2021河南中考全科试题答案附中考复习规划表

2021河南中考全科试题答案附中考复习规划表

2021河南中考全科试题答案及中考复习规划表如下：语文一、积累与运用（27分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.开辟/复辟模具/装模作样强迫/强词夺理B.馈赠/崩溃针灸/脍炙人口吭声/引吭高歌C.茎叶/颈项挟制/狭路相逢吭声/引吭高歌D.遒劲/劲头晕车/晕头转向提防/提心吊胆答案：C解析：A项，pì/bì，mú/mú，qiǎng/qiǎng；B项，kuì/kuì，jiǔ/zhì，kēng/háng；C项，jīng/jǐng，xié/xiá，kēng/háng；D项，jìng/jìn，yùn/yūn，dī/tí。2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.帐篷神采弈弈小心翼翼咄咄逼人B.温驯大相径庭迫不急待神彩奕奕C.诀别翻来覆去喜出望外浑为一谈D.缥缈骇人听闻花枝招展恍然大悟答案：D解析：A项，神采弈弈—神采奕奕；B项，迫不急待—迫不及待，神彩奕奕—神采奕奕；C项，浑为一谈—混为一谈。3.依次填入下面文段横线上的词语，全都恰当的一项是（）（2分）开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益，所以规范校外培训机构的发展已经了。A.鱼龙混杂息息相关刻不容缓B.鱼目混珠息息相关众望所归C.鱼龙混杂休戚与共众望所归D.鱼目混珠休戚与共刻不容缓答案：A解析：鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的冒充真的。息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担，形容关系密切，利害相同。众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.为了杜绝溺水事故不再发生，市教育局要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。B.此次新冠肺炎波及范围广，造成的教训尚需深刻汲取，防范意识和应对能力有待进一步提高。C.课堂教学中培养学生的创新精神，是当前课堂教学改革成败的关键。D.中国体育健儿正在积极备战2022年北京冬奥会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。答案：D解析：A项，否定不当，应删去“不”；B项，搭配不当，“防范意识”与“提高”搭配不当，可删去“防范意识和”；C项，一面对两面，应删去“成败”。5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（）（2分）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。B.我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏等。C.《变色龙》《最后一课》《我的叔叔于勒》的作者分别是俄国的契诃夫、法国的都德和英国的莫泊桑。D.古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。答案：A解析：B项，岳阳的巴陵戏不属于浙江的剧种；C项，《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑是法国的；D项，“家父”是谦辞，不是敬辞。6.把下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）（2分）①入夜，华灯初上，各种造型的灯亮起，流光溢彩。②每当中华民族处于重大历史关头，中华文化的力量就会凸显出来。③穿过时空隧道，在繁华的长安街上，我又看到了丝绸之路的商旅和异国的使者。④在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，中华文化展现出强大的凝聚力和向心力。⑤中华文化承载着中华民族的精神追求，是中华民族自强不息、发展壮大的丰厚滋养。A.⑤②④③①B.②⑤④③①C.②⑤③①④D.⑤④③①②答案：C解析：②句总说中华文化的力量，⑤句承接②句具体阐述中华文化的作用，③①④句按照时间顺序，分别列举不同历史时期中华文化的表现。7.古诗文默写。（8分）（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2），一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（4），星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（5）富贵不能淫，，威武不能屈。（《富贵不能淫》）（6）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（7）《次北固山下》中，蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的名句是：，。（8）《雁门太守行》中，诗人运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是：，。答案：（1）采菊东篱下（2）会当凌绝顶（3）似曾相识燕归来（4）天接云涛连晓雾（5）贫贱不能移（6）谁家新燕啄春泥（7）海日生残夜，江春入旧年（8）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开8.名著阅读。（4分）（1）《骆驼祥子》中，祥子最大的梦想是，他买的第二辆车因而被卖掉。（2）《海底两万里》中，尼摩船长驾驶的潜艇叫“”，这艘潜艇在海底进行了两万leagues的环球探险旅行。答案：（1）拥有一辆自己的车，虎妞难产（2）诺第留斯号9.综合性学习。（3分）学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2）请你为本次活动设计三种活动形式。答案：（1）示例：君子自强不息，青春奋斗不止。（2）活动形式：举办“君子自强不息”主题演讲比赛；开展“自强不息”人物事迹展览；组织“自强不息”主题征文活动。二、现代文阅读（28分）（一）阅读下文，完成10—13题。（16分）父亲的长笛小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那悠扬的笛声，有时在星光闪烁的乡村小路上飘荡，有时在柔软的月光下回荡。父亲很爱惜那支长笛，从来不轻易借给别人。有一次，我问父亲：“您这么宝贝这支长笛，难道它是金的吗？”父亲笑了笑，轻轻抚摸着长笛说：“这长笛不是金的，也不是银的，是爸爸的心爱之物啊。”我不明白，一支长笛怎么会是爸爸的心爱之物呢？直到有一天晚上，我趁父亲不在家，偷偷地拿出他的长笛，吹了起来。笛声婉转悠扬，我陶醉在其中。过了一会儿，我听到了父亲的脚步声，慌忙把长笛放回原处。当父亲走进房间时，我装作若无其事的样子。父亲看了看我，没有说话，只是轻轻地叹了口气。从那以后，我再也没有碰过父亲的长笛。直到有一天，在学校的文艺晚会上，我看到了一个熟悉的身影，那是父亲。他坐在舞台上，深情地吹奏着那支长笛。悠扬的笛声回荡在整个校园，我的心中充满了自豪。晚会结束后，我迫不及待地跑向父亲，问他：“爸爸，您什么时候学会吹长笛的？”父亲微笑着说：“你小时候，我就偷偷地学了。我想让你看到一个多才多艺的爸爸，不想让你失望。”我听了，心中涌起一股暖流。原来，父亲一直都在默默地为我付出。他用自己的行动告诉我，只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。（二）阅读下文，完成14—17题。（12分）“世界上最孤独的鲸鱼”之谜①在辽阔的海洋里，生活着一种非常独特的鲸鱼，它发出的声音与众不同，频率在52赫兹左右，而正常鲸鱼的声音频率在15—25赫兹之间。因此，这种鲸鱼被称为“世界上最孤独的鲸鱼”。②1989年，美国海军在太平洋海域监听苏联潜艇时，偶然间捕捉到了这个频率异常的声音。起初，他们以为是苏联的新型潜艇，经过长时间的追踪和监听，却始终没有发现任何目标。这个神秘的声音引起了海洋生物学家的注意，他们开始对其进行研究。③经过多年的观察和研究，科学家们发现，这头孤独的鲸鱼一直独自在太平洋中迁徙，它的游动轨迹与其他鲸鱼截然不同。它似乎不属于任何一个鲸鱼群体，总是形单影只地游弋在茫茫大海中。④那么，为什么这头鲸鱼会发出如此独特的声音呢？科学家们推测，可能是由于它的声带结构与其他鲸鱼不同，或者是它在成长过程中受到了某种特殊的环境影响。然而，这些都只是猜测，目前还没有确凿的证据来证明。⑤这头孤独的鲸鱼的存在，让人们对海洋生物的多样性和生存环境有了更深的思考。它的孤独，也让我们意识到，在这个广袤的世界上，每一个生命都可能面临着孤独和挑战。⑥为了更好地了解这头鲸鱼，科学家们在它经常出没的海域安装了水下传感器，以便能够实时监测它的声音和位置。同时，他们也在积极地寻找其他与它频率相似的鲸鱼，希望能够找到它的同伴，让它不再孤独。⑦虽然目前还没有找到这头鲸鱼的同伴，但科学家们的努力并没有停止。他们相信，在未来的某一天，这头“世界上最孤独的鲸鱼”一定能够找到属于自己的家园。三、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面两个语段，完成18—21题。（10分）【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自《醉翁亭记》）【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自《丰乐亭记》）18.解释下列加点的词语。（2分）（1）伛偻提携（）（2）泉香而酒洌（）（3）杂然而前陈者（）（4）遂书以名其亭焉（）答案：（1）弯腰曲背，这里指老人（2）清（3）陈列，摆开（4）命名19.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。答案：（1）醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。20.【甲】【乙】两文都表现了作者怎样的思想感情？（2分）答案：都表现了作者与民同乐的思想感情。21.【甲】文的“太守之乐其乐”与【乙】文的“与民共乐”有何异同？请简要分析。（2分）答案：相同点：都体现了作者把百姓的快乐当作自己的快乐。不同点：【甲】文的“太守之乐其乐”更多的是一种自娱自乐，而【乙】文的“与民共乐”则是真正地与百姓一起享受快乐。（二）阅读下面一首诗，完成22—23题。（5分）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。22.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.这首诗描绘了人生道路的艰难险阻，但诗人坚信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想。B.诗的开头两句用夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人被赏识的愉悦心情。C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故，表现了自己希望能像姜太公和伊尹那样得到重用，施展才华。D.“行路难！行路难！多歧路，今安在？”节奏短促、跳跃，显示了诗人内心的焦灼不安。答案：B解析：诗的开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，却不是为了表现诗人被赏识的愉悦心情，而是为了反衬诗人内心的苦闷和抑郁。23.请简要分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗所表达的思想感情。（3分）答案：这两句诗表达了诗人对人生前途的乐观豪迈的气概和对理想的执着追求。尽管前路障碍重重，但诗人坚信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想。这种积极向上的精神，给人以鼓舞和力量。四、作文（50分）24.任选一题作文。（50分）（1）题目：那一刻，我长大了要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。有个年轻人去寺庙里请教一位高僧，高僧指着一棵大树问年轻人：“你看这棵大树，它有什么特点？”年轻人说：“这棵大