地域文化与城乡景观课件鲁教版高中地理必修二

第二节

地域文化与城乡景观第二单元乡村与城镇

坐姿要求：一拳、一尺、一寸课前三准备：

1.思想准备：以好奇心为“催化剂”，投身思维碰撞，追求课堂学习效益的“最大化”！

2.环境准备：快速回顾旧知，清理课桌杂物，让大脑和书桌都为新的学科思维活动留出空间。

3.资料准备：课本、配套教辅、笔记本、三色笔。课前叁步壹

课前准备贰课前诵读3minP37-40：1.地域文化

2.地域文化在城乡景观上的体现

3

课前复习检查5min（快速回顾第一节《城乡内部空间结构》的核心概念与原理，为理解“地域文化如何塑造城乡景观”奠定空间认知基础。）叁

知识模块

核心要点

关

键词城市内部空间结构1.三大经典模型：同心圆模式、扇形模式、多核心模式。

2.主要功能分区：商业区、住宅区、工业区、文教区等及其区位特点。3.影响因素：经济（地租、交通）、社会（收入、种族）、历史、行政、自然条件等。功能分区、地租曲线、集聚效应乡村内部空间结构1.一般特点：规模较小、功能相对简单、以农业用地和居住为主。2.空间形态：受自然条件（地形、水系）、农业生产方式、交通线路、宗族文化等影响显著。

聚落形态、农业景观、乡土文化一、核心知识速览（教师引导回顾）二、复习检查题【情景：老车站的“数智”新生】材料：位于南京鼓楼区的汉中门长途客运站，曾闲置十余年。2025年，它通过自主更新模式，被改造为“金运LIVE·金智里”园区。改造保留了部分老建筑风貌，优化了人车流线，并引入了健康产业、国际商业品牌及立体车库，打造成为集科研办公、商业、休闲于一体的“8小时商务办公、24小时活力地标”。问题：1.汉中门客运站从交通枢纽转变为复合型产业园区，体现了城市内部空间结构中______的演变。

A.功能分区B.城市形态C.人口分布D.环境质量2.该更新项目在改造中“牺牲部分商业利益，打造地面架空停车和机械立体车库”，这主要考虑了城市内部空间结构形成影响因素中的（

）

A.历史因素B.经济因素C.行政因素D.社会因素3.（简答）结合材料，分析该城市更新项目对周边地区可能产生的空间影响。答案：1.A2.B（优化交通、提升通达性，本质是经济因素中对土地利用效率的追求）3.要点：可能引发周边地价上涨；带动相邻区域商业、服务业升级（集聚效应）；改善局部交通微循环；可能促使周边老旧建筑启动更新（示范效应）。课程引入2min

【思】我国各地的民居建筑景观有什么特点？与当地的地域文化有什么关系？第二章乡村与城镇第二节地域文化与城乡景观主备：授课：01020304目标导学课中陆环

同学们，今天我们将把视野投向【地域文化与城乡景观】。我们的航程目标是：通过解读课标要求“结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现”,最终能够：

1.结合实例，分析地域文化的概念。2.举例说明地域文化在城乡景观上的体现。3.根据教材案例，分析我国特色民居建筑所体现的地域文化，学会探究城乡地域文化景观。

请跟随我们的‘地理透镜’，一起观察、思考、破解其中的空间密码。1.地域文化的概念（了解）2.地域文化的主要特点（理解）

知识点一、地域文化

新知学习活动一【思】信息获取、特征归纳5分钟

请进入‘地理分析师’角色，阅读P37-38，独立完成以下思考：

要求:1.带着问题三分钟内自主完成阅读，并勾画出与问题有关的重点内容；2.两分钟内同桌之间交流完善问题答案。1.地域文化的定义是指一个地区的人们在生产生活、社会制度组织、精神活动中体现的价值观和审美情趣。【展、评】展示点拨，深化感悟5分钟

同学个体展示汇报，教师引导评价与精讲点拨。地理环境人类活动文化地域文化不同地理环境影响产生形成例如：西北广袤的草原——畜牧业——游牧文化（蒙古舞）①区域性2.地域文化的特点建筑饮食服饰艺术语言习俗物质方面非物质方面②多样性地域文化打上了所在地域烙印，体现出不同的文化特质③独特性地域文化的形成、发展和变化需要一个长期过程，在一定时期内是稳定的④相对稳定性2.地域文化的特点我国幅员辽阔，历史悠久，民族众多，在不同地区形成了生产文化、民居文化、饮食文化、方言及戏曲文化等特色鲜明的地域文化。请选取你熟悉的某一区域为例，说说当地的文化特色。【用】提示：地域文化的内容——服饰、饮食、民间艺术、节日与运动、宗教建筑、风俗习惯等。地域文化藏族安塞腰鼓踩高跷剪纸蒙古那达慕伊斯兰教东北三大怪一怪，窗户纸糊在外二怪，大姑娘叼烟袋三怪，养活孩子吊起来大姑娘叼烟袋感受地域文化去旅游博物馆住民宅特色小吃民族节日交朋友景观自然景观庄河冰峪沟大连劳动公园未受（较少受）人类影响的景观，如行云飞瀑、高山流水。人类为了满足某种需要，利用自然物质加以创造的景观。人文景观（文化景观）城乡景观景观是指相对固定在地表的实体要素。景观依其所受影响不同，可以分为自然景观与人文景观。问题1.地域文化在城乡景观上主要体现在哪些方面，并分别举例说明问题2.读图2-2-2对比东北地区和云贵高原地区景观特点差异知识点二、地域文化在城乡景观上的体现

活动二【议】对话碰撞，比较互鉴8分钟

，1.自主阅读P38-41；2.结合下面问题请与你的‘地理合伙人’（同桌）开启首轮‘学术对话’

要求:1.带着问题5分钟内自主完成阅读，并勾画出与思考有关的重点内容；2.互析特征：交换并互评你们刚才归纳的问题1、2思路。你们的结论一致吗？如果不同，分歧点在哪里？请相互说明理由。3.形成共识：就问题1、2，经过讨论，达成一个初步的共识性观点。【展、评】展示点拨，深化感悟

5分钟

同学展示汇报，教师引导评价与精讲点拨。1.城乡景观城镇和乡村自然景观和人文景观的综合体，其空间尺度可大可小。北京四合院大尺度中尺度小尺度2.地域文化与乡村景观1.较之城镇，乡村的主要经济活动与自然的关系更为直接，其景观所体现的人地和谐理念更为鲜明。2.乡村景观能够体现人们顺应自然、趋利避害的生活智慧，体现当地人们的社会组织形态、精神追求等。例如，我国南方传统土楼是一种大型民居建筑，以圆楼和方楼最常见，适宜聚族而居的生活和共御外敌的要求，体现了御外凝内的集体精神。乡村景观主要体现在村落景观、房屋建筑景观和土地利用(农业生产)景观几个方面【地域文化与乡村景观】——聚落景观永定土楼中最大的土楼直径可达七八十米，高四五层，内有四五百间住房，可住七八百人。楼内数百人聚族而居，不论方位，不论朝向，不分辈分大小一律平等……成为民居建筑的一大奇观。土楼这种民居建筑方式体现了客家人聚族而居的民俗风情，和御外凝内的集体精神。一二楼不设窗户，防止外敌入侵，土楼最高处设有瞪望台，以便了解敌情。云南傣家竹楼

傣族人民大多数居住在热带平坝地区，年平均温度达21℃，年平均降雨量达1700毫米以上，有明显的干季之分，而每年5月至10月的雨季期间降雨量占全个的85％以上，为了适应这炎热潮湿多雨的自然环境，傣族的先民们利用这里极其丰富的竹木自然资源，创造具有鲜明的民族特点的建筑，竹篾编的墙和竹子制作的楼板有利于通风散热，而下层透风的柱子便于通风防潮和防御洪水、野兽的袭扰。【地域文化与乡村景观】——房屋建筑景观【地域文化与乡村景观】江西婺源月亮湾景观山体田地住宅江西婺源月亮湾景观规划示意图民居多分布在山麓台地或高地上，农田分布在地势较低的平坦区域，这种“宅高田低”的空间格局，高宅可避洪水，低田便于灌溉。体现了人们顺应自然趋利避害的人地和谐理念。——农业生产景观文化区名称东北黑土地文化区云贵高原文化区景观特点土地利用和农业生产景观乡村聚落景观读图对比东北地区和云贵高原地区景观特点差异(问题2)平整的田地一望无际田地附近的屯子居民可达数千户云南省红河州，哈尼族居民种植水稻的梯田层层叠叠村寨多修筑在山上【学习资源】P39知识窗“红河哈尼梯田所蕴含的地域文化”图2-2-3云南省红河州的哈尼村寨哈尼梯田景观及坡面示意图1.阅读教材44页活动内容找出哈尼梯田以下几个方面地域文化的描述。2.村庄为何位于山腰，不设在山下？

(1)生产活动（2）用水用地制度（3）价值观、审美情趣避免洪灾，避免用水污染3.这些地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播。二、地域文化在城乡景观上的体现3.地域文化与城市景观城市景观与地域文化之间存在一种相辅相成、互相促进的关系，城市景观受到地域文化的影响而逐渐成形，独特的城市景观又加强了地域文化的特点。中国南方园林亚历山大花园亭台楼阁喷泉雕塑花园①在城市建筑格局上的体现“天人合一”“师法自然”的中华文化影响下的浙江省杭州市，将城市有机融入自然环境之中的“山水城市”。依山傍水、融自然风光和人文景观为一体的“山水风光城市”山东省济南市。②在城市建筑格局及建筑物风貌上的体现“水城”威尼斯住宅：往往架在水面之上商业建筑：多直面运河建筑材料：以耐水的石材为主③在城乡传统建筑、历史街区及民间文化艺术等方面的体现法国巴黎街景美国芝加哥街景历史悠久；对历史文物的保护精神。历史较短的现代文化；追求自由、个人成功的精神文化。中国古代都城建设突出君主为中心的思想，强调城郭方正、对称、宫城居中。江南的古城镇建筑，多是粉墙黛瓦，意为粉白的墙壁，青黑的瓦，散布于青山绿水中，低调而又淡雅，与秀美山川相辉映。体现了追求“返璞归真、回归自然”的精神，以及追求人与自然和谐的理念。佛罗伦萨是意大利文艺复兴的源地，艺术家们通过黄橙交织的颜色为这座城市注入活力和艺术气息，这种色调成为佛罗伦萨的典型标志，延续数百年直到现代。骑楼是南方多雨炎热地区邻街楼房的一种建筑形式，将下层部分做成柱廊或人行道，用以避雨、遮阳、同行，楼层部分跨建在人行道上，故曰“骑楼”。【四合院】北房[正房]游廊倒座房西厢房后罩房东厢房城有城墙院有院墙园有园墙内向性、封闭性的文化特点长幼、尊卑有序的家庭文化【学习资源】P41活动“探究历史文化名村”安徽黄山脚下的唐模村历史悠久，文化底蕴深厚，被评为中国历史文化名村。这里气候湿润，河网纵横，村口石坊、石桥古朴雅致，百年古树一字排开，村里徽派民居沿檀干溪而建，错落有致。水街则是夹溪而建的街道市井。查找资料，说说徽州文化在唐模村的体现。图2-2-7安徽省黄山市唐模村组照及布局示意提示：受徽州文化影响，唐模村有两大代表性的景观。

1.唐模祠堂。旧时用来供奉、祭祀祖先，办理婚丧寿喜，宗族商议要事；族长行使族权的地方。宗祠附设学校，族人子弟在这里上学，祠堂建筑一般比民宅规模大、质量好。有权势和财势的家族讲究祠堂的建造，高大的厅堂、精致的雕饰、上等的用材，成为这个家族光宗耀祖的一种象征。

2.唐模水口。即徽州村落的公共绿地，多建于村头之上，广植高大乔木，点缀凉亭水榭，造成溪流蜿蜒、阡陌纵横的景致，为村民休憩娱乐场所。知识点三、案例：特色民居建筑——福建客家土楼1.简介

客家土楼是客家人世代相袭、聚族而居、繁衍生息，并用夯土墙承重的大型群体楼房住宅，

是客家民居（客家围屋、客家围龙屋、客家土楼）三大类别之一，主要有福建客家土楼和广东客家土楼。土楼是历史悠久、富有地域文化特色的客家民居建筑群，总数达数千座，素有“东方古城堡”“世界民居建筑奇葩”之称，被列入《世界遗产名录》。2.分布土楼多建在山区范围狭小的平地或较平缓的斜坡上，主要分布在福建南部和西南部地区。3.建筑用材和建筑特色

土楼多以当地的土、石、木、竹等作建筑材料，在施工中则沿袭了中原地区汉族建筑技艺。

客家土楼是世界上独一无二的大型夯土民居建筑，一般高三四层，第一、二层无窗，仅有的大门一关，便成为坚不可摧的堡垒，紧急时楼内居民还可从地下暗道逃生。为确保工程质量，宽厚的外墙以生土为主要建筑材料，与一定比例的石灰、黏土拌和，用夹墙板夯筑而成，关键部位还掺入糯米浆、红糖汁，以增强黏性。土墙内侧用木板分隔成众多房间，并有走廊相通，具有坚固性、安全性、封闭性等特点。4.建筑历史

福建土楼的形成与历史上中原汉人几次著名大迁徙相关。西晋永嘉年间即公元4世纪，北方战祸频繁，天灾肆虐，当地民众大举南迁，拉开了千百年来中原汉人不断举族迁徙入闽的序幕。进入闽南的中原移民与当地居民相互融合，形成了以闽南话为特征的福佬民系；辗转迁徙后经江西赣州进入闽西山区的中原汉人则构成福建另一支重要民系——以客家话为特征的客家民系。

活动三【议】组内合作，思维碰撞10分钟

请以小组为单位，化身‘智囊团’，结合前面材料及所学知识，解决以下综合性问题：1.分析客家土楼建筑的建筑材料的来源，并分析原因。2.分析客家土楼的建筑风格及功能特点。3.除居住功能外，土楼还具有哪些功能？4.土楼这种奇异的房屋建筑是在什么历史背景下形成的?内部的居住方式又说明了客家人的什么特征?达成方案：组内整合意见，形成一份简短的‘关键问题+核心对策’汇报提纲，准备向全班展示。1.分析客家土楼建筑的建筑材料的来源，并分析原因。客家土楼的主要建筑材料是黄土和杉土。在客家人聚居的闽、粤、赣3省交界地区，这两种材料取之不尽。特别是黄土，它取自山坡，因而不存在破坏耕地问题。旧楼若须拆除重建则墙土可以重复使用，或用于农作物肥料，不会产生象现代转石或混凝土房屋那大量的建筑垃圾。【展、评】展示点拨，深化感悟5分钟

小组代表展示汇报，教师引导评价与精讲点拨。

请代表上台，以‘提纲’形式进行展示。建议结构：①

我们的讨论结果是……；②

我们分析归纳的客家土楼的建筑风格及功能特点事……；③

我们发现福建土楼除居住功能外，还具有……功能。”

请其他同学作为‘评论员’倾听。评价聚焦：1.语言表述是否规范清晰？2.变化特征、原因分析是否全面？3.有无补充或替代视角？2.分析客家土楼的建筑风格及功能特点。客家土楼是世界上独一无二的大型夯土民居建筑，底层和二层均不辟外窗，三层开一条窄缝，四层大窗，有时四层加设挑台。土墙的薄弱点是入口，加强措施是在硬木厚门上包贴铁皮，门后用横杠抵固，门上置防火水柜。这全是出于防御要求。方楼的祖祠建立在全楼中心。保持中原汉族礼制传统。3.除居住功能外，土楼还具有哪些功能？安全防卫功能（坚固性、安全性、封闭性）适应气候变化（厚土保持着适宜人体的湿度，环境太干时，它能够自然释放水份；环境太湿时，吸收水份，这种调节作用显然十分益于居民健康。）美学功能（土楼环环相依，方圆结合，布局合理，造型美观实用。）经济环保功能（以生土、林木为主的土楼建筑材料，取之于大自然，一旦损毁又回归于大自然，不污染环境，且隔音隔热，寒暑皆宜。）4.土楼这种奇异的房屋建筑是在什么历史背景下形成的?内部的居住方式又说明了客家人的什么特征?客家人由于数代不断南迁,家族内部形成极强的凝聚力,只有家族内部的紧密团结才能使其在新的居住地生存下来。体现了迁徙文化的特征，是我国民间文化传承与发展的典型代表。土楼闪烁着人与自然和谐相处的智慧光芒。楼内“不分辈分大小,一律平等”,反映了家族内部的平等、团结。地域文化与城乡景观地域文化定义特点地域文化在城乡景观上的体现城乡景观地域文化与乡村景观地域文化与城市景观案例：特色民居建筑——福建客家土楼简介分布历史人地和谐体现迁移文化同桌复述自主整理课堂小结3min当堂检测迁移运用，拓展延伸10min

“现在进入‘实地勘测’验收环节。请独立完成以下【高质量模拟题片段/精选高考真题】，限时5分钟。

作答要求：1.圈画关键：审题时圈出中心词、限制词、指令词。2.快速调用：在脑中或草稿上快速搭建与本课所学相关的分析框架。3.规范表述：使用地理术语，逻辑清晰，书写工整。完成后，我们将即时核对关键思路，解析典型误区。”剪纸是中国传统民间艺术，2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩，反映人们的生活环境、习俗和风情等，寄托人们对美好生活的向往。图1是一帧剪纸作品。据此完成1—3题。1.图1剪纸所反映的景观主要分布于我国（

）A.四川盆地

B.华北平原C.珠江三角洲D.长江三角洲2.形成这种景观特征的自然条件有（

）A.沟壑纵横，降水集中 B.地势低平，降水丰沛C.地形封闭，排水不畅 D.山河相间，降水均匀3.该景观主要分布区具代表性的地方剧种是（

）A.川剧 B.豫剧 C.粤剧

D.越剧

DBD福建海坛岛面积276．61平方千米，人口约35万人，地势低平，是大陆距离宝岛台湾最近的地方。当地盛传“光长石头不长草，风沙满地跑，房子像碉堡”的民谣。据此完成4-6题。4.该民谣反映了当地气候的突出特点是()A．降水多 B．风力大 C．日照强 D．气温高5.依据当地自然环境特征，推测海坛岛传统民居的特点是()A．高大、屋顶尖、窗大

B．低矮、屋顶缓、窗大C．高大、屋顶尖、窗小

D．低矮、屋顶缓、窗小6.当地居民主要从事()A．渔业 B．林业 C．种植业 D．牧业BDA（2022年湖南卷）舞龙、赛龙舟、武术等传统民间体育活动经申报批准后，方可列入各级体育类非物质文化遗产（简称“体育非遗”）名录。龙常被先民视作“雨水之神"，湖南省湘江文化图中龙元素体育非遗占到体育非遗总数的一半以上。下图示意湖南省湘江文化圈体育非遗分布情况。据此完成7—9题。7．对该文化圈体育非遗分布影响最大的自然因素是A．气候 B．植被 C．河流 D．土壤8．长沙市成为体育非遗密集区之一的重要条件是A．地形封闭

B．聚居民族多

C．交通便利

D．经济实力强9．关于该文化圈中龙元素体育非遗比重大的地理背景，下列说法正确的是（

）①农耕文化发展历史悠久②河流众多水量大，季节变化小③先民们的生