大学英语四级快速阅读考试技巧

高校英语四级快速阅读考试技巧

英语测试中阅读类考题历来是学生为之头疼的问题

之一。高校英语四级题型改革之后，更是增加了新题

型一快速阅读理解。其目的在于测试英语学习者的查

阅实力，理解实力，阅读技能以及阅读速度。本文拟

针对考生在四级快速阅读理解中存在的问题，提出解

决方法与解题技巧，以达到帮助广阔考生取得更好成

果的目的。

一、快速阅读理解中存在的问题

在从事非英语专业教学及对其四级英语考试的

辅导过程中，笔者发觉，学生在英语阅读，尤其是快

速阅读这一方面，普遍存在相识和实践上的问题。经

过对任教班级学生的调查及分析，现将问题总结如下。

1.对快速阅读考查目标的相识不足

有部分学生认为，只有完全理解、或大部分理解

快速阅读篇章，才有希望做对题目。此认知模式影响

了学生做题心情。当其发觉阅读篇章难于理解时，就

很简单产生消极心情，轻易放弃题目，甚至会影响继

快速阅读之后出现的听力翻译考题的完成。此外，对

通过一次性阅读篇章就能驾驭大部分信息的心态，也

使得学生产生急躁心理，考生精神无法集中，阅读效

果自然甚微。

2.对考试时间安排的不合理

由于快速阅读题量大，时间紧，这就要求考生懂

得敏捷支配时间，学会适当放弃较难题目。而大部分

考生恰恰是不懂如何合理支配时间，在一道题目上花

费过多时间从而导致其余题目所剩时间过少，这也就

是广阔考生普遍存在的一个问题。

3.良好阅读技巧的缺乏与不良阅读习惯

有的学生阅读篇章时喜爱一句话反复阅读，或一

段话回读，或用唇读。这些不良的阅读习惯既牵制了

考生的阅读速度，影响考试时间，又会使考生信念不

足，影响其留意力，使大脑对篇章的.反应比目光慢半

拍。

二、快速阅读解题技巧

针对上文提到快速阅读理解中存在的问题，对如

何更好完成四级快速阅读总结如下：

1.对快速阅读考查目标相识充分

考生应明白，快速阅读不仅仅是考查对篇章的理

解，同时也考查了如何合理支配时间，以及敏捷的应

试技巧。理解是其中的一个重要考查对象，但并非全

部。因此，即使考生感觉无法驾驭篇章大意，或对对

其逐字逐句理解不能时，也不应惊慌，而是针对问题

中的关键词找出篇章中与其相近或相同的词，有针对

的对句子进行重点分析，不要草率放弃全部。

2.学会合理安排考试时间

四级快速阅读中对完成时间的要求是十五分钟，

篇章词数一般在1200字左右，针对篇章所给题目共

有十题。其中，选择性题目一般共有七道，剩下三题

是填空题类型。即是指，平均每一题所花费时间最长

不应超过两分钟。这不仅仅是对学生阅读速度的要求,

更是对学生心理素养的考查。要求考生达到，即使放

弃部分题目也不会对剩余题目产生消极心情的过硬

心理状态。

3.学会敏捷运用考试技巧

考试技巧多种多样，除对其有理论上的驾驭外，

还应学会实际运用。在四级快速阅读中，略读与寻读

的技巧驾驭是至关重要的。这就要求考生留意大小标

题、黑体字，以及一些表明逻辑关系的词语，如

because,so,and,furthermore等。

一般来说，在进行时间惊慌的快速阅读时，第一

步应是阅读篇章总标题，对其中心大意有简要理解；

其次步，阅读篇章中所出现每一处二级标题，如阅读

速度已达到快速阅读要求，可快速阅读二级标题下每

一段落的第一句话；但若二级标题下还剩有小标题，

在阅读段落首句前，应先阅读小标题。

另外，在应试考试时，还应在篇章里勾下关键词。

此方法能有效节约考生时间与精力，值得大力提倡。

老师应在平常教学中就留意对学生进行有针对性的

训练。

然而，阅读实力的提高并非一朝一夕的事情。阅

读技巧也只是建立在肯定的阅读实力之上才能有效

运用的。这就要求考生们平常就养成良好的阅读习惯,

重视词句的积累，对语法基础学问的娴熟驾驭。考试

是输出，而日常学习的积累才是输入。需知，没有