高一上学期《学习榜样精神做新时代好少年》主题班会课件

学习榜样精神

做新时代好少年为了更好的贯彻“以人为本”的教育理念，促进学生德智体美劳全面发展，为每位学生都争做“新时代好少年”而激发斗志。激起学生争取看待自己的优劣，为成为那个未来更好的自己而看清方向、努力奋斗，人人都争做新时代好少年，努力成为担当民族大任的时代新人。班会背景1.激励引导广大少年见贤思齐、崇德向善，争当新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。2.加强思想理论建设，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。增进青少年学生政治认同、思想认同、情感认同。班会目标学习目的PART0101为什么要学习榜样？（榜样的核心价值）-榜样是“成长的指南针”：青春期的我们正处于价值观形成的关键期，榜样的言行能帮我们明确“该向什么方向努力”，避免在学习、生活中迷失方向。-榜样是“奋斗的动力源”：当我们遇到学习瓶颈想放弃、面对困难想退缩时，榜样克服挑战的经历能激发我们的斗志，让我们更有勇气面对挫折。-榜样是“品德的教科书”：榜样身上的责任感、坚持、善良等品质，不是抽象的道理，而是具体的行动示范，能让我们直观学会“如何做人、如何做事”。-榜样是“时代的接力棒”：新时代需要有理想、有本领、有担当的少年，学习榜样精神，本质是传承时代正能量，为未来承担社会责任做好准备。01《光荣啊，中国共青团》我们是五月的花，用青春拥抱时代：我们是初升的太阳，用生命点燃未来，“五四"的火炬，喷起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团，母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。01激励引导广大少年见费思齐，崇德向善，争当新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。学习宣传贯携习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，加强思想理论建设，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。增进青少年学生政治认同、思想认同、情感认同。01少年中国说故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国白由，少年法步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏，一泻汪洋。潜龙腾渊，爪飞扬：乳虎啸谷，百兽震惊；鹰年试翼，风尘吸张，奇花初胎，同皇皇；干将发，有作其芒、天戴其苍，地履其黄，纵有千古，桶有八荒，前途似海，来日方长。美，我少年中国，与天不老；壮战，我中国少年，与国无疆。

请全体同学起立大声诵读少年中国说先进事迹PART02爱洒藏区的“小志愿者”：谢伊每年暑假，谢伊都带着募集的款项、物资，到玉树帮助寄宿小学的孩子们吃上营养餐。3年来，谢伊和所在的志愿者团队先后为“爱心餐”項目募集资金70余万元。谢伊犹如一朵盛开的格桑花，在公益的道路上播爱与奉献，感染着越来越多的人支持公益，参与公益，她先后获得福建省“美德少年”、福建省少先队“少年先锋章”等荣誉。02我们身边有哪些榜样？（榜样的分类与案例）

-时代楷模（国家层面）：-“航天英雄”王亚平：为实现航天梦想，克服超重训练、长期离家等挑战，成为中国首位进驻空间站的女航天员，用行动诠释“执着追梦、永不言弃”。-“最美校长”张桂梅：扎根贫困山区办学，身患多种疾病仍坚持每天5点起床陪学生早读，帮助数千名山区女孩走出大山，展现“无私奉献、坚守责任”。02我们身边有哪些榜样？（榜样的分类与案例）

-时代楷模（国家层面）：-“航天英雄”王亚平：为实现航天梦想，克服超重训练、长期离家等挑战，成为中国首位进驻空间站的女航天员，用行动诠释“执着追梦、永不言弃”。-“最美校长”张桂梅：扎根贫困山区办学，身患多种疾病仍坚持每天5点起床陪学生早读，帮助数千名山区女孩走出大山，展现“无私奉献、坚守责任”。02身边榜样（校园与生活层面）：-班级里的“学习榜样”：比如每天坚持提前10分钟到教室晨读，作业始终工整规范，遇到难题主动钻研、不轻易放弃的同学，用自律体现“认真踏实”。-校园里的“服务榜样”：比如志愿者同学每周主动帮老师整理图书角，运动会上为班级同学加油助威、帮同学搬运动器材，用行动传递“热心助人”。-家庭中的“榜样”：比如父母每天认真工作，下班后还坚持学习新技能（如学电脑、学外语），用坚持教会我们“终身学习、积极向上”。02热心公益的“五星级”志愿者：刁兴宇刁兴宇出生在一个志愿之家，雷锋精神三代相传，一家五口都是五星级志者。4岁开始，他就跟着家人一起做志愿服务；8岁时被吸纳为正式志愿者；12岁时被认证为深圳市五星级志愿者，新了达认证的全国最小年龄记录；14岁时签订了眼角膜损献协议。17岁的习光字，已有13年的志者经历，志愿服务时间达2642小时，志愿服务已经成为他的成长方式，刁兴先后获得“广东省优秀共青团员”“最美南粤少年”“全国最美中学生”等荣誉02青春倡议PART0303青春倡议：做践行榜样精神的好少年

-我倡议：做“自律的好少年”每天给自己定一个“小目标”（如背单词、练听力），不拖延、不偷懒，用坚持积累进步，让“自律”成为青春的底色。-我倡议：做“负责的好少年”对自己的学习负责，对班级的事务负责，对家人的期待负责，不推卸、不敷衍，用行动证明“我能行”。03我倡议：做“热心的好少年”看到同学有困难主动搭把手，看到校园有需要主动出份力，不冷漠、不旁观，用善意温暖身边人。-我倡议：做“坚韧的好少年”遇到考试失利不灰心，遇到难题卡壳不放弃，像榜样一样“越挫越勇”，在挑战中成长，在坚持中收获。03我倡议：做“热心的好少年”看到同学有困难主动搭把手，看到校园有需要主动出份力，不冷漠、不旁观，用善意温暖身边人。-我倡议：做“坚韧的好少年”遇到考试失利不灰心，遇到难题卡壳不放弃，像榜样一样“越挫越勇”，在挑战中成长，在坚持中收获。

如何学做PART0404如何做新时代好少年

做新时代好少年01听从老师父母的意见。

好好学习，学习不只是表面，做一个新时代的好少年，比如自己的事情自己上的获得高成绩，也是为了小到大，我们都要树做，自己能处理的事让自己能够认识更多的知识。直正确的的值观，明情自已做自强上进的学生，确好自己的目标。04如何做新时代好少年做新时代好少年做一个友好的少年，在白

先从白身做起，讲卫

勤节约，孝敬父母，生己的能力范围内，主动的

生，爱劳动。举止文

活学习中做到不与其他人去帮助有需要的同学朋友。

明，进守学校校纪校

攀比，不明乱花钱。经常从他人的意见，不吸烟，不喝酒。

与父母同学老师沟通交流。

如何学做PART0403青春倡议：做践行榜样精神的好少年

-我倡议：做“自律的好少年”每天给自己定一个“小目标”（如背单词、练听力），不拖延、不偷懒，用坚持积累进步，让“自律”成为青春的底色。-我倡议：做“负责的好少年”对自己的学习负责，对班级的事务负责，对家人的期待负责，不推卸、不敷衍，用行动证明“我能行”。先进事迹PART02爱洒藏区的“小志愿者”：谢伊每年暑假，谢伊都带着募集的款项、物资，到玉树帮助寄宿小学的孩子们吃上营养餐。3年来，谢伊和所在的志愿者团队先后为“爱心餐”項目募集资金70余万元。谢伊犹如一朵盛开的格桑花，在公益的道路上播爱与奉献，感染着越来越多的人支持公益，参与公益，她先后获得福建省“美德少年”、福建省少先队“少年先锋章”等荣誉。0201为什么要学习榜样？（榜样的核心价值）-榜样是“成长的指南针”：青春期的我们正处于价值观形成的关键期，榜样的言行能帮我们明确“该向什么方向努力”，避免在学习、生活中迷失方向。-榜样是“奋斗的动力源”：当我们遇到学习瓶颈想放弃、面对困难想退缩时，榜样克服挑战的经历能激发我们的斗志，让我们更有勇气面对挫折。-榜样是“品德的教科书”：榜样身上的责任感、坚持、善良等品质，不是抽象的道理，而是具体的行动示范，能让我们直观学会“如何做人、如何做事”。-榜样是“时代的接力棒”：新时代需要有理想、有本领、有担当的少年，学习榜样精神，本质是传承时代正能量，为未来承担社会责任做好准备。1.激励引导广大少年见贤思齐、崇德向善，争当新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。2.加强思想理论建设，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。增进青少年学生政治认同、思想认同、情感认同。班会目标04故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则