八年级英语下册单元知识梳理（2026春新人教版）

八年级英语下册单元知识梳理（2026春新人教版）Unit1TimetoRelax一、单词（按教材重点排序）chat/tʃæt/v.&n.闲聊outing/ˈaʊtɪŋ/n.出外游玩；远足reduce/rɪˈdjuːs/v.减少stress/stres/n.精神压力；紧张yoga/ˈjəʊɡə/n.瑜伽object/ˈɒbdʒɪkt/n.物品；宾语Italian/ɪˈtæliən/adj.意大利的；n.意大利人programmer/ˈprəʊɡræmə(r)/n.程序设计员allow/əˈlaʊ/v.允许sense/sen/n.感觉；感官achievement/əˈtʃiːvmənt/n.成就coin/kɔɪn/n.硬币stamp/stæmp/n.邮票teenage/ˈtiːneɪdʒ/adj.青少年的postcard/ˈpəʊstkɑːd/n.明信片rather/ˈrɑːðə(r)/adv.相当；更准确地说old-fashioned/ˌəʊldˈfæʃnd/adj.过时的foreign/ˈfɒrən/adj.外国的dreamof梦想；希望suggestion/səˈdʒestʃən/n.建议；提议二、词组（按出现频率排序）goonanouting出外游玩onceinawhile偶尔地；间或takeup开始学；开始从事giveitago试一试getover克服（困难）reducestress减轻压力expressfeelings表达情感spendtimeon花费时间在……上infreetime在空闲时间makefriends交朋友inreturn作为回报keepfit保持健康三、语法点（一）核心语法不定式作状语（表目的）不定式作宾语补足语（二）句型及例句句型1：不定式作目的状语例句：Iplaytheflutetorelax.（我吹长笛是为了放松。）句型2：不定式作宾语补足语例句：Shetoldmenottogiveupsoeasily.（她告诉我不要轻易放弃。）句型3：询问爱好及目的例句：Whatdoyoudoinyourfreetime?Iliketogohikingtogetsomeexercise.（你空闲时做什么？我喜欢徒步旅行来锻炼身体。）句型4：决定做某事例句：Idecidedtogivepaintingatry.（我决定试试画画。）（三）易错点不定式的否定形式：not放于to前，如tellsb.nottodo（告诉某人不要做），而非tellsb.tonotdo。不定式的修饰语位置：形容词需置于不定式之后，如somethinginterestingtoread（一些有趣的读物），而非interestingsomethingtoread。固定搭配：prefertodoratherthando（宁愿做……而不愿做），如Iprefertostayathomeratherthangoout.（我宁愿待在家也不愿出去。）不定式作宾语的固定动词：want,decide,hope,try等后接todo，如Ihopetolearnprogramming.（我希望学习编程。）Unit2StayHealthy一、单词（按教材重点排序）ourselves/ˌaʊəˈselvz/pron.我们自己sore/sɔː(r)/adj.疼痛的；酸痛的throat/θrəʊt/n.喉咙stomachache/ˈstʌməkeɪk/n.胃痛；肚子疼headache/ˈhedeɪk/n.头痛toothache/ˈtuːθeɪk/n.牙痛backache/ˈbækeɪk/n.背痛；腰痛press/pres/v.压；按；挤nosebleed/ˈnəʊzbliːd/n.鼻出血dentist/ˈdentɪst/n.牙科医生fever/ˈfiːvə(r)/n.发烧stomach/ˈstʌmək/n.胃；腹部avoid/əˈvɔɪd/v.避免；防止X-ray/ˈeksreɪ/n.X光照片；X射线careless/ˈkeələs/adj.不小心的；粗心的runny/ˈrʌni/adj.流鼻涕的cough/kɒf/n.&v.咳嗽bruised/bruːzd/adj.受了瘀伤的suffer/ˈsʌfə(r)/v.受苦；遭受medicine/ˈmedsn/n.药；医学二、词组（按出现频率排序）sufferfrom受苦；受折磨takeaseat坐下takeone'stemperature给某人量体温catchacold感冒haveafever发烧haveastomachache胃痛seeadentist看牙医avoiddoingsth.避免做某事putsomethingwarmon敷热水袋在……上cleanthearea清理伤口stop...fromdoing防止……做takemedicine吃药三、语法点（一）核心语法情态动词should/could表建议反身代词（myself,yourself,himself等）的用法（二）句型及例句句型1：询问健康问题例句：What'swrong?/What'sthematter?Ihaveasorethroat.（你怎么了？我喉咙痛。）句型2：给建议（should）例句：Youshouldgotothedoctorandgetsomerest.（你应该去看医生并休息一下。）句型3：委婉建议（could）例句：Youcoulddrinksomewaterwithhoneyforyourthroat.（你可以喝点蜂蜜水来缓解喉咙痛。）句型4：反身代词用法例句：Becarefulwiththeknife!Don'tcutyourself.（小心刀子！别割到自己。）（三）易错点反身代词的搭配：enjoyoneself（玩得开心）、hurtoneself（伤到自己）、takecareofoneself（照顾自己），如Sheenjoyedherselfattheparty.（她在派对上玩得很开心。）should与could的区别：should表“应该”（强调责任义务），could表“可以”（强调委婉建议），如Youshouldbrushyourteethtwiceaday.（你应该每天刷两次牙。）/Youcouldaskthenurseforhelp.（你可以向护士求助。）固定搭配：sufferfrom+疾病，如Hesuffersfromabadheadache.（他患有严重的头痛。）避免混淆：ache（持续疼痛）与pain（泛指疼痛），如toothache（牙痛）、backpain（背痛）。Unit3GrowingUp一、单词（按教材重点排序）emotion/ɪˈməʊʃn/n.情感；情绪upset/ʌpˈset/adj.难过的；沮丧的lonely/ˈləʊnli/adj.孤独的；寂寞的shocked/ʃɒkt/adj.震惊的alone/əˈləʊn/adv.独自；单独control/kənˈtrəʊl/v.&n.控制anger/ˈæŋɡə(r)/n.怒火advise/ədˈvaɪz/v.建议；劝告hurtful/ˈhɜːtfəl/adj.伤感情的fault/fɔːlt/n.过错；责任cleartheair尽释前嫌present/ˈpreznt/n.礼物standard/ˈstændəd/n.标准；水平award/əˈwɔːd/n.奖；奖品pressure/ˈpreʃə(r)/n.压力purpose/ˈpɜːpəs/n.目的；意图apologize/əˈpɒlədʒaɪz/v.道歉shut/ʃʌt/v.关闭；合上proud/praʊd/adj.骄傲的；自豪的solution/səˈluːʃn/n.解决办法二、词组（按出现频率排序）dealwith处理；对付onpurpose故意；有意地putoneselfinsb'sshoes设身处地shutsb./sth.away把……关起来behardon对……苛刻letdown使失望lookonthebrightside抱乐观态度beproudof为……感到骄傲pulltogether齐心协力eventhough即使；虽然fromtimetotime不时；偶尔takeadeepbreath深呼吸三、语法点（一）核心语法让步状语从句（although/eventhough）时间状语从句（until）目的状语从句（sothat）（二）句型及例句句型1：让步状语从句（although）例句：Althoughyouargued,youarestillveryclosefriends.（虽然你们吵架了，但仍然是亲密的朋友。）句型2：时间状语从句（until）例句：Youwon'tknowhowhefeelsuntilyoutalktohim.（直到你和他谈，才会知道他的感受。）句型3：目的状语从句（sothat）例句：Youcanwritetoyourparentssothatthey'llknowhowyoufeel.（你可以给父母写信，让他们知道你的感受。）句型4：表达情绪例句：Ifeltupsetbecausemyfriendforgotmybirthday.（我很沮丧，因为朋友忘了我的生日。）（三）易错点although与but不可连用，如Althoughitrained,westillwentout.（虽然下雨了，我们还是出去了。）而非Althoughitrained,butwestillwentout.until的用法：肯定句中主句用延续性动词，否定句中用短暂性动词，如Hewaiteduntilshecameback.（他一直等到她回来。）/Ididn'tgotobeduntilIfinishedmyhomework.（我直到做完作业才睡觉。）sothat与so...that的区别：sothat表目的，so...that表结果，如Shestudieshardsothatshecanpasstheexam.（她努力学习是为了能通过考试。）/Shestudiessohardthatshepassedtheexam.（她学习如此努力，以至于通过了考试。）形容词辨析：lonely（情感上孤独）与alone（独自一人），如Helivesalonebuthedoesn'tfeellonely.（他独自居住，但不感到孤独。）Unit4TheWondersofNature一、单词（按教材重点排序）wonder/ˈwʌndə(r)/n.奇观；惊叹；v.琢磨；想知道measurement/ˈmeʒəmənt/n.数量；测量below/bɪˈləʊ/prep.在……下面；adv.下面level/ˈlevl/n.高度；水平surface/ˈsɜːfɪs/n.表面；表层depth/depθ/n.深度；纵深dive/daɪv/v.&n.潜水；跳水research/rɪˈsɜːtʃ/v.&n.研究；调查vessel/ˈvesl/n.大船；轮船unusual/ʌnˈjuːʒuəl/adj.特别的；不寻常的bottom/ˈbɒtəm/n.底部；最下部waterfall/ˈwɔːtəfɔːl/n.瀑布civilization/ˌsɪvəlaɪˈzeɪʃn/n.文明desert/ˈdezət/n.沙漠；荒原cubic/ˈkjuːbɪk/adj.立方的mile/maɪl/n.英里pool/puːl/n.池塘；水坑climber/ˈklaɪmə(r)/n.攀登者；登山者northern/ˈnɔːðən/adj.北部的；向北的distance/ˈdɪstəns/n.距离；遥远二、词组（按出现频率排序）bitbybit一点一点地；逐渐地riskone'slife冒着生命危险takemeasures采取措施adaptto适应inbadcondition状况不佳belocatedin位于attractvisitors吸引游客lookforwardto期待atsealevel海平面以上/以下setout出发；启程cometrue实现naturalwonder自然奇观三、语法点（一）核心语法形容词/副词的比较级和最高级（复习）大数的表达（hundred,thousand,million）（二）句型及例句句型1：比较级用法例句：MountQomolangmaishigherthananyothermountainintheworld.（珠穆朗玛峰比世界上任何其他山峰都高。）句型2：最高级用法例句：TheSaharaDesertisthelargesthotdesertintheworld.（撒哈拉沙漠是世界上最大的热沙漠。）句型3：大数表达例句：MountQomolangmais8,848.86metreshigh.（珠穆朗玛峰高8848.86米。）句型4：询问自然景观例句：What'sthedeepestpointintheocean?It'sintheMarianaTrench.（海洋最深处在哪里？在马里亚纳海沟。）（三）易错点比较级的不规则变化：good/well→better→best,bad/badly→worse→worst,many/much→more→most，如Thisbookisbetterthanthatone.（这本书比那本好。）最高级前的the：形容词最高级前必须加the，副词最高级前可省略，如Sheisthetallestinourclass.（她是我们班最高的。）/Heruns(the)fastest.（他跑得最快。）大数的表达：hundred/thousand/million前有具体数字时不加s，后接of时加s，如twothousandpeople（两千人）、thousandsoftrees（成千上万的树）。介词搭配：abovesealevel（海平面以上）、belowsealevel（海平面以下），如TheDeadSeais416metresbelowsealevel.（死海位于海平面以下416米。）Unit5Nature'sTemper一、单词（按教材重点排序）temper/ˈtempə(r)/n.脾气；怒气earthquake/ˈɜːθkweɪk/n.地震typhoon/taɪˈfuːn/n.台风wildfire/ˈwaɪldfaɪə(r)/n.野火snowstorm/ˈsnəʊstɔːm/n.雪暴；暴风雪flood/flʌd/n.水灾；洪水；v.泛滥drought/draʊt/n.久旱；旱灾warn/wɔːn/v.警告；提醒注意wave/weɪv/n.波浪；v.挥手tsunami/tsuːˈnɑːmi/n.海啸interview/ˈɪntəvjuː/n.&v.采访；面试neighbourhood/ˈneɪbəhʊd/n.街区；临近的地方roof/ruːf/n.屋顶；顶部relative/ˈrelətɪv/n.亲戚；亲属truck/trʌk/n.卡车supply/səˈplaɪ/n.供应；补给品；v.供应preparation/ˌprepəˈreɪʃn/n.准备（工作）power/ˈpaʊə(r)/n.电力供应；力量thick/θɪk/adj.厚的；浓密的tornado/tɔːˈneɪdəʊ/n.龙卷风；旋风二、词组（按出现频率排序）makepreparations作准备gooff（警报器等）突然发出巨响bythetime到……的时候allofasudden突然；猛地takecover躲避；隐蔽cleanup清理；整理warnsb.ofsth.警告某人某事introuble处于困境takeshelter避难；躲避breakout爆发（自然灾害等）calmdown冷静下来staysafe保持安全三、语法点（一）核心语法过去进行时（was/were+doing）when与while引导的时间状语从句（二）句型及例句句型1：过去进行时表过去某时刻正在做的事例句：Whatwereyoudoingwhenthetyphoonhit?（台风来袭时你在做什么？）句型2：when引导短暂性动作例句：Wewerehavingdinnerwhenthephonerang.（我们正在吃晚饭，电话铃响了。）句型3：while引导持续性动作例句：Whileweweredrivinghome,itstartedtorainheavily.（我们开车回家时，开始下大雨了。）句型4：描述自然灾害经历例句：Whentheearthquakehappened,Iwasstudyingintheclassroom.（地震发生时，我正在教室里学习。）（三）易错点过去进行时与一般过去时的区别：持续动作⽤过去进行时，短暂动作⽤一般过去时，如HewaswatchingTVwhenhismothercameback.（他妈妈回来时，他正在看电视。）when与while的区别：when可接短暂性和持续性动词，while只接持续性动词，如Itwasrainingwhenwearrived.（我们到达时正在下雨。）/Whileshewasreading,thebabyfellasleep.（她看书时，宝宝睡着了。）过去进行时的否定式：wasn't/weren't+doing，如Theyweren'tplayingfootballatthattime.（那时他们没在踢足球。）固定搭配：warnsb.todosth.（警告某人做某事）、warnsb.nottodosth.（警告某人不要做某事），如Theteacherwarnedusnottogooutduringthestorm.（老师警告我们暴风雨期间不要出去。）Unit6CrossingCultures一、单词（按教材重点排序）shake/ʃeɪk/v.（shook/shaken）与某人握手；摇动bow/baʊ/v.&n.鞠躬bump/bʌmp/v.碰；撞；n.碰撞fist/fɪst/n.拳头rub/rʌb/v.摩擦；揉kiss/kɪs/v.&n.亲吻cheek/tʃiːk/n.脸颊hug/hʌɡ/v.&n.拥抱embarrassed/ɪmˈbærəst/adj.尴尬的confused/kənˈfjuːzd/adj.困惑的formal/ˈfɔːml/adj.正式的curry/ˈkʌri/n.咖喱菜rude/ruːd/adj.粗鲁的uncommon/ʌnˈkɒmən/adj.罕见的；不寻常的palm/pɑːm/n.手掌fork/fɔːk/n.叉子manner/ˈmænə(r)/n.方式；（pl.）礼仪confusing/kənˈfjuːzɪŋ/adj.令人困惑的proper/ˈprɒpə(r)/adj.恰当的；正确的custom/ˈkʌstəm/n.习俗二、词组（按出现频率排序）shakehands握手kisscheeks亲吻脸颊hugsb.拥抱某人beusedto习惯于hearfrom得到……消息goalongway帮助很大firstimpression第一印象tablemanners餐桌礼仪takeoff脱掉（鞋子等）puton穿上inone'sforties四十多岁becarefulwith注意；当心三、语法点（一）核心语法结果状语从句（so...that）条件状语从句（unless）时间状语从句（assoonas）（二）句型及例句句型1：so...that表结果例句：EnglishtablemannersaresoconfusingthatI'malittleworried.（英国的餐桌礼仪如此令人困惑，我有点担心。）句型2：unless表条件（=ifnot）例句：Don'tbringfoodunlessthehostasksyouto.（除非主人要求，否则不要带食物。）句型3：assoonas表时间（一……就……）例句：I'llcallyouassoonasIarriveinParis.（我一到巴黎就给你打电话。）句型4：询问文化习俗例句：HowdopeoplegreeteachotherinIndia?Theypresstheirpalmstogetherandsay"Namaste".（印度人如何打招呼？他们双手合十说“有礼了”。）（三）易错点so...that与such...that的区别：so+形容词/副词+that，such+（a/an）+形容词+名词+that，如Sheissokindthateveryonelikesher.（她如此善良，大家都喜欢她。）/It'ssuchabeautifulcitythatIwanttovisititagain.（这是一座如此美丽的城市，我想再去一次。）unless的用法：unless引导的从句用一般现在时表将来，如Iwon'tgounlessyougowithme.（除非你和我一起去，否则我不去。）assoonas的用法：主句用一般将来时，从句用一般现在时，如Assoonashecomes,we'llstart.（他一来我们就开始。）形容词辨析：embarrassed（人感到尴尬的）与embarrassing（事物令人尴尬的），如Shefeltembarrassedwhenshemadeamistake.（她犯错时感到很尴尬。）/It'sanembarrassingsituation.（这是一个令人尴尬的局面。）Unit7AGoodRead一、单词（按教材重点排序）adventure/ədˈventʃə(r)/n.冒险；冒险经历fantasy/ˈfæntəsi/n.幻想；幻想作品mystery/ˈmɪstri/n.悬疑小说；奥秘fiction/ˈfɪkʃn/n.小说sciencefiction科幻小说（或影片等）detective/dɪˈtektɪv/n.侦探alien/ˈeɪliən/n.外星人attack/əˈtæk/v.&n.攻击；进攻historical/hɪˈstɒrɪkl/adj.历史的；有关历史的force/fɔːs/v.强迫；迫使；n.力；武力steal/stiːl/v.（stole/stolen）偷；窃取punish/ˈpʌnɪʃ/v.惩罚；处罚idiom/ˈɪdiəm/n.习语；成语recently/ˈriːsntli/adv.最近；不久前lost/lɒst/adj.迷路的；丢失的hearof听说；得知recommend/ˌrekəˈmend/v.推荐；建议society/səˈsaɪəti/n.社会；社团summary/ˈsʌməri/n.总结；概要prove/pruːv/v.（proved/proven）证明；证实二、词组（按出现频率排序）hearof听说；得知bebasedon以……为基础intime来得及；及时fromnowon从现在起giveup放弃makeadifference有影响；起作用agoodread好的读物；好书takeplace发生turnoff关掉pickup捡起；拾起putdown放下；记下lookforwardto期待三、语法点（一）核心语法现在完成时（already,yet,never,ever,just）现在完成时与一般过去时的区别（二）句型及例句句型1：现在完成时（already/yet）例句：Haveyouchosenabookyet?Yes,I'vealreadyborroweditfromthelibrary.（你选好书了吗？是的，我已经从图书馆借到了。）句型2：现在完成时（ever/never）例句：HaveyoueverreadTheSecretGarden?No,I'veneverreadit.（你读过《秘密花园》吗？没有，我从没读过。）句型3：现在完成时（just）例句：I'vejustfinishedreadingOliverTwist.（我刚读完《雾都孤儿》。）句型4：询问读书感受例句：Howdidyoufindthebook?It'sveryinteresting.（你觉得这本书怎么样？非常有趣。）（三）易错点already与yet的区别：already用于肯定句（可放句中或句末），yet用于否定句和疑问句（放句末），如Ihavealreadyseenthefilm.（我已经看过这部电影了。）/Haveyoufinishedyourhomeworkyet?（你做完作业了吗？）现在完成时与一般过去时的区别：现在完成时强调过去动作对现在的影响，一般过去时仅表示过去发生的动作，如Ihavereadthisbooktwice.（我读过这本书两次。——现在对书有了解）/Ireadthisbooklastyear.（我去年读了这本书。——仅说明过去的动作）固定搭配：hearof（听说）与hearfrom（收到……的消息），如I'veheardofthatwriter.（我听说过那位作家。）/Ihaven'theardfrommyfriendforalongtime.（我很久没收到朋友的消息了。）不规则动词的过去分词：read→read（读音不同）、write→written、steal→stolen，如Hehasreadthenovel.（他读过那本小说。）/Shehaswrittenabookreport.（她写了一份读书报告。）Unit8MakingaDifference一、单词（按教材重点排序）visitor/ˈvɪzɪtə(r)/n.参观者；来访者elderly/ˈeldəli/adj.年纪较大的；上了年纪的organization/ˌɔːɡənaɪˈzeɪʃn/n.组织；团体；机构stadium/ˈsteɪdiəm/n.体育馆；运动场provide/prəˈvaɪd/v.提供；给予owner/ˈəʊnə(r)/n.主人；物主cage/keɪdʒ/n.笼子donation/dəʊˈneɪʃn/n.捐赠物；捐赠interviewer/ˈɪntəvjuːə(r)/n.面试官；采访者shelter/ˈʃeltə(r)/n.庇护所；居所youth/juːθ/n.青年；青年时期active/ˈæktɪv/adj.活跃的；积极的army/ˈɑːmi/n.军队primary/ˈpraɪməri/adj.小学教育的；首要的helpout