2026新教材人教版三年级下册数学 第3课时 年历设计师 课件

（2026年新教材）人教版小学数学三年级下册教学课件2026年新版三年级下册数学（人教版）教材变化一、

三大新增板块生活中的运动现象：源自二下《图形的运动（一）》，以电梯、风车等生活场景引入，直观讲解平移与旋转，降低抽象概念难度。长方形和正方形：由三上移至本册，系统讲解多边形、周长测量与尺规操作，新增“拼图游戏”小节，衔接后续面积学习。数据的收集与整理：整合二下《数据收集与整理》与原复式统计表内容，新增“正”字记录、分段统计，强调“收集—整理—分析—应用”全流程。二、五大删减与调整1.移除位置与方向（一）、两位数乘两位数（移至四年级上册）、数学广角——搭配（二）、我们的校园及制作活动日历。2.数学广角内容弱化，仅保留少量选学（标*）内容。3.年、月、日与制作活动日历合并为综合实践单元年、月、日的秘密，新增跨学科实践。4.图形的面积整合课时，新增整理与复习，强化面积与周长的对比。5.小数的初步认识新增“厘米变米”内容，拆分出小数大小比较，新增整理与复习。

年、月、日的秘密第3课时年历设计师1.通过自主探索与合作交流，综合运用年、月、日的知识解决问题，积累数学活动经验。2.在探索年历制作方法的过程中，培养有条理地思考问题和解决问题的能力，积累数学思维活动经验。3.感受数学在生活中的应用，激发参与综合实践活动的兴趣。学习目标【难点】确定每个制作的步骤。【重点】完成年历制作。你知道吗？教材第77页课堂导入各种日历相同点不同点单张年历一目了然，全年的月份尽收眼底。都有

年、月、日、星期等信息。台历一月一页，可摆在桌上。挂历有美丽的图，可挂在墙上。电子日历以电子形式显示时间和温度等信息。…………教材第82页你见过下面这样的年历吗？上面是生活中常用的年历。你能设计并制作明年的年历吗？探究新知明确任务01做一做要制作明年的年历……要做成1月一张的月历……教材第83页除了星期，我还想加上农历的日子和24节气的内容……必须标注节假日和一些特别重要的日子……讨论方案02要做12个月的月历，每个月最多有31天，不到5个星期，先做一个表吧……必须要确定1月1日是星期几，先做1月的……再……讨论方案02还要设计好看的样式，添加适当的图案……必须体现明年的生肖……讨论方案02制作过程03(1)上网查阅：弄清明年每月的日期、星期等信息。一二三四五六日一个星期有7天，画7列。每个月一般是4个星期多几天，画5行，有时画6行。表格最上按顺序标注星期几。制作过程03(2)确定样式，设计表格。一二三四五六日先做1月的。先确定1月1日是星期几，再按顺序往后写。123456789101112131415161718192021222324252627282930311月

2016年

丙午（马年）(2)确定样式，设计表格。元旦一二三四五六日再做2月、3月、4月……共制作12个。根据前一个月最后一天是星期几，确定下一个月第一天是星期几。123456789101112131415161718192021222324252627282月

2016年

丙午（马年）(2)确定样式，设计表格。制作过程03(3)添加图案，美化页面。制作过程03(4)制作框架，组装成册。整本年历。制作过程03(4)制作框架，组装成册。单张年历。

向大家展示自己制作的年历。你最喜欢谁的年历？在制作年历时，你遇到了什么问题？怎样解决？向大家展示自己制作的年历。你最喜欢谁的年历？在制作年历时，你遇到了什么问题？怎样解决？我喜欢……他标记了开学时间和教师节