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文档简介

2026届湖北省黄冈市罗田县第一中学高二下生物期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于乳酸菌、酵母菌和青霉菌这三种微生物的共性的叙述,错误的是A.三种微生物的活细胞内均时刻发生着ATP和ADP的相互转化B.在三种微生物的细胞中mRNA都能通过核孔进入细胞质中发挥作用C.都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽链D.三种微生物的遗传物质都是DNA,并且都能发生基因突变2.细胞呼吸的过程如图所示,下列叙述正确的是()A.乳酸菌细胞内可以进行的过程有①②③B.动物细胞内过程①和③释放的能量一样多C.植物细胞内过程①产生的[H]会被②和④过程消耗D.人体细胞内过程①产[H],过程④消耗[H]3.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是A.生命活动离不开细胞B.细胞是生物体结构和功能的基本单位C.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动4.下列有关细胞的物质输入和输出的叙述,错误的是()A.细胞吸收脂溶性分子的速率与分子大小以及膜两侧的浓度差有关B.植物细胞原生质层的体积不变时,细胞液浓度和外界溶液浓度不一定相等C.主动运输都需要消耗能量,消耗能量的运输也都是主动运输D.植物的叶肉细胞能以主动运输的方式吸收矿质元素离子5.在“稻-萍-鱼”生态农业模式系统中,虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草,但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用,红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长;农户还可进行养殖(猪)和沼气生产。关于该生态农业的叙述,错误的是A.水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率B.存在捕食、竞争、寄生、互利共生等种间关系C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环D.实现了能量在系统中的多级循环利用6.玉米的紫粒和黄粒是一对相对性状。某一品系X为黄粒玉米,若自花传粉,后代全为黄粒;若接受另一紫粒玉米品系Y的花粉,后代既有黄粒,也有紫粒。下列有关分析正确的是:A.紫粒是显性性状 B.黄粒是显性性状C.品系X是杂种 D.品系Y是纯种二、综合题:本大题共4小题7.(9分)许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ′基因(内含EcoRⅠ的酶切位点),其编码的产物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如下图所示。请据图回答:(1)获取目的基因时,可以从____________中直接提取。(2)限制酶EcoRⅠ的识别序列和酶切位点是-G↓AATTC-,SmaⅠ的识别序列和酶切位点是-CCC↓GGG-。图中目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接相成的末端,连接的末端序列是______。(3)在构建基因表达载体的过程中,除了目的基因外,还必须有_________和_________、复制原点和标记基因等。(4)转化过程中,大肠杆菌应先用____________处理,使其成为____________细胞。(5)菌落①②③中颜色为白色的是____________(填序号),原因是_______________。(6)菌落③中的目的基因是否表达,可采用的分子检测办法是____________。8.(10分)内环境稳态是生物体进行生命活动的必要条件,据图分析:(1)维持内环境稳态的主要调节机制是__________。如果图示蛋白质类激素,从血液中到达相应的受体需要穿过__________层磷脂分子。图示进人到组织液中的物质有__________。(2)科学研究表明,精神因素会使T细胞活性下降,而T细胞活性下降又会引起机体生成抗体的能力降低,其原因是____________________。从反射的结构基础分析该免疫细胞属于__________的一部分;从激素调节角度分析该免疫细胞属于激素的___________________。(3)若抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,这一现象在免疫学上称为__________;抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原剌激后引起哮喘,这在免疫学上称为__________。9.(10分)野生黑芥具有黑腐病的抗性基因,而花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。利用相关工程技术可以获得抗黑腐病杂种黑芥一花椰菜植株。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力,再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,流程如下图。据图回答:(1)该过程用到的细胞工程技术有_____________、_____________。(2)过程①所需的酶是_____________,过程②中PEG的作用是_____________,经过②操作后,需筛选出融合的杂种细胞,显微镜下观察融合的活细胞中有黑芥叶肉组胞的_____________(填写细胞器名称)存在可作为初步筛选杂种细胞的标志。(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的_____________以维持原生质体的形态和活性。原生质体经过细胞壁再生,进而脱分化形成_____________。(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和双亲植株的根尖,制成装片,在显微镜下观察并比较染色体的_____________。将杂种植株栽培在含有_____________的环境中,可筛选出具有高抗性的杂种植株。10.(10分)青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的抗疟疾药物。通过组织培养获得青蒿素的途径如图所示。请回答下列问题。(1)外植体在接种前通常可用体积分数为________的酒精进行消毒。(2)分化培养基一般不用2,4-D,原因是________________。(3)为了得到高产细胞系,通常利用酶在________________(填“蒸馏水”或“一定浓度的甘露醇溶液”)中去除细胞壁获得原生质体,原因是_________________。(4)对_______________进行诱变处理,更容易发生基因突变,通过个体筛选可培育出青蒿素高产植株。与从植株提取青蒿素相比,细胞产物的工厂化生产的优点有______________________(回答2点)。11.(15分)材料一:玫瑰精油是玫瑰基本的药用成分。它能刺激和协调人的免疫系统和神经系统,同时具有改善内分泌腺的分泌,去除器官硬化,修复损伤细胞等功能。材料二:据《本草纲目》记载,中药材陈皮(即晒干的橘皮)可用于脘腹胀痛、恶心呕吐的治疗。材料三:番茄红素是一种类胡萝卜素,具有很强的抗氧化能力,在生活和生产中具有重要的应用价值。作为一种天然色素,它主要存在于茄科植物番茄(西红柿)的成熟果实中。人们可以从番茄果实中提取番茄红素。回答下列问题:(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰油具有_________________________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是________________________。(2)橘皮除可晒干制药外,还可用于提取橘皮精油,提取前需要将橘皮放在石灰水中浸泡至少10小时,这样做的主要目的是_______________,整个提取过程需要过滤________次。(3)从番茄中提取番茄红素常用萃取法,提取的效率主要取决于提取剂的_________;提取过程应采用________加热,以防止有机溶剂燃烧爆炸。在加热瓶口还要加________装置,以防止加热时有机溶剂挥发。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】

解答本题需要学生掌握原核细胞与真核细胞的区别与联系,二者的本质区别是有无成形的细胞核(核膜包被的细胞核),除此之外,还有下表中的区别:【详解】乳酸菌属于原核生物,酵母菌与青霉菌属于真核生物,在真核生物与原核生物细胞内都会发生ATP和ADP的相互转化,A正确;乳酸菌属于原核生物,原核生物无核膜包被的细胞核,也无核孔,其合成的mRNA直接在细胞质中发挥作用,B错误;原核生物与真核生物都有核糖体,其肽链的合成都是在核糖体上完成的,C正确;三种微生物都含有DNA和RNA,它们的遗传物质都是DNA,并且三者共有的变异类型是基因突变,D正确。本题考查细胞种类,对于此类试题,需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌,注意要将细菌和真核生物中的真菌进行区分。2、C【解析】

由图可知,①呼吸作用第一阶段,②表示有氧呼吸的第二、第三阶段,③④表示无氧呼吸的第二阶段。【详解】A、乳酸菌细胞内只能进行产乳酸的无氧呼吸,即①③,A错误;B、动物细胞内过程①产生少量能量,③不释放能量,B错误;C、植物细胞内过程①产生的[H]被②有氧呼吸第三阶段和④无氧呼吸第二阶段消耗,C正确;D、人体细胞内不能进行过程④,D错误。故选C。3、C【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位,因此生命活动离不开细胞,A正确;细胞是生物体结构和功能的基本单位,B正确;病毒无细胞结构,但必须寄生在活细胞内代谢和繁殖,所以它的生命活动也离不开细胞,C错误;多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动,D正确。4、C【解析】

物质跨膜运输包括被动运输和主动运输,被动运输是顺浓度梯度的运输,不需要消耗能量,包括自由扩散和协助扩散,前者不需要载体,后者需要载体。主动运输是逆浓度梯度的运输,需要载体,需要消耗能量。【详解】A、脂溶性物质通过自由扩散出入细胞,故细胞吸收脂溶性分子的速率与分子大小以及膜两侧的浓度差有关,A正确;B、植物细胞处在一定浓度的蔗糖溶液中,会发生质壁分离,达到渗透平衡时,原生质层的体积不变时,通常细胞液浓度仍大于外界溶液浓度,B正确;C、主动运输都需要消耗能量,消耗能量的运输可能是主动运输,也可能是胞吞、胞吐,C错误;D、植物的叶肉细胞能以主动运输的方式吸收矿质元素离子,需要载体,需要消耗能量,D正确。故选C。5、D【解析】

该生态农业模式的建立,遵循了物种多样性原理和物质循环再生原理,使该生态系统具有较为复杂的营养结构,实现了物质的多级利用,提高了能量利用率。【详解】A、水稻和红萍分层分布,体现了群落的垂直结构,能提高光能利用率,A正确;B、病菌与水稻之间为寄生关系,鱼和害虫之间为捕食关系,红萍和水稻之间为竞争关系,红萍与其叶片内的蓝藻固氮菌为互利共生关系,B正确;C、沼气生产实现了废物资源化,C正确;D、能量单向流动,不能在系统中循环利用,D错误。故选D。6、A【解析】试题分析:黄粒玉米接受另一紫粒玉米品系Y的花粉,后代既有黄粒,也有紫粒,说明紫粒是显性性状,A正确,B错误。品系X是纯种,C错误。品系Y是杂种,D错误。本题选A。考点:基因分裂定律点评:本题考查了学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是明确基因的分离定律的实质。二、综合题:本大题共4小题7、基因文库-TTAA启动子终止子Ca2+感受态③lacZ′标记基因区插入外源基因后被破坏,不能表达出β-半乳糖苷酶,故菌落为白色抗原-抗体杂交【解析】

分析题图,目的基因的左侧有限制酶EcoRI的识别序列,右侧是限制酶SmaI的识别序列,而质粒上只有限制酶EcoRI的识别序列,则需要用限制酶EcoRI来切割质粒,用限制酶EcoRI和SmaI来切割含有目的基因的外源DNA分子,而这样会使目的基因右侧无法与质粒连接,所以目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA;用限制酶EcoRI切割质粒时,会破坏质粒上的lacZ'基因,但切割后的质粒自身环化后,lacZ'基因又被修复,能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,所以菌落①②呈现蓝色;菌落③导入的是重组质粒,其lacZ'基因被破坏,不能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,菌落颜色为白色。【详解】(1)基因工程中,目的基因可以从基因文库中直接获取。(2)根据以上分析可知,图中目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接限制酶EcoRI切割形成的末端,即-TTAA。(3)基因表达载体的组成成分包括目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点等。(4)将目的基因导入大肠杆菌细胞之前,应先用Ca2+处理大肠杆菌,使其处于能吸收周围DNA的感受态。(5)根据以上分析已知,用限制酶EcoRI切割质粒时,会破坏质粒上的lacZ‘基因,但切割后的质粒自身环化后,lacZ'基因又被修复,能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,所以菌落①②呈现蓝色;菌落③导入的是重组质粒,其lacZ'基因被破坏,不能表达产生B-半乳糖苷酶,在X-gal和IPTG存在下,菌落颜色为白色。(6)检测目的基因是否表达产生蛋白质,可采用抗原——抗体杂交法。解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和基本工具,能够根据质粒和目的基因两侧的限制酶种类确定应该使用的限制酶种类以及目的基因右侧应该了解的序列。8、神经-体液-免疫调节0激素、免疫活性物质、神经递质(少一种不给分)T细胞活性下降后,淋巴因子的分泌量减少,且呈递抗原的能力降低,增殖分化成的浆细胞减少,抗体的生成量减少效应器靶细胞自身免疫病过敏反应【解析】

免疫清除是内环境稳态的重要方面。图示表示免疫细胞分泌的调节,其机制为神经-体液调节。由此发散考查一些相关知识。【详解】(1)内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫。蛋白质类激素是生物大分子,以胞吞、胞吐方式通过细胞,不是跨膜运输,没有穿过磷脂分子。据图示可知,进入到组织液中的物质有神经递质、免疫活性物质、激素。(2)精神因素会使T细胞活性下降,而T细胞活性下降又会引起机体生成抗体的能力降低,其原因由图分析可知:T细胞活性下降后,淋巴因子的分泌量减少,且呈递抗原的能力降低,增殖分化成的浆细胞减少,抗体的生成量减少。反射的结构基础是反射弧,包括五个部分,免疫细胞属于效应器的一部分;激素作用的细胞是靶细胞。(3)抗体与自身红细胞结合,造成这些红细胞被吞噬和分解,导致自身损伤的现象为自身免疫病;抗体结合到呼吸道上皮细胞,再次接受同一抗原剌激后引起的不良反应为过敏反应。注意:神经递质、免疫活性物质、激素都是生命活动调节中的起动员作用的物质;比较正常免疫、自身免疫病、过敏反应的区别。9、植物组织培养植物体细胞杂交纤维素酶(纤维素和果胶酶)促进(或诱导)原生质体的融合叶绿体渗透压愈伤组织形态和数目黑腐病菌【解析】

由图可知,①用纤维素酶、果胶酶进行去壁处理,②表示用物理或化学方法诱导原生质体融合。【详解】(1)图中培育抗黑腐病杂种黑芥一花椰菜植株的过程中,经过了植物原生质体的融合,经过了脱分化、再分化等过程,故用到了植物体细胞杂交和植物组织培养。(2)过程①去壁用纤维素酶和果胶酶,过程②中PEG可以诱导原生质体融合,经过②原生质体融合后,需要筛选出融合的杂种细胞,可以通过观察杂种细胞是否含有黑芥叶肉组胞的绿色的叶绿体来进行判断。(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压以维持原生质体的形态和活性,以避免原生质体的失水或吸水。原生质体再生细胞壁后,经过脱分化形成愈伤组织,再经过再分化杂种植株。(4)若分析再生植株的染色体变异类型(包括结构变异和数目变异),应剪取再生植株和双亲植株的根尖,制成装片,在显微镜下观察并比较染色体的形态和数目。将杂种植株栽培在含有黑腐病菌的环境中,只有具有抗性的植株才能够存活。花椰菜幼根不含叶绿体,黑芥幼叶含叶绿体,经过原生质体融合处理后,杂种细胞--花椰菜-黑芥含叶绿体,故可以根据是否含叶绿体进行初步筛选。10、70%2,4-D趋向于抑制植物形态的发生,一般不用于分化培养基一定浓度的甘露醇溶液获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破(获得的原生质体要在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持形态)愈伤组织产量高、产物纯度高、降低生产成本【解析】

图示为通过组织培养获得青蒿素的两条途径:一是通过植物组织培养技术获得脱毒苗,再从茎叶中获得相应的产物;二是采用植物细胞培养技术获得大量细胞,进而获得细胞产物。【详解】(1)在接种前对外植体进行消毒,通常用体积分数为70%的酒精。(2)在分化培养上培养的目的是将愈伤组织诱导出试管苗。由于2,4-D趋向于抑制植物形态的发生,所以一般2,4-D不用于分化培养基。(3)植物原生质体获得的方法是:在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液环境(较高渗透压)下用纤维素酶和果胶酶混合液处理实验材料,将细胞壁消化除去,获得球形的原生质体。这是因为获得的原生质体

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