多边形第2课时多边形的外角和（课件）沪科版八年级数学下册_第1页
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第19章四边形19.1多边形第2课时

多边形的外角和思考：(1)在一次数学基础知识抢答赛上，王老师出了这样一个问题：某个多边形所有的内角加起来等于它的外角和，那么该多边形是几边形？

小明同学仅用几秒钟就解决了问题，他是怎么做到的？(2)用四块大小、形状完全相同的四边形可拼成一块无空隙的纸板，这是为什么？导入新课任务一：探究多边形的外角和与多边形的每个内角相邻的外角分别有两个，这两个外角是对顶角.在多边形的每个顶点处取多边形的一个外角，把它们的和叫作多边形的外角和.多边形的外角和又有怎样的规律？高效课堂如图，四边形ABCD的每一个外角都与同它相邻的内角互补，能利用四边形ABCD的内角和来计算四边形ABCD的外角和吗？4×180°－360°＝360°.小结：四边形的外角和等于360°.高效课堂按照同样的方法分析，五边形的外角和等于多少？5×180°－540°＝360°.小结：四边形的外角和等于360°.得到四边形、五边形的外角和都等于360°.那么n边形(n为不小于3的整数)的外角和等于多少度？n边形的内角和与外角和的总和为n·180°；n边形的内角和为(n－2)·180°；那么n边形的外角和为n·180°－(n－2)·180°＝n·180°－n·180°＋360°＝360°.高效课堂概括新知：定理：n边形(n为不小于3的整数)的外角和等于360°.提示：多边形的外角和与边数无关.高效课堂任务二：认识正多边形及四边形的不稳定性多边形中，如果各条边都相等，各个内角都相等，这样的多边形叫作正多边形.下图分别是正三角形、正方形、正五边形和正六边形.如何判断一个多边形是正多边形？一个正多边形要满足两个条件，分别为各边相等、各内角相等，缺一不可.高效课堂例

求正六边形每个内角的度数.解：方法一

正六边形的内角和为(6－2)×180°＝720°，所以每个内角的度数为720°÷6＝120°.方法二

正六边形每个外角的度数为360°÷6＝60°，所以每个内角的度数为180°－60°＝120°.高效课堂归纳：正n边形每个外角的度数为

，每个内角的度数为高效课堂三角形具有稳定性，图中四边形各边的长度已确定，但它的各角大小并不能确定，因此四边形具有不稳定性.在日常生活中，四边形的不稳定性，也有较为广泛的应用，例如，活动的铁栅栏门，正是由于四边形的不稳定性，所以它可以拉开，也可以收拢.能举出应用四边形的不稳定性的其他例子吗？高效课堂课堂评价A课堂评价C课堂评价B课堂评价30课堂评价1.本节课我们主要学习了哪些知识？

学习了哪些数学思想和方法？2.

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