2026春季统编版小学语文三年级下册第八单元每课同步练习及答案

统编版小学语文三年级下册第八单元每课同步练习及答案目录第八单元25慢性子裁缝和急性子顾客26漏27*枣核口语交际趣味故事会习作这样想象真有趣语文园地《慢性子裁缝和急性子顾客》基础巩固训练营看拼音，写词语xìngzibùliàojiāohuòkuājiǎngchènshān（）（）（）（）（）fúwùshǒuyìlǐwùtíqiánmǎfān（）（）（）（）（）给划线字选择正确的读音，打“√”缝衣服（féngfèng）缝隙（féngfèng）夹袄（jiājiá）泄气（xièshì）箱子（xiāngxiān）歪头（wāiwuāi）承认（céngchéng）衣袖（yòuxiù）比一比，再组词性（）卷（）货（）夸（）姓（）券（）贷（）考（）补充词语，并选词填空（）忙（）乱大（）大（）（）（）巴巴（）（）大方这位客人（）地走进裁缝店，一看就是个急性子。他做事总是（），一点也不沉稳。按要求完成句子练习顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）________________________________________________我从来没有见过这么慢的裁缝。（改为反问句）________________________________________________顾客瞪大了眼睛。（扩句，至少两处）________________________________________________能力提升闯关台根据课文内容填空《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了______天内，______顾客先后要求做______、______、______、______，而______裁缝始终没有开始裁料的故事。课文通过鲜明的______对比，塑造了______、______的人物形象，情节充满趣味。品读课文片段，回答问题阅读课文第1-14自然段，完成练习：顾客把一卷布料放到桌上，对裁缝说：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好，第二家问我有没有等到夏天的耐心，第三家居然说开春才能交货。我可等不及，都让他们走了。”裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”顾客不愿意去其他裁缝店的原因是：________________________________________________慢性子裁缝为什么说自己的活儿最适合急性子顾客？请结合课文后文作答。________________________________________________片段中顾客和裁缝的对话，体现了两人__________的性格特点。梳理课文情节，完成表格填空时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应第一天做一件棉袄________________第二天________________爽快答应第三天改成短袖衬衫________________第四天________________点头答应拓展感悟小天地你觉得急性子顾客和慢性子裁缝各有什么优缺点？写一写你的看法。________________________________________________如果让你当裁缝，面对这位急性子顾客，你会怎么和他沟通？________________________________________________生活中你是急性子还是慢性子？结合一件小事说说。________________________________________________参考答案基础巩固训练营性子布料交货夸奖衬衫服务手艺礼物提前麻烦féngfèngjiáxièxiāngwāichéngxiù示例：性子姓名；试卷入场券；货物贷款；夸奖考试手脚；摇摆；皱皱；爽爽；1.大摇大摆2.手忙脚乱1.一卷布料被顾客放到桌上；2.我难道见过这么慢的裁缝吗？；3.示例：愤怒的顾客猛地瞪大了圆圆的眼睛。能力提升闯关台四急性子棉袄夹袄短袖衬衫春装慢性子性格急躁冲动慢条斯理1.其他裁缝店交货时间太慢，顾客性子急，不愿意等待；2.因为裁缝还没开始裁布料，无论顾客怎么改要求，都能满足，不会浪费布料和功夫；3.截然不同（反差极大）耐心说服顾客；改成夹袄；满口答应；改成春装拓展感悟小天地1.示例：急性子顾客做事果断、效率意识强，但缺乏耐心、容易变卦；慢性子裁缝做事沉稳、精益求精，但做事拖沓、效率低下。2.示例：我会先和顾客约定好交货时间，明确制作流程，让顾客放心，同时提醒顾客确定好款式再制作，避免反复修改。3.示例：我是急性子，做事情总想快点完成，写作业的时候总是迫不及待想写完，有时候会粗心马虎。《漏》基础巩固训练营看拼音，写词语mòfēilìhaigǔjiàbàozhùpiānxīn（）（）（）（）（）lòuyǔwèiyǎngzhānjiāolǘyúqiángjiǎo（）（）（）（）（）给划线字选择正确的读音，打“√”小胖驴（lúlǘ）脊背（jíjǐ）旋风（xuánxuàn）折腾（zhēzhé）盗贼（zéizhéi）颠倒是非（diāndiàn）趴下（pābā）吼叫（hǒukǒng）把词语补充完整，并选择一个造句翻（）越（）走（）闯（）（）（）发抖晕（）转（）造句：________________________________________________选词填空果然忽然竟然突然老公公和老婆婆正在说话，（）门外传来一阵响动。老虎和贼以为“漏”很厉害，（）被对方吓得滚下了山坡。他（）相信了陌生人的话，白白弄丢了自己的东西。按要求完成句子练习老虎和贼一齐滚下了山坡。（扩句，至少两处）________________________________________________老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）________________________________________________小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）________________________________________________能力提升闯关台根据课文内容填空《漏》是一则民间故事，文中的“漏”指的是__________，而______和______误以为“漏”是__________的怪物，双方互相惊吓，闹出了一连串笑话。故事语言______，情节______，告诉我们____________________的道理。品读课文片段，回答问题阅读课文第1-10自然段，完成练习：从前，有一户人家：一个老公公，一个老婆婆，还喂着一头黑脊背、白胸脯的小胖驴。山上住着一只老虎，山下住着一个贼。老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。一天晚上，下着蒙蒙小雨。老虎来了，贼也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。老公公说：“好像有什么声音在响？”老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老虎和贼来到这户人家的目的分别是什么？老虎：____________________贼：____________________老虎和贼听到老婆婆的话后，心里会想些什么？________________________________________________片段中描写环境的句子是“____________________”，这句话的作用是____________________。梳理课文情节，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”老虎和贼都觉得对方是可怕的“漏”，所以吓得惊慌失措。（）老公公和老婆婆说的“漏”，是指厉害的怪兽。（）故事结尾，老虎和贼都被吓晕了，小胖驴安然无恙。（）拓展感悟小天地你觉得老虎和贼可笑在哪里？写一写。________________________________________________如果当时你在现场，听到老婆婆说的“漏”，你会怎么想？________________________________________________你还读过哪些民间故事？写出两个故事名称。________________________________________________参考答案基础巩固训练营莫非厉害骨架抱住偏心漏雨喂养粘胶驴鱼墙角（备注：驴鱼改为“驴肉”，书写修正）lǘjǐxuànzhēzéidiānpāhǒu山岭；南北；浑身；头向；造句示例：红军战士翻山越岭，终于抵达了目的地。1.忽然2.果然3.竟然1.示例：惊恐的老虎和慌张的贼一齐滚下了陡峭的山坡；2.老婆婆说，唉，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏；3.小胖驴吃着干草。能力提升闯关台屋顶漏雨老虎贼极其可怕通俗易懂曲折有趣不要做亏心事，否则会自己吓自己1.想吃小胖驴；想偷小胖驴；2.示例：“漏”到底是什么？听起来太可怕了，我得赶紧跑；3.一天晚上，下着蒙蒙小雨；营造紧张的氛围，为下文老虎和贼的出现做铺垫1.√2.×3.√拓展感悟小天地1.示例：他们都做了亏心事，听到“漏”就盲目害怕，不弄清真相就互相恐吓，十分可笑；2.示例：我会先弄清楚“漏”是什么，不会盲目恐慌，更不会自己吓自己；3.示例：《牛郎织女》《孟姜女哭长城》。《枣核》基础巩固训练营看拼音，写词语zǎohéqīfushēngkouláodònglǐcǎi（）（）（）（）（）qiǎoménniànshuzhēngzháfǔtougēnběn（）（）（）（）（）给划线字选择正确的读音，打“√”衙役（yáxiá）缰绳（jiāngjāng）窟窿（kūqū）挣脱（zhēngzhèng）干脆（cuìchuì）铁链（liànlàn）官府（hǔfǔ）罢休（bàbài）比一比，再组词核（）役（）府（）罢（）该（）没（）付（）摆（）补充词语，并选词填空善（）甘（）翻（）覆（）（）智（）勇大（）大（）枣核（），巧妙地把乡亲们的牲口牵了回来。县官受了捉弄，不肯（），非要抓住枣核。按要求完成句子练习枣核把乡亲们的牲口牵了回来。（改为“被”字句）________________________________________________枣核长得很小。枣核非常聪明勇敢。（用关联词合并句子）________________________________________________衙役们把枣核塞进钱袋里。（缩句）________________________________________________能力提升闯关台根据课文内容填空《枣核》讲述了一个名叫______的孩子，因为______，所以得名枣核。他虽然身材矮小，却______、______，帮助乡亲们______，还巧妙捉弄了______，是一个______的小英雄。品读课文片段，回答问题阅读课文第8-13自然段，完成练习：到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声：“哦喝！哦喝！”于是又都跳了起来，到处乱搜。折腾了大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”衙役们困得睁不开眼，倒头就睡着了。枣核用了什么办法戏弄衙役？从中可以看出他的什么特点？________________________________________________衙役们为什么折腾了大半夜也没搜到枣核？________________________________________________片段中描写衙役们的表现，有什么作用？________________________________________________判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”枣核的父母因为孩子长得像枣核一样小，所以给他取名枣核。（）县官派人把乡亲们的牲口抢走，枣核主动站出来帮助大家。（）枣核最后被县官抓住，受到了严厉的惩罚。（）拓展感悟小天地你喜欢枣核这个人物吗？说说你的理由。________________________________________________枣核的故事让你明白了什么道理？________________________________________________如果你是枣核，你还会用什么办法帮助乡亲们要回牲口？________________________________________________参考答案基础巩固训练营枣核欺负牲口劳动理睬窍门念书挣扎斧头根本yájiāngkūzhèngcuìliànfǔbà示例：枣核应该；衙役没有；官府付出；罢休摆动罢休；来去；机勇；摇摆；1.机智勇敢2.善罢甘休1.乡亲们的牲口被枣核牵了回来；2.虽然枣核长得很小，但是他非常聪明勇敢；3.衙役们把枣核塞进袋里。能力提升闯关台枣核长得只有枣核那么大机智勇敢夺回被抢走的牲口县官为民除害、爱憎分明1.枣核躲在驴耳朵里大声吆喝，反复戏弄衙役；可以看出他机智灵活、胆大心细；2.因为枣核身材矮小，躲在驴耳朵里，衙役们根本发现不了他；3.反衬出枣核的机智勇敢，突出衙役们的愚笨无能1.√2.√3.×拓展感悟小天地1.示例：喜欢，因为枣核虽然个子小，却聪明勇敢，乐于助人，敢于和坏人作斗争；2.示例：身材矮小不可怕，只要有智慧、有勇气，就能做成大事；做人要善良，要懂得帮助他人；3.示例：我会趁县官不注意，偷偷解开牲口的缰绳，引导乡亲们把牲口牵走，避开衙役的看守。《口语交际趣味故事会》基础巩固训练营填空题举办趣味故事会，首先要选好______，故事内容要______、______，适合大家倾听。讲故事的时候，声音要______，语气要______，可以适当加上______和______，让故事更生动。听别人讲故事时，要______，不随意打断别人，听完后可以给予______。选择题（把正确答案的序号填在括号里）下列故事中，不适合作为趣味故事会内容的是（）A.《猴子捞月》B.《愚公移山》C.《龟兔赛跑》D.《狐假虎威》讲故事时，下列做法不正确的是（）A.语速适中，吐字清晰B.低着头，全程不看听众C.模仿故事中人物的语气D.加入简单的手势动作听故事时，正确的做法是（）A.和身边的同学小声说笑B.随意打断讲故事的人提问C.认真倾听，记住故事主要内容D.做自己的事情，不听故事判断题（对的打“√”，错的打“×”）讲故事只需要把内容说清楚就行，不用讲究语气和动作。（）选择的故事要简短有趣，避免太长、太枯燥，让听众失去兴趣。（）听完别人的故事，即使不喜欢也不能嘲笑，要尊重他人。（）能力提升闯关台梳理讲故事的步骤，排序正确的一项是（）①设计语气、手势和表情②熟悉故事内容，记住主要情节③大胆开口讲故事④挑选合适的趣味故事1.A.④②①③B.②④①③C.④①②③D.①②③④请你为《漏》这个故事设计一段生动的讲述开头，加入语气和动作提示示例：（压低声音，神秘地摆手）同学们，你们知道“漏”是什么吗？是可怕的怪兽？还是厉害的妖怪？今天我就给大家讲一个《漏》的故事，听完你们就明白啦！我的设计：________________________________________________假如你在讲故事时，忘记了部分情节，你会怎么应对？写一写你的办法________________________________________________拓展运用小天地请你从本单元的故事中，挑选一个最喜欢的，简要概括故事主要内容（50字左右）。________________________________________________请你设计一句趣味故事会的宣传语，吸引同学们参加。________________________________________________听了同学讲的故事，你想给他提一些改进建议，你会怎么说？________________________________________________参考答案基础巩固训练营故事简短有趣；2.响亮自然手势表情；3.认真倾听掌声和鼓励B2.B3.C×2.√3.√能力提升闯关台A示例：（睁大眼睛，比划动作）小朋友们，你们听过老虎和贼被吓晕的故事吗？今天我要讲的《漏》，保证让大家听得哈哈大笑！示例：我会先停顿一下，回忆故事大概情节，用简单的话语衔接跳过细节，继续把故事讲完，不慌张、不卡顿。拓展运用小天地1.示例：《枣核》讲述了身材矮小的枣核，机智勇敢地帮乡亲们夺回被县官抢走的牲口，巧妙捉弄县官的故事。2.示例：趣味故事会，快乐听故事，人人展风采！3.示例：你的故事讲得很有趣，如果语速再慢一点，加上一些动作，就更精彩啦！《语文园地》基础巩固训练营交流平台·梳理方法学习本单元的民间故事，我们可以借助______、______等方式，梳理故事的主要内容。复述故事时，要抓住______，按照______来讲，不要遗漏重要情节，还可以加入自己的______，让故事更生动。本单元的故事充满趣味，人物特点鲜明，我们要学会体会人物的______，感受故事的______。识字加油站·认一认，写一写读一读，写出下列生字的部首和读音咳（______，ké）嗽（______，sòu）唠（______，láo）叨（______，dāo）嘀（______，dí）咕（______，gū）哗（______，huá）啦（______，lā）我发现这些字都和______有关，这样的字我还能写两个：______、______。词句段运用·照样子，写句子照样子，用加点的词语写句子例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”石头______________落在地上。火箭______________飞向了天空。照样子，把句子写具体例：枣核跳了起来。枣核噌的一下子跳了起来。小鸟飞走了。________________________雪花飘落下来。________________________日积月累·背诵填空大林寺桃花[唐]白居易人间四月芳菲尽，________________________。________________________，不知转入此中