初中英语语法主谓一致

初中英语语法一一主谓一样

一、主谓一样：主谓一样是指谓语动词与主语在人称和数上保持一样。

主谓一样必需遵循三原则：语法一样原则，意义一样原则，就近一样原

则。1.语法一样原则：指主语是单数形式，谓语动词用单数形式，主语

是复数形式，谓语也用复数形式。

例如：Tomisagoodstudent.汤姆是个好学生。

Theyoftenplayfootballontheplayground.

他们常常在操场上踢足球。

2.意义一样原则：指主语形式上为单数，但意义为复数，因此谓语动词

用复数形式；或主语形式上为复数，但表示单数意义，这是谓语动词用单

数形式。

例如：Myfamilyarehavinglunchnow.我们一家人现在正吃午饭。

Twentydollarsistooexpensiveforthebook.

这本书20美元太贵了。

3.就近一样原则：指谓语动词用单数形式还是用复数形式，取决于最靠

近他的主语。

例如：Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplaying

football.

不仅老师喜爱踢足球，而且他的学生也喜爱踢足球。

Thereisapenandsemebooksonthedesk.

课桌上有一支钢笔和一些书。

二、主谓一样常考题型：

1.单数名词（代词），不行数名词做主语时，谓语用单数形式，复数名

词（代词）做主语，谓语用复数形式。

2.manya+单数名词做主语，意义虽为“很多”，但谓语要用单数形式。

例如:ManyastudenthasbeentoShanghai.很多学生到过上海。

3.morethanone+单数名词做主语，谓语用单数。

例如：MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing.

不止一个学生曾经去过北京。

4.表示时间，价格，重量，数目，长度，数学运算等的词或短语做主语

时.，这些通常作一个整体概念，谓语用单数形式。

例如：Twomonthsisalongholiday.两个月是一个长假。

Twentypoundsisn'tsoheavy.20英镑并不太重。

Tenmilesisn,talongdistance.10英里并不是一段很长的距离。

Fiveminusfourisone.5减4等于10

5.主语是each/every+单数名词+and(each/every)+单数名词时，谓语动

词用单数。

例如：Eachboyandeachgirlhasgotaseat.每个男孩和女孩都有

一，个座位。

Everymanandeverywomanisatwork.每个男人和女人都在工作。

6.oneandahalf+复数名词做主语，谓语动词用单数形式。

例如:Oneandahalfhoursisenough.一个半小时足够了。

7.动词不定式，动名词做主语时，谓语动词用单数形式。

例如:Toseeistobelieve眼见为实。

Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼睛保健操对你的眼

睛非常有益。

8.a/an十单数名诃十ortwo做主语，谓语动诃用单数。

例如：Astudentortwohasfailedtheexam.一两个学生考试不与格。

9.当主语部分含有with,togetherwith,alongwith,aswellas,

besides,except,but,like等介词或介词短语时,谓语动词用单数形

式。

例如：MikewithhisfatherhasbeentoEngland.迈克同他的父亲

去过英格兰。

Mike,likehisbrother,enjoysplayingfootball迈克像他的哥哥一

样喜爱踢足球。

10.由and连接的两个单数名词做主语时，一般用复数形式，但and所

连接的并列主语是同一个人、事物或概念时，谓语动词用单数。

这两种状况区分如下：a/the+单数名词+and+单数名词，指的是同一个

人或物；

a/the+单数名词+and+a/the+单数名词，指两个人或物。

例如:Thewriterandteacheriscoming.那位作家兼老师来了。（作

家和老师指同一个人）Thewriterandtheteacherarecoming.作家

和老师来了。（作家和老师是两个人）

11.people,police等集体名词做主语，谓语动词用复数形式，family,

class,group,team等集体名词做主语，若指一人整体时，谓语动词用

单数形式，若指一个详细成员时，谓语动词复数形式。

例如:Peoplehereareveryfriendly.这儿的人很友好。

Hisfamilyisn,tlarge.他家的人不多。

MyfamilyalllikewatchingTV.我们一家人都喜爱看电视。

12.不定代词somebody,someone,something,anybody,anything,

everybody,everyone,nobody,everything,noone,nothing做主语，

谓语动词用单数，

例如：Iseveryoneheretoday.今日大家到齐了吗？

Somethingiswrongwithhim.他有毛病。

Nobodywasin.没有人在家。

13.each,either,neither,another,theother做主语，谓语动词用

单数。

例如：EachofthemhasanEnglishdictionary.他们每人都有一本英

语词典。

Neitheransweriscorrect.两个答案都不正确。

14.以一s结尾的名词本身不表示复数意义，谓语通常用单数形式，如

news,maths,physics等，例如：Nonewsisgoodnews.没有消息

就是好消息。NoMathsisverypopularinourclass在我们班数学

很受欢迎。

15.由both…and…连接两个单数名词做主语时，谓语动词用复数形式;

由or,either…or…，neither…nor…，notonly…but

also-,nol…but…，连接两个名词或代词做主语时，依据就近原则确定谓

语动词形式。

例如：Bothhisfatherandhismotherarebothteachers.他的爸爸

和妈妈都是老师。

TomorJackiswrong.不是汤姆就是杰克错了。

Eitherthisoneorthatoneisok.这一个或那一个都行。

16.anumberof+复数名词做主语，谓语动词用复数；

thenumberof+复数名词做主语，谓语动词用单数。

例如:Anumberoffair.ouspeoplewereinvitedtoparty.

很多名人都被邀请参与这个聚会。

Thenumberofthestudentsisovereighthundred.我们学校的学生

数超过800人。

17.当kindof,pairof,glassof等表示确定数量的名词短语修饰主

语时,谓语与kind,pair,glass等一样。

例如:ThispairofshoesisTom's.这双鞋是汤姆的。

Therearetwoglassesofwateronthetable.桌上有两杯水。

18.the+形容词表示一类人时，谓语动词用复数形式，表示抽象概念时，

用单数形式。

例如：Thepoorareveryhappy,butthericharesad.穷人很欢乐，

富人却过得不欢乐。Thebeautifullivesforever.美是永存的。

19.以here,there开关的句子，若主语在两个或两个以上，谓语动词

通常与接近的主语一样。

例如：Thereisabookandthreepensonthedesk.桌子上有一本书，

三只钢笔。

Herearesomebooksandpaperforyou.这是给你的书和纸。

三、初中英语“主谓一样”难点误区：

误区一误认主语

1.倒装句©Betweenthetwobuildingsareabigtree.

(X)

©Betweenthetwobuildingsisabigtree.(V)

【解析】第①句谓语动词运用are,错误地认为thetwobuildings是

该句的主语，但实

际上是介词between的宾语，一起构成介词短语，而介词短语不能充当

主语。该句是一个倒装句，真正主语是abigtreeo因此第②句正确。

特殊提示：倒装句的常见结构：副词/介词短语+谓语+主语

2.主语之后带有介词短语①Thefruit1ikeapples,orangesaregood

forourhealth.(X)②Thefruitlikeapples,orangesisgoodfor

ourhealth.(V)

【解析】第①句误认为apples,oranges是主语，因此谓语动词用are,

而事实上thefruit才是该句的主语，likeapples,oranges是介词

短语作后置定语修饰thefruit。该句译为“像苹果、桔子之类的水果

对我们的身体是有好处的”。因此第②句是正确的。

特殊提示：类似的结构有：主语+with/like/except/but/together

with/aswellas...,谓语动词应与主语一样，而与介词短语之

后的名词无关。

3.oneof...+名词复数或复数代词

①Therearetwentyboysinourclass.OneoftheboysarefromCanada.

(X)

©Therearetwentyboysinourclass.OneoftheboysisfromCanada.

(V)

【解析】oneoftheboys的中心词是one,因此谓语动词用单数，造

成第①句错误的缘由主要是把theboys当成了该句的主语。

4.定语从句①IlikethephotoswhichwastakeninBeijing.(X)

②IlikethephotoswhichweretakeninBeijing.(V)

【解析】whichweretakeninBeijing是一个定语从句，用于修饰先

行词thephotos,而which本身就代替先行词thephotoSo因此谓语

动词要用复数，造成第①句错误的缘由是没有弄清晰关系词Which的实

质，只是从形式上看它是单数。

特殊提示：定语从句中的谓语动词应当与先行词保持一样。

误区二被主语的表象迷惑

1.看似复数却表单数概念

①Mathsaremyfavoritesubject.(X)

②Mathismyfavoritesubject.(J)

【解析】maths本身是一个以“s”结尾的单词，而不是一个复数名词，

表示单数概念“数学”这一学科，因此第②句正确。类似的有：physics,

news,politics...

2.看似单数却表复数概念

①Thepoliceissearchingfortherobbers.(X)

②Thepolicearesearchingfortherobbers.(V)

【解析】thepolice译为“警方”，表示复数概念，而不是表示“那个

警察”，因此第②句正确，类似的词有：people,the+形容词，Ihe+

姓+family等均表复数概念。

3.名词的单复数同形

①Therearealittlesheepeatinggrassonthehill.Canyousee

it?(X)

②Thereisalittlesheepeatinggrassonthehill.Canyouseeit?

(V)

【解析】sheep是一个单复数形式相同的名词，由于sheep之前用的a

little修饰,加上Canyouseeit中的it指代单数,因此alittle

sheep译为“一只小绵羊”，因此第②句正确。假如将原题改为：There

(be)afewsheepeatinggrassonthehill.Canyousee

them?那又会怎么样呢。

特殊提示：类似的单复数形式相同的词还有fish,Chinese,Japanese

等，要依据句子的含义和结构示意来推断其单复数。

4.集合名词

©Theirfamilyisveryhappy.NowtheirfamilyiswatchingTV.(X)

②Theirfamilyisveryhappy.NowtheirfamilyarewatchingTV.(V)

【解析】family是一个集合名词，表示整体概念时谓语用单数，表示个

体概念时谓语用复数。该句译为“他们全家很华蜜，现在全家人正在看电

视”。因此第一个family表示整体概念，译为“家庭”，其次个family

表示个体概念，译为“家人”，第②句正确。

特殊提示：类似的还有group,class,team等观可表单数也可表复数。

误区三误用语言规则

1.表示时间、距离、金钱、重量、数量等名词做主语

①Tenyearsarequitealongtime.(X)

②Tenyearsisquitealongtime.(V)

【解析】表示时间、距离、金钱、重量、数量等名词的复数做主语时看作

一个整体，谓语动词要用单数，简单错误理解为复数而出现第①句的错误。

2.由and连接的并列主语

©Thetwentiethlessonandlastlessonareveryeasyforstudents.

(X)

②Thetwentiethlessonandlastlessonisveryeasyforstudents.

(V)

【解析】thetwentiethlessonandlastlesson是表示同一概念，译

为“第20课即最终一课”，因此谓语动词应当用单数。同学们简单错误

理解“第20课和最终一课”，假如表示两课，应当表达为“the

twentiethlessonandthelastlesson”。

特殊提示：由and连接的并列主语表示同一概念时，谓语动词用单数，

表示不同的概念时谓语动词用复数。

3.就近原则

①NeitheryounorhehavebeentoBeijing.(X)

②NeitheryounorhehasbeentoBeijing.(V)

【解析】neither...nor连接的并列主语(you,he)虽然表示两

个人，但依据语言规则，当它连接并列主语的时候，谓语动词依据就近原

则，该由he确定，因此第②句正确。

特殊提示：类似的还有either...or,notonly...butalso,not...

but,以与therebe之后的并列主语，谓语动词的确定都依据“就近原

则”。

4.thiskindof,apieceof,thispairof等短语做主语

©Thispairoftrousersareverynew,butTom!strousersarevery

old.(X)

②Thispairoftrousersisverynew,butTon/strousersarevery

old.(V)

【解析】trousers做主语时，谓语动词用复数，但当它被thispairof

修饰时谓语动词由pair的单复数确定。因此第②句正确。

特殊提示：thiskindof,apieceof,abagof,aboxof等，这类

短语做主语时谓语动词的单复数由这些短语中的名词确定，而与它们所

修饰的名词无关。

5.therestof,halfof等短语做主语

①Halfofthestudentshavefinishedmostof:hcwork.Therestof

itareverydifficult.（X）②Halfofthestudentshavefinished

mostofthework.Therestofitisverydifficult.（V）

【解析】依据句意和句子结构可以推断therestofit中的it,指the

work,而work是不行数名词，因此第②句正确。

特殊提示allof,mostof,halfof,therestof,以与alotof,some,

any+名词做主语时，要依据后面的名词确定谓语动词的单复数。

6.一句话提示：

①合成不定代词（如something,anybody等）做主语，谓语动词用单数;

②动名词、不定式、从句做主语时，谓语动词用单数；

③anumberof+名词（复）做主语，谓语用复数，thenumberof+名

词（复）做主语，谓语用单数;

©noneof...作主语时，谓语动词可用单数，也可用复数。

主谓一样精练（一）：

1.EitherJaneorStevenwatchingTVnow.

A.wereB.isC.wasD.are

2.Twodaysenoughformetofinishthework,Ineedathird

day.

A.isn'tB.isC.aren'tD.are

3.Howmanylessonsdoyouusuallyhaveaday?

-Sixlessonsaday.Andeachofthem_45minutes.

A.lastB.lastsC.haveD.are

4.NeitherLipingnorIabasketballplayer.

A.amB.isC.beD.are

5.TheremanynewwordsinLessonOne,Itisveryeasy.

A.isB.aren,tC.isn,tD.are

6.Thenumberofthestudentsinourschool_______1200.

A.isB.areC.hasD.have

7.Mathsmyfavoritesubject.

A.beB.isC.amD.are

8.Theboywiththetwodogswhentheearthquakerocked

thecity.

A.weresleepingB.issleepingC.was

sleepingD.areasleep

9.EveryoneexceptTomandJohntherewhenthemeetingbegan.

A.areB.isC.wereD.was

10.Thatplaceisnotinterestingatall,ofuswantstogothere.

A.NeitherB.BothC.AllD.Some

11.NobodybutJanethesecret.

A.knowB.knowsC.haveknownD.is

12.一What'sontheplate?someeggsandcakesonit?—There

someeggsandcakescnit.

A.isB.areC.wasD.were

13.Thispairofglassesmine.

A.areB.beC.isD.willbe

14.BothLilyandLucytothepartyyesterday.

A.invitedB.wasinvitedC.hadinvitedD.

wereinverted

15.—Twomonths____quitealongtime.

—Yes,I'inafraidthathewillmisslotsofhislessons.

A.isB.areC.wasD.were

16.Inthecitytheold.

A.takegoodcareofB.aretakengoodcareof

C.istakengoodcareofD.arebeentakengoodcare

of

17.Hisfamilyallverykindandfriendly,Hisfamily

ahappyone.

A.are,isB.is,isC.are,areD.is,are

18.Thesingerandthedancer______cometoBeijing.

A.hasB.haveC.AreD.is

19.Thechildreninthisclasseachanewschoolbag.

A.haveB.hasC.hasgotD.arehaving

20.Allbutoneherejustnow.

A.isB.wasC.hasboonD.wore

参考答案：1—5BABAB2—10ABCDA11—15BBCBA16—20

BABAD

主谓一样精练（二）：

1.Thenewsveryworthlisteningto.

A.beB.isC.areD.am

2.一____thispairofglassesyours?一No.Myglassesonthe

desk.

A.Is,isB.Are,isC.Is,areD.Are,are

3.TheoldtakengoodcareofinChinanow.

A.wasB.areC.isD.were

4.NobodyexceptthetwinstoHongKongbefore.

A.havebeenB.havegoneC.hasbeen