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第第页情境2航天工程类情境-高考物理二轮复习情境类型考情统计分析预测空间站2025·山东卷T6，轨道舱与返回舱组合体；2025·北京卷T11，模拟失重环境的实验舱；2025·海南卷T4，载人飞船与空间站自主交会对接；2024·甘肃卷T3、2024·北京卷T22，“天宫”空间站；2024·山东卷T13，“天宫课堂”考情分析：以航空航天为背景的试题在高考中几乎每年都有，该类试题注重与科技发展相联系，通过展现我国科技成就，厚植爱国情怀，激发学生为中国科技振兴而学习的动力。高考预测：预计2026年高考会结合空间站的建成、北斗导航系统的完成、探月成功和火星探测的实施等命题，这类试题难度不大，只要抓住万有引力和向心力的关系就能顺利求解相关问题航天科技2025·安徽卷T9，国际首个基于DRO（远距离逆行轨道）的地月空间三星星座；2025·陕晋宁青卷T2，“天问三号”火星探测系统；2025·湖南卷T4，“天问二号”探测器；2025·北京卷T7，嫦娥六号探测器；2024·湖南卷T7、2024·全国甲卷T16、2024·黑吉辽卷T1、2024·江苏卷T14，“嫦娥六号”；2024·安徽卷T5、2024·山东卷T5、2024·河北卷T8，鹊桥二号中继星；2024·海南卷T1，“神舟十七号”；2023·新课标卷T17，“天舟六号”；2023·江苏卷T7，“嫦娥五号”【例1】1．轨道舱与返回舱的组合体，绕质量为M的行星做半径为r的圆周运动。轨道舱与返回舱的质量比为5∶1。如图所示，轨道舱在P点沿运动方向向前弹射返回舱。分开瞬间返回舱相对行星的速度大小为2GMr，GA．25GMr B．35GMr【例2】2．我国研制的“天问二号”探测器，任务是对伴地小行星及彗星交会等进行多目标探测。某同学提出探究方案，通过释放卫星绕小行星进行圆周运动，可测得小行星半径R和质量M。为探测某自转周期为T0的小行星，卫星先在其同步轨道上运行，测得距离小行星表面高度为h，接下来变轨到小行星表面附近绕其做匀速圆周运动，测得周期为T1。已知引力常量为G，不考虑其他天体对卫星的引力，可根据以上物理量得到R＝a23b23－A．a为T1，b为T0，c为T1 B．a为T1，b为T0，c为T0C．a为T0，b为T1，c为T1 D．a为T0，b为T1，c为T0

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】由GMmr2＝mv2r，得v＝GMr，组合体分开过程满足动量守恒定律，

则（m轨＋m返）v＝m轨v轨＋m返v返，因v返＝2GMr，m轨＝5m返，解得v轨2．【答案】A【解析】【解答】卫星在{同步轨道：GMm（R＋h）2＝对比题干信息可知，a＝T1，b＝T0，c＝T1，A正确，B、C、D错误。

故答案为：A【分析】本题核心思路是利用开普勒第三定律和万有引力提供向心力的公

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