2025~2026学年江苏省扬州市梅岭教育集团七年级上学期12月月考语文试卷

2025~2026学年江苏省扬州市梅岭教育集团七年级上学期12月月考语文试卷一、积累运用1.结合语境，完成小题。“十二圩茶干，茶干好吃，干子不咸，买一袋吃了玩……”在扬州的街头巷尾，至今仍能听到这样的叫卖声。扬州十二圩，自古便是江淮盐运要津。三百余年的岁月流转中，这里不仅沉淀下“盐不过十二圩不咸”的商贸传奇，更蕴育出十二圩茶干这一舌尖上的地方名片。茶干手艺人数十年如一日坚持传统工艺的同时【甲】，让这缕卤香飘向更多地方。【乙】通过地方有力的宣传，使十二圩茶干的名号传遍江淮。(1)给加点字选择正确的拼音：缕（）

A．liǚB．lǚ(2)加波浪线的“蕴育”中的“蕴”应改为“”。(3)填入甲处的成语最恰当的一项是（）

A．精益求精B．吹毛求疵C．千锤百炼D．精雕细琢(4)【乙】处画横线句有语病，改为：。2.下列选项中错误的一项是（）

A．中国古代人在交流中经常使用敬辞和谦辞。敬辞如尊君、贵姓、见教、高见等，谦辞有舍弟、拙著、寒舍、奉送等。B．“为了防止青少年不再沉迷手机游戏，相关部门研究制定了一系列的政策和措施。”这句话有语病。C．动词和名词是我们常见的两类词。“黎明提前敲打着窗户”这句话中，“黎明”“窗户”是名词，“敲打”是动词。D．“我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。”这句话中成语“各得其所”用法正确。3.下列有关课文常识的表述，请选出表述中正确的一项（）

A．散文作为一种重要的文学体裁，有很强的抒情性。《春》抒发了朱自清对春天的热切赞美，《荷叶·母亲》景中有情，情中有境，表达作者对母亲由衷的感激与爱恋。B．《猫》的作者对三只猫得而复失的过程进行了细腻的刻画，描写了“我”与家人悲痛、遗憾的心情，其中对前两只猫进行详写，体现了作者对生命的尊重和善于自我反省的精神。C．《回忆我的母亲》作者是史铁生，此文叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念。D．《诫子书》是三国时期诸葛亮写给他儿子的一封家书。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。二、默写4.请将诗句补充完整，感受古文中的色彩与哲理。

色彩哲理（1）____________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）非淡泊无以明志，（2）__________（诸葛亮《诫子书》）（3）_____________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）子在川上曰：“逝者如斯夫，（4）____________。”（《论语·子罕》）正是江南好风景，（5）____________。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）____________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）遥怜故园菊，（7）_____________。（岑参《行军九日思长安故园》）子曰：“学而不思则罔，（8）___________。”（《论语·为政》）晴空一鹤排云上，（9）____________。（刘禹锡《秋词（其一）》）

三、综合性学习5.某中学七（3）班近期将开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)七（3）班将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观展开辩论，你赞成谁的观点？请简述理由。名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大家享用。——毕淑敏我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。——汪曾祺(2)古时很多名人的读书故事流传至今，广为传颂。请选出下面与读书有关的故事（）

A．韦编三绝B．管鲍之交C．负荆请罪D．纸上谈兵(3)下面是两位同学写的读书感受，请结合自身的阅读经验，仿照例句，表达出你的读书感受。示例一：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。示例二：读书如登山，山登得越高，景象就看得远；书读得多，眼界就开。四、整本书阅读6.七年级（3）班又开展了以“‘西游’漫行，读懂成长”为主题的名著阅读活动。(1)阅读下面材料回答：悟空的态度发生了什么变化，这种变化体现了他怎样的成长？早期悟空与二郎神交战，叫骂二郎神：（观音举荐二郎神后）真君领着四大尉、二将军，连本身七兄弟，出营挑战……大圣见了，笑嘻嘻的，将金箍棒掣起，高叫道：“你是何方小将，辄敢大胆到此挑战？”……大圣道：“我记得……我待要骂你几声，怎奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你这郎君小辈，可急急回去，唤你四大天王出来。”后期悟空被黄眉怪收入金铙，急请二郎神搭救：行者道：“八戒，那二郎神是俺老孙旧识，你且去请他一请。若得他来，何愁此铙不破！”八戒驾云至灌江口，见二郎神，拜曰：“齐天大圣被妖所困，特来求援。”(2)同学们整理了《西游记》的“磨难与成长”清单，请你仿照示例完成填空示例：黑风山遇熊罴怪——悟空学会了“借力”，向观音求助收服妖怪。_____________——唐僧懂得了“辨人”，不再轻易误解悟空。真假美猴王——____________________________(3)请从“磨难与成长”的角度，为《西游记》写一段推荐语，带动更多同学阅读这部名著。五、诗歌鉴赏送友人薛涛（唐）水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自①今夕，离梦②杳③如关塞长。注释：①〔自〕从。②〔离梦〕离人的梦。③〔杳（yǎo）〕无影无声。7．诗中的___________________、___________________意象点出了诗人描摹的都是秋景。8．“谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。”两句表达思念之情真挚绵长，请简要赏析。六、文言文阅读【甲】有车夫载重登坡，方极力时，一狼来啮其臀。欲释手，则货敝身压，忍痛推之。既上，则狼已龁①片肉而去。乘其不能为力之际，窃尝一脔②，亦黠而可笑也。（选自蒲松龄《车夫》）【乙】太行毛大福，疡医③也。一日，行术归，道遇一狼。吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金饰数事。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里又遇数狼咆哮相侵惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。（选自蒲松龄《毛大福》）注释：①龁（hé）：咬。②脔（luán）：成块的肉。③疡（yáng）医：治疗创伤肿毒的外科医生。9．借鉴方法，解释加点字的意思。

句子方法释义欲释手成语参考法：手不释卷（1）释_____货敝身压查阅字典法：①破旧②失败③损坏（2）敝_____（填序号）亦黠而可笑课内迁移法：狼亦黠矣（《狼》）（3）黠_____一日，行术归联系语境法：联系前后文（4）归_____10．用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）行三四里又遇数狼咆哮相侵惧甚11．用现代汉语写出下面句子的意思。（1）乘其不能为力之际，窃尝一脔。（2）狼前欢跃，略曳袍服，即去。12．通过比较阅读，你发现【甲】【乙】两文中的狼的形象不一样，作者对他们的态度也不相同，请说说你的理解。七、现代文阅读材料一：①随着现在电子产品的风生水起，再加上人们用眼不健康，导致有越来越多的人患上了近视眼。有不少人会选择各种方法来治疗近视眼，但是很多人陷入了治疗近视的三大误区：②电脑验光后直接配镜。戴眼镜可以减缓近视度数的迅速升高，很多人在出现视力下降的情况后就直接配了眼镜，这个是非常错误的。应该在首次配眼镜的时候进行全面的眼部检查才是正确的，这样才能彻底检查出眼睛视力下降的原因，对症治疗。③假性近视误作真性近视。真性近视是没有办法恢复的，只能通过佩戴框架眼镜，角膜接触镜和屈光手术来提高、矫正视力。而假性近视只是眼球调节功能上的异常，这种变化是可逆的。有很多人出现视力下降的情况，其实根本不是真正的近视，而是假性近视。如果能及时纠正不良的用眼习惯，再配合缓解眼肌疲劳的治疗方法，视力会逐步恢复正常。④激光手术，没有年龄界限。激光手术治疗是有年龄限制的，一般在18岁之后也就是成年之后才会考虑激光手术。并且做激光手术可能会表现出一些后遗症，如夜视能力下降、干眼症、散光和重影加重、视力回退、眼疲劳等表现。（选自《视光明关键在于心光明》）材料二：①近视已经成为了孩子高发性的疾病，近视度数越高给眼睛带来的危害就越大。那么孩子近视的原因是什么呢？②遗传因素。孩子出现近视和遗传有很大关系，如果父母都属于高度近视，孩子近视的发病率就很高，即使出生之后没有出现近视，也是属于近视基因的携带者，再受到后天环境影响之后可能就会发展成近视。③营养不良可能会影响视力。孩子正处在成长和发育的阶段，如果缺少了某种营养元素，可能就会出现相应的疾病，甚至也会影响到视力。经过研究发现，孩子营养不良和视力之间会有一定关系，还有经常吃甜食，也容易诱发近视。④用眼习惯不良易造成近视。不良的用眼习惯会导致近视，如长期在光线不足或光线不稳的环境下阅读；书本和眼球距离过近；用眼时间过长等，眼睛的负荷就很大，都容易导致近视。（选自《孩子近视和哪些因素有关》）13．怡宝同学最近上课总觉得看不清黑板上的字，妈妈焦急万分，连忙带怡宝去配了眼镜。那么，你觉得直接配镜这种做法可取吗？请根据材料内容简要说明理由。14．艾扬同学今年才13岁，就已经确诊近视了，他很苦恼，想去做激光手术。读了材料二之后，你会如何劝说他？15．随着电子产品的日趋普及，儿童青少年近视呈低龄化、高速发展化、高度近视化的趋势发展，请根据材料内容，给青少年提两点预防近视的合理化建议。父亲的“茧”刀手①父亲是个农民，侍弄庄稼是他的本分。用他的话说：“生就的庄稼人，不干活，急得慌。”于是农忙时节，田间地头总能找到他的身影。②记得有次舅舅来走亲戚，家里家外找不到父亲，母亲就让我去几块大田里去找。果不其然，远远就看到父亲在自家田地里躬身驼背地忙碌着。我大声喊他，他却没一点反应，我只好走近些。谁知走近之后，我竟然被父亲劳动的场景深深吸引了：【甲】父亲搓了搓手上的汗渍，铆足劲抡起带齿的抓口，半仰着身子，聚精会神地看向脚下的土地。等到抓口落下时，他的身子随之前倾，然后弯曲，五根抓口齿子不偏不倚深深嵌入坚硬的泥土中。他再用力向上一掀、一抖、一砸，土壤立即松散开来。每一次刨出的新鲜土壤都冒着热气，连同身后刨出的土混成一片湿润柔软的耕田，一直蔓延到我的眼、我的心……③回家时，我紧紧拉着父亲那双沾满黄土的手，一层比土还黄的老茧布满父亲手心，纵横交错、粗糙坚硬，硌得我肉疼心也疼。我深知，父亲这手“老茧”换来了我们的幸福生活。④农闲时节，父亲又加入了农民工队伍外出打工。【乙】父亲坚硬粗糙的手啊，拿过砖、抹过泥，被粗瓦断砖研磨出层层老茧。那一手老茧纵横交错，如同田间小径，落满生活的印痕。犹记得那次，听说父亲来到我读书的城市打工，我激动不已，急忙趁午休的间隙去工地看他。刚丢下饭碗的父亲已经站上了脚手架，毒辣的太阳将他黑红的脸镀上了一层金黄，脖子上那条湿漉漉的毛巾随着他的律动而起舞。一块块青砖红瓦从地面飞入他的手中，他熟练地往身后一码——砖是砖、瓦是瓦，分立两侧。看到我，父亲先是一惊，随之惊喜万分。脸上的汗珠顾不上擦拭，掉在地上摔成几瓣，瞬间又被炙热的空气蒸发。想到父亲这样辛苦都是为了多挣几个工钱，让我顺利完成学业；想到父亲默默地用行动践行着他的诺言，用汗水换来我们生活无忧……我心头一阵发酸，眼泪差点落了下来。⑤父亲下了脚手架，我急忙迎上去，拉住他那双黄而坚硬、布满老茧的手，再次感觉到肉疼心也疼。我劝父亲：“大热天，急什么？看，手都磨成‘茧’刀啦！年纪大了，悠着点干。”可父亲全不在乎，憨笑着说：“‘茧’刀手才是庄稼人的本色，我多干点没关系，你们生活好点就行。”⑥父亲60岁之后，我们姊妹几个商量着让他“退休”安享晚年。可是，父亲虽然不再外出打工，却在周边接起了小活。那双闲不住的手，经常帮邻里乡亲修房子、垒院墙、铺地平。有次我去看他，正赶上他帮王大爷修整屋顶上的褪瓦。只见父亲弓着身子，脚蹬着得力的地方，几乎匍匐在房顶上。他一只手按在瓦片上，另一只手拿着竹竿小心翼翼地往上顶着一块块褪落的瓦片。我看着没有任何安全防护的父亲心头一阵发颤，大喊着让他下来，让年轻人去做，或者腰间系根绳子也好。可任我怎样说，父亲都说“没事”，也丝毫不退让，坚持给王大爷家把房顶的褪瓦一一复位，然后又仔细检查了一番，确定没有安全隐患才下房顶。⑦哎，这就是我的父亲，一个平凡普通的农民工。他用那双勤劳的手托起我们的