《青蒿素：人类征服疾病的一小步》统编版高一语文必修下

青蒿素：人类征服疾病的一小步屠呦呦解题:

以两个并列的名词作为标题,将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中，简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。“一小步”突出了其对人类作出的巨大贡献,满含民族自豪感。LessonOne第一课时作者简介屠呦呦，女，药学家，中国中医科学院终身研究员兼首席研究员，国家最高科学技术奖获得者，诺贝尔生理学或医学奖获得者。其名字取自《诗经·小雅》中的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”1930年生于浙江宁波。1951年考入北京大学医学院药学系。1955年毕业后一直在中国中医研究院（2005年更名为中国中医科学院）工作。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首个获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。这也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。2017年，屠呦呦获得2016年度国家最高科学技术奖。2018年，党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋”称号，颁授“改革先锋”奖章。写作背景2011年9月，青蒿素研究成果获拉斯克临床医学研究奖。获奖理由是“因为发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”。本文是屠呦呦2011年接受“拉斯克临床医学研究奖”时的演讲，该奖由美国拉斯克基金会颁发，被认为是临床医学界的最高奖项。演讲词演讲词，是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想，表达感情，发表意见和主张，提出号召倡议。演讲词主要有以下特点：(1)针对性。演讲词所提出的问题应是听众所关注的问题，所讲内容的深浅也应符合听众的接受水平。演讲既要注意当时的时代气氛，又要了解演讲的具体场合。(2)鲜明性。演讲必须表明自己的主张，阐明自己的见解。赞成什么，反对什么，表扬什么，批评什么，均应做到立场鲜明、态度明确，不能含糊。演讲词(3)条理性。要使讲话易被听众听清、听懂，就要条理清楚，层次分明，否则，所讲内容虽丰富、深刻，但散乱如麻，缺乏逻辑性，亦会影响讲话效果。(4)通俗性。演讲的语言，应通俗易懂，明白晓畅。句子不要太长，修饰不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口语，具有说话的特点。同时，也应该讲究文采，以便雅俗共赏。(5)适当的感情色彩。演讲既要冷静地分析，又要有诚挚热烈的感情，才能使讲话既有说服力，又有鼓动性。识记生字词浏览课文，对照PPT，在文中找出这些词语并注音，读两遍P46青蒿（hāo）素

疟（nüè）疾

精髓（suǐ）奎（kuí）宁

秘（bì）鲁

瑰（guī）宝

P47呼吁（yù）

肆虐（nüè）

重挫（cuò）

相悖（bèi）P48表彰（zhāng）

羟（qiǎng）基P49给（jǐ）予

砒（pī）霜

活血（xuè）化瘀（yū）冠（guān）心病识记生字词测试题下列词语中加点字的注音,全都正确的一组是 (

)A.青蒿(hāo) 秘(mì)鲁

精髓(suǐ)B.挫(cuò)折

相悖(bèi) 肘(zhǒu)子C.羟(qiāng)基

瑰(kuī)宝

砒(pī)霜D.血(xiě)友病

冠(guān)状

供给（gěi）【解析】选B。A项，“秘”应读“bì”；C项，“羟”应读“qiǎng”，“瑰”应读“guī”；D项，“血”应读“xuè”，“给”应读“jǐ”。文脉梳理阅读文本，梳理本文的行文思路，并联系学过的《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》说说本文在结构上有什么特点。

文脉梳理阅读文本，梳理本文的行文思路。

行文思路致谢并回顾发现青蒿素的大致经过分说科学研究的具体过程发现提取传播发展与超越介绍中医药学的贡献总文脉梳理阅读文本，说说本文在结构上有什么特点（1）以小标题组织材料：文章层次分明，脉络清晰。（2）每个小标题能够概括具体语段的核心内容，具有“突出强调”的作用。（3）采用“总--分”结构：过渡自然，结构严谨文脉梳理阅读课文1～4自然段，完成以下问题。1.下面对节选文段的理解与分析，不恰当的一项是(

)A.文章首段表达荣幸和感谢之情，这既是这篇演讲的背景，又体现了演讲词的特点。B.文章第二段以“我完全没有想到”与“我也从没梦想过”两句话，既表明了自己人生之路的特点，也表明了自己并没有刻意追求荣誉。C.第四段提到奎宁的发现，目的是证明青蒿素发现的重大意义。D.作者呼吁国际社会重视传统医学的研究，是因为人们包括她自己都从传统医学中获得过启示。【答案】选C。奎宁和青蒿素都是从植物中提取的，目的是证明可以从传统医学中获得新的发现。文脉梳理阅读课文1～4自然段，完成以下问题。2.从第三段看，哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？【答案】①自己热衷于中草药研究。②领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。③运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓。文脉梳理阅读课文1～4自然段，完成以下问题。3.如何理解第四段“奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝。”一句话？【答案】这句话采用了类比的手法，将青蒿素的发现与奎宁的发现进行类比，说明青蒿素的发现在很大程度上得益于中医药学，突出了中医药学对青蒿素的发现所起到的重要作用。文脉梳理阅读课文1～4自然段，完成以下问题。4.什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程？【答案】①写疟疾重新肆虐，突出开展研究工作的使命感。②写“523项目”和中医研究院的任命，突出了国家规划和院所领导的作用。③强调团队的作用，不贪功，客观公正。LessonTwo第二课时文脉梳理阅读课文前两个小标题部分，完成以下问题。1.作者的团队在发现青蒿素及到药物的过程遇到了很多困难，他们是如何解决的？请简要填写下面的表格。遇到的困难解决办法对2000种中草药进行筛选，提取了380余种提取物，试验后进展甚微青蒿提取物的抗疟实验结果很难重复，似乎与文献记录相悖新药临床试验很难开展分离提纯抗疟有效成分北方的青蒿，青蒿素含量低压制药片效果不让人满意青蒿的提取物有一定的抗疟效果查阅文献，将提取方式改为低温提取，以保存其抗疟有效成分实验人员做志愿者，以确认青蒿提取物对人体安全，海南临床治疗结果有效确立熔点，发现青蒿素在四川找到青蒿素含量高的青蒿改为胶囊的方式，保证了效果文脉梳理阅读课文前两个小标题部分，完成以下问题。2.以下文段使用了什么说明方法？有何表达效果？在第一阶段，我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。【答案】列数字。这些具体的数字让发现青蒿素的艰难这种抽象的概念具体化，让人们更加了解科研工作者研发新药物工作量大，过程艰辛，也更能表现屠呦呦等人科学严谨、任劳任怨的工作态度和迎难而上坚持不懈的精神。文脉梳理阅读课文前两个小标题部分，完成以下问题。3.把引用的内容“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”删掉好不好？【答案】不好。①通过引文，读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发，更形象地反映传统医书的价值。②省去引文，表面上看似简洁，实则使语言干瘪不生动，损减了文章的说服力。文脉梳理阅读课文后三个小标题部分，完成以下问题。1.下面对节选文段的理解与分析，不恰当的一项是(

)A.青蒿素的发现在《科学通报》发表后，逐渐在国内和国外产生了影响。B.由青蒿素发展到双氢青蒿素是对青蒿素研究的一次重大进步，在此基础上世界卫生组织推荐采取青蒿素联合疗法。C.作者在最后一节中提到砒霜的治疗效果，是为了给人们意识中的“毒药”平反。D.最后一节的标题“中国药学的贡献”，列举了大量事例，证明了中国传统医药对世界的贡献，也昭示了对中医药的研究将大有可为。【答案】选C。目的不是给砒霜平反。文脉梳理阅读课文后三个小标题部分，完成以下问题。2.双氢青蒿素有哪些优势？【答案】①双氢青蒿素比青蒿素的效果大大提高。②双氢青蒿素治疗的病人，复发率很低。③在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会。④可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。深入探究文章标题为“青蒿素：人类征服疾病的一小步”，我们知道，青蒿素是人类的一个重大发现，作者为什么说青蒿素的发现只是人类征服疾病的“一小步”？此处用词准确而严谨。就人类征服疾病的整体而言，这确实是“一小步”，因为这只是解决了众多疾病之一；“一小步”也可见屠呦呦并没有因这个重大发现而骄傲自满，这表现了作者的谦逊胸怀。深入探究在屠呦呦身上凸显出了哪些科学家应该具有的品质？①治病救人、造福人类的高度责任感。一生以自己的知识和努力为无数饱受疟疾病痛之苦的人带来了生的希望。②埋头苦干、锲而不舍的科学精神。面对多重困难，坚持研究，终于开发出人类抗击疟疾的“有效武器”。③吃苦耐劳、甘于牺牲的奉献精神。大量查阅本草医籍，四处走访老中医，研究不辍，并勇敢地做第一批尝试青蒿提取物的志愿者。深入探究本文在结构上有什么特点？①用小标题领起各部分内容，简明概括。除第一部分外，本文用五个小标题，提纲挈领，概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。读者借助小标题就能对各部分内容、对全文内容一目了然。②采用了“总—分—总”、由一般到特殊、由个别到一般等顺序行文，过渡自然，条理清晰。第二部分总写发现、提取青蒿素的经过，第三、四、五部分具体写研究工作的过程