高考艺考生百日冲刺课件第35讲植被

第六章

自然地理环境的整体性和差异性知识框架构建自然地理环境的整体性和差异性生——植被土——土壤自然地理环境的整体性自然地理环境的差异性自然环境与人类社会考情分析知识点课标要求考情分析植被通过野外观察和运用视频，图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系结合区域图分析植被的特征与分布，比较不同区域植被的差异；对植被的考查有增加趋势，选择题和综合题均能考查土壤通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。结合示意图，分析土壤形成过程中各地理要素的作用。对土壤的考查有增加趋势，选择题和综合题均能考查自然地理环境的整体性运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域差异性。结合区域图文材料，运用整体性原理分析区域自然地理特征或分析某种地理现象及地理环境的演化。

选择题和综合题均有考查，侧重于考查地理要素间的联系，题目综合性较强自然地理环境的差异性结合具体案例

,分析陆地地域分异规律的成因和分布特点；分析垂直地域分异规律的成因以及不同山体垂直自然带谱的差异；结合小地域考查地方性分异规律。地方性分异规律考查频率较高自然环境与人类社会1.结合实例，说明自然环境的服务功能。2.结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。自然环境的服务功能、自然资源的开发利用命题多从资源与国家安全角度出发，考查问题、措施及成功的经验等。考查频率较低，以综合题为主，贴近生活。第六章

自然地理环境的整体性和差异性1.植被的概念自然界成群生长的各种植物的整体，称为植被2.植被分类植被类型人工植被天然植被森林草原荒漠经济林人工草场一、植被与环境知识梳理第35讲

生——植被3.植被与环境的关系(1)植被对环境的影响裸岩地衣苔藓草本灌木乔木裸地少数种的植物

更多种类的植物稳定的植被土壤、水分条件改善知识梳理第35讲

生——植被3.植被与环境的关系(2)环境对植被的影响光照强度强弱乔木层灌木层草本层█在稳定的植被中，不同种类的植物群体，通过争夺阳光的生存竞争，占据一定的垂直空间，从而形成分层明显的垂直结构。█植被垂直分层与植被高度、气候条件关系密切。知识梳理第35讲

生——植被3.植被与环境的关系(2)环境对植被的影响

天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方，并具有适应当地环境的特征。知识梳理第35讲

生——植被1.植被与自然环境各要素之间的相互关系(1)植被与气候气候植被①热量：热量充足地区，植物种类丰富、生长速度快、植被生物量多。②光照：影响喜光、喜阴植物的生长与分布，喜光植物向阳一侧生长好。③降水：降水充足的湿润地区多形成森林植被，降水较少的半干旱地区多形成草原植被，降水稀少的干旱地区多形成荒漠植被；同一地点，降水多的年份树木生长好，年轮宽①植被具有调节气候的作用：减小气温日较差和年较差，降低风速等。②植被影响大气成分：固碳释氧，净化空气，增加大气湿度第35讲

生——植被能力突破(2)植被与地貌地貌植被①地形通过影响热量、降水、光照等来影响植被分布：I.海拔不同，水热组合不同，山地植被呈现垂直分异特征。Ⅱ.一般情况下，阳坡热量条件好，迎风坡水分条件好，植被相对茂盛，而阴坡热量条件差，背风坡水分条件差，植被相对稀疏。②地形通过影响土壤来影响植被分布，如陡坡不利于土壤的形成和发育，土层比较薄，不利于植被生长一方面加快岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面具有保持水土、防风固沙的作用，减弱流水和风力的侵蚀作用，保护原始地表形态，减少侵蚀地貌的形成第35讲

生——植被能力突破(3)植被与水文水文植被水分条件好的地区，往往植被生长好；水文条件影响水生植物生长；洋流影响气候，进而影响植被水分条件好的地区，往往植被生长好；水文条件影响水生植物生长；洋流影响气候，进而影响植被第35讲

生——植被能力突破(4)植被与土壤土壤植被土壤肥力、水分含量、土壤性质等影响植被生长，如碱性土壤利于碱蓬等植被生长，酸性土壤则利于马尾松、茶树等植被生长①植被丰富，保持水土能力强，土壤深厚肥沃；植被稀疏，流水和风力侵蚀作用强，土层薄，土壤贫瘠。②减少水分蒸发，改善土壤水分条件。③枯枝落叶被微生物分解，增加土壤有机质含量，提高土壤肥力第35讲

生——植被能力突破2.植被形态与自然环境的关系(1)植被不适应环境——分布稀疏

说明该地区不具备植被生长的条件。从气候、地形、水文、土壤等方面分析。(2)植被适应环境——能生长

说明生长在该地区的植被具备适应该地区环境(尤其是恶劣环境)的能力。主要从根、叶、茎的生长特点、植被形态、生长速度等方面分析如何适应当地环境(尤其是恶劣环境)特点的。植被形态反映的环境特点根系发达可耐旱、耐贫瘠和抵抗强风、汲取深层地下水水分叶叶片厚，有蜡质层，反射阳光，减少蒸腾，可抗旱；叶子细小可防蒸腾、防热量散失茎粗壮，储水量大；倾斜，说明当地风力大分布特点簇状匍匐在地面，植株低矮，可防强风、保暖、耐土壤贫瘠花色鲜艳可吸引动物为其传播花粉生长速度快可适应当地气候暖季短或雨季短第35讲

生——植被能力突破1.森林亚寒带针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林热带雨林森林主要分布在热带和温带的湿润、半湿润地区知识梳理第35讲

生——植被二、植被类型●热带雨林分布：热带雨林气候区和热带季风气候区寄生植物绞杀植物茎花板根森林特征：植物种类丰富、垂直结构复杂，多藤本植物、附生植物等，常见茎花、板根等现象知识梳理第35讲

生——植被●常绿阔叶林我国南方地区的常绿阔叶林景观分布：亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区森林特征：森林常绿，乔木多革质叶片，大部分植物的花期集中在春末夏初，垂直结构较简单香樟树知识梳理第35讲

生——植被●落叶阔叶林大兴安岭落叶阔叶林分布：温带季风气候区和温带海洋性气候区枫树森林特征：乔木叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶知识梳理第35讲

生——植被●亚寒带针叶林加拿大落基山脉地区的亚寒带针叶林分布：亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区冷杉森林特征：以松、杉类植物为主的针叶林，树叶缩小为针状，以抗寒抗旱知识梳理第35讲

生——植被【拓展】森林的生态功能功能表现固碳释氧，净化空气森林是生态系统中的生产者，能大量吸收二氧化碳，释放出氧气，且能吸收有害气体，释放负离子涵养水源，保育土壤森林对降水的截留、吸收和贮存，可以增加可用水量，净化水质，调节径流。植物根系可以减少土壤侵蚀，改善土壤结构积累营养物质，保护生物多样性森林在生长中积累了大量营养物质，为人类及其他生物提供了食物和栖息环境防风固沙，减轻灾害森林可以降低风速，减轻风沙、台风、霜冻等自然灾害第35讲

生——植被能力突破2.草原与荒漠草原内蒙古呼伦贝尔温带草原景观东非高原的热带草原景观种类分布地区气候特征植被特征热带草原温带草原热带雨林一带的南北两侧湿季草原葱绿，干季草类枯黄；有的热带草原中散生着乔木或灌木全年高温，分干湿两季温带地区的大陆内部夏绿冬枯，植被高度较热带草原低夏季温暖，冬季寒冷，气候干燥知识梳理第35讲

生——植被2.草原与荒漠荒漠北部非洲的热带荒漠景观新疆阿克苏地区的温带荒漠景观主要分布地区：热带至温带的气候干旱地区气候特征：干旱，降水稀少植被特征：以旱生的灌木为主，也有些非旱生的短生命植物知识梳理第35讲

生——植被【2024·新课标卷.11～13】我国广西西南部某喀斯特地区(22.5°N附近)，峰丛顶部多为旱生型矮林，峰丛洼地内为雨林，其顶层多被望天树(热带雨林的代表性树种)占据。2023年3月，调查人员在该地一个峰处洼地内发现了高达72.4米的望天树(下图)，打破了我国喀斯特地区“最高树”的纪录。据此完成下面小题。1.与我国同纬度多数地区相比，该地区峰丛洼地内发育雨林主要得益于（

）A.冬季气温较高 B.夏季气温较高

C.冬季降水较多 D.夏季降水较多A【解析】第1题，结合我国气候类型分布规律可知，位于22.5°N附近的我国广西西南部某喀斯特地区属于亚热带季风气候，地带性植被应为亚热带常绿阔叶林。水土易在峰丛洼地内汇聚，该地土壤水分条件好，加上受地形阻挡，冬季风难以深入影响，该地冬季气温较同纬度其他地区高，因而发育了热带雨林，A正确；亚热带季风气候具有夏季高温多雨、冬季低温少雨的特点，C错误；与同纬度其他地区相比，该地夏季的气温和降水状况并没有太大差异，B、D错误。第35讲

生——植被真题体验【2024·新课标卷.11～13】我国广西西南部某喀斯特地区(22.5°N附近)，峰丛顶部多为旱生型矮林，峰丛洼地内为雨林，其顶层多被望天树(热带雨林的代表性树种)占据。2023年3月，调查人员在该地一个峰处洼地内发现了高达72.4米的望天树(下图)，打破了我国喀斯特地区“最高树”的纪录。据此完成下面小题。2.该地区峰丛顶部多为旱生型矮林，主要原因是（

）A.气温低 B.土层薄C.降水少 D.土壤黏重B【解析】第2题，峰丛顶部面积狭小且坡度较大，水土易流失，土层薄，水分含量少，因而植被多为旱生型矮林，B正确；气温低，蒸发弱，土壤水分较多，可以生长耐低温型树种，但不会形成旱生型矮林，A错误；当地为亚热带季风气候，降水较多，C错误；土壤黏重，蓄水、保水性较强，不会形成旱生型矮林，D错误。第35讲

生——植被真题体验【2024·新课标卷.11～13】我国广西西南部某喀斯特地区(22.5°N附近)，峰丛顶部多为旱生型矮林，峰丛洼地内为雨林，其顶层多被望天树(热带雨林的代表性树种)占据。2023年3月，调查人员在该地一个峰处洼地内发现了高达72.4米的望天树(下图)，打破了我国喀斯特地区“最高树”的纪录。据此完成下面小题。3.图中所示“最高树”出现的必备条件是该峰丛洼地（

）①生物多样性高

②地形相对封闭

③太阳辐射强

④相对高差大

A.①③B.①④C.②③D.②④D【解析】第3题，生物多样性高是热带雨林的主要特点之一，但不是热带雨林树木高的原因，因而不是图示“最高树”出现的必备条件，①错误；峰丛洼地周边地势较高，地形相对封闭，风力较小，再加上洼地相对高度较大，光线主要从上部照射洼地，望天树充分利用顶部光照丰富的优势向上生长，形成“最高树”，②④正确；位于22.5°N附近的其他喀斯特地区，所受太阳辐射强度与该峰丛洼地的差异较小，但没有形成“最高树”，③错误。故选D。第35讲

生——植被真题体验跟踪训练

阿拉斯加某冰川前端(61.5°N，142.9°W附近)的冰面上，呈斑块状分布着少量的矿物质，并生长着一种苔藓球。这种苔藓球内部由生物体和有机残体交织，形成相对独立的生存环境。它们靠暖季在冰面上滚动方能维持生存，被形象地称为“冰川老鼠”。下图是冰面上的苔藓球照片。据此完成1～3题。1．最能增加该地冰面矿物质的是(

)A．冰蚀洼地冻融B．冰川两侧河流沉积

C．大气粉尘沉降D．冰面砾石物理风化2．“冰川老鼠”在暖季滚动使其(

)A．排出水分B．获得养分

C．躲避阳光D．保持热量3．暖季“冰川老鼠”内部比周边大气(

)A．平均温度高B．氧气含量高

C．水汽含量低D．气压波动大CBA第35讲

生——植被跟踪训练

挪威南部某高寒地区的植被主要由地衣、小灌木等组成。近年来的研究表明，该地区灌木向高海拔的地衣群落扩张，植被出现“绿化”现象(下图)；夏季地衣下的土壤温度比灌木下的土壤温度高1.45℃。据此完成