。由于产品检验

制度的完备，客户们对产品根本不需再次验收。西方电讯公司本

身由于重视改进质量，从而在客户中建立了良好的信誉C

(5)奔驰汽车公司精益求精的质量原则。_0多年来，精益求精

一直是奔驰汽车公司的经营宗旨。在整个生产、经营过程中，从

产品构思、工艺设计、样车研制、批量生产直至售后服务，精益

求精四个字一直贯彻始终。为保证产品质量，真正做到不合格的

零部件坚决不用、不合格的成品坚决入出厂，在奔驰汽车公司，

从上到下形成了一个质量控制、监督网，各厂、车间、班组层层

设立了质量保证机构，派有专人检验质量。在奔驰汽车公司的工

厂中，搞生产的工人有1炖7是进行质量控制和检验的，单一个

引擎就要经过一道检验。随着专业化协作的加强，奔驰公司许多

零部件由协作厂提供，而零部件的质量直接影响到汽车的质量，

为此，奔驰公司检查协作厂商所提供零配件的工作人员有—多

名，并规定：如果一箱里有一个零件不合格就全部退货。由于长

期严格坚持这一制度，协作厂商都能自觉地提高零部件质量。为

帮助协作厂共同提高质量，奔驰公司也经常组织技术力量对协作

厂开展技术咨询服务。坚持精益求精的原则还体现在奔驰汽车公

司高质量的售后服务上。

(6)日本精工企业集团的全球质量保证书。人们都知道精工牌产

品质量好，这与精工企业集团严格的质量管理制度是分不开的。

精工电子工业公司常务董事长永田保洁说，竞争越激烈，越需要

生产出物美价廉的商品，否则就无法』存c精工企业集团从一年

代开始实行全面质量管理制度，各个公司和工厂都设立了质量管

理机构，从总经理到一般职工，从生产领域到销售部门都开展质

量管理活动。在车间，每8个人组成一个质量管理小组，小组有

好的建议，可随时填写卡片上报，一经采纳，就根据经济效益给

予一定奖金。精工手表组装后，要送到实验室反复进行耐高温、

耐低温、耐光、耐热、抗冲击、防磁、防震、防水和防尘等_0多

项实用模拟试验，各种试验全部通过才算合格。精工企业集团销

售的精工牌产品均附有全球质量保证书，它通过世界各地的钟表

维修网点为消费者提供良好的售后服务。

(7)日本松下公司的质量管理系统工程。一年，英国对欧洲市

场上的电视机进行了一次抽检，结果日本松下公司的产品荣获第

一名，开箱合格率0%。拥有万员工、子公司遍布世界各国的

日本松下电器公司高度重视产品质量，把公司的各子公司、各事

业部、各部门、全体职工组织起来，围绕公司的质量方针，制订

质量计划，确立质量目标体系，在产品形成的全过程中实行系统

管理，从而有效地建立了质量管理系统工程。松下公司对产品质

量的要求是十分严格的。一般企业都从经济意义上来对待质量问

题，当次品率从_%降到5%时，经济效益会大大提高，但从5%

降到1%时，经济上就不一定合算了，可是松下公司却在达到1%

后还要想方设法降到0.1%、0._%、直到0。松下公司墙上的

质量图表，废品率不是以百分之几表示，而是以万分之几表示的。

松下公司目前的废品率为0._%〜0._%,近期目标为0._%〜

0._%,而长远目标是0。松下公司还始终把产品开发中的质量

保证放在极重要的地位。

质量大会发言稿篇3

质量大会发言稿

【篇1：质量会议发言稿】

各位领导，各位老师：

大家好！

“奇文共欣赏，疑义相与析”，很荣幸能有机会和大家交流学习。

下面，我将从领导、老师、学生三方面和大家分享我们的想法、

做法和困惑。

一、领导

俗语说“把舵的不慌，乘船的稳当”，我们这些普通老师，就

是乘船的；各位领导，就是“把舵”的。我们之所以能稳当得到

达彼岸，取得一点成绩，其实全靠领导们默默地、正确地“把舵”。

很高兴前面老师的发言也佐证了我们的看法。此刻，我也特别想

表达感谢：先感谢局领导的支持，让我们的综合性学习由设想变

为了现实，还感谢教研室领导具体细致的帮助，让我们在实践中

落实课改，也感谢校领导班子，从建校伊始就给我们营造了良好

的工作生活环境；当然更要感谢我们的教研组同事，让我们相互

促进，相互提高。

就像一个班集体的成绩和班主任及任课老师息息相关一样，

我们成绩的取得离不开各级领导的关心和支持。领导为我们做的

一切，我们平时没有说出口，可是都点滴记在心中。作为语文老

师，常常教育学生要有感恩之心，今天我也怀着感恩之心，发自

肺腑地说一声：谢谢！我们的成绩离不开你们的指导！

二、老师

我们语文的教研活动，时常有经验交流，有许多做法，诸如：

集体备课、调节教学、抓基础重能力、“四个一”等许多方面都

是共性的，若问我们的个性做法，我们想大概是坚持不懈、团结

协作、大胆课改吧！

(-)坚持不懈

钱学森曾说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有

成果的。”细想起来，我们并没有特别的天才做法，就是凭着一

点信心，靠着坚持走来的。我们的生源不能算好，很多同学拼音

都不会，更别说理解课文，流畅表达？。但我们没有听之任之，

就是靠坚持不懈，一点一点教会他们；在课改的初期，看不到一

点希望和光明时，我们也是靠信心和坚持闯出了一条路子；领导

们推荐的优秀做法，我们不怕麻烦，坚持尝试下去，果真见到了

实效。回眸我们走过的路，即使慢，即使不能立竿见影，我们也

“驰而不息”。我们和大家的做法是相同的，只不过我们坚持了。

如果说我们这些弩马已跑了十驾，那应该是因为功在不舍吧。

(二)多方协作

《吕氏春秋》有言：万人操弓，共射一招，招无不中。明白了这个

道理，我们备课组成员是知无不言，言无不尽。有经验的老师把

握住方向，让年青人的活力更有效果；年青老师的创意让有经验

老师消除职业倦怠，中规中矩中多了激情。集体备课时，没有长

幼之分，资历之别，大家畅所欲言，目的明确，就是要找到最合

适的教学设计；综合性学习中，没有班级概念，只有年级观念；

具体的教学事务，没有你做的或是他做的，只有谁更合适做。我

们想正是这种无私坦荡，真正的协作，才让我们的集体备课不流

于形式吧。

同备课组团结协作不算稀奇，可贵的是各班班主任和任课老

师也很有协作观念。本学期语文背诵任务非常重，两个单元文言

文，篇篇要求背诵，而且都是课标规定掌握的篇目。背诵的难度

很大。课文篇幅很长，知识

点多，时间短，任务重，怎么让学生在有限的时间内掌握呢？

首先是各班班主任，督促强调，学生思想上很重视，小组互查会

更认真。其次是其他任课老师，特别是也有背诵任务的英语老师，

主动放宽了本学科背诵要求。这样就给学生掌握知识提供了条件。

这次抽考，我们年级百分之八十的同学在这方面都没有丢分。当

然我们语文也经常配合其他科，如果哪天赶巧了，学生觉得作业

多，我们语文一定是不用做作业的。穴要以为我们会有损失，相

反，学生感念我们的体恤之情，第二天往往能做得更有质量，跟

我们的关系也更亲近。亲其师，才能信其道，这样形成良性循环，

也更有效果。

我们的第三方协作对象是家长。教育本来就不是学校单方面

的事，特别是时下学生在校时间越来越少，很多时候是我们老师

有力使不上，就更需要家长支持我们的工作。当然，我们也有协

作的条件：那就是每个语文老师都能和家长和谐相处，很多家长

更乐意支持我们，也有能力支持我们，他们的支持不需要一点技

术含量。也就是在家督促孩子读课外书，检查默写背诵，或是没

时间在校进行的单元检测，就请他们在家设考场，家长监考。虽

然不是百分百的家长让我们满意，但总是有家长能做好，有人做

了就比没人做要好。

（三）大胆课改创新教学方法，优化课堂教学，提高教学效率。

这是我们每一位老师孜孜追求的，我们在课改方面也做了些尝试:

1、尝试让学生做老师

这个做法不新鲜，但是我们囿于讲法、内容、时间等原因，

一直没有在新授课上尝试。我们改革的第一步是在复习课上。我

们采用让学生轮流当老师的方法，每人十分钟，带领全班同学复

习。因为是学过的课文，内容难度不大。但小老师要说出个子丑

寅卯来，就要自己明白知识点，又因为不能重复前面小老师的内

容，所以知识点还要掌握全面，这就从侧面督促学生有效复习。

学生没有涉及到的，老师再加以补充，这样又避免了学生复习的

片面性。这种方法使复习的效率大大提高。2、重视综合性学习

从七年级开始我们绝不会轻视每一个单元的综合性学习，而

且每次根据内容选择最合适的形式。“马的世界”就用竞赛，“语

文天地”就办手抄报、“走上辩论台”当然要让学生体验辩论、

“古诗苑漫步”学生自己编辑了专题诗集，有传统的手写本，还

有同学与时俱进出版电子书。“背起行囊走四方”就走到了北

京……这每一次的综合性学习，都会有超越主题之外的收获。比

如编辑专题诗集，本来的主题是学习百诗，但是辑录诗集要有一

个专题，学生就要对自己的语文积累来个梳理；要手写成书，就

要书面工整美观，还要插图和诗境相契合；要当众给同学推销自

己的诗集，就要有流畅的语言表达；要在同类书中脱颖而出，就

要有创新的设计……就是这样一个综合实践活动，让学生不仅漫

步于古诗苑，还丰富了语文积累，展示了书法，提高了鉴赏力，

锻炼了口才，并挖掘了创造力c另外我们感觉综合性学习不是浪

费时间，也不会影响学习成绩，相反这是一种大语文教育观念。

就说我们的北京之行吧，预设的目标是让学生感受旅游文化的魅

力，由课堂上念导游词变为现场的实际解说，对书本介绍的建筑，

民俗等平面知识进行立体验证。事实证明：这些目标

无一例外的实现了，每到一处景点，都是由同学介绍完，然

后导游补充。这是口头表达方面的收获；回来后每人写了七个方

面的总结，平均四千字，有的同学能达到七千多字。这是写作方

面的收获；在故宫颐和园北海等地，学生折服于建筑艺术，感叹

于古代劳动人民的智慧，这是弘扬民族传统文化方面的收获。爬

长城时大家不甘落后，勇攀高峰，这种精神在学习上同样需要，

这是激发斗志方面的收获；几天来，同学们相互照顾鼓励，树立

时间观念，服从集体行动，这是团队精神方面的收获；回来的火

车上，半个小时的准备时间，就为碰巧这几天过生日的三个同学

一个老师举行了联欢会，这个展示才艺和洋溢着温情的聚会，成

了全体师生难忘的回忆，这是班级凝聚力方面的收获；晚上住宿，

老师不表明身份的查房，发现百分之八十的同学都给外面不明身

份的人开了门！但第二天，不仅不会随便开门，还学会了查看周

边环境，熟悉逃生通道！这是安全方面的收获；我们还有最意想

不到的收获，那就是合理理财！这次综合性学习，让学生在“再

穷不能穷孩子”的大环境下，开始思考怎样合理理财，他们从这

里迈出了第一步！当然收益的还有老师，让老师反思以往的教学

方式。不用畏首畏尾，担心影响成绩。事实上，这种大语文观还

能间接促进教学，就是这个去北京的试点班级，学生资质公认的

一般，不够聪明，潜能生还最多，又耽误了一天半课程，但本次

抽考成绩最优秀。所以我们总结：始终认真进行综合性学习是取

得成绩的一个原因。3、设法促进课外阅读

苏霍姆林斯基说得好：“让学生在图书世界里生活，这是当

今学校一个

【篇2：产品质量会议发言】

切实加强产品质量管理

民以食为天，企业以质量为天。质量问题是企业品牌的核心

要素，是企业的第一生命线，严把质量关，树立高标准严要求是

企业应有的理念，是公司上下必须承担的责任。春季会战伊始，

靖总就一再强调：今天的质量就是明天的市场，我们绝对不允许萝

卜快了不洗泥，更不允许轻视安全质量而蛮干。一方面要求安全

质量监督部门把工作重点放在指导服务上，而不是单纯地监管和

文件上，另一方面要求生产与检查部门的管理人员全程工作在现

场，而不是单纯地巡查与口头上。

公司自成立以来，我们历来重视产品质量，无论是今天的专

项会议，还是前一段时间组织的液压支架结构件制造技术条件及

q550钢板不预热工艺培训，以及公司组织的各项质量考核活动中

无不饱含了公司领导对产品质量的期望，一分耕耘一分收获，我

们在液压产品质量管理上上取得了骄人的成绩，鲁南装备制造有

限公司荣膺“全国产品质量信得过单位“，企业品牌战略有效推

进，企业核心竞争实力持续增强。但是我们要清醒的认识到我们

的工作并不是尽善尽美的，相反我们的产品还存在这样或那样的

问题，内蒙古牙星zf5200/17/32液压支架出现立柱漏液现象、立

柱上腔螺纹接头和图纸不符。

问题的出现并不可怕，相反问题是推动企业向前发展的动力，

旧的问题解决了、新的问题产生了，我们企业就是在不断的发现

问题解决问题中向前不断地进步。面对当前的质量问题我们应该

理性面对、辩证看待、积极应对。

一、多渠道、多方式进行员工素质和业务技能的提升，事业

部、车间工段。一定要生产符合技术标准的产品，这是底线，可

以说我们做的有一定的缺位，这一点认识必须清晰。设计、工艺、

外购外协、生产过程、检验规程等与产品质量相关的所有环节都

要按技术标准严格控制，要求与产品质量相关的所有人

员都要学习并熟练掌握技术标准，一丝不苟的执行技术标准,

杜绝想当然、马虎凑乎不在乎的现象发生。在技术标准方面，公

司将加大培训力度，加大监督检杳力度，加大处罚力度C

二、加大质量考核在分配中得比例，调整并细化质量考核办

法，严格考核标准，实行质量否决，制定质量管理考评细则，凡

出现较大质量问题的单位，年内取消所有评奖资格，单位主要负

责人给予诫勉，出现重大质量问题单位主要负责人予以免职处理,

并取消该单位的所有单项奖励。出现质量事故的员工按损失进行

赔偿。并视情节予以纪律处分。

三、严把外购外协产品质量关。所有外购外协产品必须在合

格供（外协）方采购（外协），不合格供（外协）方一律剔除。外

购外协产品的合格证明文件、资质认证文件必须齐全有效。质检

人员必须按外购外协产品检验规程严格验收。不合格的外购外协

产品质检人员拒收，仓库不得入库，官计部门不得审计，财务部

门不得办理财务手续。对大宗重要采购物资和重要外协产品实行

产品质量监理（监造）制，外协单位生产过程进行全过程监管。

现在正值春季会战攻坚之际，让我们紧密的团结在以靖总为

核心的公司领导班子周围，狠抓质量锐意进取，不断开拓鲁南装

备辉煌发展的新局面。我的发言完毕，谢谢大家。

【篇3：供应商会议发言稿（质量部）】

供应商会议发言稿（质量部）

尊敬的各位领导、供应商朋友们：大家好！让我们以最热

烈的掌声欢迎大家的到来。

很荣幸能与大家汇聚一堂，共同探讨质量管理。在日趋激烈

的市场竞争中，质量是企业安身立命的基础，是企业发展的奠基

石，所以，做好质量是我们大家势在必行的任务，是我们作为质

量管理人员的使命。

大家都知道，质量是具有时效性的，就拿手机来说吧，去年

我们买部iphop4,觉得高端洋气上档次，可今年有了iphop5、

iphop5c、iphop5s后，拥有iphop4只能显得我们低调奢华有内

涵。随着客户要求的日新月异，主机厂要求的不断提高，给我们

的质量管理带来了日益严峻的考验。

我个人认为：质量管理要做到“3个3”，三心三步三方法。

三心：细心、狠心、专心；

细心：细节觉得成败，一架飞机，有几百万甚至上千万个零

件，可能一个很小的故障件就会导致飞机演示自由落体；

狠心：抓质量，要狠，任何一个质量事故，都要一跟到底，不

能半途而废；要做到原因不清楚不放过，无整改措施不放过，未

落实责任人不放过。

专心：质量管理不能三心二意、心猿意马；猴子搬包谷的故

事我就不再给大家讲了。

三步：质量策划、质量控制、质量改善；

质量策划：凡事谋则立，不谋则废；质量策划是质量管理的

第一步，要建立质量方针、目标，识别过程，采用过程方法，监控

过程指标实现程度等等。

质量控制：策划的再好，不去落实，策划就是纸上谈兵，所

以我们要采取适宜的、有效的方法去控制，确保目标的实现。

质量改善：质量没有最好，只有更好，金无足金、人无完人，

质量需要不断的提升，改善，才能满足客户持续不断的要求。

三方法：过程方法、管理的系统方法，基于事实的决策方法。

过程方法：产品是过程的结

果，那么，我们要有好的结果，必须要有一个好的过程，事

倍功半与事半功倍的原因就是方法是否得当。

管理的系统方法：一个过程的输出是下一个过程的输入，在

座的供应商朋友如果不输出

好的零配件，我们就做不出好的产品，巧妇难为无米之炊嘛。

基于事实的决策方法：质量管理要用数据说话，不能出现基本上、

大概等字眼；我们不能说产品判定基本上合格、目标基本上实现；

那么医生就可以对在手术室外焦急等待的病人的家属说，你爷爷

基本上还活着。

所以说，质量管理就是关注客户需求，立足于企业现状，采

用三种方法、保持三种心态，走好三个步骤；持续不断的满足客

户要求C

接下来，质量部对外协、外购件质量管控做以下规划：

一、质量保证能力：

1、按照汽车行业的要求建立ts质量管理体系，并且有责任

维持这个体系的零缺陷目标和不断地改进服务。

2、采购部制定年度的供应商审核计划，组织相关部门通过审

核，来检查质量管

理是否达到我司的要求，审核可以是体系、过程或产品。审

核发现的问题点，协助供应商进行改善、验证。

3、ppap生产件批准程序，供应商新产品或更改产品供应时，

需向我司提交ppap

文件；必要时，质量部对供方过程能力进行审核。

二、外协件质量目标：1、市场质量目标：

产品的安全、法规性能故障水平为Oppm、功能件/重要件故障

水平W200ppm、一

般件的故障水平W500ppm

某部件的市场ppm二单位期间（当月倒推12个月）内投的料

在单位期间内市场不

2、生产现场质量目标：功能件W200ppm、非功能件W500Ppm

三、质量改善：

1、当我司生产现场出现批量故障件时，供应商需来我司生产

现场协同sqe进行

原因分析，并及时送合格品至我司生产现场，确保生产的顺

利进行；并制定永久性改善对策；防止同类故障模式的重复发生。

2、当生产现场出现个别故障件时，我司质量部反馈给贵司进

行原因分析及制定改善措施，供应商需提供改善报告给我司确认。

sqe并对改善效果跟踪验证。3、当主机厂出现故障件或市场出现

故障件时，如由外协件引起的，供应商需与我们共同进行分析改

善。

四、质量责任：

1、供应商需与我司签订质量协议，并履行协议内容

2、我司对签订的质量目标进行月度数据统计，年度汇总，作

为供应商年度评价之依据。

3、如由于外协件质量导致的质量成本，尤其是外部故障成本,

需供应商与我司风险共担。

希望在座的供应商朋友加强产品实现过程质量控制，进行有

效的数据分析及质量改善活动，提高产品质量，提升企业竞争力。

保持及时有效的沟通。

我们的目标是中高端汽车的灯具供应商，质量必须上一个层

次，希望在座的朋友企业的质量也能上一个层次。

让我们为了共同的愿望一起拼搏吧。

最后，祝愿大家生意兴隆、财源广进。

谢谢大家。

笔者：宇鹏—

质量会议发言稿篇4

各位领导、同志们：

大家好！

近年来，在县委、县政府的正确领导下能，牢固铸就以人为

本、质量第一、安全发展、加快发展的理念，始终把安全生产作

为的重中之重，把施工人员生命重于泰山，不断强化制度建设，

强化主体责任，强化隐患排查，强化专项治理，提高安全生产水

平，实现了在建工程质量安全持续稳定提高。公司连续获得临沂

市建设工程质量奖“沂蒙杯”，连续多年被县委、县政府授予”全县

安全管理生产先进单位”荣誉称号。

安全生产是的经济效益。今年是我公司成立以来开工项目极

为多、档次水平、投资额度的一年，东方万象城、东方壹品、东方

丽景、城市花园十一期、东方御景、星城国际等六大项目遍布县

城东西南北，形成了全城六盘联动的盛世局面。截至九月份，所

有会发生在建项目投资没有发生大的安全生产责任事故。公司纳

税2523万元，超过去年全年的总额，同比增长虬居全县第12位，

民营企业第4位，同行业高居第一位，是全县纳税千万元以上企

业中所增幅的。

一是，层层落实公共安全生产目标责任制。”严、细、实“，抓

管理，重奖惩。进一步修订和完善各种安全生产规章制度，全面

落实安全生产责任制，明确划分岗位职责、标准明了、程序清楚，

同时细化各岗位、各部门的考核细则，严格考核，关键在于做到

依法治企、科学管理。实行重奖重罚的奖惩机制，调动各动员项

目部安全生产积极性。

二是抓好现场管理。突出信用风险动态管理，切实落实市场

风险防范措施，积极组织对重点环节应急预案的定期演练，提高

公司整体对数十种突发事件的整体应急反映能力。结合企业6S日

常检查，加强安监管理人员的监护力度，重点部位设专人监护，

各施工点设值班人员加强巡视，发现隐患及时处理，紧抓经济效

益的同时保护安全生产。

三是在安全技术、劳动保护、现阶段仪器设施方面加强监管

力度。投资公司对股份公司的各种施工设备设施，严格按照安全

性评价要求进行严密细致的.检修，不合格的坚决不予重复使用，

新聘人员安全培训合格率达到100%,坚决杜绝安全素质不合格人

员进入公司工作，堵住事故的源头，对于安规考试不合格者坚决

予以清退，特殊工种持证上岗率达到100%,加强劳动保护用品全

部投入，防止出现之中施工过程中的人身安全C

四是加强公司的安全学习、培训管理。继续坚持每周一次的

安全分析会议，传达上级文件、指示精神，查找隐患，分析不安

全情况，制定整改措施，层层落实到人，及时堵塞漏洞，保证全

安全生产目标的实现。

质量安全是工程建设永恒的主题，也是工程建设的别列卡。

在加快县城建设和新农村建设新的历史时期，我们肩负的担子更

重，承担的责任更大，但发展的机遇也更多。我们决心在今后的

工作中，努力做足做好我公司的安全生产工作，并以"零伤亡、零

伤害、零事故”作为我们全年的组织工作目标，不断加强和改进管

理手段，完善各种行政管理方法，提高管理水平，切实加强现场

安全管理，实现公司生产安全平稳运行运行，在建设富裕文明和

谐幸福新苍山的伟大实践中，奋发有为、苦干实干，作出更大贡

献!

谢谢大家！

教学质量分析会发言稿篇5

各位老师：

大家好！

今天下午我们研讨的主题是期中考试教学质量分析。

说到成绩，得从上学期期末成绩说起，上学期的期末成绩，

各年级各科的平均名次为（说的都是现在的年级）：二年级语文名，

数学名，三年级语文7名，数学名，四年级语文3名，五年级语

文4名，六年级语文名……

本次期中考试成绩出来后，我先是汇总，分析成绩后有几个

发现：

第一是，好的方面，比如去掉本班最后四分之一后，好几个

学科（24个）的及格率都是在100%,如一年级、二年级、三一、

三二、四一、四二、六二、六三的语文，数学及格率100%的班级

有一年级、二年级、四年级、五二班。英语学科及格率达到100%

的有三年级、四一、四二、五一、五二、六二、六三。一共四十个

班级科目，17个课头及格率不到100%,在这17个不到100%及格

率的班级科目中，大部分班级是除去四名差生后，还有一个、两

个不及格。但是还有三三班语文、三三班数学、六二班数学，及

格率不到90%o希望下一步，大家能更多的关注差生，就像现在社

会上说的扶贫一样。我们的补差就是扶贫，让这些因为不同原因

导致成绩贫困的学生尽快脱贫。

这次中心校计算成绩让去掉四分之一，下一次期末，还不一

定去不去，所以，对于班上的后几名学生，大家可不敢放手不管。

第二个发现是优秀率，我看了一下成绩，有几个班级年级的

优秀率比较高，这大多集中在一二年级语文数学，还有三四五六

年级英语学科，四年级数学也好，三年级语文也还行。当然这跟

各级各科试卷的难易程度有关，不能说明全部问题。

第三个发现是同年级同学科的成绩，大多相差不大，这属于

正常。比如六一、六二语文，总评相差分，二二、二三数学总评相

差三五分，这都不算差距。但也有个别学科，第三名与第一名总

评相差30分，甚至快40分，这就得引起注意了。

那么，有些班级学生成绩好，成功的经验是什么？有的学科

这次考试出现失误，又是为什么呢？后一段我们要采取什么措施

呢？接下来我们就进入今天研讨的第二个环节：教师发言。

我们采用学科分开的方式，语文英语学科在赛讲室，我主持。

数学学科在五一班教室，由宁校长主持。研讨结束后，要把自己