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文档简介
2023-2024学年第一学期五年级语文期中练习
一、选择正确的答案。
1.下列加点的字读音有错误的一组是()
A.抵御(y。)潸龙(qiWn)厚略(qin)尊老(shu台i)
B.簿子(shai)抖墩(s6u)善磔z3i)需黑(xCin)
C.叮唧(zhU)吩咐(伯)雕聚⑼)执拗⑴泊)
D.剔•透(ti)召•集(zhao)谎•话(hi^ng一)罪•恶(zui)
2.下列词语书写全都正确一项是()
A.称赞陷坑协调酬谢振天动地
B.胆怯挑选画筐崩塌金碧辉煌
C.俯冲爱幕懒惰后悔不计其数
D毁灭殿堂汛期修筑亭台楼阁
3.下列加点字的意思相同的一项是()
A.举世闻名举手投足B.裒鸿遍野哀鸣不绝
C.生灵旗炭珍脂抹粉D.路不拾蹲不蹲余力
4.下列词语搭配完全正确的一项是()
A.严峻的形势悲伤地欢呼B.壮观的场面粗糙地呼唤
C.罕见的景象焦急地催促D.甜蜜的糕饼勤恳地休息
5.下列句子中,加点词语使用不怡当的一项()
A.李老师为教育事业唯心沙皿,培育出许多优秀人才。
B.这种前怕狼后怕虎的想法会使你二事无感。
C.小王是一个通寸多酿的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。
D.我们要回!、切力,这样才能渡过难关。
6.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()
A.这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。
B.颜真卿的字结构平稳,宽舒厚重,笔法多变,筋力老健。
C.《满招损,谦受益》这句格言,流传到今天至少有两千年了。
D,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
7.下.列说法有误的一项是()
A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。
B.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了作者对童年的回忆,
C.“桂花盛开的时候,香飘十里。”运用了夸张的修辞手法。
D.《蝉》是宋代诗人虞世南写的,诗人借蝉表现出自己高洁的品质。
8.下列说法有误的一项是()
A.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一,作者是叶圣陶。
B.《西游记》是一部中国占典神魔小说,主要描写了唐僧师徒四人西行取经的故事。
C.《水浒传》以农民起义为主要题材,揭示了当时的社会矛盾,暴露了官通民反的实质和统治阶级的残暴,
歌颂了受压迫人民反抗精神。
D.《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》都属于民间故事。
9.下列句子的改写有误的一项是()
A.“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”改为陈述句:秦王我都不怕,更不怕廉将军。
B.“海力布急得掉下.了眼洱说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”改为转述句:海力布急得掉卜了眼
泪,说,我可以发誓,我说的话千真万确。
C.“园中有民族建筑。园中有西洋景观.”把这两句话用关联词语连接起来:园中不仅有民族建筑,还有西
洋景观。
D.“至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里。”改为肯定句:至少前后有十几家邻居:都浸在桂花
香里。
10.“但悲不见九州同”中的“但”的意思是()
A.但是B.只C.可是D.所以
11.下列说法正确的是()
A.“红日初升,其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。
B.“河出伏流,一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。
C.“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。
12.下面选项中,感情色彩相同的一项是()
A兴高采烈足智多谋轻蔑优雅
B.臭名远扬得意忘形傲慢懒惰
C.呕心沥血忠心耿耿勤劳呆板
D.处心积虑诡计多端乐观活泼
13.下列句子中关联词运用有误的一项是()
A.小时候,我无论对•什么花,都不懂得欣赏.
B.如用前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
C.姑娘,即然天上没什么好,你就不用回去了。
D.圆明园虽然建筑宏伟,但是收藏着最珍贵的历史文物。
••♦♦
14.给下面的句子排序,最恰当的一项是()
①窗外的竹子或青山,经窗子的框框望出去,就是一幅画。
②有了窗子,内外就发生了交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子,从不同的角度望出去,画中的景色也不相同。
A.③①②④B.②①③④
C.③②①④D.①②④③
15.“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”这句话运用的说明方法是
()
A.举例子、列数字B.列数字、打比方C.列数字、作比较
16.看拼音写汉字
huihuangbianjingxiaohuixietiaochouxie
()()()()()
wuruyingdefubeifujingqingzui
()()()()
按要求完成句子练习
17.根据“实在”的不同意思造句。
(1)表示“诚实,不虚假":
(2)表示“的确“:___________________________
18.把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
19.在平时的学习中,我们学会了语言、动作、神态、心理等描写方法,请选择两种描写方法将下面的句段补
充完整。
拿到试卷的那一刻,______________________
句式改写
20.我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩写句子)
21.他上前一步,对秦王说:“这块璧有点小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)
22.根据课文内容和积累填空。
(I)一切都很适宜。
(2)《落花生》一文的作者是o课文是从种花生、、吃花生、四个方面来写的。
(3)红口初升,。_______,一泻汪洋。,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
(4)漫游在古诗的海洋中,我们常被诗“情”打动。从诗句“,"可以看出陆游至死
不忘收复中原,期盼祖国统一的爱国情。诗句“,”则表达了诗人龚自珍热切期待优秀
杰出人物涌现的心情。
(5)垂缕饮清露,。居高声自远,。
(6)《桂花雨》一文,作者借抒发了之情。
阅读短文,完成练习
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住壁,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的
事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换壁的诚意,就上前一步,说:“这块壁有点儿小毛病,让我指给您
看。”秦王听他这么一说,就把和氏壁交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲
冠()说()我看您并不想交付十五座城()现在壁在我手里()您要是强逼我()我的脑袋就和壁
一起撞碎在这柱子上()说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把壁撞碎了,连忙说一切都好
商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。葭相如说和氏壁是无价之宝,要卷行个隆重的
典礼.他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
23.在片段中的“()”里填入合适的标点符号。
24.“绝口”的意思:①因回避而不开口;②住口(只用在“不”后)。
在“绝口不提”中应选第()种意思,在''赞不绝口”中应选第()种意思。(填序号)
25.这块壁真的有小毛病吗?为什么?
26.文中对蔺相如采用了描写描写描写。
27.读片段中画的部分,下列句子中理解错误的一项是()
A.蔺相如为了国家的利益,把自己的生死置之度外。
B.蔺相如抓住了秦王特别喜欢和氏璧的心理,威胁、吓唬秦王。
C.蔺相如不愿把和氏壁交给秦王,想直接摔碎和氏璧。
课外阅读
①我的正邑是一个会抓紧时间,做事讲究效率的人。
②元旦那天早上,爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候,爸爸忽然对我说:“咱们先到电影院去看看
有没有什么好看的立影吧!”我虽然疑惑不解,但还是跟着他向电影院走去。路上,爸爸向我解释道:“现
在刚早上8点,电影院买票的人还不多,咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去,买票的人多了,提着菜又
不方便,工作效率不就低了吗?"我这才恍然大悟,爸爸用实例给我讲了生活中的运筹学。这样,我又接触了
一门科学,并对它有了初步认识。
③来到菜市场,爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干,就叫我到别的柜台转转,看看哪个柜台人多,
哪个柜台人少。
④我在菜市场里东瞅瞅,西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时,我忽然意
识到了什么:爸爸让我到各柜台转转,不也是运养学吗?一来让我看看节日的气氛,为我增加写作素材;二
来让我看看各柜台的售货情况,回去告诉他,他好决定再买点什么。嘿,爸爸的运筹学用得真妙!
⑤我转回来,把自己的想法和见到的情况仔仔细细地告诉了爸爸。他见我把学到的知识堂握了,满意地
笑了。
⑥平日,爸爸下班一回家就开始做饭。不到一个小时饭就做好。上,我们都是7点准时开饭,我问爸爸:
“咱们为什么非晚上7点开饭不可呢?”爸爸回答说:“咱们7点开饭,就能边吃边看《新闻联播》,《新
闻联播》完了,咱们也差不多吃完了。要是吃早了,看新闻时就空着手,什么也干不成;吃晚了,又耽误你们
学习。”
⑦吃完饭,爸爸关了电视,坐在写字台旁进行紧张的翻译工作。在他的带动下,我和弟弟也拿起书本,开
始学习。时间一长,我们也养成了抓紧时间的好习惯。
⑧爸爸工作讲效率是远近闻名的。来我家做客的李阿姨对妈妈说:“到你们家就见老黄里里外外地忙.
恨不能一天跑200里,真讲效率,真出活!”
28.根据意思,写出文中的词语。
(1)因为有疑问而困惑不能理解。()
(2)形容忽然醒悟,一下子明白过来了。()
29.“爸爸让我到各柜台转转,不也是运筹学吗?”这是一个()句,这句话的意思是_______匚文中还
有一句话也用了这种修辞手法,请用“”把它画出来。
30.本文用哪些具体事例写出爸爸是个做事讲究效率的人?
31.为提高阅读速度,你用了什么阅读方法?结合选文说一说。
32.给短文起一个合适的题目,写在文前横线上。
33.读了短文,你受到了什么启发?把你的感受写下来。
34.作文。
______的脸
每天,我们都会见到各种各样的脸:温暖的脸、严肃的脸、俊美的脸、丑陋脸……这些“脸”的背后有
着怎样的故事?请你先把题目补充完整,再通过一两件写一写,做到内容具体,语句通顺,感情真实,400字左
右。
答案与解析
一、选择正确的答案。
1.下列加点的字读音有错误的一组是()
A.抵御(y。)潸龙(qiWn)厚略(qin)尊老(shu台i)
B.簿子(shai)抖墩(s6u)善磔z3i)惠黑(xCin)
C.叮唧(zhU)吩咐(伯)雕聚⑼)执拗⑴泊)
D.剔透(ti)召集(zhao)谎话(hi^ng)罪恶(zui)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对字音的识记。
选项D错误,召集(zhao)―zh2。。“召”还有一种读司sh3。]:1、周朝国名,在今陕西凤翔一带。2、姓。
2.下列词语书写全都正确的一项是()
A.称赞陷坑协调酬谢振天动地
B.胆怯挑选画筐崩塌金碧辉煌
C.俯冲爱幕懒惰后悔不计其数
D.毁灭殿堂汛期修筑亭台楼阁
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查易错字的辨析。
A.振天动地---震天动地;
B.画筐——画框;
C.爱幕——爱慕。
故选Do
3.下列加点字的意思相同的一项是()
A.举世闻名举手投足B.率鸿遍野哀鸣不绝
C.生灵涂炭珍脂抹粉D.路不拾避不遇余力
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查多义字。
A.举世闻名:全世界都知道的事情■,形容非常著名。举:全。
举手投足:一抬手,一动脚。泛指一举一动,举止动作。举:向上抬,向上托。
B.哀鸿遍野:比喻到处是背井离乡、呻吟呼叫的灾民。哀:悲药、悲痛。
哀鸣不绝:悲痛哀伤或凄厉地鸣叫。哀:悲伤、悲痛。
C.生灵涂炭:百姓陷入泥沼,坠入火坑。形容人民处在极端困苦的境地之中。涂:泥沼。
涂脂抹粉:原指妇女打扮。后多比喻对丑恶的东西进行掩饰来欺骗别人。涂:涂抹。
D.路不拾遗:东西掉在路上没有人捡走据为己有。形容社会风气良好。遗:失物。
不遗余力:把所有的力量都使出来,一点也不保留。遗:保留。
故选B.
4.下列词语搭配完全正确的一项是()
A.严峻的形势悲伤地欢呼B.壮观的场面粗糙地呼唤
C.罕见的景象焦急地催促D.甜蜜的糕饼勤恳地休息
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A.“欢呼”指高兴得大声呼喊,与“悲伤”搭配不当。可改为:激动地欢呼。
B.“呼唤”指呼喊,呼叫;召唤,差使等,“粗糙•”指不精细、不光滑、不细致,二者搭配不当。可改为:大
声地呼唤。
D.“糕饼”泛指一切糕点,“甜蜜”指感到幸福、愉快、舒适,二者搭配不当。可改为:香甜的糕饼;“休
息”指暂时停止工作、学习或活动,“勤恳”指诚挚恳切,二者搭配不当。可改为:安静地休息。
故选C。
5.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项()
A.李老师为教育事业唯心洒巾,培育出许多优秀人才。
B.这种前怕狼后怕虎的想法会使你二事无感。
C.小王是一个诡计多喘的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。
D.我们要同,3协力,这样才能渡过难关。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语的理解与运用。
A.呕心沥血:形容费尽心思和精力。
D.一事无成:连一样事情也没有做成,指什么事情都做不成,形容毫无成就。
C.诡计多端:欺诈的计谋层出不穷。结合“任何问题到他那里都能迎刃而解”可知,小王是一个足智多谋
的人,“诡计多端”与语境不相符。
【).同心协力:为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。
故选C
6.下列句子中,标点符号使用有误的--项是()
A,这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。
B.颜真卿的字结构平稳,宽舒厚重,笔法多变,筋力老健。
C.《满招损,谦受益》这句格言,流传到今天至少有两千年了。
D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查标点符号的运用。
C.“满招损,谦受益”是一句格言,应使用双引号,不能使用书名号。
故选C。
7.下列说法有误的一项是()
A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。
B.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了作者对童年的回忆。
C.“桂花盛开的时候,香飘十里。”运用了夸张的修辞手法。
D.《蝉》是宋代诗人虞世南写的,诗人借蝉表现出自己高洁的品质。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查课文内容与修群手法的掌握。
A.句子把“白鹭”比作“一首精巧的诗”,运用了比喻的手法。
B.《桂花雨》是一篇借物抒情散文,全文围绕“桂花雨”,借“桂花香”引起作者对童年的回忆,描绘了作者
童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,表达了诗人对故乡的思念及其对过去美好生活的怀念。
C.花香不可能飘十里,这里使用有张手法来形容桂花很香。
D.《蝉》是唐代诗人虞世南创作的一首五言绝句。全诗:垂,矮饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋
风。作者以蝉自喻,表明自己品格高洁,并不需要某种外在的凭藉而自能声名远播。
故选D。
8.下列说法有误的一项是()
A.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一,作者是叶圣陶。
B.《西游记》是一部中国古典神蹙小说,主要描写了唐僧师徒四人西行取经的故事。
C.《水浒传》以农民起义为主要题材,揭示了当时的社会矛盾,暴露了官通民反的实质和统治阶级的残暴,
歌颂了受压迫人民反抗精神。
D.《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》都属于民间故事。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文学常识的积累。
A.《牛郎织女》是中国古代著名的民间爱情故事,是中国四大民间爱情传说之一。牛郎织女的故事最早起源
于星辰崇拜,是劳动人民集体创作将牵牛星和织女星神化和人格化的产物。通过记叙牛郎和织女从相识到分
离,以至变成牵牛星和织女星的故事,赞扬了他俩的勤劳、善良,歌颂了他们之间真挚的感情。“作者是叶圣
陶”的说法有误。
故选Ao
9.下列句子的改写有误的一项是()
A.“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”改为陈述句:秦王我都不怕,更不怕廉将军。
B.“海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”改为转述句:海力布急得掉下了眼
泪,说,我可以发誓,我说的话千真万确。
C.“园中有民族建筑。园中有西洋景观。”把这两句话用关联词语连接起来:园中不仅有民族建筑,还有西
洋景观。
D.“至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”改为肯定句:至少前后有十几家邻居,都浸在桂
花香里。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查句子改写
B.将直接引用句改为转述句,要注意:①标点符号要变化,改为转述句后,去掉引号,冒号改为逗号;②人称
要变化,原话中的人称词要产生相应的变化,“我”改为“他(她、它)”:③原话中的叹词、气词等一般要
去掉。原句中,引号中的“我”表示的是海力布本人,所以应改为“他”。那么正确的句子应为:海力布急
得掉下了眼泪,说,他可以发誓,他说的话千真万确。
故选B。
10.“但悲不见九州同”中的“但”的意思是()
A.但是B.只C.可是D.所以
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查古诗文字义理解。
这句诗出自宋代诗人陆游的《示儿》:死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
“但悲不见九州同”意思是只是感到悲伤,没能见到国家统一。但:只是。
11.下列说法正确的是()
A.“红口初升,其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。
B.“河出伏流,一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。
C.“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查课内文章理解。
A.“红口初升,其道大光”象征着少年中国的灿烂前程。说法错误。
B.“河出伏流,一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。说法正确。
C.“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”象征着中国少年创建的少年中国的英姿。说法错误。
故选Bo
12.下面选项中,感情色彩相同的一项是()
A.兴高采烈足智多谋轻蔑优雅
B.臭名远扬得意忘形傲慢懒惰
C.呕心沥血忠心耿耿勤劳呆板
D.处心积虑诡计多端乐观活泼
【答案】B
【解析】
13.下列句子中关联词运用有误的一项是()
A.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。
B.如然前面的人突然停住,后边的人没处落脚,旗会掉进水里。
C.姑娘,第您天上没什么好,你就不用回去了
D.圆明园单俗建筑宏伟,色星收藏着最珍贵的历史文物。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考杳关联词的使用。
I).“虽然……但是……”表示转折关系,表示意思的变化,主要强调后面变化的内容。而句中是想表达圆明
园建筑宏伟,且收藏着最珍贵的历史文物,后者比前半句的意思要更进一步,所以应用表示递进关系的关联
词,可用“不但……而且……”连接。
故选D。
14.给下面的句子排序,最恰当的一项是()
①窗外的竹子或青山,经窗子的框框望出去,就是一幅画。
②有了窗子,内外就发生了交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很里要的作用。
④而且同一个窗子,从不同的角度望出去,画中的景色也不相同。
A.③①②④B.②①③④
C.③②①④D.①②④③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查句子的排序。
通过读语段可知,评优是按总分的关系来写的,先找到总写窗子的句子,故把“窗子在园林建筑艺术中起着
很重要的作用”排在第一,接下来就应该写窗子为什么重要以及哪里重要?由此可知,“有了窗子,内外就
发生了交流”应排在第二;内外牯怎样交流的呢?“窗外的竹子或青山,经窗子的框框望出去,就是一幅画”
写出了窗外的景物,从窗内往窗外看就是一幅画,故把这句排在第三:“而且同一个窗子,从不同的角度望出
去,画中的景色也不相同”应排在第四。正确的序号是:③②①⑷。
故选C。
15.“光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!”这句话运用的说明方法是
()
A.举例子、列数字B.列数字、打比方C.列数字、作比较
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】这道题考杳学生对说明文的说明方法的掌握情况。从“30万千米每秒”、“几千倍”看出是列数
字;从“比流星体的速度要快”看出是作比较。所以选C答案。
16.看拼音写汉字
huihuangbianjingxiaohuTxietiaochouxie
)))))
wuruyingdefubeifujingqingzui
()()()()
【答案】①.辉煌②.边境③.销毁④.协调⑤.酬谢⑥.侮辱⑦.赢得
⑧.父辈⑨.负荆请罪
【解析】
【详解】本题考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌
握生字的结构和易错点。
书写时要注意“煌”“毁”“嬴”容易写错。要注意这些字的笔画、结构,做到规范、正确和美观。
按要求完成句子练习。
17.根据“实在”的不同意思造句。
(1)表示“诚实,不虚假":
(2)表示“的确“:___________________________
18.把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。
19.在平时的学习中,我们学会了语言、动作、神态、心理等描写方法,请选择两种描写方法将下面的句段补
充完整。
拿到试卷的那一刻,______________________
【答案】17.①.这人说话做事很实在。②.这道题实在太难了,我想了好久都没能解答。
18.小明正在看一本书,只见他一会微笑,一会皱眉,完全沉浸在书里。妈妈喊了好几声他都没听见。
19.我先是愣了一下,接着笑了起来,转过头激动地对小米说:“我考了一百分,太好了!”
【解析】
【17题详解】
本题考查多义词造句。
“实在”有多个意思,根据题目要求,造句时要结合具体意思。
(1)实在:诚实,不虚假。造句如:他是个实在人,总是说到做到。
(2)实在:的确。造句如:陈景润叔叔的治学精神实在令人佩服。
【18题详解】
本题考查情景写话。
津津有味:兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。
只要创设一种情景,表现吃的有味道或谈的、读的、听得有兴趣即可。如:虽然这种食物大家都不太喜欢,
但是王明却吃得非常香甜。只见他大口大口地嚼着,嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。
【19题详解】
本题考查补充句子飞
分析题目可知:要选择我们学过的人物描写的方法,写“拿到试卷的那一刻”时人物的神态、语言、动作、
心理等即可。例如:鲜红的数字映人我的眼帘——78分!我勉强忍住没有哭,但泪花仍在眼眶里打转……我
在心里默念:“以后我要更加努力,下次一次取得好成绩。”
句式改写
20.我默默享受着这小家伙亲近的情意。(缩写句子)
21.他上前一步,对秦王说:”这块璧有点小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)
【答案】20.我享受着情意。
21.他上前一步,对秦王说,那块壁有点小毛病,让他指给秦王看。
【解析】
【20题详解】
本题考查缩写句子:
缩句就是把句中相应的修饰语去抵保留句子的主干即可。本句应去掉修饰语“默默”“这小家伙”“亲
近”,即:我享受着情意。
[21题详解】
本胭考查改为转述句。
改为转述句,其方法:把引号去掉,冒号改为逗号,把引语中的“这"改为“那”,把“我”改为“他”,把第
二人称“您”改为具体指的“秦王”。即:他上前一步,对秦王说,那块璧有点小毛病,让他指给秦王看。
22.根据课文内容和积累填空。
(1),,一切都很适宜。
(2)《落花生》一文的作者是o课文是从种花生、、吃花生、四个方面来写的。
(3)红日初升,o_______,一泻汪洋。,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。
(4)漫游在古诗的海洋中,我们常被诗“情”打动。从诗句“”可以看出陆游至死
不忘收复中原,期盼祖国统一的爱国情。诗句“,”则表达了诗人龚自珍热切期待优秀
杰出人物涌现的心情。
(5)垂缕饮清露_居高声自远__
(6)《桂花雨》一文,作者借抒发了之情。
【答案】①.色素的配合
②.身段的大小③.许地山
④.收花生⑤.议花生⑥.其道大光⑦.河出伏流⑧.潜龙腾渊⑨.王师北定中
原口⑩.家祭无忘告乃翁⑪我劝天公重抖擞⑫不拘一格降人材⑬流响出疏桐⑭
非是藉秋风@桂花⑯对故乡的思念和童年时光的怀念
【解析】
【详解】本题考查课文和古诗理解。
(1)书写时要注意“素”“段”的正确写法。
(2)《落花生》主要讲了我们种花生、收花生、吃花生、议花生的事,然后母亲提议过一个收获节,并且为
收获节做了准备,在过收获节的时候,父亲和我们边吃花生边谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚
名,默默奉献的品格。
(3)书写时要注意“道”“流”“潜”“腾”“渊”的正确写法。
(4)“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”出自宋代陆游的《示儿》,意思:当大宋军队收复了中原失地
的那一天,你们举行家祭时不要忘了告诉我!
“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》,意思:我奉劝上天要重新振作精
神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
(5)书写时要注意“疏”“藉”的正确写法。
(6)《桂花雨》一文描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。借桂花来表达了对儿时往事的无
比怀念之情,抒发了对家乡无比热爱的思想感情。
阅读短文,完成练习
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的
事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换壁的诚意,就上前一步,说:“这块壁有点儿小毛病,让我指给您
看。”秦王听他这么一说,就把和氏壁交给蔺相如。蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲
冠()说()我看您并不想交付十五座城()现在壁在我手里()您要是强逼我()我的脑袋就和壁
一起撞碎在这柱子上()说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把壁撞碎了,连忙说一切都好
商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。葭相如说和氏壁是无价之宝,要去行个隆重的
典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
23.在片段中的“()”里填入合适的标点符号。
24.“绝口”的意思:①因回避而不开口;②住口(只用在“不”后)。
在“绝口不提”中应选第()种意思,在“赞不绝口”中应选第()种意思。(填序号)
25.这块壁真的有小毛病吗?为什么?
26.文中对蔺相如采用了描写描写描写。
27.读片段中画的部分,下列句子中理解错误的一项是()
A.蔺相如为了国家的利益,把自己的生死置之度外。
B.蔺相如抓住了秦王特别喜欢和氏璧的心理,威胁、吓唬秦王。
C.蔺相如不愿把和氏壁交给秦王:想直接摔碎和氏壁。
【答案】23.,:“。,,!”
24.①.①②.②
25.没有小毛病。这是蔺相如为了从秦王手中拿回和氏璧故意这么说的。
26.①.语言②.动作③.神态27.C
【解析】
【23题详解】
本题考杳标点符号的使用。
分析可知,句子“怒发冲冠”后面句子未说完,应使用逗号;根据“说”可知,后面是蔺相如说的话,因此,应
使用冒号加前引号,“我看您并不想交付十五座城”表示一句话结束了,用句号;“现在璧在我手里”“您
要是强逼我”语意未尽,后面都使用逗号,“撞碎在这柱子上”表示语气的强烈,应该使用感叹号加后引号。
【24题详解】
本题考查多义词。
绝口不提:闭口不提及。指有意回避不谈某人某事。绝口:闭口。故选①。
赞不绝口:赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。绝口:停口。故选②。
【25题详解】
本题考查文章内容的理解。
结合选段“秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城
换璧的诚意,就上前一步,说:'这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。'”可知,这块璧没有毛病,蔺相如之
所以说这块壁有小毛病,是因为秦王绝口不提十五座城的事,蔺相如为了要回和氏璧才故意这样说的,这是
蔺相如的计策。
【26题详解】
本题考查人物描写
结合选段”蔺相如看这情形,知道秦T没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:'这块璧有点儿小毛病,让我
指给您看。'”可知,文中运用了语言描写;结合“他怒发冲冠”可知,文中运用了神态描写;结合“蔺相
如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定”可知,从“捧、退、站”可以看出运用了动作描写。
【27题详解】
本题考查句子的理解。
结合句子“他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地
图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看•”可知,蔺相如抓住了秦王特别喜欢和氏璧的心理,以比来威胁、吓
唬秦王,同时,一个“撞”字,把他的势敢无畏体现得淋漓尽致,体现出他为了国家利益把自己的生死置之度
外。但是他并不是真的想把壁弄碎,让秦王得不到这块壁,只是想吓唬他来达到自己的目的,因比,“蔺相如
不愿把和氏璧交给秦王,想直接摔碎和氏璧”说法错误。
故选Co
课外阅读
①我的爸爸是一个会抓紧时间,做事讲究效率的人。
②元旦那天早上,爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候,爸爸忽然对我说:“咱们先到电影院去看看
有没有什么好看的电影吧!"我虽然疑惑不解,但还是跟着他向电影院走去。路上,爸爸向我解释道:“现
在刚早上8点,电影院买票的人还不多,咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去,买票的人多了,提着菜又
不方便,工作效率不就低了吗?"我这才恍然大悟,衽爸用实例给我讲了生活中的运筹学。这样,我又接触了
一门科学,并对它有了初步认识。
③来到菜市场,爸爸排到了买鸣的行列中。他见我没事干,就叫我到别的柜台转转,看看哪个柜台人多,
哪个柜台人少。
④我在菜市场里东瞅瞅,西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时,我忽然意
识到了什么:爸爸让我到各柜台转转,不也是运筹学吗?一来让我看看节日的气氛,为我增加写作素材;二
来让我看看各柜台的售货情况,回去告诉他,他好决定再买点什么。嘿,爸爸的运筹学用得其妙!
⑤我转回来,把自己的想法和见到的情况仔仔细细地告诉了爸爸。他见我把学到的知识堂握了,满意地
笑了。
⑥平H,爸爸下班一回家就开始做板。不到一个小时饭就做好。上,我们都是7点准时开饭.我问爸爸:
“咱们为什么非晚上7点开饭不可呢?”爸爸回答说:“咱们7点开饭,就能边吃边看《新闻联播》,《新
闻联播》完了,咱们也差不多吃完了。要是吃早了,看新闻时就空着手,什么也干不成;吃晚了,又耽误你们
学习。”
⑦吃完饭,爸爸关了电视,坐在写字台旁进行紧张的翻译工作。在他的带动下,我和弟弟也拿起书本,开
始学习。时间一长,我们也养成了抓紧时间的好习惯。
⑥花爸工作讲效率是远近闻名的。来我家做客的李阿姨对妈妈说:“到你们家就见老黄里里外外地忙,
恨不能一天跑200里,真讲效率,兵出活!”
28.根据意思,写出文中的词语入
(1)因为有疑问而困惑不能理解。()
(2)形容忽然醒悟,一下子明白过来了。()
29.“爸爸让我到各柜台转转,不也是运筹学吗?”这是一个()句,这句话的意思是_______乙文中还
有一句话也用了这种修辞手法,请用“”把它画出来。
30.本文用哪些具体事例写出爸爸是个做事讲究效率的人?
31.为提高阅读速度,你用了什么阅读方法?结合选文说一说。
32.给短文起一个合适的题H,写在文前横线上。
33.读了短文,你受到了什么启发?把你的感受写下来。
【答案】28.①.疑惑不解②.恍然大悟
29.反问爸爸让我到各柜台转转,这也是运筹学。要是等买完菜再去,买票的人多了,提着菜乂不方
便,工作效率不就低了吗?
30.先买电影票,再买菜:边吃饭边看《新闻联播》。
31.为了提高阅读速度,我用了抓住关键语句的方法来阅读。比如,关键句,“我的爸爸是•个会抓紧时间,
做事讲究效率的人”“现在刚早上8点,电影院买票的人还不多,咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去,
买票的人多了,提着菜又不方便,工作效率不就低了吗”“一来让我看看节日的气氛,为我增加写作素材;二
来让我看看各柜台的售货情况,回去告诉他,他好决定再买点什么?”32.效率专家爸爸
33.我们做事应该讲求效率,要运用统筹方法安排好时间,在短时间内做更多的事。
【解析】
[28题详解】
本题考查词语的理解。
(1)结合第②自然段中“我虽然疑惑不解,但还是跟着他向电影院走去”可知,“疑惑不解”在文中指我不
明白,不理解爸爸说的话,故与意思“因为有疑问而困惑不能理解”相应的词语是:疑惑不解。
(2)结合第②自然段中“我这才恍然大悟,爸爸用实例给我讲了生活中的运筹学”可知,“恍然大悟”在文
中指我一下了明白了爸爸说的话了。故与意思”形容忽然醒悟,一下子明白过来了”相应的词语是:恍然大
悟。
【29题详解】
本题考查对句子的赏析。
结合句子“爸爸让我到各柜台转转,不也是运筹学吗”可知,句子用疑问的句式来表达肯定的观点,故是反
问句。意思是说爸爸让我到各柜台转转,也是运筹学。再在文中找一个反问句,第②段中“要是等买完菜再
去,买票的人多了,提着菜又不方便,工作效率不就低了吗?”为反问句,意思是:要是等买完菜再去,买票的
人多了,提着菜又不方便,工作效率就低了。
【30题详解】
本题考查短文内容的概括。
结合第②自然段中“现在刚早上8点,电影院买票的人还不多,咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去,买
票的人多了,提着菜又不方便,工作效率不就低了吗”可以概括为:爸爸在买菜的路上顺便买电影票;结合
第⑥自然段中“咱们7点开饭,就能边吃边看《新闻联播》,《新闻联播》完了,咱们也差不多吃完了。要是
吃早了,看新闻时就空着手,什么也干不成;吃晚了,又耽误你们学习。”可以概括为:边吃饭边看《新闻联
播》。
[31题详解】
本题考杳阅读的策略与方法。
为了提高阅读的速度,你打算用什么阅读方法,结合选文来说一说,答案不唯一。
如:为了提高阅读的速度,我用了连词成句地读。如:读“我这才恍然大悟,爸爸用实例给我讲了生活中的
运筹学”这句时,要抓住“恍然大悟”“实例”“生活中的运筹学”这些来连读。
【32题详解】
本题考查拟题目。
通过读短文可知,文章讲述了爸爸在买菜的路上顺便买电影票,爸爸在菜市场上教儿子怎样提高效率买菜,爸
爸在不到一个小时内做好饭菜。告诉我们要学会利用安排好时间,提高自己做事的效率。故可以拟题目为:
高效率爸爸。
【33题详解】
木题考查文章主旨的理解。
写出自己读了短文后的启发,只要写出自己的真实感悟即可。
如:我们要学会利用安排好时间,提高自己做事的效率。
34.作文。
______的脸
每天,我们都会见到各种各样的脸:温暖的脸、严肃的脸、俊美的脸、丑陋脸……这
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