阿城区中考二模语文试卷（图片版含答案）

阿城区中考二模语文试卷（图片版含答案）

⑧校园里的春草池，原先是个什么样子呢？我想，它的形状，应

该是不规则的，取其富有

野趣：也许是椭圆的，是心形的，连环蜂腰处或许还有一弯拱桥，

以求具有一种图案美。可是

我上学时，这里却建成了长约四五十米的长方形游泳池，又不许

游泳，里面尽是些混乱的杂草。

池北一排两层楼的教室，池南一行冬青树，却没有种上谢灵运诗

里写到的“园柳”，这样的修

建，那时候的我，就觉得应该判个不及格。

⑨后来，我在外转了半个世纪，又回到母校，先要去看春草池。

池，没有了。老楼有的塌

了，有的苦苦撑着。新楼不少，东一个西一个，仿佛都是“急就

章“，没有总体的布局。我心

里暗暗有一丝莫名的惆怅。

四但眼前的另一番景象，不容我怀旧，也不容我思念，甚至没给

我留下一点儿叹息的机会。

只见楼上楼下，来来去去，满登登都是活泼泼的少男少女，自由，

天真，烂漫。我们那时是“云

影潮踪”，现在是一片生机勃勃。

①好好地听听吧，也是半童声的男女齐唱，如今更多的是无拘无

束的欢笑，脚下是更加轻

健的奔跑…未来二三十年后，在这一代少年的记忆存储库里，校

园生活也必将是最美好的画

面。

②今天的校园，跳跃着、流荡着、放射着不同以往的朝气。

⑧他们尽管没有“春草池”，无关谢灵运：“女儿绿”没有了，和

朱自清关系也不大了。

但是，他们有与他们的时代相关的东西。代代都有少年时期，都

有自己独特的美好记忆，因为

那都是最富朝气的年月。朝气，也是葱茏的生机。对了，这才是

代代相同的东西。还要问为什

么吗？只好说是与自然、宇宙浑然一体了吧。

（取材于林斤湖的文章）

15.（3分）文章先写记忆中的校园生活，重点回忆【甲】

和【乙】

再

写【丙】

校园生活，描绘少男少女的齐唱、欢笑和奔跑。校园虽有变化,

但少年时期

“都有自己独特的美好记忆

16.（3分）联系上下文，说说你对第⑧段画线句中“判个不及格”

的理解。

17.（3分）结合文意，简要分析第②段中“跳跃着、流荡着、放

射着”的表达效果。

18.（4）“葱茏的生机”在第⑦段和第图段两次出现。解释它们各

自的含义，分析它们对表达・

作者情感的作用。

19o（3分）文章结尾加点字“这”指代的内容是什么？

对了，这才是代代相同的东西。

九年级调研测试语文学科测试试卷第6页（共8页）

（四）阅读《经历风雨增长才干》，回答20—23题（10分）

经历风雨增长才干

沈童睿

①习近平总书记指出：“刀要在石上磨、人要在事上练，不经风

雨、不见世面是难以成大器

的。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技

术新模式新业态层出不穷。这既

为青年施展才华、竞展风采提供了厂广阔舞台，也对青年能力紊

质提出了新的更高要求。当代青年

要担当时代责任，必须练就过硬本领，做起而行之的行动者，经

历风雨、增长才干C

②在风雨中增长才干，要筑牢坚定的理想信念。奋斗的道路不会

一帆风顺，如果跌了一跤就

打退堂鼓、畏缩不前，就无法从经验教训中获得滋养，成事、成

才更无从谈起。而百折不挠的意

志，需要用坚定的理想信念来浇铸。【甲】从艰苦卓绝的井冈山

斗争到千难万险的长征路，从硝

烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争…九死一生、千难万险,

不但没有阻挡中国共产党人

前进的步伐，反而令我们变得愈益强大。崇高的理想信念，是前

行路上的灯塔。

③在风雨中增长才干，要做起而行之的行动者。【乙】躲在“舒

适圈”中坐而论道、驰于空

想，是难以收获成长的。到现实中、在奋斗中摸爬滚打，研究现

实矛盾，实践胸中所学，才能不

断提高本领、枳累经验。广大青年要厚植家国情怀、挺膺担当，

投身党和国家事业发展一线，锤

炼意志、蘑练本领。湖南省花垣县土八洞村的苗家女孩施林娇大

学毕业后主动回到村里创业，通

过拍摄短视频、直播等方式，让家乡的风景、民俗为更多人所知：

科技攻关前沿，广大青年竭智

尽力，青年工程师曾耀祥，在而立之年改变了半个多世纪的“火

箭弹性载荷设计方法”，让火箭

更轻、运载能力更强…他们将个人理想融入党和国家事业，在攻

坚克难的过程中收获了成长，

实现了个人价值，为广大青年树立了榜样。

④青年是苦练本领、增长才于的黄金时期。生逢伟大时代，青年

要增强紧迫感，经风雨、见

世面、成大器，让青春在为祖国、•为人民、为民族、为人类的

奉献中焕发出更加绚丽的光彩！

（选自《人民日报》'，有删改）

20.（3分）选文的中心论点是什么？

21.（2分）下面两句话说理形象深刻，放在文中可增强表达效果。

请你将句子序号分别填入文

中【甲】【乙】两处相应的位置。

①庭院里跑不出千里马，温室里长不出万年松。

②石可破也，而不可夺坚：丹可磨也，而不可

夺赤。

［甲］

口

22.（2分）指出文章中画横线句子所运用的论证方法。

（1）湖南省花垣县十八洞村的苗家女孩施林娇大学毕业后主动回

到村里创业，通过拍摄短视须、

直播等方式，让家乡的风景、民俗为更多人所知。