2026届云南省曲靖市马龙县生物八下期末教学质量检测试题含解析_第1页
2026届云南省曲靖市马龙县生物八下期末教学质量检测试题含解析_第2页
2026届云南省曲靖市马龙县生物八下期末教学质量检测试题含解析_第3页
2026届云南省曲靖市马龙县生物八下期末教学质量检测试题含解析_第4页
2026届云南省曲靖市马龙县生物八下期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届云南省曲靖市马龙县生物八下期末教学质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1.生物间存在生存斗争的根本原因是A.生物的本能 B.生物的强弱C.生物赖以生存的空间和食物有限 D.竞争是自然存在的2.中华侏罗纪公园,位于射洪县明星镇,景区里繁花似锦,绿树成荫,栽种着很多种类的植物,其中下列等级最高的一组植物是(

)A.月季和玫瑰B.巢蕨和地钱C.银杏和铁树D.卷柏和水杉3.抢救因煤气中毒而昏厥的病人时,不恰当的急救措施是()A.拨打“120”急救电话B.若病人呼吸骤停,须原地等待医生救治C.将病人转移到空气新鲜的地方D.让病人仰卧平躺,保持呼吸道畅通4.下列关于染色体组成关系的图解,正确的()A. B.C. D.5.我们在日常生活中难免遇到挫折,当心情难过、焦虑时,下列做法不可取的是()A.听听音乐 B.向家人倾诉C.通宵上网玩游戏 D.找朋友打一场球6.在受精卵中控制一种性状的基因()A.一个来自父方,一个来自母方 B.都位于一条染色体上C.一半来自父方,一半来自母方 D.只有一个7.海坨山顶峰的植被类型主要是高山草甸,限制其他植物生长的主要非生物因素是A.温度 B.阳光 C.水 D.土壤8.下列有关生物遗传和变异的叙述正确的是()A.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征B.绵羊的卷毛和山羊的直毛是相对性状C.使用射线处理种子再选出优质高产新品种,其原因是改变了种子的遗传物质D.生男生女是由卵细胞中的性染色体决定的9.沙漠狐生活在非洲北部和西亚沙漠地带,耳朵异乎寻常的大,可长达15厘米,下列说法正确的是A.沙漠狐需要仔细分辨猎物和天敌发出的声音,慢慢地耳朵越变越大B.为了适应沙漠地区炎热的气候,沙漠孤的耳朵越变越大C.沙漠孤的耳朵异乎寻常的大是沙漠环境对其长期选择的结果D.如果把草原狐放入沙漠地区生活,它们也会进化成沙漠孤10.绿色开花植物的结构层次是()A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体11.下列不利于人与自然和谐相处的是()A.退耕还林、还草、还湖 B.全民义务植树、种草C.建立自然保护区 D.禁止在草原上放牧12.水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后结出的成熟果实,其味是A.酸味的 B.甜味的 C.酸甜适中 D.一半酸味,一半甜味13.原始大气与今天的大气相比没有A.水蒸气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳14.如图表示染色体中蛋白质、DNA、基因之间的关系。则甲、乙、丙依次是()A.基因、DNA、蛋白质 B.DNA、基因、蛋白质C.基因、蛋白质、DNA D.DNA、蛋白质、基因15.下列与人类亲缘关系最近的是()A.马 B.果蝇 C.向日葵 D.黑猩猩16.被子植物生长到一定时候就会开花结果。下列有关说法错误的是A.果实的形成必须经过传粉和受精B.花的主要结构是雄蕊和雌蕊C.受精后,雌蕊的子房发育成种子D.玉米缺粒是传粉不足导致的17.下列不是优生、优育措施的是()A.产前检查B.禁止近亲结婚C.遗传咨询D.禁止同姓的男女结婚18.美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国.这是利用了生物的多样性的哪一层次的价值培育出了一批抗大豆萎黄病的优良品种()A.生物种类的多样性 B.基因的多样性C.生态系统的多样性 D.以上三项都是19.下列变异中,属于不可遗传的变异是()A.父母都是双眼皮,儿子是单眼皮B.因水肥和阳光导致西瓜个小不甘甜C.一窝家兔的毛色中有白色、黑色、灰色D.甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒20.人的精子与卵细胞在母体内结合的部位是A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道21.小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时,看到的菠菜叶片橫切面如图甲所示:图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程;图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答:(1)他用显微镜观察时,下列目镜和物镜组合中,哪一组观察到的细胞数目最少______A.5×、10×B.5×、40×C.10×、10×D.10×、40×(2)叶片与外界进行气体交换是通过图中______(写编号).(3)在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示,属于保护组织的是________(填标号)。(4)图乙中a过程表示__________作用,其进行的场所是图丙中的___________,在图甲中,该结构主要分布在____________细胞中。22.阅读资料并回答问题。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(节选自竺可桢《大自然的语言》)(1)“杏花开了”,花的主要结构是______。(2)杏、桃等果树常用嫁接方式繁殖后代,这种生殖方式属于_____生殖。(3)“谷子”萌发必需的环境条件是适宜的______、一定的水分和充足的空气。(4)布谷鸟的雏鸟由鸟卵中_____发育而成。从生物体结构层次看,布谷鸟比桃树多了______这一层次。(5)从行为获得途径看,学会“割麦插禾”属于_____行为。

参考答案1、C【解析】

自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。【详解】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代,即过度繁殖。而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。故选C。本题考查对达尔文自然选择学说的理解。2、A【解析】

植物分为孢子植物和种子植物,植物的类群从低等到高等依次为:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。【详解】月季和玫瑰都是被子植物,被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,是植物界中最高等的一个类群,A正确;

巢蕨是蕨类植物,地钱是苔藓植物,都不是最高等的植物类群,B错误;

银杏和铁树都是裸子植物,不是最高等的植物,C错误;

卷柏是蕨类植物,水杉是裸子植物,不是最高等的植物,D错误。理解植物的分类和进化顺序是正确解答本题的关键3、B【解析】

根据煤气的主要成分是一氧化碳,一氧化碳是可燃性气体,和煤气中毒的原理分析解答。【详解】A、一氧化碳是可燃性气体,与空气混合达到一定的程度遇明火有爆炸的危险,所以不能在室内拨打“120”,应在通风处拨打120急救电话,A不符合题意。

BC、煤气的主要成分是一氧化碳,煤气中毒又叫一氧化碳中毒,当某人在室内煤气中毒而昏迷,首先做好自我保护并迅速打开门窗通风,在病人有微弱呼吸时,应该将其迅速转移到通风口处,使其呼吸到新鲜的空气,缓解组织缺氧,并对昏迷者进行人工呼吸,当遇到呼吸骤停者,应立即拨打120急救电话,并根据情况进行人工呼吸,以恢复病人肺的通气,从而产生自主呼吸。B符合题意,C不符合题意。

D、迅速打门窗使空气流通,尽可能转移至通风处,让病人仰卧平躺,保持呼吸道畅通,D不符合题意。

故选:B解答此题的关键是了解一氧化碳中毒的原理及处理措施。4、C【解析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的,一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。细胞核、染色体、DNA三者之间关系是:细胞核中有染色体,染色体上有DNA,DNA上有遗传信息片段——基因。故C符合题意。5、C【解析】

心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力。二、宣泄。三、自我安慰,据此答题。【详解】良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等。当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。

方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解。

方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康。但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人。

方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度,综上所述当你心情焦虑、抑郁时,不可取的做法是通宵上网玩游戏。调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力;二、宣泄;三、自我安慰。6、A【解析】

基因是DNA分子上与遗传相关的片段,染色体在体细胞中是成对存在,基因也是成对存在的,受精卵中的基因一半来自父亲,一半来自母亲。【详解】基因控制性状,受精卵中的基因一半来自精子一半来自卵细胞,精子是由父亲产生,卵细胞是由母亲产生,所以在受精卵中控制一种性状的基因一个来自父方,一个来自母方。故选A。

体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。7、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括:种内关系和种间关系,种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。【详解】非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,温度对植物的分布有着重要影,海坨山顶峰的植被类型主要是高山草甸,限制其他植物生长的主要非生物因素是温度,A正确。故选:A解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。8、C【解析】试题分析:生物的性状有的肉眼可以观察到的特征,如形态结构、行为方式等,有的肉眼看不到,如生理特征人的ABO血型等,A错误;山羊的直毛和绵羊的卷毛不是同一种生物,不是相对性状,B错误;通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理,使得种子的遗传物质发生变化,再选出优质高产新品种,C正确;在产生生殖细胞的过程中,男性产生的精子有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。因此生男生女是由精子含有的性染色体决定的,D错误。考点:生物的变异;生物的性状和相对性状的概念;人的性别遗传。9、C【解析】

自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。【详解】达尔文认为,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。生活在非洲北部和西亚沙漠地带的沙漠狐,耳朵较大可以增加热量的散失,降低体温,适应高温的环境,是沙漠环境对狐狸长期自然选择的结果。

故选:C。达尔文认为,生物保护色的形成是生物对环境的适应,是长期的环境对生物选择的结果。10、A【解析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位,植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体,植物没有系统这一层次。【详解】构成植物体最小的结构层次是细胞,细胞通过分裂和分化形成不同的组织,不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官,绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实、种子,这些器官构成绿色开花植物体,故绿色开花植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体。故A正确。本题考查了植物的结构层次,意在考生对于相关内容的识记和理解,属于基础题。11、D【解析】

人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的,为了人类自身的生存和发展,人们必须具有环保意识;环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。【详解】A.退耕还林、还草、还湖,协调人类与环境的关系,利于人与自然和谐相处,A不符合题意.B.全民义务植树、种草利于保护环境,利于人与自然和谐相处,B不符合题意.C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施,利于人与自然和谐相处,C不符合题意.D.要合理利用生物资源,不是禁止在草原上放牧,D符合题意。故选D。培养学生的环保意识,主人翁意识。12、B【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,将来结出的果实成熟后,其味为水蜜桃的味甜。故B符合题意。熟练掌握嫁接技术的应用以及优点,既能解答问题,也能应用于我们实际的生产生活。13、B【解析】

地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气。【详解】原始大气的主要成分是有甲烷、氨、水蒸气、氢等,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气。故选:B。关键点:原始大气层中没有氧气。14、A【解析】

染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。【详解】染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,因此基因、DNA、染色的关系是:基因<DNA<染色体,所以乙是DNA,甲是基因,而丙和乙是并列关系,应是蛋白质。考查染色体、DNA和基因的关系。15、D【解析】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见D符合题意。点睛:关键点:人和类人猿是近亲,共同的祖先是森林古猿。16、C【解析】

一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构,其中雄蕊由花药、花丝组成;雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雌蕊和雄蕊是花的主要结构。【详解】开花后一般要经过传粉和受精才能结果,A正确;花的主要结构是雄蕊和雌蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,B正确;雌蕊的子房将发育成果实,胚珠发育成种子,C错误;玉米传粉不足会导致缺粒现象,D正确。解答此题的关键是明确花各部分的结构及功能。17、D【解析】

优生优育的措施有:进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。【详解】进行产前诊断,可以监测婴儿的发育状况,根据胎儿的胎位,发育情况、有无脐带缠脖等,选择科学的分娩措施以及做好产前准备采取科学的分娩措施,可以避免对胎位不正、脐带缠脖等的伤害,A不符合题意;

禁止近亲结婚:原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大,预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚,是优生优育措施,B不符合题意;

提倡遗传咨询,可以避免患有遗传病的孩子出生,C不符合题意;

禁止同姓的男女结婚,无科学道理,不属于优生的措施,D符合题意。解答此类题目的关键是理解优生优育的措施。18、B【解析】试题分析:美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交,培育出抗大豆黄萎病的优良品种,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库.故选B.考点:生物的多样性的内涵.19、B【解析】

变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】父母都是双眼皮,儿子是单眼皮,是体内的遗传物质改变引起,可以遗传给后代,属于可遗传的变异,A不符合题意;因水肥和阳光导致西瓜个小不甘甜是环境条件引起的,不能遗传给后代,属于不遗传的变异,B符合题意;一窝家兔的毛色中有白色、黑色、灰色是由体内的遗传物质控制的,因此是可遗传的变异,C不符合题意;甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒是体内的遗传物质改变引起,可以遗传给后代,属于可遗传的变异,D不符合题意。解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异。20、B【解析】试题分析:卵细胞成熟后,由卵巢排出,进入输卵管,如果此时恰好与精子相遇,卵细胞就与精子结合形成受精卵,完成受精作用,所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的;受精卵在输卵管内就开始发育,并逐渐向子宫移动,同时进行细胞分裂,形成胚胎,并植入子宫内膜.所以胚胎发育的部位是子宫。故选B。考点:受精过程。21、D⑤②④光合叶绿体叶肉【解析】

观图可知:甲中①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔;丙中1细胞壁,2叶绿体,3细胞核,4细胞膜,5细胞质,6液泡,7线粒体。【详解】(1)显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论