2026年济南历下区九年级中考化学一模考试试题（含答案）

年九年级学业水平第一次模拟考试化学试题注意事项：1.本试题共8页，选择题部分40分，非选择题部分60分，满分100分。考试用时60分钟。2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上对应题目的答案标号，修改时，须用橡皮擦干净。答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡上题号所指示的答题区域内作答。直接在试题上作答无效。4.考试结束后，请将本试题、答题卡按要求提交。5.本考试不允许使用计算器。相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Si28P31S32Cl35.5K39Ca40Fe56Cu64Zn65第Ⅰ卷选择题部分（共40分）一、单项选择题：(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。)1.绿水青山就是金山银山。下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是（）A.研制环保电池B.推广可降解塑料C.滥用农药化肥D.加强尾气治理2.下列实验操作中，不合理的是（）A.点燃氢气等可燃性气体前，先检验其纯度B.稀释浓硫酸时，将水注入盛有浓硫酸的量筒中C.进行过滤实验操作时，使用玻璃棒引流D.酒精灯不慎打翻导致桌面起火，迅速用湿抹布盖灭3.生活、生产中处处充满化学。下列做法中，不合理的是（）A.食品包装袋中充入氮气防腐B.熟石灰与铵态氮肥混合施用C.用食醋中和松花蛋的碱涩味D.用活性炭吸附冰箱中的异味4.如图为元素周期表中的部分内容和氟原子的结构示意图。下列有关描述中，不正确的是（）A.氧、氟元素位于元素周期表的第二周期B.硫、氯元素都属于非金属元素C.氧原子和硫原子的电子层数相同D.氟原子在化学反应中容易得到电子5.跨学科实践活动中部分学生的观点如下，其中不正确的是（）选项实践活动学生观点A探究土壤酸碱性对植物生长的影响可用熟石灰改良酸性土壤B基于碳中和理念设计低碳行动方案只有CO₂排放量为零才能实现“碳达峰”C调查家用燃料的变迁与合理使用天然气是一种不可再生资源D垃圾的分类与回收利用回收利用废旧金属，可以节约资源和能源6.中华传统文化中包含很多化学知识。下列文献内容主要涉及物理变化的是（）A.《梦溪笔谈》：“燃之如麻，但烟甚浓”——石油不完全燃烧B.《天工开物》：“每金七厘，造方寸金一千片”——将金块锤打成金箔C.《周易》：“泽中有火，上火下泽”——有机物发酵产生可燃性气体D.《抱朴子》：“丹砂烧之成水银”——硫化汞在空气中灼烧生成汞7.宏微结合是学习化学的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释中，不合理的是（）A.氧气加压液化可贮存在钢瓶中——分子体积变小B.水电解产生氢气和氧气——分子种类发生变化C.氢气和液氢均可燃烧——分子相同，化学性质相同D.金刚石硬、石墨软——碳原子排列方式不同8.“液态阳光”绿色甲醇技术以二氧化碳和氢气为原料，在一定条件下生成甲醇（CH₄O）。下图是该化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，正确的是（）A.该反应属于置换反应B.甲、丙两种物质均为有机物C.反应中甲和乙的分子个数比为1:1D.反应中乙和丁两物质的质量比为1:39.下列实验设计不能达到实验目的的是（）10.图1所示为用数字传感器探究稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应。过程中温度和pH随时间的变化如图2、图3所示。下列说法中，正确的是（）A.该反应是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液B.图3中P→K过程，溶液温度持续上升C.图3中S点时，溶液中的微粒只有Na⁺和Cl⁻D.图2中M点溶液中溶质为NaCl和HCl二、多项选择题：(本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。)11.下列各组物质的鉴别方法中，可行的是（）A.用无色酚酞试液鉴别氧气和二氧化碳B.用稀硫酸鉴别铁粉和氧化铜粉末C.用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维D.用稀盐酸鉴别黄金和黄铜（铜锌合金）12.下列实验方案设计中，能够达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A除去粗盐中的泥沙加水溶解、过滤、蒸发结晶B除去N₂中的少量CO通过足量灼热氧化铁粉末C除去CaCl₂溶液中的HCl加入足量的碳酸钙，过滤D除去CaO中的CaCO₃加入足量的水，过滤13.某化学兴趣小组以“木炭与氧化铜反应”为主题开展实验探究。已知氮气化学性质稳定，不与该实验中的物质反应。步骤1：打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间。步骤2：关闭K，点燃A处的酒精喷灯和D处的酒精灯，充分反应。步骤3：熄灭A处酒精喷灯，打开K，再通入一段时间氮气。步骤4：熄灭D处酒精灯，整理实验仪器。下列说法正确的是（）A.实验开始前通入氮气的作用是排出装置中的空气，防止影响实验结果B.若观察到装置A中出现红色固体，则木炭发生还原反应C.若观察到装置B中澄清石灰水变浑浊，则反应生成CO₂D.若观察到尾气可以被点燃，则反应生成CO14.向含有ZnSO₄、CuSO₄的混合溶液中加入一定质量的金属Mg，充分反应后得到滤液和滤渣。向滤渣中滴加100g稀硫酸，实验过程如图所示（忽略实验损耗）。下列说法正确的是（）A.气体C为H₂，且质量为0.2gB.滤液B中大量存在的金属阳离子可能有2种C.滤渣A一定含MgD.混合物D过滤后固体只有Cu15.常温下，向27.4g由Na₂CO₃、NaHCO₃、NaCl组成的食品膨松剂固体混合物中，加入200g稀盐酸，恰好完全反应，得到溶液的质量为218.6g，将所得溶液蒸干，得到固体23.4g。下列有关说法中，正确的是（）A.生成CO₂的质量为8.8gB.原固体混合物中钠元素的质量为9.2gC.原混合物中NaHCO₃和NaCl的质量比为56:39D.所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%第Ⅱ卷非选择题部分（共60分）相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Si28P31S32Cl35.5K39Ca40Fe56Cu64Zn65三、非选择题：(本大题共5小题，共60分。)16.（10分）⑴按要求从甲烷、碳酸、氢氧化镁、氧化铁、氯化钾中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中。①一种可燃性的气体______；②一种金属氧化物______；③一种易分解的酸______；④一种难溶性的碱______；⑤一种可溶性的盐______。⑵2026年全国能源工作会议提出，要扎实推进能源绿色低碳转型。①太阳能电池板是将太阳能转化为电能的装置，其表层为高透光钢化玻璃，起到保护和透光作用；核心发电层的主要材料是晶体硅。玻璃属于______材料（填“金属”“无机非金属”“有机高分子”“复合”之一）。制取高纯硅最广泛采用的方法是三氯硅烷还原法，其中一步反应是HSiCl3+XSi+3HCl，写出X的化学式______。②化石燃料燃烧产物的直接排放会造成酸雨等环境污染，结合上图简述酸雨的形成原因____________________________________________________________________。③下列做法符合“能源绿色低碳转型”理念的是______（选填字母序号）。A.大力发展火力发电，保障能源供应B.推广太阳能、风电等新能源C.研发新型储能技术，提升新能源利用率17.（12分）化学助力海洋科技创新，创新。⑴2025年3月，我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇一体化项目建设完工。该项目的主要流程如图。①写出水电解装置中，发生反应的化学方程式________________________。该装置中，能量的转化为电能转化为______能。②作为远洋船舶的绿色燃料，氨气在空气中充分燃烧生成氮气和水。该反应的化学方程式为________________________________________________。③甲醇（CH₃OH）中碳元素的质量分数为________（精确到0.1%），若每2.5kg氨气充分燃烧与1kg甲醇充分燃烧释放的能量相等，理论上要减少66kg二氧化碳排放，需用______kg氨气代替甲醇作燃料（结果精确到0.1kg）。⑵侯氏制碱法是以从海水中提取出来的食盐（NaCl）为主要原料制取纯碱，同时得到可用作化肥的氯化铵（NH₄Cl）。右图为NaCl和NH₄Cl的溶解度曲线，请回答下列问题：①t₁℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数______NH₄Cl饱和溶液的溶质质量分数（选填“大于”、“小于”、“等于”或“无法确定”）。②t₂℃时，向50g水中加入30gNH₄Cl固体，所得溶液为NH₄Cl的______（填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液中溶质与溶剂的质量比为______（填写最简整数比）。③根据溶解度曲线判断，当NaCl中混有少量NH₄Cl时，可以用______结晶的方法提纯NaCl。（填“蒸发”或“降温”）④将t₂℃时，等质量的NaCl和NH₄Cl的饱和溶液分别降温到t₁℃，所得NaCl溶液的质量______NH₄Cl溶液的质量（选填“大于”、“小于”、“等于”或“无法确定”）。18.（14分）如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。请根据题目要求，回答下列问题：⑴以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，进行实验。①上述方法制取二氧化碳的化学方程式________________________________。②所选仪器的连接顺序为AEBG，写出装置E中发生反应的化学方程式________________________________。⑵化学小组的同学在学习过程中，尝试构建思维模型。①下图是某同学建构的“检查装置气密性”思维模型，结合图示信息，分析下列相关说法不正确的是____。（选填字母序号）A.将导管放入水中属于“构建封闭体系”B.将试管放入冰水中不能检查装置气密性C.用手紧握试管属于“改变压强”D.烧杯中导管口有气泡产生，说明装置气密性良好②另一同学在设计无明显现象的实验时，建构了如下的思维模型：将二氧化碳通入到氢氧化钠溶液中，再向其中滴入足量稀盐酸，观察到有气泡产生，则证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。该方案对应上述思维模型中的______（选填“思路一”或“思路二”）。⑶化学小组的同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰为催化剂），在实验室中制备并收集干燥的氧气，并对某塑料试样（除含碳、氢两种元素外，还可能含氧元素、氯元素）的组成进行分析探究实验。（资料：含氯元素的塑料完全燃烧后产生氯化氢气体）小组所选仪器按照“A→B₁→F→B₂→C→D→碱石灰干燥管”的顺序连接（B₁、B₂为浓硫酸洗气瓶），检查装置气密性，然后进行实验。取该塑料试样2.93g，在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。①装置A中，制取氧气的化学方程式________________________________________。②实验过程中洗气瓶C中产生白色沉淀，请写出发生反应的化学方程式________________________________。③实验过程中记录实验数据，如下表所示：装置总质量B₂CD反应前质量200.00g200.22g201.11g反应后质量201.08g200.95g206.39g根据以上数据计算该塑料试样中碳元素与氢元素的质量比为________（填最简整数比），该塑料试样的组成元素是________（填元素符号）。18.（11分）2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议政府报告中指出，着力稳面积、提单产、抗灾害，再夺粮食丰收。我国利用仅占世界7%的耕地面积，成功供养了世界约18%的人口，化学肥料为农业增产提供了强有力的保障。⑴民间俗语“氮肥壮叶，磷肥壮根，钾肥壮茎”。某农作物出现叶色发黄、倒伏现象，下列能同时缓解上述症状的一种化肥是______（填字母序号）。A.Ca(H₂PO₄)₂B.NH₄HCO₃C.KNO₃D.CO(NH₂)₂⑵某品牌化肥的部分标签信息如图所示。碳酸氢铵化学式：NH₄HCO₃净重：50kg总含氮量：____%保存条件：密封、防潮、防晒使用注意事项：不能在烈日下施用，避免与碱性物质混合施用①已知该化肥样品的纯度（碳酸氢铵的质量分数）为94.8%（杂质不含氮元素），则其总含氮量为____（结果精确到0.1%）。②根据使用注意事项的相关内容，请推测碳酸氢铵具有的一条化学性质________________________。⑶草木灰是一种农家肥，它的主要成分是K₂CO₃和K₂SO₄（杂质不与酸反应）。化学兴趣小组为测定某草木灰样品中K₂CO₃的质量分数，取150g草木灰于烧杯中，加入稀硫酸，如图1所示。①图2表示反应过程中生成的气体质量与加入稀硫酸的质量关系，图中纵坐标m点数值为______g；②计算草木灰样品中K₂CO₃的质量分数。（结果精确到0.1%，写出计算过程）20.（13分）⑴化学兴趣小组为探究某枸杞种植区土壤的酸碱性和相关成分，对当地土壤进行采样并开展了实验探究。①选取一定量的土壤样本加入足量蒸馏水，充分搅拌后静置，过滤后得到土壤浸出液。用pH试纸测定浸出液pH为8，则说明土壤样本的浸出液显______（选填“酸性”“碱性”或“中性”）。②查阅资料，该土壤样本中主要含有钠的化合物，小组推测土壤样本中可能含有Na₂CO₃、NaOH，设计如下实验。③实验步骤①加入BaCl₂溶液必须足量的原因是________________________________。④该地除了种植枸杞，还适合种植下表中的作物有______（选填字母序号）。⑵已知A中可能含有Na₂CO₃和Na₂SO₄或两者之一，B中可能含有BaCl₂、NH₄NO₃、CuO三种物质中的一种或多种，按如图所示进行探究实验，出现的现象如图所述。（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）请根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，回答下列问题：①气体F为______（填化学式）。②溶液E中，一定大量存在的酸根阴离子是________（填离子符号）。③写出步骤Ⅲ中生成白色沉淀H的化学方程式________________________________。④根据上述实验现象推断，在固体混合物B中，CuO________（选填“一定存在”“一定不存在”“无法确定”之一），得出此结论的理由是__________________