《登岳阳楼》《念奴娇过洞庭》对比阅读课件统编版高一语文必修下册

《登岳阳楼》《念奴娇.过洞庭》联读教学目标1.理解并赏析两篇作品中的核心意象与关键词语，把握其描绘的洞庭湖不同景象。2.通过对比分析，探究杜甫诗与张孝祥词在情感内涵与精神境界上的差异及其原因。3.感受并领悟两位作者在作品中所寄托的人格理想与审美意境。4.体会洞庭湖作为经典文学意象所承载的深厚文化内涵。

为了让观众读懂杜甫与张孝祥在同一片湖水前，为何写下了意境与情怀截然不同的千古名篇。我们需要完成三个任务。

任务一

我是读书策划师（初读文本）

任务二

我是深度剖析师（剖析文本）

任务三

我是脚本设计师（撰写微纪录片脚本）任务一我是读书策划师听音频，掌握字音坼chèqǐng顷zhēn斟挹yì登岳阳楼昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。念奴娇·过洞庭

洞庭/青草，近/中秋，更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷，着我/扁舟/一叶。素月/分辉，明河/共影，表里/俱/澄澈。悠然/心会，妙处/难与/君说。

应念/岭海/经年，孤光/自照，肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷，稳泛/沧浪/空阔。尽挹/西江，细斟/北斗，万象/为/宾客。扣舷/独啸，不知/今夕/何夕！自主诵读，感知文本对比维度登岳阳楼念奴娇.过洞庭观察时节洞庭意象情感基调关键词句小组合作，完成“初印象”对比表对比维度登岳阳楼念奴娇.过洞庭观察时节洞庭意象情感基调关键词句冬日（乾坤日夜浮的苍茫）中秋月夜（近中秋，更无一点风色）分裂的吴楚、浮动的乾坤（宏大、动荡、富有压迫感）沉郁悲怆，家国之忧、身世之悲吴楚东南坼，乾坤日夜浮/戎马关山北，凭轩涕泗流玉鉴琼田、素月分辉（澄净、空灵、物我和谐）悠然自得，孤高自傲、天人相会玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/肝肺皆冰雪任务二我是深度剖析师公元1166年，张孝祥因受政敌谗害而被免职。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，写下这首词。时值主战派受挫，个人政治失意，但内心坚守高洁。公元768年，杜甫晚年漂泊之岳阳。安史之乱虽平息，但藩镇割据、吐蕃入侵，国家动荡。诗人自身年老多病、孤独愁苦，亲朋隔绝。知人论世，提供背景分组攻关，定向深挖A组（景与情）：《登岳阳楼》中，前四句“壮阔之景”与后四句“悲怆之情”的情感转折点，具体是哪一句？它在结构和情感上起到了怎样的“转折”作用？B组（物与我）：在张孝祥《念奴娇・过洞庭》中，“我”（孤光、扁舟、冰雪肝胆）与

“物”（明月、湖水、银河）之间，是一种什么样的关系？是对立、融合，还是其他？C组（同与异）：杜甫诗中的“孤舟”与张孝祥词中的“孤光”，虽然都带有“孤”的意味，但它们所代表的“孤独”内涵有何本质不同？各小组分别领取一个核心问题。结合刚才补充的背景资料进行小组合作探究。。成果汇演，点拨升华A组（景与情）转折点是第三句：“亲朋无一字，老病有孤舟”。前两句“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，描绘了洞庭湖坼裂吴楚、承载乾坤的浩瀚壮阔景象，气势磅礴。从第三句开始，笔锋陡然一转，从对宏阔天地的描写，直接切入对个人身世的悲叹。诗人从“乾坤日夜浮”的宇宙视野，骤然跌落到“亲朋无一字，老病有孤舟”的现实困境，情感由雄浑开阔转为沉郁悲怆。成果汇演，点拨升华B组（物与我）物与我的关系:二者是完全融合、表里如一的关系，达到了“物我两忘”的境界。词中的“物”（洞庭青草、更无一点风色、玉鉴琼田、素月分辉、明河共影），象征着一个澄澈、洁净、表里俱澄澈的宇宙本体。词中的“我”（孤光自照、肝胆皆冰雪），则象征着词人光明磊落、冰清玉洁的人格与襟怀。词人将自己的“冰雪肝胆”投射到“表里俱澄澈”的洞庭湖上，又从洞庭湖的澄澈之中映照出自己的内心，物与我在“澄澈”这一核心意象上达成了高度的统一，物即是我，我即是物。成果汇演，点拨升华C组（同与异）“孤独”的内涵差异杜甫的“孤舟”：是一种被动的、飘零的孤独。“孤舟”是诗人漂泊无依的现实处境的写照。诗人晚年因病辞官，流落江湖，以舟为家，他的孤独是被命运抛弃的孤独，是怀才不遇、壮志难酬的悲愤与无奈。这种孤独充满了沉重感和悲剧色彩，与国家动荡、民生疾苦紧密相连。张孝祥的“孤光”：是一种主动的、自觉的孤独。“孤光”是词人自我人格的象征。词人虽被谗落职，泛舟江湖，但他并不沉沦。他选择在中秋之夜，与澄澈的天地独对，在“孤光自照”中确认自己“肝胆皆冰雪”的高洁品格。这种孤独是一种遗世独立、坚守自我的精神洁癖，是一种超越了世俗荣辱的从容与自信。任务三我是脚本设计师小组合作，填写脚本表格小组基于前两个环节的探究，合作构思3分钟微纪录片的脚本，并将创意填入表格，使表格填写完整。镜头景别画面描述配乐/音效解说词/字幕时长1分屏左：杜甫伫立岳阳楼/右：张孝祥月下泛舟，中间叠印洞庭湖水

古琴曲起，水声轻和同一片湖水，为何两种不同心境20秒2全景

20秒3特写

箫声如泣，战鼓隐约25秒4全景

波涛拍岸，天色晦暗音乐推向悲怆这是杜甫的洞庭——家国沉浮，涕泗横流15秒5空镜转场波涛渐息，湖面泛起月光，画面由暗转明箫声隐，古筝清越而起15秒6远景古筝流畅20秒7近景25秒8融合杜甫凝望与张孝祥泛舟渐融为同一片洞庭，朝霞与月光同映湖中箫与古筝交织，推向宏大后渐收

画外音：一个将家国悲欢沉入湖底，一个将冰雪襟怀映照天地。字幕：双璧映洞庭·中国文人的两种光芒

40秒镜头景别画面描述配乐/音效解说词/字幕时长1分屏左：杜甫伫立岳阳楼/右：张孝祥月下泛舟，中间叠印洞庭湖水

古琴曲起，水声轻和同一片湖水，为何两种不同心境20秒2全景岳阳楼上杜甫凭栏远眺，背景湖波浩渺，叠印诗句

箫声低沉，浪涛声字幕：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。画外音：唐大历三年，杜甫见乾坤动荡20秒3特写杜甫苍老面孔，眼含泪光，叠化孤舟与战火

箫声如泣，战鼓隐约画外音：亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。25秒4全景

波涛拍岸，天色晦暗音乐推向悲怆这是杜甫的洞庭——家国沉浮，涕泗横流15秒5空镜转场波涛渐息，湖面泛起月光，画面由暗转明箫声隐，古筝清越而起15秒6远景明月悬湖，一叶扁舟缓缓划出，叠印诗句

古筝流畅字幕：素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。画外音：三百年后，张孝祥见天地澄明20秒7近景张孝祥立船头，仰观明月，俯照湖水，叠印诗句

音乐空灵，水滴清响字幕：孤光自照，肝肺皆冰雪。画外音：“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。”25秒8融合杜甫凝望与张孝祥泛舟渐融为同一片洞庭，朝霞与月光同映湖中箫与古筝交织，推向宏大后渐收

画外音：一个将家国悲欢沉入湖底，一个将冰雪襟怀映照天地。字幕：双璧映洞庭·中国文人的两种光芒

40秒教师总结

同学们，今天的策划会非常成功。我们透过文字，看到了杜甫将个人与家国的命运沉入湖底的深沉，也看到了张孝祥将个人襟怀与天地星辰融为一体的豁达。一片洞庭水，半部士人志。他们的作品，如同双星闪耀，共同照亮了中