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文档简介

2026年黑龙江省安达市四平中学生物八下期末综合测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1.“一带一路”倡议是主席对我国古丝绸之路的拓展和延续,该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家,下列家蚕的发育顺序的排列,正确的是()A.②④③① B.②③①④ C.②①③④ D.②①④③2.生男生女取决于()A.父亲 B.母亲 C.卵细胞类型 D.精子类型3.当草履虫身体前端遇到棉花纤维时,它会采取后退的方式,改变方向后再试探前进,这说明草履虫具有()A.应激性 B.变异性 C.遗传性 D.严整性4.为创造安全舒适的旅游环境,我国多地旅游部门采取了多种举措来严格防范水母等海洋生物蜇人事件的发生。下列说法不正确的是()A.水母的口及触手等部位,分布着大量刺细胞B.可以徒手处理蛰伤部位,并用清水清洗伤口C.已排放刺丝的刺细胞渗出有麻醉作用的液体D.受到刺激时刺细胞被排出,用以捕食及防卫5.下列疾病属于遗传病的是()A.流感 B.疟疾 C.红绿色盲 D.水痘6.某养鸡场培育产蛋量高的母鸡,你认为最佳的育种方法是A.杂交 B.诱导基因突变C.诱导染色体变异 D.人工选择育种7.有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,互利共生。下列各组生物间不属于共生关系的是A.豆科植物与根瘤菌 B.软腐病菌与白菜、番茄等蔬菜作物C.地衣中的真菌与藻类 D.牛、羊与盲肠内分解植物纤维的细菌8.北京世园会的北京园内的西北角,原地保留的胸径1.1米、树龄60多年的大柳树是整个北京园的最大亮点。下表是柳树的相关信息,以下描述不正确的是中文学名柳树二名法Salixbabylonica界植物界门被子植物门纲双子叶植物纲A.柳树学名中“Salix”代表其属名 B.生物分类的最小单位是种C.柳树和松树都有花、果实和种子 D.柳树和玉米同门不同纲9.一颗饱满的花生中有4粒种子,则此花生的形成需要的子房、胚珠、和精子的数量分别应是()A.4、4、12 B.1、1、4 C.1、4、8 D.1、4、410.下列关于染色体的描述,错误的是()A.易被碱性染料染成深色的物质B.主要由DNA和蛋白质构成C.每种生物体细胞中都含有无数条染色体D.染色体中含有遗传信息11.下列不属于相对性状的是()A.玉米的高杆和矮秆B.玉米的黄粒和白粒C.小麦的有芒和无芒D.玉米的矮秆和小麦的矮秆12.下列动物中,真正属于鱼的是A.章鱼 B.娃娃鱼 C.鳄鱼 D.鲨鱼13.日常生活中人们运用各种方法保存食品。下表中食品的保存方法不合理的是()选项ABCD食品种类水果、蔬菜奶类方便面咸鱼保存方法冷冻冷藏脱水腌制A.A B.B C.C D.D14.某中学参与了科技馆“太空种子种植”活动,同学们得到了经过太空射线辐射后培育的杭椒、番茄、黄瓜等种子进行种植。太空育种的依据是A.基因突变 B.杂交育种C.转基因技术 D.基因重组15.有人说:“垃圾是放错地方的资源”以下是几种常见垃圾,属于可回收的有()①废纸②废塑料③果皮④废金属⑤剩饭菜A.①②④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①②③④⑤16.当你的同学在校园内踢足球时,不小心跌倒而可能发生骨折,下列做法最不可取的是()A.马上把他抬起来上医院B.马上向有关老师报告C.尽快拨打“120”急救电话D.先询问他“有没有事?”后再做决定17.沙漠狐生活在非洲北部和西亚沙漠地带,耳朵异乎寻常的大,可长达15厘米,下列说法正确的是A.沙漠狐需要仔细分辨猎物和天敌发出的声音,慢慢地耳朵越变越大B.为了适应沙漠地区炎热的气候,沙漠孤的耳朵越变越大C.沙漠孤的耳朵异乎寻常的大是沙漠环境对其长期选择的结果D.如果把草原狐放入沙漠地区生活,它们也会进化成沙漠孤18.下列不能作为生物进化证据的是()A.DNA序列 B.生物化石C.体型大小 D.形态结构19.某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石,记录如下表.由此可初步推断这些地层按地质年代由远到近排列应是()地层形成化石的生物甲地层恐龙蛋、始祖鸟、龟乙地层马、象牙、犀牛丙地层三叶虫、乌贼、珊瑚A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙D.乙、丙、甲20.人体中,体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第几道防线,属于哪种免疫()A.第一道防线非特异性免疫 B.第二道防线特异性免疫C.第二道防线非特异性免疫 D.第三道防线特异性免疫21.同一棵柑橘树上结出的冰糖橙、脐橙,他可能采用哪种果树培育方式?()A.扦插 B.嫁接 C.有性生殖 D.组织培养22.“龙生龙,凤生凤”、“一树结果,酸甜各异”这两句俗语说明了生物普遍存在A.变异现象B.繁殖现象C.遗传现象D.遗传变异现象23.下列病例中,不属于遗传病的是()A.白化病 B.色盲目C.艾滋病 D.血友病24.疟疾是由疟原虫引起的传染病,可经按蚊叮咬传播,其感染人的过程如图所示。以青蒿素为基础的联合疗法,能有效治疗疟疾患者。下列叙述正确的是()A.按蚊是引发人体感染疟疾的病原体B.肝脏和红细胞是散播疟原虫的传染源C.控制按蚊数量能有效预防该病的传播D.用青蒿素治疗患者是保护易感人群25.在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石.对于这几种生物的推论最合理的是()A.它们的亲缘关系相近 B.它们的身体结构相似C.它们的食物种类相似 D.它们的生存年代相近26.一只白色公兔与一只白色母兔交配,产下一只黑色小兔。若兔毛的白色由显性基因(R)控制,黑色由隐性基因(r)控制,则这只黑色小兔的基因组成是()A.Rr B.RR C.rr D.Rr或RR27.有一项在短时间内能大量繁殖植物体且能培养无病毒植株的新技术被推广。这项新技术是()A.扦插 B.嫁接 C.植物组织培养 D.种子繁殖28.生物分类的最基本单位是A.门B.纲C.科D.种29.关于有性生殖的叙述,错误的是()A.有两性生殖细胞的结合过程B.后代有更强的适应性C.后代变异性更强D.由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体30.下列家庭中使用的能源,你认为最清洁的是()A.太阳能B.电能C.煤D.煤油31.“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”诗中提到了苔藓植物,下列关于苔藓植物的说法不正确的是A.植株矮小,喜欢生活在阴湿的环境 B.可作为大气监测的指示植物C.苔藓有茎和叶,但没有根的分化 D.苔藓开的花比牡丹花小32.当你拿第一枝玫瑰时,被刺扎了一下,你会快速缩回手。于是当你拿第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象,依次属于哪种反射?()A.非条件反射、非条件反射B.条件反射、条件反射C.非条件反射、条件反射D.条件反射、非条件反射33.早春播种,常用地膜覆盖的方法促进早出苗,其主要原因是()A.种子萌发需要避光 B.增加二氧化碳以抑制呼吸C.保温保湿有利于种子的萌发 D.防止鸟类取食种子34.植物的许多器官都能繁殖后代,用下列器官的繁殖属于有性生殖的是()A.叶 B.根 C.茎 D.种子35.据人口普查统计,近十年出生人口性别比例出现失调,即男性多于女性.下列有关说法不正确的是()A.人的性别决定与性染色体有关B.人为选择性别会使性别比例失调C.防止性别比例失调的主要措施是禁止近亲结婚D.性别比例失调会影响社会稳定36.下面是“阿司匹林泡腾片说明书”部分内容,请仔细阅读并回答下列问题(1)这种“阿司匹林泡腾片”如果没有医师的处方,可以自己购买吗?_____。你判断的理由是:该说明书上有_____标志。(2)小强不小心擦破了皮肤,回家后立即口服一片,他的做法正确吗?_____。原因是:阿司匹林泡腾片这种药品_____治疗伤痛用的(填“是”或“不是”)。用药时,应该认真阅读_____。37.下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答问题:(1)a、b分别表示父母的体细胞,A表示父母产生生殖细胞c和d的过程,生殖细胞c中的染色体是_____。(用“常染色体数+?”表示)(2)B过程为_____,形成的e细胞称为_____。(3)若这对夫妇生的这个女孩是第一胎,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性为_____%,原因是含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是_____的,可见,生男生女的机会也是均等的。38.阅读材料,回答下列问题。材料一:手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一,多发于5岁以下婴幼儿,潜伏期一般为2-7天。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快,多在夏季流行。材料二:在我国,滥用抗生素的现象非常普遍,有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计,我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素,由于长期使用或用药不当,细菌对抗生素的耐药性逐渐加强。(1)引起手足口病的肠道病毒,从免疫的角度来看,它属于___________。(2)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后,身体还将保持产生相应的___________能力,这种免疫属于___________免疫。(3)使用抗生素治疗手足口病效果并不明显,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象是___________。(4)在手足口病的高发区,有效预防手足口病传播的具体做法有(至少写出一种做法):___________。39.阅读下面资料,然后回答问题:苏云金杆菌体内能产生一种杀虫蛋白,农作物害虫吃下这种杀虫蛋白就会死亡,这种杀虫蛋白对人、畜无毒害作用科学家将苏云金杆菌的杀虫基因转移到棉花、玉米等作物体内,使农作物能有效抵御害虫,不仅提高了作物产量,而且减少了农药对环境的污染。(1)培育出的棉花、玉米等作物被称为什么?______,种植这种作物有什么优点?______。(2)培育抗虫棉花、抗虫玉米来这项先进的科学技术在生物学上称为______。(3)该技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体_____中的生物技术。(4)现代生物技术除了该生物技术外,还包括______技术。40.19世纪末英国工业迅速发展,此前,工业地区周围林木的树皮是浅色的,在树上栖息的尺蛾,主要是浅色蛾,少数是深色蛾,短短十几年以后,工厂排出的煤烟将树皮熏成了黑褐色,这时,这里的深色蛾变成了多数,而浅色蛾却成了少数。有人为探究这种现象,做了如下实验:将足够数量的深色蛾和浅色蛾进行标记,混合后均分两组放养于不同地方,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,统计其数目,结果如下表,请回答下列问题。项目/数据/类型工业区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾再回收率58%25%6%42%(1)桦尺蛾的发育经过了________,幼虫(桦尺蛾)、________、成虫(桦尺蛾)四个时期,这样的发育过程称为________。(2)在遗传学上,我们将桦尺蛾的体色称为________。根据达尔文的进化论,桦尺蛾原本就存在________的变异,经过激烈的生存斗争,最终达到________,不适应者被淘汰的结果。(3)若某个时期浅色桦尺蛾回收数量远远多于深色桦尺蛾,说明该地区环境污染________(填“严重”或“不严重”)。(4)如果把该地区已被熏黑的桦树所产生的种子,播种在另一个没有黑烟污染的新环境,则新长出桦树的树干颜色为________。

参考答案1、A【解析】

完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。【详解】家蚕的发育经过②受精卵、④幼虫、③蛹和①成虫四个时期。因此属于完全变态发育。所以“有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述”,正确的是“完全变态②④③①”。故选A。解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育的特点和过程。2、D【解析】

人的体细胞内的有23对染色体,其中22对是常染色体男女都一样,第23对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产生一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性,因此新生儿的性别主要取决于父亲精子的类型。解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。3、A【解析】

生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】当草履虫身体前端遇到棉花纤维时,它会采取后退的方式,改变方向后再试探前进,可见,草履虫能躲避有害刺激,趋向有利刺激,这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应,叫生物的应激性。故选A。解答此题的关键是熟练掌握草履虫的结构和功能,草履虫具有应激性等,平时识记时注意图文结合。4、B【解析】

腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。【详解】水母属于腔肠动物,口及触手等部位分布着大量刺细胞,受到刺激时刺细胞发出刺丝,排放刺丝的刺细胞渗出有麻醉作用的液体,用以捕食及防卫,A、C、D正确;

一旦被水母蜇伤,应立即用海水冲洗患处,并涂抹肥皂或细沙,然后再用利刃将涂附物刮去,并及时就医,B错误。熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。5、C【解析】

传染病是指由外来的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。其特点:具有传染性和流行性等特点。遗传病是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的,不具有传染性和流行性等特点。【详解】A、流感是传染病,是有病原体引起的;艾滋病是由病原体是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的血液传染病,不属于遗传病,A错误;B、疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病,B错误;C、红绿色盲是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病,C正确;D、水痘是由天花病毒感染引起的一种传染病,D错误。故选:C。遗传病、传染病是考查的重点,注意掌握遗传病、传染病的概念和常见的例子。6、D【解析】

本题考查人工选择及其意义。人工选择是在不同的饲养条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择,使所选择的性状积累加强,最后选育出不同的品种。【详解】A、而杂交是通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法,期望值是获取双亲本的优良特性。如用高产的水稻与抗病强的水稻杂交得到高产、抗病的水稻,不符合题意。BC、诱导基因突变、诱导染色体变异人为的创造一定的条件使生物体的染色体发生变异或导致基因突变(如化学试剂、反射性射线等)主要应用在像太空育种等。具有较大的技术含量和产品的不确定性,一般养鸡场培育蛋鸡可行性较难,不符合题意。D、养鸡场拟培育产蛋量高的母鸡是人们根据自己的需求进行选择的结果,以产更多的蛋,获取更大的利益,培育产蛋量高的母鸡应是一个人工选育优良品种(产蛋量高)进行性状加强的过程,应为人工选择培育,符合题意。自然选择是自然界对生物的选择作用,使适者生存,不适者被淘汰,而人工选择是根据人们的需求和喜好,进行选择。7、B【解析】

生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生。【详解】ACD、根瘤菌与豆科植物形成根瘤、地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体、牛、羊与自身肠胃道内的细菌等均存在互惠互利、不能分开的关系,因此属于共生关系。ACD不符合题意;B、软腐病菌与白菜、番茄等蔬菜作物属于寄生关系,软腐病菌分解蔬菜,吸收营养物质,导致蔬菜腐烂,对寄主造成伤害。B符合题意。解答此类题目的关键是理解共生的概念。8、C【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。【详解】A、双名法又称二名法,第一个是属名,后一个是种名,即种加词,柳树学名中“Salix”代表其属名,A正确;B、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,种是最小的分类单位,B正确;C、松树与铁树及银杏一样是裸子植物,没有果实,也没有花,C错误;D、柳树属于被子植物门双子叶植物纲的植物,玉米属于被子植物门单子叶植物纲的植物,所以柳树和玉米同门不同纲,D正确。关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位。解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入。9、D【解析】

一朵花经过传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。【详解】当一朵花完成传粉与受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。所以果实的数目取决于子房的数目,种子的数目取决于胚珠的数目。一个胚珠发育成一粒种子,需要1个精子,一粒花粉,一颗饱满的花生中有42粒种子,则此花生的形成需要的1个子房、24个胚珠和最少4粒花粉粒。C正确。果实的数目取决于子房的数目,种子的数目取决于胚珠的数目。10、C【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子有许多个基因,基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。【详解】A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,A正确。

B.染色体主要由DNA和蛋白质构成,DNA是生物主要遗传物质的载体,B正确。

C.每一种生物的体细胞中都含有特定数目的染色体。生物体细胞中的染色体数目的相对恒定主要是有利于生物在遗传过程中维持本物种性状的相对稳定,C错误。

D.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,D正确。故选:C关键是把握染色体的组成和特点。11、D【解析】试题分析:相对性状是同种生物同一性状的不同表现。D.玉米的矮秆和小麦的矮秆是不同生物的性状的表现,不属于相对性状。考点:相对性状的定义。12、D【解析】

鱼类的主要特征是生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】A、章鱼又称八爪鱼,属于软体动物门头足纲八腕目。故A不符合题意。B、娃娃鱼属于两栖动物,故B不符合题意。C、鳄鱼不是鱼,是爬行动物,鳄鱼之名,或是由于其像鱼一样在水中嬉戏,故而得名。故C不符合题意。D、鲨鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体内有脊柱,属于鱼类。故D符合题意。故选:D关键知道鱼类的主要特征,即:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。13、A【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。因此,水果、蔬菜应用冷藏的方法,而不是冷冻。14、A【解析】

遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性,以培育优良动植物新品种的技术,以遗传学为理论基础,并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识,遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。遗传育种:突变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种等方式。【详解】基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变,就叫做基因突变。人为地利用各种物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变,然后根据育种的目的从变异后代中选育新品种的方法叫诱变育种。太空椒是普通甜椒在太空条件下,经过太空射线辐射后培育的杭椒、番茄、黄瓜等种子进行种植,其果实个大,肉厚,口感好,维生素C含量高,产量也提高20%-30%。理解掌握遗传育种在实践上的应用是解答此题的关键。15、A【解析】

根据可回收垃圾是指能够回收再利用,既不污染环境又节约了资源,不可回收垃圾属于不能再利用,但可以集中处理。【详解】①废纸可以回收后再作制纸的原料;②废塑料属于有机高分子材料,也可回收利用,④废金属都属于金属材料,可回收利用,为制取金属和合金节约大量的原料,③果皮、⑤剩饭菜不能再利用,可以集中处理。故可回收利用的是①②④。故选:A。本题主要考查学生运用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力。16、A【解析】

此题考查的是急救的知识,根据骨折的正确处理方法,分解解答。【详解】在校园内踢足球时,被绊倒在地,发生腿部骨折,应该先询问其情况,然后立即向老师报告或尽快拨打“120”急救电话,千万不能把他马上抬起来,防止骨骼发生移位,不好医治。故选A解答此题的关键是知道骨折千万不能立马搬动伤员。17、C【解析】

自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。【详解】达尔文认为,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争,如为食物、配偶和栖息地等的斗争,以及生物种间的斗争;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。生活在非洲北部和西亚沙漠地带的沙漠狐,耳朵较大可以增加热量的散失,降低体温,适应高温的环境,是沙漠环境对狐狸长期自然选择的结果。

故选:C。达尔文认为,生物保护色的形成是生物对环境的适应,是长期的环境对生物选择的结果。18、C【解析】

在研究生物进化的过程中,化石是重要得证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。因此生物进化遵循由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的规律。【详解】A.DNA序列能作为生物进化证据,A不符合题意;B.在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,B不符合题意;C.要证明生物是否高级与个体的大小没有必然的关系,C符合题意;D.形态结构能作为生物进化证据,D不符合题意。故选C.19、A【解析】试题分析:化石是由生物体的坚硬部分形成的,如植物茎的化石,动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石,有些化石则是生物体的印痕所形成的,如树叶的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.解:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等.甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟),始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类,动物较高等,因此地质年代较近;乙地层(马、象牙、犀牛),马、象、犀牛属于哺乳动物,动物最高等,因此地质年代最近;丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚),珊瑚属于腔肠动物,乌贼是软体动物,动物都低等,因此地质年代最远.故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙.故选A.考点:生物进化的证据-化石.20、C【解析】

(1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图:(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,属于非特异性免疫。故选:C。掌握人体的三道防线是本题解题关键。21、B【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此,要使一棵果树结出多种口味的果实来,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同口味的果树的枝或芽做接穗,嫁接到一棵果树植株上即可。故选B。熟练掌握嫁接的知识,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产。22、D【解析】

通俗地说,遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间及子代个体间的差异。【详解】龙生龙,凤生凤,表示了亲代和子代之间的遗传现象;一树结果,酸甜各异表示同一棵树上的子代个体之间存在差异,属于变异,所以综合起来两句俗语说明了生物普遍存在遗传和变异现象。答案选择D。解决此题的关键就是掌握遗传和变异的概念。23、C【解析】传染病是由病原体引起的,能够在人与动物之间,动物与动物之间传播的疾病,特点是有病原体引起的,具有流行性,如艾滋病是由艾滋病毒引起的传染病。白化病,色盲目和血友病是由遗传物质发生改变引起的疾病,能够遗传给后代。故选C。24、C【解析】

传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等。能够散播病原体的人或动物叫传染源。传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源(隔离、治疗、及时处理等)、切断传播途径(清洁、开窗通风、消毒等)、保护易感人群(加强锻炼、预防接种等)。【详解】A、从传染病角度分析,疟原虫是疟疾的病原体,A错误;B、能够散播病原体的人或动物叫传染源,因此,疟疾患者是散播疟原虫的传染源,B错误;C、按蚊是能够传染病原体的动物,因此按蚊属于传染病流行的基本环节中的传播途径生物媒介。所以控制按蚊数量能有效预防该病的传播,C正确;D、防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,用青蒿素治疗患者是控制传染源,D错误。故选C。掌握病原体、传染源及传染病的预防措施是解题的关键。25、D【解析】

化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多,也可找到低等生物化石。【详解】越古老的地层中成为化石的生物越简单、越低等,没有高的。因此在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石。对于这几种生物,推论最合理的是它们的生存年代相近。在越古老的地层中成为化石的生物简单低等,没有高等的;在越晚近的地层中,成为化石的生物复杂高等的多,低等的少。26、C【解析】

一对基因控制的遗传。【详解】根据题意,兔毛均为白色的双亲,生下黑色小兔,可知,黑色兔毛是隐性性状,故这只黑色小兔的基因组成只能是rr,本题选C。隐性基因控制的性状只有在其基因组成均为隐性基因的情况下才能表现。27、C【解析】

植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。【详解】利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率。故选C。本题考查植物的组织培养,明确组织培养的概念。28、D【解析】略29、D【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫有性生殖,没有经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式是无性生殖。【详解】A、有性生殖是经过两性生殖细胞的结合,A正确。BC、有性生殖的后代有更强的生活力,且变异性强,BC正确。D、由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体,属于营养繁殖,是无性生殖的一种方式,D错误。

故选:D有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。30、A【解析】

开发太阳能、水能、风能、地热等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料,可以减少环境污染,解答此题可从环境污染对环境或生物的影响方面切入。【详解】大力开发太阳能、水能、风能、海洋能和生物质能等能源,可以减少环境污染。而燃煤排放二氧化硫、二氧化碳等气体,二氧化硫形成酸雨,对生物造成了巨大的伤害,过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”,因此煤电不属于清洁能源。故选A。熟记新能源具有可再生和无污染等特点。31、D【解析】

苔藓植物无根,有茎叶的分化,茎内无导管,叶内无叶脉,不结种子,用孢子繁殖后代。据此答题。【详解】A、苔藓植物没有真正的根,植株矮小,生殖离不开水,因此大多生活在陆地上的阴湿环境中,A正确;B、苔藓植物的叶片只由一层细胞构成,有毒气体易侵入,可作为监测空气污染程度的指示植物,B正确;C、苔藓植物有茎和叶的分化,没有真正的根,只有假根,C正确;D、苔藓植物是一种小型的绿色植物,结构简单,植物无花,无种子,以孢子繁殖,D错误。苔藓植物的主要特征以及与人类生活的关系是中考的热点内容,注意理解和掌握。32、C【解析】

此题考查的知识点是复杂反射与简单反射的区别。解答时可以从复杂反射与简单反射的不同特点方面来切入。【详解】简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。第一次产生的缩手反射是生来就具有的非条件反射,是一种比较低级的神经调节方式,第二枝玫瑰时会很小心,不被扎到,是在非条件反射的基础上通过后天的学习而形成的条件反射,是一种比较高级的神经调节方式。故选C。非条件(简单)反射和条件(复杂)反射的区别。33、C【解析】

地膜覆盖,是为了保持地表温度,进行保温,并且保湿,有利于种子的萌发。【详解】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质;外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气,早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题,常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温,促进出苗早而齐。所以早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进早出苗的主要原因是保湿、保温有利于种子萌发,C正确。掌握种子要萌发必须同时具备自身条件和外界条件即能正确答题。34、D【解析】

此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖,经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖,据此答题。【详解】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖;不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。植物的无性生殖通常由植物体的营养器官(根、叶、茎)产生出新的个体,这种生殖方式叫做营养生殖,选项中A、B、C都是用营养器官进行的繁殖,都是无性生殖;种子的胚是由受精卵发育成的,经过了两性生殖细胞的结合,因此D种子繁殖是有性生殖的繁殖方式。故选D本题主要考查植物的有性生殖和无性生殖。经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖,注意两者的区分。35、C【解析】

人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】人的性别遗传过程如图:

从性别遗传图解看出:

人的性别由性染色体决定,A正确;

正常情况下生男生女机会均等,人为选择性别会使性别比例失调,B正确;

禁止近亲结婚。目的是减少遗传病的几率,与性别比例无关,C错误;

性别比例失调会影响社会稳定,D正确。解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。36、可以“OTC”不正确不是使用说明书【解析】

(1)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。

(2)非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。处方药标志为Rx,必须由医生的处方才能购买。【详解】(1)非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC。由药品说明书上标注的“OTC”标志,可知“阿司匹林泡腾片”为非处方药。因此可以自己购买。(2)非处方药大都用于多发病常见病的自行诊治,如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等。为了保证人民健康,我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语,明确规定药物的使用时间、疗程。非处方药也要严格按照药品说明书来服用。药品说明书上表明“阿司匹林泡腾片”主要用于普通感冒或流行性感冒引起的发热,不是治疗伤痛用的,小强不小心擦破了皮肤,回家后立即口服一片“阿司匹林泡腾片”的做法是不正确的。说明小强没有认真阅读使用说明书,没有按药品使用说明书正确使用药物。了解药品使用说明书,从中提取一些信息,设计一些问题,是本部分知识点常遇到的题型。同学们注意提高读图和获取信息的能力。37、22+Y或22+X受精受精卵50均等【解析】

(1)在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【详解】(1)在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b为该夫妇的体细胞,染色体数为23对,即46条。生殖细胞c是精子,染色体数是22+Y或22+X。(2)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精,e细胞是受精卵。(3)由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1:1,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%。解答此类题目的关键是理解生殖过程中染色体数目的变化。38、抗原抗体特异性细菌讲究卫生,注意消毒【解析】

此题是一道综合题,考查了病原体、人体的免疫、传染病预防措施等内容

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