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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年江西省来宾市象州县八年级(上)期末数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列各式是分式的是()A. B. C. D.2.若二次根式有意义,则x的取值范围是()A.x<4 B.x>4 C.x≥4 D.x≤43.下列各组线段首尾相接,不能组成三角形的是()A.11,6,7 B.3,4,8 C.8,3,6 D.5,3,44.分式,的最简公分母是()A.xy B.xy3 C.x2y3 D.x3y55.如图,∠BDA=∠BDC,现添加以下哪个条件不能判定△ABD≌△CBD的是()A.∠A=∠C

B.∠ABD=∠CBD

C.AB=CB

D.AD=CD

6.下列命题中,属于真命题的是()A.三角形的外角等于任意两内角之和

B.等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线、底边上的高线互相重合

C.两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等

D.直角三角形一边上的中线等于这条边的一半7.如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,D是边BC上的一点,下列条件不能说明AD是△ABC的角平分线的是()A.∠ADB=∠ADC

B.BD=CD

C.BC=2AD

D.S△ABD=S△ACD8.下列运算结果正确的是()A.a3•a2=a5 B.(a2b4)3=a5b7 C.(a3)3=a6 D.a8÷a4=a29.如图,△ABC中,D,E分别为BC、AD的中点,且△ABC的面积为4,则图中阴影部分面积为()A.1

B.2

C.3

D.10.下面是小军求解分式方程的过程中存在的错误,请指出他从第几步开始出现错误.()方程两边都乘(y-3),得:y-2=2(y-3)+1…第一步

解这个方程得:y=3…第二步

检验:将y=3代入第一步方程,左边=右边…第三步

所以,y=3是原分式方程…第四步A.第一步 B.第二步 C.第三步 D.第四步11.如图,C是线段AB上的一点,△ACD和△BCE都是等边三角形,AE交CD于M,BD交CE于N,交AE于O,连接MN,则下列结论错误的是()A.△ACE≌△DCB

B.DN=AM

C.∠AOB=150°

D.△CMN是等边三角形12.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,△ABC的角平分线AD、BE相交于点P,延长BC至F,△BAP沿着BP折叠与△BFP重合,PF交AC于点H,则下列结论:①∠APB=135°;②PF⊥AD;③△APH≌△FPD;④AH+BD=AB,其中正确的有()A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④二、填空题:本题共4小题,每小题3分,共12分。13.写出一个比大的数:

.14.我国“祖冲之号”量子计算机的超导比特尺寸约为0.00000025米,请用科学记数法表示该尺寸为

(单位:米).15.在△ABC中,已知AB=AC=10,AC的垂直平分线分别交AC,AB于点D、E,连接CD,若△ABC的周长为24,则△BCD的周长为

.

16.如图所示,由Rt△ABC经过两次折叠得到的,首先将Rt△ABC沿CD折叠,使点A落在斜边上的点A′处,再沿DE折叠,使点B落在DA'的延长线上的点B'处.若图中∠A=90°,DE=3cm,CD=4cm,则DA′的长为

.

三、解答题:本题共7小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题4分)

(1)因式分解:2x2+4x+2;

(2)计算:.18.(本小题10分)

先化简,再求值:

(1)化简:;

(2)从-3<x≤0给定的范围内选择一个整数代入(1)的化简结果中,并计算其值.19.(本小题10分)

如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°.

(1)尺规作图:作线段AB的垂直平分线交AC于点D(不写作法,保留作图痕迹)

(2)在(1)的条件下,连接BD,求∠DBC的度数.20.(本小题10分)

如图,在△ABC中,D是AB边上一点,过点D作DF∥AC交BC于点F,E是AC边上一点,并且FD=CE.过点E作EG∥AB交BC于点G.

(1)求证:△BDF≌△GEC;

(2)若AB=BC,求证:BD=CG.21.(本小题10分)

为积极推进五育融合的素质教育理念,某学校打算打造劳动实践与美育展示相结合的区域,准备购买A、B两种不同功能的工具.通过市场调研得知:A种工具每组的价格比B种工具每组的价格少30元,且用9000元购买A种工具的组数是用6000元购买B种工具的组数的2倍.

(1)求A、B两种工具每组的价格分别是多少元?

(2)该学校计划用不超过2100元购买A、B两种工具共20组,其中:要求B种工具的数量不少于A种工具数量的一半,问:在满足资金和数量要求的前提下,最多可以购买B种工具多少组?22.(本小题12分)

(1)如图①,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于点D,CE⊥DE于点E,且BD=AE.求证:DE=BD+CE.

(2)如图②,在△ABC中,AB=CA,D,A,E三点都在直线l上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,且α≠90°,请问DE=BD+CE是否成立?若成立,请给出结论,如不成立,请说明理由.

(3)拓展与应用:如图③,D,E是D,A,E三点所在直线l上的两动点(D,A,E三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD,CE.若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断△DEF的形状.

23.(本小题16分)

某景区内有一片夹角为∠AOB(∠AOB=30°)的游览区域,点P是区域内的核心观景台,观景台到夹角顶点O的距离OP=10m.景区计划基于此设计导览路线,相关规划如下:

材料1:为优化观景体验,先在射线OB上设置临时停靠点P,点P在OB上,并规划从P点出发,关于游览步道OA对称的备选观景点P1,连接OP1、PP1(如图①).

材料2:为丰富路线选择,过核心观景台P分别作关于步道OA、OB的对称点P1、P2,连接OP1OP2、P1P2(如图②).

材料3:为设计最短游览路线,需在步道OA、OB上各选一个休憩点M、N,使游客从观景台P出发,经M、N后返回P的路线(即△PMN)周长最小(如图③).

请根据以上材料,解决下列问题:

(1)结合材料1,求备选观景点与临时停靠点的距离PP1的长度;

(2)结合材料2,求对称点P1、P2之间的距离P1P2;

(3)结合材料3,先补全图③,再求出△PMN周长的最小值.

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】A

9.【答案】C

10.【答案】C

11.【答案】C

12.【答案】A

13.【答案】2(答案不唯一)

14.【答案】2.5×10-7

15.【答案】14

16.【答案】cm

17.【答案】2(x+1)2

18.【答案】x+6

6

19.【答案】解:(1)图形如图所示:

(2)∵AB=AC,∠A=40°,

∴∠ABC=∠C=(180°-40°)=70°,

∵点D在AB的垂直平分线上,

∴DA=DB,

∴∠A=∠DBA=40°,

∴∠DBC=∠ABC-∠DBA=30°.

20.【答案】

∵DF∥AC,

∴∠BDF=∠A,∠BFC=∠C,

∵EG∥AB,

∴∠B=∠EGC,∠A=∠GEC,

∴∠BDF=EGC,

在△BDF与△GEC中,

∠BDF=EGC,∠B=∠EGC,FD=CE,

∴△BDF≌△GEC(AAS)

∵AB=BC,

∴∠A=∠C,

∵∠BDF=∠A,∠BFC=∠C,

∴∠BDF=∠BFC,

∴BD=BF,

∵∠A=∠GEC,

∴∠GEC=∠C,

∴EG=CG,

∵△BDF≌△GEC,

∴BD=GE,

∴BD=CG

21.【答案】A种工具每组的价格是90元,B种工具每组的价格是120元

最多可以购买B种工具10组

22.【答案】证明:∵BD⊥直线l,CE⊥直线l,

∴∠BDA=∠CEA=90°,

∵∠BAC=90°,

∴∠BAD+∠CAE=90°,

∵∠BAD+∠ABD=90°,

∴∠CAE=∠ABD,

在△ADB和△CEA中,

∴△ADB≌△CEA(AAS),

∴AE=BD,A

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