第十单元常见的酸碱盐单元复习课件-人教版九年级化学下册

人教版化学9年级下册培优精做课件单元复习第十单元

常见的酸、碱、盐授课教师：Home.

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2026年3月30日<>＝红盐＋水盐＋水新酸＋新盐盐和水蓝红盐＋水盐＋水新盐＋新碱H＋OH－H2O新盐＋新金属新酸＋新盐新盐＋新碱新盐1＋新盐2沉淀气体水1.

25℃时4种洗手液的pH如下图所示。下列说法中，不正确的是（）。A.a的酸性比b的强B.a用蒸馏水稀释后pH减小C.c的碱性比d的弱D.a和d混合液的pH可能等于7B01234567891011121314洗手液a洗手液b洗手液c洗手液d蒸馏水2.下列各组物质的稀溶液中，仅用酚酞溶液及同组物质之间的反应就能鉴别出来的是（）。NaOH、H2SO4、HNO3KOH、HCl、NaOHKOH、NaCl、NaOHKOH、NaCl、HClD3.某实验小组分别向几种试剂中滴加自制的紫薯汁，现象如下表所示。试剂稀盐酸氢氧化钠溶液蒸馏水白醋草木灰水现象红色绿色紫色红色绿色（1）紫薯汁______（填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。（2）草木灰水呈_____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。能碱性4.过氧乙酸是一种无色透明的液体，作为一种较为广泛使用的杀菌剂，它可以迅速杀灭微生物，包括细菌、真菌等。它有强烈的刺激性气味，易挥发，易溶于水，有强酸性，易分解。（1）上述信息中，属于过氧乙酸物理性质的有_________________________________________________________。（2）过氧乙酸溶液的pH____7（填“>”“=”或“<”）。无色透明的液体，有强烈的刺激性气味，易挥发，易溶于水<（3）下列说法中，正确的有_______（填字母）。a.配制过氧乙酸溶液时，应戴乳胶手套，防止溶液溅到皮肤上b.可用过氧乙酸对铁质器具进行消毒c.如果过氧乙酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量清水冲洗d.过氧乙酸长时间放置不会降低其杀菌效果ac5.某同学用pH传感器测定稀盐酸滴入氢氧化钠溶液过程中pH的变化，测定结果如下图所示。BA7CpH体积/mL（1）当反应进行至A点时，滴入稀盐酸的体积为______mL，反应的化学方程式为________________________________，此时溶液中的溶质是_______________（写化学式）。5NaOH+HCl=NaCl+H2ONaOH、NaCl（2）当反应进行至B点时，溶液的pH=______，说明此时溶液呈______性，溶液中的溶质是__________（写化学式）。7中NaCl（3）C点时，溶液中的溶质是_______________（写化学式）。（4）若用酚酞溶液作该反应的指示剂，溶液在______（填A、B或C）时呈红色。NaCl、HClA6.《周礼·考工记》中记载，古人曾在草木灰（含有K2CO3）的水溶液中加入贝壳烧成的灰（主要成分为CaO），利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。（1）请写出上述过程中反应的化学方程式，并注明反应类型。CaO+H2O=Ca(OH)2Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH复分解反应化合反应6.《周礼·考工记》中记载，古人曾在草木灰（含有K2CO3）的水溶液中加入贝壳烧成的灰（主要成分为CaO），利用生成物中能够去污的成分来清洗丝帛。（2）请你推测生成物中能够去污的成分，并说明理由。生成物中能够去污的成分为KOH，氢氧化钾可以和油脂类的污渍反应，生成甘油和钾盐（肥皂），将难以清洗的油脂类污渍转变成可溶于水的物质，从而易于清洗。7.某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液40g，洗涤后的溶液呈中性。这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?解：设一定量石油产品中含硫酸的质量为x。2NaOH+H2SO4===Na2SO4+2H2O809840g×15%x

答：这一定量石油产品中含H2SO4的质量是7.35g。考点1溶液的酸碱性与酸碱度1.溶液在生活中有广泛的应用。下列属于溶液且显酸性的是(

)A.食盐水

B.肥皂水C.酒精

D.柠檬水D2.[2025扬州]常温下，测得一些物质的pH如下，其中能使紫色石蕊溶液变红的是(

)A.柠檬汁：pH＝2.5 B.食盐水：pH＝7C.肥皂水：pH＝10.2 D.油污净：pH＝11.2A考点2化肥3.粮食增产丰收少不了化肥的保障。下列说法正确的是(

)A.尿素属于复合肥料B.植株叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况C.复合肥料能同时均匀供给农作物几种养分D.大量施用化肥不会造成环境污染C考点3酸、碱、盐的化学性质及相互转化4.下列物质间的转化均能通过一步反应实现的是(

)A.Cu→Cu(NO3)2→KNO3B.Fe→Fe2O3→FeCl2C.Na2SO4→NaNO3→NaClD.KOH→Ba(OH)2→NaOHA【点拨】铜和硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，硝酸铜溶液和氢氧化钾溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钾，物质间的转化均能通过一步反应实现，故A符合题意；氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，不能一步转化为氯化亚铁，故B不符合题意；硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠，硝酸钠不能一步转化为氯化钠，故C不符合题意；氢氧化钾不能一步转化成氢氧化钡，故D不符合题意。5.如图是初中四种常见物质之间的常见反应关系图，图中“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能实现转化。下列说法不正确的是(

)A.X一定是Ca(OH)2B.Y可能是钠盐C.X与Y不可能都是盐D.X与Y反应能生成NaOH

A6.[2025成都]大理石与稀盐酸反应后，处理反应混合物的实验方案不能达到实验目的的是(

)C选项实验目的实验方案A回收大理石将反应混合物倒入罩有滤网的烧杯中，洗涤、晾干B验证滤液中有盐酸取少量滤液于试管中，加入镁条C除去滤液中的盐酸向滤液中加入过量氢氧化钙溶液D从滤液中获取碳酸钙向滤液中加入适量碳酸钠溶液，过滤、洗涤、干燥7.[2025长沙三模]古代“敞锅熬盐”工艺蕴含着丰富的化学智慧，其主要工艺流程为：①将黄卤和黑卤按比例混合；②将溶液A放入敞口锅中加热浓缩，同时用木棒不断搅拌，促使粗盐析出；③用“花水”冲洗粗盐，得精品盐。(1)过滤操作中，需使用的玻璃仪器包括玻璃棒、烧杯和________。固体B的成分为________(填化学式)。(2)操作Ⅰ“敞锅熬盐”的过程称为__________(填“蒸发结晶”或“冷却结晶”)。漏斗BaSO4蒸发结晶(3)将黄卤和黑卤按比例混合时，BaCl2和MgSO4发生化学反应，根据粗盐的成分可知加入的________(填“黄卤”或“黑卤”)过量。黑卤考点4中和反应及应用8.实验小组用指示剂和传感器研究稀盐酸和稀NaOH溶液的反应(如图1)。(1)实验中观察到的现象是____________________，该现象能证明盐酸和氢氧化钠发生了化学反应，理由是___________________________________________________________________________________。反应的化学方程式是____________________________。溶液由红色变为无色氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠参加了反应NaOH＋HCl===NaCl＋H2O(2)实验中用传感器测量溶液pH和温度的变化，得到如图2所示的曲线。下列说法正确的是________(填字母)。A.盐酸和氢氧化钠反应可能放出热量B.60s时对应溶液中的溶质是NaClC.120s时向溶液中加入酚酞溶液，不变色D.180s时向溶液中加入Na2CO3溶液，能证明稀盐酸和稀NaOH溶液发生了反应A、C考点5复分解反应及应用9.在学习了复分解反应发生的条件后，同学们利用已学知识，对稀硫酸与下表中四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证：(5分)

实验①实验②实验③实验④物质氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钾溶液硝酸钡溶液能否反应能不能能能实验现象无明显现象无明显现象产生气泡

(1)根据复分解反应发生的条件，实验①中反应能发生的依据是有________生成。(2)实验③中不发生变化的离子是__________(填离子符号)。(3)实验④中可观察到的现象是_________________。(4)向装有稀硫酸的试管中先滴加少量酚酞溶液，然后滴入1～2滴氢氧化钠溶液，若观察到______________的现象，说明实验①的反应确实发生。水K＋、SO42－产生白色沉淀溶液仍为无色(5)为证明稀硫酸和氯化钠溶液不发生反应，取实验②中混合后的溶液于试管中，滴加足量硝酸钡溶液，___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(将方案补充完整，要求写出具体的方法、现象和结论)。产生白色沉淀，说明含有硫酸根离子，过滤，取滤液，滴加足量的硝酸银溶液，产生白色沉淀，说明含有氯离子，证明稀硫酸和氯化钠溶液不发生反应10.某兴趣小组利用盐酸、硫酸铜、氢氧化钠、碳酸钠、硝酸钾五种溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究。(9分)【知识回顾】①回忆向滴有酚酞试剂的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的实验；②观察两者反应的微观示意图(图1)，该反应过程中没有发生变化的微观粒子是___________，两者反应的微观实质是溶液中的_______________________。Cl－、Na＋H＋与OH－结合生成水【实质再探】(1)向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液反应的化学方程式是___________________________________，图2是两者反应的微观示意图，两者反应的实质是溶液中的_______________________________。2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓OH－与Cu2＋结合生成氢氧化铜沉淀(2)向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸，产生大量气泡，实质是溶液中的______________反应生成了水和二氧化碳气体。【归纳小结】复分解反应发生的微观实质是溶液中的_______________________________。【拓展应用】(1)将碳酸钠溶液和硝酸钾溶液混合没有发生变化，分析两者不发生反应的原因是________________________________________。H＋和CO32－离子结合生成沉淀、气体或水离子之间不能结合生成气体、沉淀或水(2)图3是硫酸氢钠在水中解离的微观示意图，溶液中存在的离子是___________________，滴加_____________(填化学式)溶液既能降低该溶液的酸性又能生成沉淀。Na＋、H＋、SO42－Ba(OH)211.[2025东莞三模改编]“造纸术”是我国“四大发明”之一。

《天工开物》中详细记载了明代造竹纸的过程，包括“斩竹漂塘”“煮楻足火”“荡料入帘”“覆帘压纸”“透火焙干”等步骤。(6分)(1)“斩竹漂塘”时，竹子在水中浸泡会与微生物作用。为抑制微生物繁殖，古人常向池塘中加入少量石灰水，石灰水显____(填“酸”或“碱”)性，其pH___(填“>”“<”或“＝”)7。碱>(2)“煮楻足火”是造纸术中最关键的一个步骤。“煮楻足火”是先用石灰浆涂在竹纤维上，放入桶中蒸煮并用草木灰(含K2CO3)淋洗，如果将石灰浆与草木灰混合使用则效果更佳，原因是____________________________________(用化学方程式表示)。(3)“荡料入帘”的“帘”是带筛网的捞纸工具，该过程类似于基本实验操作中的________。Ca(OH)2＋K2CO3===CaCO3↓＋2KOH过滤(4)“覆帘压纸”这一过程属于________变化。(5)“透火焙干”是在夹墙内烧柴焙干贴在外墙上的纸张。从微观角度解释该操作的原理是_________________________________________。物理温度升高，水分子的运动速率加快12.莫尔盐(硫酸亚铁铵)，化学式为(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O，是一种重要的化工原料，具有广泛的应用价值，学习小组开展下列探究。(9分)Ⅰ.初识莫尔盐。莫尔盐易溶于水，几乎不溶于乙醇，在100～110℃时分解。(1)莫尔盐的物理性质是__________(写一点)。(2)莫尔盐中的金属阳离子为________(填化学符号)。易溶于水Fe2＋Ⅱ.走进莫尔盐。(3)莫尔盐同时具备(NH4)2SO4和FeSO4的化学性质，向莫尔盐溶液中滴加BaCl2溶液，可观察到的实验现象为_______________________________。Ⅲ.制备莫尔盐。反应原理：FeSO4＋(NH4)2SO4＋6H2O===(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O有白色沉淀生成实验步骤：①称取一定量铁粉于锥形瓶中，加入足量的稀硫酸，振荡，水浴加热使之充分反应；②向溶液中加入硫酸铵固体，水浴加热至溶液表面出现晶膜，冷却结晶；③洗涤晶体，得到莫尔盐。(4)铁粉和稀硫酸反应的化学方程式为____________________________。Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑(5)步骤②中水浴加热的目的是_________________________________。(6)探究“水浴温度对铁粉与稀硫酸反应速率的影响”，你的方案是_____________________________________________________________________________________________。防止温度过高造成莫尔盐分解在其他条件相同的情况下，利用不同温度水浴加热，分别测出收集相同体积氢气所需的时间(7)根据表格分析，加入硫酸铵固体能得到莫尔盐的原因是_______________________________________________________________________________________________。

相同温度下，莫尔盐的溶解度比硫酸铵的溶解度小得多，更容易从溶液中析出物质

不同温度下的溶解度/g10℃20℃30℃40℃50℃60℃硫酸铵73.075.478.081.084.591.9硫酸亚铁铵18.121.224.527.931.338.5(8)有同学用水洗涤莫尔盐晶体，其他同学认为该操作“有待改进”，理由是___________________________________。(9)从制备莫尔盐的过程，可以归纳出物质制备的一般思路：明确反应原理→设计实验方案→控制___________→制得目标产品。莫尔盐易溶于水，用水洗涤会降低产率反应条件1.有一瓶密封保存，但标签残缺的试剂，只剩下“Na”和“10%”字样(如图所示)，已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂，能使酚酞溶液变红。根据常温下各物质的溶解度及其稀溶液的酸碱度(如表所示)，物质NaClNaHCO3Na2CO3NaOH溶解度/g369.621.5109酸碱度791113下列分析中错误的是(

)A.破损标签可见部分为钠元素，根据物质的组成，这瓶试剂不可能是酸B.这瓶试剂能使酚酞溶液变红说明溶液显碱性，则该试剂不可能是氯化钠溶液C.根据试剂瓶上的标注和表中溶解度数据判断，这瓶试剂的溶质不可能是NaHCO3D.为了进一步确定这瓶试剂的成分，可以取样于试管中，滴加紫色石蕊溶液来鉴别D2.[2025陕西模拟]某同学按如图所示