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文档简介
2026届安徽省浮山中学等重点名校高二生物第二学期期末调研模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列与细胞物质转运有关的叙述,正确的是A.细胞内囊泡运输体现了生物膜的选择透过性B.消耗能量的运输方式一定是主动运输C.协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量D.生物大分子都能通过核孔进出细胞核2.酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧和无氧条件下均能生长。如果向培养酵母菌的葡萄糖溶液中通入空气,在短时间内发生的变化是()①乙醇的产量增加②乙醇的产量减少③葡萄糖消耗下降④葡萄糖消耗明显增加A.②③ B.②④ C.①③ D.①④3.下列有关人体细胞生命历程的叙述,正确的是A.基因选择性表达导致细胞种类增多B.正常细胞不含原癌基因和抑癌基因C.细胞衰老只在老年个体中发生D.细胞凋亡不受环境因素的影响4.如图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式,下列说法最可能正确的是A.③在生物体内均以离子形式存在 B.②在适宜条件下仍很难萌发成幼苗C.③在①的质量比是1〜1.5% D.④是细胞结构的重要组成成分5.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构可出现在阴影部分的是()A.RNA B.染色体C.核膜 D.内质网6.下列哪一个生产实践或实验过程不能使用吲哚乙酸A.处理青色的香蕉,使其加速变为黄色B.处理打插的月季枝条,促使其加快生根C.处理去掉雌蕊的番茄花蕾,获得无子果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长7.下列有关细胞的叙述,正确的是()A.核糖体、染色体都含有DNA和蛋白质B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,普遍存在于绝大多数细胞中C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D.硝化细菌生命活动所需的能量主要来自线粒体8.(10分)关于神经元的叙述,不正确的是A.由细胞体和突起构成B.是神经系统结构和功能的基本单位C.其基本结构包括细胞膜细胞质和细胞核D.一个神经元受到刺激后能产生并传导冲动完成反射二、非选择题9.(10分)下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期的示意图,请据图回答下列问题。(1)作为一个完整细胞周期,该图示缺少处于__________期的示意图,而该时期细胞主要进行活跃的物质准备,即进行__________。(2)上述细胞有丝分裂的先后顺序是__________(用字母和箭头表示)。(3)图D中1结构称为__________其向四周扩展会形成__________。(4)观察染色体最佳时期的图示是__________。(5)A图细咆有染色体_______条,DNA分子_______个,染色单体_______条;B图细胞有染体_____条,DNA分子_________个,染色单体__________条。该细胞有丝分裂形成的子细胞中含_________条染色体。10.(14分)人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。现应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞牛产血清白蛋白成为可能。大致过程如下:A.将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成细胞①;B.取出细胞①的细胞核,注入去核牛卵母细胞中,形成细胞②;C.电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎;D.将胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛。请回答下列问题:(1)细胞①、②中实现了基因重组的是___________________,实验过程b的牛卵母细胞应在体外培养到________________期。为使奶牛一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是_________________。(2)采用____________技术将早期胚胎分成若干等份,从而获得遗传物质相同牛。(3)在进行胚胎移植时,需对受体母牛进行_________________处理。(4)构建“乳腺细胞生物反应器”过程中,目的基因要与乳腺蛋白基因的启动子拼接,启动子的作用是_________________________。(5)胚胎干细胞来源于______________期的内细胞团或原始性腺,在功能上具有____________。11.(14分)下图表示细胞的生物膜系统在结构与功能上的联系。请回答以下问题:(1)溶酶体直接来源于_________(填细胞器名称)。与溶酶体中水解酶的形成有关的细胞器有________。(2)图示过程体现了细胞膜的__________功能。(3)若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20,那么水中的0可能来自于氨基酸的__________。甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过_______层磷脂双分子层。(4)囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白,它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点,这说明膜融合具有_______性,该过程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。(5)如果囊泡转运系统受到干扰,则会对人体产生有害影响,并导致如糖尿病等疾病的发生,这种类型糖尿病发病的机理可能是____________。12.下表为孟德尔利用豌豆的7对相对性状所做的杂交试验,其中大写字母为显性基因,表示该性状由显性基因控制。下图表示种子和果实的发育过程,果皮(豆荚)、种皮都是由母本体细胞通过有丝分裂、分化发育形成,请认真分析图表,回答下列问题:种子形状子叶颜色种皮颜色豆荚形状豆荚颜色花的位置茎的高度圆滑R黄色Y灰色G饱满A绿色B叶腋C局基D皱缩r绿色y白色g不饱满a黄色b莲顶c矮茎d(1)以种皮白色的纯合豌豆为母本,授以种皮灰色的豌豆的花粉,所结豌豆种皮颜色是__________。(2)选择豆荚颜色和种子形状两对相对性状的纯合亲本杂交,如果用黄色圆粒为母本,绿色皱粒为父本,两亲本的基因型依次分别是__________、__________,母本上所结的豆荚的颜色__________,种子的形状为__________,F1的基因型为__________。F1植株所结的豆荚和种子的表现型及其比例为__________,F1植株群体所结的种子的胚有__________种基因型。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】细胞内囊泡运输体现了生物膜的流动性,A错误;消耗能量的运输方式是主动运输或胞吞和胞吐,B错误;协助扩散是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧,需要载体蛋白的协助,但不需要消耗能量,因此协助扩散的方向取决于膜两侧被转运物质的相对含量,C正确;核孔对进出细胞核的物质具有选择性,生物大分子不一定都能通过核孔进出细胞核,D错误。【点睛】物质运输方式的判断方法①据分子大小判断②根据运输方向判断:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。顺浓度梯度的跨膜运输方式为被动运输。③本题的易错点在于对核孔的功能理解不到位:误认为核孔是随时敞开,大小分子都能进出的通道。核孔并非是一个简单的通道,而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构,对进出核孔的物质具有严格调控作用,表现出明显的选择性,如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质。2、A【解析】
酵母菌是兼性厌氧微生物,在氧气充足的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,释放大量的能量,在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精,释放少量能量;在有氧条件下,无氧呼吸受抑制。【详解】如果向培养酵母菌的葡萄糖液中通入空气,在短时间内,酵母菌的无氧呼吸受抑制,产生酒精减少,有氧呼吸释放的能量多,消耗的葡萄糖量减少。
故选A。酵母菌是兼性厌氧微生物,在氧气充足的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,释放大量的能量,在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精,释放少量能量;在有氧条件下,无氧呼吸受抑制。3、A【解析】
细胞分化的实质是基因的选择性表达的结果,可以增加细胞的种类,但遗传物质不变。【详解】A.基因选择性表达导致细胞种类增多,A正确;B.正常细胞含原癌基因和抑癌基因,B错误;C.细胞衰老发生在所有个体中,C错误;D.细胞凋亡受环境因素的影响,D错误。故选A。4、B【解析】
本题考查组成细胞的分子,考查对水分、无机盐存在形式、功能的理解和识记。解答此题,可根据图示,判断各数字代表的物质或结构,结合水、无机盐在细胞内的存在形式、含量、功能判断各选项的正确性。【详解】A、种子燃烧后的产物除二氧化碳、水外,剩余的③灰烬是无机盐,生物体内大多以离子形式存在,A项错误;
B、烘干后的种子②已失去活性,在适宜条件下不会萌发成幼苗,B项正确;
C、无机盐在种子鲜重中的比例是1〜1.5%,在干种子①中所占比例远大于这一数值,C项错误;
D、种子晒干时失去的主要是④自由水,结合水是细胞结构的重要组成成分,D项错误。
故选B。
本题易错选A项,错因在于审题不细,对无机盐的功能理解不全面。无机盐在生物体内大多以离子形式存在,少部分以化合物的形成存在,如磷酸参与ATP、核酸、磷脂等的组成。5、A【解析】
真核细胞和原核细胞的判断:1.原核细胞:包括细菌和蓝藻两大类,细菌包括球菌、杆菌、螺旋菌等类型。2.真核细胞:包括原生生物(如酵母菌、变形虫)、动物细胞、植物细胞和大型真菌(如蘑菇)。【详解】衣藻和蘑菇属于真核生物,乳酸菌和蓝藻属于原核生物,真核生物和原核生物都具有DNA,只有真核生物才含有染色体、核膜和内质网。原核细胞和真核细胞均具有RNA。
故选A。
6、A【解析】
生长素的化学本质是吲哚乙酸。
生长素类似物的作用:促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果。
细胞分裂素:促进细胞分裂和组织分化。
乙烯:促进果实成熟。
赤霉素:促进细胞伸长,引起植株增高。
脱落酸:抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落。【详解】A、乙烯处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉;A错误;B、用一定浓度的生长素类似物处理扦插的月季枝条的下端,促使加快生根;B正确;
C、一定浓度的生长素类似物处理去掉雄蕊的番茄花蕾,刺激子房发育成果实,培育出无籽果实;C正确;
D、生长素处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长;D正确。
故选A。7、B【解析】
本题主要考查与细胞有关的知识,但题干没有给出任何有用的信息,只能从各选项中逐个进行判定。【详解】A.核糖体由RNA和蛋白质组成、染色体由DNA和蛋白质组成,A错误;B.核糖体是真核细胞与原核细胞唯一共有的细胞器,是蛋白质的“装配机器”,普遍存在于绝大多数细胞中,B正确;C.洋葱是高等植物,细胞中没有中心体,C错误;D.硝化细菌是原核生物,细胞中没有线粒体,D错误;因此选B。本题主要考查了原核生物和真核生物的细胞结构和功能,对相关知识点的识记和理解、把握知识间的内在联系是解题的关键。8、D【解析】
神经元即神经细胞,包括胞体、树突和轴突。【详解】A.神经元由细胞体和突起构成,A正确;B.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,B正确;C.神经元包括细胞膜、细胞质和细胞核,C正确;D.完成反射需要完整的反射弧,需要2个以上的神经元参与,D错误。故选D。二、非选择题9、间DNA分子的复制和有关蛋白质的合成B→C→A→D细胞板细胞壁C8804884【解析】分析题图:图示是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图。A细胞中着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞中核膜和核仁逐渐解体消失,出现染色体和纺锤体,处于有丝分裂前期;C细胞中着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞中出现细胞板1,处于有丝分裂末期。(1)一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期,图中只有分裂期,还缺少分裂间期;分裂间期的细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。(2)由以上分析可知,A细胞处于后期,B细胞处于前期,C细胞处于中期,D细胞处于末期,因此先后顺序依次是B→C→A→D。(3)D图中1结构称为细胞板,其向四周扩展会形成细胞壁。(4)有丝分裂中期,细胞中染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体的最佳时期,即图中C图细胞所示的时期。(5)A图细胞有染色体8条,由于每条染色体只含1个DNA分子,所以染色体上DNA分子有8个;由于后期着丝点分裂,染色单体消失,所以染色单体为0条。B图细胞有染体4条,由于每条染色体上含两条姐妹染色单体,每条单体上含1个DNA分子,所以染色体上DNA分子8个,染色单体8条。该细胞有丝分裂形成的子细胞中含4条染色体。【点睛】解决本题关键要熟悉有丝分裂过程各个时期的细胞中染色体形态、位置和数量变化规律。10、①减数第二次分裂中促性腺激素胚胎分割同期发情RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动转录囊胚发育的全能性【解析】
分析材料:将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成细胞①,该过程采用了基因工程技术,其原理是基因重组;取出细胞①的细胞核,注入去核牛卵母细胞中,形成细胞②,该过程采用了核移植技术,其原理是动物细胞的细胞核具有全能性;要形成转基因克隆奶牛还需要采用早期胚胎培养技术和胚胎移植技术。【详解】(1)重组细胞①实现了基因的重组,重组细胞②实现了细胞核和细胞质的重组;核移植时,应将卵母细胞培养至减数第二次分裂中期,因为此时卵母细胞核的位置靠近第一极体,用微型吸管可一并吸出第一极体;用促性腺激素处理母畜,可促使其超数排卵,以得到更多的卵母细胞。(2)胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术。来自同一胚胎的后代有相同的遗传物质,因此胚胎分割可看成动物无性繁殖或克隆的方法之一。(3)在进行胚胎移植时,需对受体母牛进行同期发情处理,使供受体生理状态相同。(4)“乳腺细胞生物反应器”只能从哺乳期雌性奶牛的乳汁中获取白蛋白。启动子的作用是RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动转录。(5)胚胎干细胞是从早期胚胎(如囊胚的内细胞团)或原始性腺中分离出来的一类细胞。胚胎干细胞在功能上具有发育的全能性。本题考查基因工程、核移植技术、胚胎分割、胚胎移植和胚胎干细胞等知识,要求考生识记基因工程的原理及应用,能理论联系实际,并要求考生对相应疑难问题具备分析能力。11、高尔基体核糖体、内质网、高尔基体和线粒体控制物质进出细胞羧基0特异需要胰岛素不能从胰岛B细胞中释放出来(合理即可)【解析】
甲表示内质网,乙表示高尔基体;溶酶体来源于高尔基体,其中含有多种水解酶,能吞噬并杀死进入细胞的病菌。分泌蛋白先在内质网上的核糖体上以氨基酸为原料形成多肽链,然后进入内质网进行加工,内质网以出芽形式形成囊泡将蛋白质运输到高尔基体,高尔基体对来自内质网的蛋白质进行进一步加工、分类和包装,由囊泡发送到细胞膜,蛋白质由细胞膜分泌到细胞外。【详解】(1)溶酶体起源于高尔基体。溶酶体中水解酶的化学本质是蛋白质,是在核糖体中合成的,经内质网和高尔基体的加工,整个过程还需要线粒体提供能量。(2)图示过程体现了细胞膜的控制物质进出细胞的功能。(3)用3H标记的氨基酸
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