在2026年春季工作大会书记（校长）讲话：在AI的浪潮下坚守教育的温度

——在2026年春季工作大会书记（校长）讲话：在AI的浪潮下，坚守教育的温度亲爱的老师们：大家上午好！欢迎归来！春回大地，万象更新。在此，我谨代表学校党总支，向亲爱的家人们致以最诚挚的新春问候！新的一年，愿我们以“一马当先”的担当、“龙马精神”的干劲、“一马平川”的视野，策马扬鞭，向美而行！回顾过去的2025年，是辛苦并充实的一年，也是硕果累累的一年。我们获评“全国优秀少先队集体”，正式授牌“全国国防教育示范学校”，荣膺“湖南省大中小学思政课一体化试点学校”，这是荣誉，更是责任！它见证了我们三八亭人的奋斗与担当。我们的教育教学深耕不辍，学生成长丰富多彩，书香校园建设初见成效，安全工作扎实有效，后勤服务保驾护航，工会娘家贴心温暖……这些成绩，凝聚着全体亭小人的智慧与汗水。在此，请允许我代表学校党总支向大家的辛勤付出致以崇高的敬意和衷心的感谢！展望2026年，这也是意义非凡的一年。我们将迎来建党105周年，红军长征胜利90周年，也是“十五五”规划的开局之年。站在历史的新起点，我们不仅要传承红色基因，更要肩负起为党育人、为国育才的神圣使命，用做好“为谁培养人？怎样培养人？培养什么样的人？”的实干答卷。我今天发言的主题是《AI的浪潮下，坚守教育的温度》。一、AI浪潮来袭，我们为何更要谈“温度”？刚过去的春晚舞台上，相信大家都印象深刻。人形机器人翩翩起舞，去年宇数科技在舞台上生硬的表演秧boat的机器人，今年已经能够行云流水的表演武Bot，动作丝滑流畅，AI深度参与创作，科技与传统的碰撞惊艳了世界。当我们还在惊叹于这些变化时，DeepSeek等人工智能大模型已悄然走进我们的工作和生活。还记得寒假期间我们在微信群里欣赏到爱国主任用AI生成的厨艺展示栩栩如生，一个信号无比清晰有告诉我们：科技改变生活的速度，远超我们的想象。然而，面对AI的汹涌浪潮，教育的本质何在？我们要培养什么样的孩子，才能让他们在20年后依然拥有立足之地？在春晚小品《奶奶的最爱》中，蔡明家的仿生机器人能精准模仿奶奶的样子，却替代不了血脉相连的温度。算法可以写诗，但写不出“儿童急走追黄蝶”的童真；大数据可以精准推送，但给不出一个拥抱的温度。教育如果只剩下知识的灌输，那我们很快就会被AI取代。教育的不可替代性，恰恰在于——我们是人与人之间心灵的触碰，是用生命影响生命。二、那么，落实“健康第一”，就是教育最基础的“温度”就在2月25日，教育部召开了新春第一会，主题振聋发聩：深入落实“健康第一”，全面部署推进学生身心健康工作。会议强调，要以健康学校建设为引领，强化五育并举，让“健康第一”的理念落地见效。会上明确提出：基础教育阶段要高质量落实中小学生体育2小时，通过“晒课表”强化监督，严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。湖南省教育厅高山厅长作为先进经验代表发言，掷地有声的指出：让学生“身上有汗，脚下有泥，眼底有光”。老师们，健康是学生追梦的底气，是人生画卷的底色。如果一个孩子连奔跑的自由都没有，他如何去感受风的方向？如果一个孩子连出汗的机会都被剥夺，他如何去释放生命的活力？严守体育课红线，让孩子在运动中释放多巴胺，拥有强健的体魄去迎接未来的风雨——这是我们能给孩子们最基础、最温暖的守护。三、培养“AI无法替代”的能力，是教育最深情的“温度”在AI时代，我们要培养孩子哪些核心素养，才能为孩子们的未来赋能：培养“九大关键能力”，构建AI无法替代的护城河。应对未来的“硬实力”：创造力、探究力、合作力。让孩子学会发现问题，提出问题、探索未知、在团队中协作共赢。这是未来社会的通行证。丰盈生命的“软实力”：共情力、审美力、抗逆力。让孩子能理解他人的感受，能发现生活中的美好，遇到逆境敢于迎难而上，拥有不抛弃、不妥协的勇气。这是幸福人生的基石，也是教育温度最集中的体现。终身成长的“元能力”：阅读力、表达力、反思力。让孩子热爱阅读，会读书，读好书，学会清晰的表达观点，善于在复盘中不断精进。这是持续进步的源泉。打造滋养生命的“四个校园”，让温度流淌在每一个角落。打造“书香校园”：学校有好书推荐廊，班级有图书角，扎实落实常态化阅读，每日晨诵午读，每周固定一天的读书活动日，每月主题阅读活动。让阅读成为一种生活方式，在书香中涵养孩子的静气与灵气。这是静下来的温度。打造“活力校园”：严格规范落实每日的“两操”，本学期学校将在原有第九套广播体操和室内操的基础上，新增两套操——一套体能操，一套放松操。我再次强调：任何学科、任何人都严禁以任何理由挤占体育课和艺体课，严防“阴阳课表”，严查课间禁足。让运动场充满呐喊，让孩子在奔跑与合作中，拥有“身上有汗”的蓬勃朝气。这是动起来的温度。打造“美丽校园”：美的环境也是一种生产力。我们不仅要打造整洁优美的校园，更要塑造师生美好的形象与行为。让环境育人，让文明成为风景。让孩子每天嘴角上扬踏入校门，眼里有光离开校园。这是看得见的温度。打造“智慧校园”：让技术为我所用，用AI辅助教学，用数据精准评价，让教育更高效、更个性，但不失温度。“反卷”不是躺平，而是“实干加巧干”。我们要向课堂40分钟要效率，用课前的深度钻研，课后的认真反思，换取课堂的高效简洁。不要让低效的重复消磨了生命的锐气。四、传承与成长，是教育最持久的“温度”教育的生动在于：虽然教材改变不多，但面对的孩子永远不一样。我们亭小名师云集、青年生力军蓬勃向上，要持续发挥青蓝工程“传帮带”的作用，师父们不遗余力扶持青年教师成长，才会让学校拥有生生不息和力量。学校会在本学期搭建砺金杯赛课平台，以赛促研，以赛促教，赛课是最好的促进青年教师成长的方式。记得上学期末唐琳老师在分享她的教育经历时，她之所以能成为今天这样优秀的资深名师，那上百张赛课荣誉证书，是她修炼自己最好的见证。但更让我感动的是，即便如此，她对待现在的每一堂课依然从不马虎，教学常规检查中，永远是扎扎实实的深度备课，是用心的作业批改。教育的温度，就藏在这日复一日的“不马虎”里。五、去春天里，长成一棵开花的树亲爱的老师们，新学期，让我们和孩子们一起，去春天里，长成一棵开花的树。既要脚踏实地，备好每一节课；也要仰望星空，不断创新课堂。新的一年，我不想祝大家“蜡炬成灰泪始干”，那太苦了。我祝大家，将自己修炼成一束温暖而不耀眼的光，既能托举孩子的梦想，也能过好