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文档简介
初三化学符号综合试卷及答案
一、单项选择题(每题2分,共20分)
1.氧元素的符号是()
A.IIB.0C.ND.C
2.下列符号表示两个氢原子的是()
A.II2B.2II2C.211D.II20
3.镁离子的符号是()
A.Mg+2B.Mg2+C.Mg2-D.Mg-2
4.二氧化硫的化学式是()
A.SOB.S02C.S20D.S203
5.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()
A.2Na:两个钠元素
B.02:一个氧分子中含有两个氧原子
C.Mg2+:镁元素的化合价为+2价
D.H20:水的相对分子质量为2
6.氯化钠的化学式是()
A.NaCl2B.Na2ClC.NaClD.CINa
7.铁元素的符号是()
A.FeB.FC.FrD.Fe2
8.五氧化二磷的化学式是()
A.P2O5B.P502C.PO5D.P20
9.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一
种物质的是()
A.HB.02C.CuD.N
10.钙离子的符号是()
A.Ca+2B.Ca2+C.Ca2-D.Ca-2
二、多项选择题(每题2分,共20分)
1.下列化学符号中,属于离子符号的有()
A.IPB.02-C.Na+D.Cr
2.以下化学式书写王确的是()
A.C02B.K2S04C.FeCl3D.Mg(OH)2
3.下列符号表示的意义,正确的有()
A.H表示氢元素
B.2H表示两个氢原子
C.H2表示氢气
D.H20表示一个水分子
4.关于化学符号中数字的含义,下列说法正确的是()
A.2H20中前面的“2”表示两个水分子
B.H20中右下角的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子
C.Mg2+中右上隹的“2”表示镁离子带两个单位正电荷
I).CaO中上方的“+2”表示钙元素的化合价为+2价
5.下列物质的化学式与名称相符的是()
A.氧化镁MgOB,氧化铝Al203C.碳酸钠Na2C03D.硫酸
亚铁Fe2(S04)3
6.下列符号能表示微观粒子的有()
A.IIB.1I2C.IPD.2H20
7.以下关于化学符号的说法正确的是()
A.元素符号可以表示一种元素
B.化学式可以表示物质的组成
C.离子符号能表示离子所带电荷数
D.化学符号都能表示宏观物质
8.下列化学符号中数字“3”表示的意义正确的有()
A.Fe3+中“3”表示铁离子带三个单位正电荷
B.3H中“3”表示三个氢原子
C.Al2(S04)3中硫酸根右下角“3”表示3个硫酸根离子
1).NH3中右下角“3”表示一个氨分子中含有三个氢原子
9.下列属于金属元素符号的有()
A.CuB.FeC.AlD.N
10.下列符号中,能表示化合物的化学式有()
A.02B.COC.H20D.NaCl
三、判断题(每题2分,共20分)
1.元素符号只能表示一种元素。()
2.2H2表示两个氢分子。()
3.化学式中各原子右下角数字表示原子个数比。()
4.离子符号右上角数字表示离子所带电荷数。()
5.30表示三个氧元素。()
6.二氧化碳的化学式为C02,其中数字“2”表示两个氧原子。()
7.所有化学符号都既有宏观意义又有微观意义。()
8.铁元素符号Fe可以表示铁这种物质。()
9.2Mg2+中前面的“2”表示两个镁离子,右上角“2”表示每个镁
离子带两个单位正电荷。()
10.硫酸的化学式是H2S04,其中硫元素化合价为+6价。()
四、简答题(每题5分,共20分)
1.写出符号"30)2"中数字"3"和"2"的含义。
答案:"3”表示3个二氧化碳分子;“2”表示一个二氧化碳分子中
含有2个氧原子。
2.简述化学式的意义,以"H20”为例说明。
答案:H20宏观上表示水这种物质,还表示水由氢、氧两种元素组成;
微观上表示一个水分子,还表示一个水分子由2个氢原子和1个氧
原子构成。
3.如何根据元素化合价书写化合物的化学式?
答案:先写出元素符号,正价在前负价在后;再根据化合物中正负化
合价代数和为零的原则,确定原子个数比,将数字写在元素符号右下
角。
4.举例说明离子符号和元素符号在书写上的区别。
答案:元素符号书写时一大二小,如Feo离子符号在元素符号右上
角标所带电荷数及正负,数字在前符号在后,如Fe3+o
五、讨论题(每题5分,共20分)
1.讨论化学符号在化学学习中的重要性。
答案:化学符号是化学学习的基础语言,能简洁准确地表示元素、物
质及其组成结构等,方便记录和交流化学知识,有助于理解化学反应
原理等,贯穿化学学习全过程。
2.分析在书写化学式时容易出现的错误及如何避免。
答案:常见错误有元素符号书写错误、原子个数比不对、化合价应用
错误等。避免方法是牢记元素符号,熟悉常见元素化合价,依据原则
书写,写完检查化合价代数和是否为零。
3.谈谈离子符号与原子结构的关系。
答案:原子得失电子形成离子,离子符号所带电荷数与原子得失电子
数有关。得电子带负电,失电子带正电,离子符号体现了原子得失电
子后的带电状态,反映其化学性质变化。
4.探讨如何让化学符号的记忆更高效。
答案:可以通过制作卡片,一面写符号一面写含义加强记忆;结合物
质性质、反应等理解记忆;多做相关练习题巩固;还可编成口诀辅助
记忆,如化合价口诀等。
答案
一、单项选择题
1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.A8.
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