《口语交际 趣味故事会》同步练习及答案-2025-2026学年统编版（新教材）小学语文三年级下册_第1页
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《口语交际趣味故事会》同步练习及答案-2025-2026学年统编版（新教材）小学语文三年级下册基础巩固训练营填空题举办趣味故事会，首先要选好______，故事内容要______、______，适合大家倾听。讲故事的时候，声音要______，语气要______，可以适当加上______和______，让故事更生动。听别人讲故事时，要______，不随意打断别人，听完后可以给予______。选择题（把正确答案的序号填在括号里）下列故事中，不适合作为趣味故事会内容的是（）《猴子捞月》《愚公移山》《龟兔赛跑》D.《狐假虎威》讲故事时，下列做法不正确的是（）语速适中，吐字清晰低着头，全程不看听众模仿故事中人物的语气D.加入简单的手势动作听故事时，正确的做法是（）和身边的同学小声说笑随意打断讲故事的人提问认真倾听，记住故事主要内容D.做自己的事情，不听故事判断题（对的打“√”，错的打“×”）讲故事只需要把内容说清楚就行，不用讲究语气和动作。（）选择的故事要简短有趣，避免太长、太枯燥，让听众失去兴趣。（）听完别人的故事，即使不喜欢也不能嘲笑，要尊重他人。（）能力提升闯关台梳理讲故事的步骤，排序正确的一项是（）①设计语气、手势和表情②熟悉故事内容，记住主要情节③大胆开口讲故事④挑选合适的趣味故事1.A.④②①③B.②④①③C.④①②③D.①②③④请你为《漏》这个故事设计一段生动的讲述开头，加入语气和动作提示示例：（压低声音，神秘地摆手）同学们，你们知道“漏”是什么吗？是可怕的怪兽？还是厉害的妖怪？今天我就给大家讲一个《漏》的故事，听完你们就明白啦！我的设计：________________________________________________假如你在讲故事时，忘记了部分情节，你会怎么应对？写一写你的办法________________________________________________拓展运用小天地请你从本单元的故事中，挑选一个最喜欢的，简要概括故事主要内容（50字左右）。________________________________________________请你设计一句趣味故事会的宣传语，吸引同学们参加。________________________________________________听了同学讲的故事，你想给他提一些改进建议，你会怎么说？________________________________________________参考答案基础巩固训练营故事简短有趣；2.响亮自然手势表情；3.认真倾听掌声和鼓励B2.B3.C×2.√3.√能力提升闯关台A示例：（睁大眼睛，比划动作）小朋友们，你们听过老虎和贼被吓晕的故事吗？今天我要讲的《漏》，保证让大家听得哈哈大笑！示例：我会先停顿一下，回忆故事大概情节，用简单的话语衔接跳过细节，继续把故事讲完，不慌张、不卡顿。拓展运用小天地示例：《枣核》讲述了身材矮小的枣核，机智勇敢地帮乡亲们夺回被县官抢走的

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