七年级下学期生物考点突破与提分-人体对外界环境的感知练习题（含答案）

人体对外界环境的感知知识精讲知识精讲知识点01眼与视觉知识点梳理：眼球结构：眼球的结构如下：2、视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【即学即练1】“眼睛是心灵的窗户”，爱护眼睛已成为我们的共识。图甲是眼球结构示意图，图乙表示某校2017年入学学生三年的近视率调查结果，请据图完成下面小题。1．欣赏风景时，进入眼球的光线经过晶状体等的折射作用，在图甲中形成物像的结构是A．① B．② C．③ D．④2．图乙表示某校2017年入学学生三年的近视率调查结果，其变化趋势是A．逐年上升 B．逐年下降 C．没有变化 D．看不出来3．近视主要是用眼过度引起眼球前后径过长，或晶状体的凸度过大。矫正近视应配戴A．太阳镜 B．凸透镜 C．平面镜 D．凹透镜【微点拨】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的曲度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。需要配戴凹透镜进行矫正。视眼的成像位置及矫正办法如图：视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉。知识点02耳与听觉知识点梳理：1、耳的结构：耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜。中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨。鼓膜把声波振动转为机械振动；鼓室容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡（有咽鼓管通到咽部）；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳。内耳包括半规管、前庭和耳蜗。前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与身体的平衡有关；耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动。神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层特定区域，形成听觉。所以，能保持鼓膜内外压力平衡的结构是咽鼓管。2、视觉形成：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受光线的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。【即学即练1】下列做法有利于眼和耳的卫生保健的是（

）A．用尖锐的器具掏耳朵 B．长时间看手机、玩电脑C．耳朵内经常塞着耳机听音乐 D．阅读时应保持适当距离【即学即练2】发生冲突时，甲同学被乙同学扇了一个耳光后听不到声音了。那么甲同学可能受损的部位是（）A．听神经 B．前庭 C．鼓膜 D．听觉中枢【微点拨】听觉的形成过程：外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢→听觉。能力拓展能力拓展1、预防近视要做到“三要”“四不看”。三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。四不看是：不要在暗弱光线下；不在直射的阳光下看书写字；不要躺卧看书；不走路时看书。2、眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。3、近视眼及其矫正：分层提分分层提分题组A基础过关练1．保持鼓膜内外压力平衡的结构是A．咽鼓管 B．半规管 C．耳蜗 D．听小骨2．视觉形成的部位是A．角膜 B．视网膜 C．视神经 D．大脑相应区域3．人体的视觉感受器和听觉感受器分别是A．角膜、鼓膜 B．视网膜、耳蜗 C．晶状体、听小骨 D．玻璃体、前庭4．云南省已将视力纳入体育考核。下图为某生眼球成像示意图，据此判断该生（

）A．眼睛近视，应配戴凹透镜 B．眼睛近视，应配戴凸透镜C．眼睛远视，应配戴凹透镜 D．眼睛远视，应配戴凸透镜5．2021年，我国青少年近视的患病率已超过60%，青少年用眼卫生刻不容缓。下列叙述不正确的是（）A．近视患者眼球结构中4晶状体曲度变大或眼球前后径过长B．近视患者物像落在8视网膜前方C．1睫状体调节4晶状体曲度的变化D．光线经5→3→4→10落在8视网膜上，形成视觉6．下列有关近视的说法，不正确的是A．眼球前后径变长 B．晶状体曲度变小C．患者一般是青少年 D．应注意用眼卫生题组B能力提升练1．角膜塑形镜是一种特殊设计制作的硬性高透氧隐形眼镜，它通过改变角膜的几何形态来提高裸眼视力，其矫正原理如下图。角膜塑形镜夜戴晨取，如停止戴镜一段时间，角膜又会恢复原来形状。下列关于角膜塑形镜和近视的叙述，正确的是A．角膜塑形镜可以消除近视B．角膜塑形镜改变了晶状体的凸度C．塑形前物像落在视网膜前方，塑形后物像落在视网膜上D．用眼不当导致角膜凸度过大是青少年近视的主要原因2．星期天的早上阳光明媚，小华去看电影，刚进电影院一片漆黑什么也看不到，慢慢地才看清楚。此过程中主要发生的变化是A．瞳孔由小变大 B．瞳孔由大变小C．晶状体由厚变薄 D．晶状体由薄变厚3．法国人的眼睛有碧绿色的也有湖蓝色的，中国人的眼睛多为褐色，这种不同体现在眼球中的结构是A．脉络膜 B．虹膜 C．角膜 D．视网膜4．人的听觉产生于（

）A．听觉感受器 B．耳蜗 C．鼓膜 D．大脑皮层听觉中枢5．第25个全国“爱眼日”主题为“视觉2020，关注普遍的眼健康”。经常户外运动和远眺能防止眼球结构中的（

）过度变凸，从而预防近视A．[1]角膜 B．[2]晶状体C．[3]视网膜 D．[4]玻璃体6．人体通过眼、耳等器官从外界获取的信息主要靠神经系统传递，人体各项生命活动都离不开神经系统的调节。如图所示是人的眼球及耳的结构示意图，请据图回答下列问题（[

]填序号，_______填文字）：(1)神经系统是由_______、_______和它们发出的神经组成的。(2)当遇到狂风大作，电闪雷鸣时，人们会迅速找地方避雨，这是一种复杂反射活动。人们感受风声、雷声的感觉细胞位于[

]_______内，而听觉是在大脑皮层的听觉中枢产生的。(3)鼻咽部有炎症时，要及时治疗，因为病菌可能沿着_______进入中耳，引起中耳炎。(4)长时间近距离玩手机或上网，会导致眼球的[

]_______曲度过大，形成近视。题组C培优拔尖练1．下图是人的眼球结构示意图和实验室模拟眼球成像装置图，其中图中凸透镜和白纸板分别模拟的是左图眼球的哪个结构？（

）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2、眼睛是心灵的窗户，下列对眼球结构描述错误的是（

）A．视觉形成的过程是：外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑皮层B．外国人的眼睛有蓝色、褐色，是因为上有不同的色素C．结构的作用是保护眼球的内部结构D．②的大小可以调节，来控制进入眼球光线的多少3．某人失聪（没有听觉）后，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是（）A．听神经或听觉中枢 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳蜗4．“红灯停，绿灯行”，遵守交通规则，保护生命安全。下列有关说法不正确的是（

）A．由远及近看清红灯要靠晶状体的调节B．“看到红灯停下”这个反射的结构基础是反射弧C．“看到绿灯通行”这个反射属于复杂反射D．鼓膜接受到喇叭声刺激能产生神经冲动5、新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”今年3月17日始，我市主城区学子因疫情借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。(1)钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1中[

]______上形成物像；同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中[

]______。(2)空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于______反射。班主任在班会课上播放了一段中国女足亚洲杯夺冠的视频，学生激动的热血沸腾，这是人体_______共同作用的结果。(3)“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动，或者通过窗户向远处眺望，当你看到一辆车由远处向近处驶来时，其晶状体的曲度变化是______。生活中，有很多人近视，近视的原因可能是______，需要戴______镜加以矫正。6．2021年，教育部明确要求在中小学开展手机管理、睡眠管理、课外读物、作业管理、体质健康管理（简称“五项管理”），促使学生健康成长、全面发展。根据相关生物学知识，分析回答下列问题。(1)正常情况下，我们可以看清远近不同的物体，是因为人体通过调节____________的凸度，可以使物像始终落在____________上，最终在大脑皮质的视觉中枢形成视觉。(2)有两位学生因失明前去就医，甲同学眼球结构中外层透明的________病变或受到损伤，医生说可以通过捐献移植使其重见光明。同学乙经医生检查眼球结构完整无损，但是她看不见周围的物体，则发生病变的部位可能是________或________。(3)上课被老师点名抽问时，被点名的同学会马上起立，这一过程属于_____________(填“非条件反射”或“条件反射”)。(4)体育课上，老师组织同学们进行接力赛跑，当发令枪声响起，内耳中的__________接受刺激，产生神经冲动，沿听神经传到听觉中枢形成听觉。由于枪声太大，啦啦队的同学们纷纷捂住耳朵并闭上嘴巴，以防止___________破裂。(5)小明在赛跑时不慎摔倒，小腿有暗红色的血液缓慢不断的流淌而出，可以判断他出血的血管为_________，止血时应在___________（填“近心端”或“远心端”）止血。人体对外界环境的感知知识精讲知识精讲知识点01眼与视觉知识点梳理：眼球结构：眼球的结构如下：2、视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【即学即练1】“眼睛是心灵的窗户”，爱护眼睛已成为我们的共识。图甲是眼球结构示意图，图乙表示某校2017年入学学生三年的近视率调查结果，请据图完成下面小题。1．欣赏风景时，进入眼球的光线经过晶状体等的折射作用，在图甲中形成物像的结构是A．① B．② C．③ D．④2．图乙表示某校2017年入学学生三年的近视率调查结果，其变化趋势是A．逐年上升 B．逐年下降 C．没有变化 D．看不出来3．近视主要是用眼过度引起眼球前后径过长，或晶状体的凸度过大。矫正近视应配戴A．太阳镜 B．凸透镜 C．平面镜 D．凹透镜【答案】1．C2．A3．D【解析】【分析】图甲中①晶状体、②虹膜、③视网膜、④玻璃体。1．欣赏风景时，进入眼球的光线经过[④]晶状体等的折射作用，在[③]视网膜上形成物像，最终在大脑皮层（或视觉中枢）形成视觉。故选C。2．根据图乙柱形图可知：2017年约是50%、2018年约是60%、2019年约是80%。所以，该校2017年入学学生三年的近视率的变化趋势是逐年上升。故选A。3．近视形成的原因是：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。故选D。【微点拨】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的曲度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。需要配戴凹透镜进行矫正。视眼的成像位置及矫正办法如图：视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉。知识点02耳与听觉知识点梳理：1、耳的结构：耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜。中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨。鼓膜把声波振动转为机械振动；鼓室容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡（有咽鼓管通到咽部）；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳。内耳包括半规管、前庭和耳蜗。前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与身体的平衡有关；耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动。神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层特定区域，形成听觉。所以，能保持鼓膜内外压力平衡的结构是咽鼓管。2、视觉形成：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受光线的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。【即学即练1】下列做法有利于眼和耳的卫生保健的是（

）A．用尖锐的器具掏耳朵 B．长时间看手机、玩电脑C．耳朵内经常塞着耳机听音乐 D．阅读时应保持适当距离【答案】D【解析】【分析】（1）不良的用眼卫生习惯如趟在床上看书、读写姿势不正确、长时间疲劳用眼等，均是导致青少年儿童视力不良的重要原因。（2）在生活中要养成良好的生活习惯，注意耳朵的卫生和保健，如尽量不用耳机，如果用耳机听音乐时，音量不宜过大，防止对鼓膜造成危害。【详解】A．用尖锐的东西掏耳，容易损伤外耳道或鼓膜，容易引起中耳炎，A错误。B．长时间看手机、玩电脑，可能会导致眼疲劳，不利于保护眼睛。看一段时间后应远眺几分钟，可以放松睫状体，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，保护视力，B错误。C．耳朵内经常塞着耳机听音乐，会对鼓膜造成伤害，C错误。D．阅读或看屏幕时应保持适当的距离，可以预防眼疲劳，利于保护眼睛，D正确。故选D。【即学即练2】发生冲突时，甲同学被乙同学扇了一个耳光后听不到声音了。那么甲同学可能受损的部位是（）A．听神经 B．前庭 C．鼓膜 D．听觉中枢【答案】C【解析】【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。【详解】鼓膜是位于外耳道和中耳之间的结构，鼓膜的作用是声音传导。鼓膜在外力作用时或者声响巨大时会发生穿孔，鼓膜穿孔的临床表现有耳朵疼痛，听力下降伴随耳鸣的症状。甲同学被乙同学扇了一个耳光后听不到声音了，那么甲同学可能受损的部位是鼓膜。故选C。【微点拨】听觉的形成过程：外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢→听觉。能力拓展能力拓展1、预防近视要做到“三要”“四不看”。三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。四不看是：不要在暗弱光线下；不在直射的阳光下看书写字；不要躺卧看书；不走路时看书。2、眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。3、近视眼及其矫正：分层提分分层提分题组A基础过关练1．保持鼓膜内外压力平衡的结构是A．咽鼓管 B．半规管 C．耳蜗 D．听小骨【答案】A耳的结构：【详解】故选A。2．视觉形成的部位是A．角膜 B．视网膜 C．视神经 D．大脑相应区域【答案】D【分析】视网膜形成物像，大脑皮层的视觉中枢形成视觉。【详解】外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受光线的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。故选D。3．人体的视觉感受器和听觉感受器分别是A．角膜、鼓膜 B．视网膜、耳蜗 C．晶状体、听小骨 D．玻璃体、前庭【答案】B【解析】【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【详解】A．角膜的作用是透过光线，外界的声波进入中耳引起鼓膜的振动，A错误。B．眼视网膜上有感光细胞，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器，所以人的视觉感受器位于视网膜。耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，所以人的听觉感受器位于耳蜗，因此人的视觉感受器和听觉感受器分别位于视网膜和耳蜗，B正确。C．晶状体是凸透镜，能够折射光线，听小骨是将振动传到内耳，刺激耳蜗，产生神经冲动，C错误。D．外界光线经过晶状体和玻璃体的折射，使物象落在视网膜上，前庭和半规管是位置感受器，感受位置的变化，D错误。故选B。4．云南省已将视力纳入体育考核。下图为某生眼球成像示意图，据此判断该生（

）A．眼睛近视，应配戴凹透镜 B．眼睛近视，应配戴凸透镜C．眼睛远视，应配戴凹透镜 D．眼睛远视，应配戴凸透镜【答案】A【解析】【分析】近视眼是由于晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，远处物体形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。【详解】图中光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此表示的是近视眼。近视眼看不清远处的物体，需要戴凹透镜矫正。故选A。5．2021年，我国青少年近视的患病率已超过60%，青少年用眼卫生刻不容缓。下列叙述不正确的是（）A．近视患者眼球结构中4晶状体曲度变大或眼球前后径过长B．近视患者物像落在8视网膜前方C．1睫状体调节4晶状体曲度的变化D．光线经5→3→4→10落在8视网膜上，形成视觉【答案】D【解析】【分析】图可知，1睫状体，2是虹膜，3是瞳孔，4是晶状体，5是角膜，6是巩膜，7是脉络膜，8是视网膜，9是视神经，10玻璃体。【详解】AB．眼球内4晶状体的凸度过大或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在8视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼，故A，B正确。C．睫状体内含有平滑肌，所以1睫状体能够调节4晶状体的曲度，从而看清远近不同的物体，故C正确。D．外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，所以光线经5角膜→3瞳孔→4晶状体→10玻璃体→8视网膜→视神经→大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉，故D错误。故选D。6．下列有关近视的说法，不正确的是A．眼球前后径变长 B．晶状体曲度变小C．患者一般是青少年 D．应注意用眼卫生【答案】B【解析】【分析】近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正，如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，所以除了要养成良好的用眼习惯外，矫正近视眼还可以通过配戴凹透镜。【详解】ACD．眼球前后径过大、患者一般是青少年、应配戴凹透镜，要养成良好的用眼习惯，注意用眼卫生等都是近视眼的特点和矫正措施，A、C、D均不符合题意。B．晶状体曲度变小，是远视眼的特点，不是近视眼的特点，B符合题意。故选B。题组B能力提升练1．角膜塑形镜是一种特殊设计制作的硬性高透氧隐形眼镜，它通过改变角膜的几何形态来提高裸眼视力，其矫正原理如下图。角膜塑形镜夜戴晨取，如停止戴镜一段时间，角膜又会恢复原来形状。下列关于角膜塑形镜和近视的叙述，正确的是A．角膜塑形镜可以消除近视B．角膜塑形镜改变了晶状体的凸度C．塑形前物像落在视网膜前方，塑形后物像落在视网膜上D．用眼不当导致角膜凸度过大是青少年近视的主要原因【答案】C【解析】【分析】近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，落在视网膜的前方造成近视眼。近视矫正方法，需配戴凹透镜。【详解】A．角膜塑形镜产生的效果是临时性，停止戴镜一段时间，角膜又会恢复原来形状。因此，角膜塑形镜不可以消除近视，A错误。B．角膜塑形镜，通过改变角膜的几何形态来提高裸眼视力，不是改变了晶状体的曲度，B错误。C．结合题图可知，角膜塑形前物像落在视网膜前方，塑形后物像落在视网膜上，C正确。D．结合分析可知，用眼不当导致晶状体（不是角膜）凸度过大是青少年近视的主要原因，D错误。故选C。2．星期天的早上阳光明媚，小华去看电影，刚进电影院一片漆黑什么也看不到，慢慢地才看清楚。此过程中主要发生的变化是A．瞳孔由小变大 B．瞳孔由大变小C．晶状体由厚变薄 D．晶状体由薄变厚【答案】A【解析】【分析】瞳孔能调节进入眼内的光量，控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大；眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。【详解】虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。电影院里面的光线弱，瞳孔变大，才能看清。星期天的早上阳光明媚，小华去看电影，刚进电影院一片漆黑什么也看不到，慢慢地才看清楚。此过程中主要发生的变化是瞳孔由小变大。故选A。3．法国人的眼睛有碧绿色的也有湖蓝色的，中国人的眼睛多为褐色，这种不同体现在眼球中的结构是A．脉络膜 B．虹膜 C．角膜 D．视网膜【答案】B【解析】【分析】眼球是眼的主要的结构，眼球近似球体，由眼球壁和眼球的内容物构成，眼球壁分三层：外膜、中膜、内膜，内容物包括房水、晶状体和玻璃体等。【详解】A．脉络膜坐落于眼底黄斑和巩膜中间，是一层柔顺细腻、具备延展性和颇具血管的深棕色塑料薄膜。脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用，A不符合题意。B．虹膜能够调节瞳孔的大小。里面有色素，东方人的”黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色，B符合题意。C．角膜是眼球壁外层前部的透明部分，呈圆形，占外层面积的六分之一，约1毫米厚，主要由无血管的结缔组织构成，前面微微突起，像球面一样弯曲，有折光作用。角膜含有丰富的感觉神经末梢，任何微小刺激、损伤或发炎皆能引起疼痛、流泪，C不符合题意。D．视网膜是一层透明的膜，由内层的神经上皮和外层的色素上皮组成。视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，D不符合题意。故选B。4．人的听觉产生于（

）A．听觉感受器 B．耳蜗 C．鼓膜 D．大脑皮层听觉中枢【答案】D【详解】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。因此，能接收到声音刺激的部位是耳蜗，听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢。故选D。5．第25个全国“爱眼日”主题为“视觉2020，关注普遍的眼健康”。经常户外运动和远眺能防止眼球结构中的（

）过度变凸，从而预防近视A．[1]角膜 B．[2]晶状体C．[3]视网膜 D．[4]玻璃体【答案】B【解析】【分析】题图中：1角膜，2晶状体，3视网膜，4玻璃体。【详解】近视形成的原因是：晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。所以，经常户外运动和远眺能防止眼球结构中的[2]晶状体过度变凸，从而预防近视。故选B。6．人体通过眼、耳等器官从外界获取的信息主要靠神经系统传递，人体各项生命活动都离不开神经系统的调节。如图所示是人的眼球及耳的结构示意图，请据图回答下列问题（[

]填序号，_______填文字）：(1)神经系统是由_______、_______和它们发出的神经组成的。(2)当遇到狂风大作，电闪雷鸣时，人们会迅速找地方避雨，这是一种复杂反射活动。人们感受风声、雷声的感觉细胞位于[

]_______内，而听觉是在大脑皮层的听觉中枢产生的。(3)鼻咽部有炎症时，要及时治疗，因为病菌可能沿着_______进入中耳，引起中耳炎。(4)长时间近距离玩手机或上网，会导致眼球的[

]_______曲度过大，形成近视。【答案】(1)

脑

脊髓(2)③耳蜗(3)咽鼓管(4)⑤晶状体【解析】【分析】①半规管、②骨膜、③耳蜗、④咽鼓管、⑤晶状体、⑥视网膜、⑦视神经。(1)神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。(2)当外界声波经过外耳道传到鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激的细胞位于内耳的③耳蜗内。(3)④咽鼓管是中耳通到咽部的通道，当由于鼻咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎。(4)长时间的近距离玩手机或上网，使眼睛长时间的调节紧张，导致⑤晶状体凸度增大且不能恢复成原状，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视。题组C培优拔尖练1．下图是人的眼球结构示意图和实验室模拟眼球成像装置图，其中图中凸透镜和白纸板分别模拟的是左图眼球的哪个结构？（

）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【解析】【分析】题图中：①晶状体，②角膜，③视网膜，④巩膜。【详解】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。结合分析和题图可知，图中凸透镜和白纸板分别模拟的是左图眼球的①晶状体和③视网膜。故选A。2、眼睛是心灵的窗户，下列对眼球结构描述错误的是（

）A．视觉形成的过程是：外界光线→④→②→③→⑦→⑧→大脑皮层B．外国人的眼睛有蓝色、褐色，是因为上有不同的色素C．结构的作用是保护眼球的内部结构D．②的大小可以调节，来控制进入眼球光线的多少【答案】C【解析】【分析】分析图可知：①是虹膜，②是瞳孔，③是晶状体，④是角膜，⑤是巩膜，⑥是脉络膜，⑦是视网膜，⑧是视神经，据此解答。【详解】A．视觉形成的过程：外界光线→④角膜→②瞳孔→③晶状体→玻璃体→⑦视网膜→⑧视神经→大脑的视觉中枢，A正确。B．①虹膜内有色素，眼球的颜色就是由它来决定的，B正确。C．⑥脉络膜里有血管和黑色素，对眼球具有营养作用，并能使眼球内部成为“暗室”，对眼的内部结构有保护作用的是⑤巩膜，C错误。D．②是瞳孔可以控制进入眼球光线的多少，D正确。故选C。3．某人失聪（没有听觉）后，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是（）A．听神经或听觉中枢 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳蜗【答案】A【解析】【分析】耳的结构：【详解】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。因此，能接收到声音刺激的部位是耳蜗，听觉形成的部位是在大脑皮层的听觉中枢。所以，某人失聪（没有听觉）后，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能发病的部位是听神经或听觉中枢。故选A。4．“红灯停，绿灯行”，遵守交通规则，保护生命安全。下列有关说法不正确的是（

）A．由远及近看清红灯要靠晶状体的调节B．“看到红灯停下”这个反射的结构基础是反射弧C．“看到绿灯通行”这个反射属于复杂反射D．鼓膜接受到喇叭声刺激能产生神经冲动【答案】D【解析】【分析】（1）晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。（2）反射是指人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应。反射弧是指执行反射活动的特定神经结构。（3）简单反射是生来就有的，通过遗传而获得的先天性反射。复杂反射是出生后在生活过程中逐渐形成的反射。（4）鼓膜能将声波转变为机械振动；耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。【详解】A．晶状体对光线有屈光作用，最重要的作用是通过睫状肌的收缩或松弛改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上，故由远及近看清红灯要靠晶状体的调节，A不符合题意。B．反射是通过反射弧完成的，故“看到红灯停下”这个反射的结构基础是反射弧，B不符合题意。C．“看到绿灯通行”这个反射是出生后在生活过程中逐渐形成的反射，属于复杂反射，C不符合题意。D．耳蜗内有听觉感受器，接受汽车喇叭声音刺激，能产生神经冲动，D符合题意。故选D。5、新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。“停课不停学，停课不停教。”今年3月17日始，我市主城区学子因疫情借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。(1)钉钉视频教学时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1中[

]______上形成物像；同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2中[

]______。(2)空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于______反射。班主任在班会课上播放了一段中国女足亚洲杯夺冠的视频，学生激动的热血沸腾，这是人体_______共同作用的结果。(3)“云”课间，老师指导学生们做眼保健操、俯卧撑、跳绳等运动，或者通过窗户向远处眺望，当你看到一辆车由远处向近处驶来时，其晶状体的曲度变化是______。生活中，有很多人近视，近视的原因可能是______，需要戴______镜加以矫正。【答案】(1)

⑥视网膜

②耳蜗(2)

条件##复杂

神经系统和激素(3)

由小变大

眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大

凹透【解析】【分析】图1中：①虹膜，②角膜，③晶状体，④巩膜，⑤脉络膜，⑥视网膜。图2中：①半规管，②耳蜗，③鼓膜。(1)屏幕上的信息反射来的光线，经过图1中的②角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过③晶状体和玻璃体的折射作用，在⑥视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。图2中，老师声音产生的声波通过外耳道传到鼓膜，引起③鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激②耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，沿相关神经传递到听觉中枢形成听觉。(2)老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这种反射是出生后形成的，有大脑皮层参与，属于条件反射。人在遇到激动或紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对出现的情况。这些说明人体的生命活动调节是由神经系统和激素调节共同作用的结果。(3)当你看到一辆车由远处向近处驶来，此时你的晶状体曲度由小变大。如果长时间距离屏幕太近，会导致图1中③晶