部编版四年级下册语文中心句理解卷

部编版四年级下册语文中心句理解卷

一、看拼音，写词语。（10分）1.tǎngruò（）你努力学习，成绩一定会进步。2.夜晚，满天fánxīng（）像无数颗宝石。3.我们要养成zūnshǒu（）纪律的好习惯。4.他nǔlì（）克服了重重困难。5.这片森林里的空气非常qīngxīn（）。二、选择题。（10分）1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我估计他这道题一定做错了。B.通过老师的教育，使我认识到了错误。C.春天的公园里，开满了五颜六色的红花。D.我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。2.下面句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你作业写完了吗？”妈妈问：“写完了就早点休息。”B.花园里开满了菊花、有红的、白的、黄的、美丽极了。C.我不知道他今天为什么没来上学。D.这本书真有趣——我忍不住一口气读完了它。3.“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话主要表现了猫的（）A.贪玩B.尽职C.胆小D.勇猛4.下列词语中，与“一丝不苟”意思相近的一项是（）A.马马虎虎B.粗心大意C.精益求精D.专心致志5.“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。”这句话的中心意思是（）A.桂林的山很高。B.桂林的山很险。C.桂林的山很多。D.桂林的山很奇特。三、按要求写句子。（10分）1.美丽的雪花从空中飘落下来。（改为比喻句）2.老师对我说：“把你的作业本拿给我看看。”（改为转述句）3.因为今天下雨，所以运动会延期举行。（用“之所以……是因为……”改写句子，意思不变）4.这是一本有趣的书。这本书让我爱不释手。（用关联词合并成一句话）5.花园里开满了花。（扩句，至少扩两处）四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）1.“中心句”就是能概括一段话或一篇文章主要意思的句子。（）2.中心句一定出现在一段话的开头。（）3.阅读时，找到中心句能帮助我们更快、更准确地理解内容。（）4.《猫》这篇课文的中心句是“猫的性格实在有些古怪。”（）5.一篇文章只能有一个中心句。（）五、阅读短文，回答问题。（25分）（一）课内阅读（10分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.乡下人家是在什么地方吃晚饭的？这体现了他们怎样的生活情趣？（4分）3.文中“它们”指的是什么？为什么说它们都是乡下人家的“好友”？（4分）（二）课外阅读（15分）仙人掌我家的阳台上养了一盆仙人掌。它的样子很特别，全身长满了尖尖的刺，像一根根钢针。它的身体是椭圆形的，厚厚的，绿油油的，像一块翡翠。起初，我并不喜欢它，觉得它没有月季的娇艳，没有茉莉的清香，还长着吓人的刺。妈妈告诉我，仙人掌的生命力非常顽强。它原来生长在干旱的沙漠里，为了减少水分的蒸发，它的叶子退化成了刺；为了储存水分，它的茎变得又厚又肥。即使几个月不浇水，它也能活得好好的。有一次，我们全家外出旅行，半个多月才回来。我急忙跑到阳台，发现我心爱的月季和茉莉都枯萎了，只有那盆仙人掌，依然挺立着，绿得那么精神，仿佛在向我微笑。从那时起，我开始敬佩它了。仙人掌不仅生命力强，还有用处呢！它的肉可以入药，能清热解毒；如果被烫伤了，切下一片敷在伤口上，还能止痛消肿。现在，我越来越喜欢这盆不起眼的仙人掌了。它不需要精心照料，却总是充满生机；它外表平凡，却有着顽强的生命力和实用的价值。1.请写出第二自然段的中心句。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）仙人掌的样子很特别：全身长满______，身体是______的，厚厚的，______的。它原来生长在______，叶子退化成刺是为了______，茎变得又厚又肥是为了______。3.“我”起初为什么不喜欢仙人掌？后来为什么又开始敬佩它、喜欢它了？（4分）4.短文表达了作者对仙人掌怎样的感情？（3分）六、习作。（40分）题目：我学会了______要求：1.把题目补充完整，如“洗碗”、“游泳”、“种花”等。2.写清楚你学习的过程，遇到了什么困难，是怎么克服的，有什么感受或收获。3.语句通顺，内容具体，感情真实，不少于300字。---答案一、看拼音，写词语。1.倘若2.繁星3.遵守4.努力5.清新二、选择题。1.D2.C3.B4.D5.D三、按要求写句子。1.示例：美丽的雪花像鹅毛一样从空中飘落下来。2.老师对我说，把我的作业本拿给他看看。3.运动会之所以延期举行，是因为今天下雨。4.因为这是一本有趣的书，所以我爱不释手。/这不但是一本有趣的书，而且让我爱不释手。5.示例：美丽的花园里开满了五颜六色的花。四、判断。1.√2.×3.√4.√5.×五、阅读。（一）课内阅读1.若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。2.在门前（空地上）。体现了乡下人家享受自然、悠闲自在、与自然和谐相处的生活情趣。3.“它们”指的是天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。因为乡下人家在自然环境中吃饭，这些景物构成了他们生活的一部分，给他们带来了舒适和愉悦，仿佛朋友一般陪伴着他们。（二）课外阅读1.妈妈告诉我，仙人掌的生命力非常顽强。2.尖尖的刺（钢针）椭圆形绿油油（翡翠色）干旱的沙漠里减少水分的蒸发储存水分3.起初不喜欢是因为觉得它外表不美（没有娇艳和清香），还长着吓