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文档简介

2026年初中中考语文作文素材运用专项试题(含及解析)1.(单选)下列对“素材”理解最符合中考作文评分标准的一项是A.素材必须来自权威史书,网络段子不可采用B.素材只要真实,即使与主题若即若离也可得高分C.素材需与主题形成“投射—回应”关系,并体现作者剪裁能力D.素材越冷门越能显示学识,评卷老师必然另眼相看2.(单选)将“北斗卫星全球组网”这一热点素材写入《这一次,我超越了自己》一文,最恰当的“剪裁”方式是A.全文罗列北斗发射时间、参数、总师姓名B.用“北斗收官之星点火瞬间”做背景,详写自己深夜攻克数学压轴题的心理起伏C.把北斗故事写成说明文放在结尾,补充科学知识D.只写“北斗”二字,其余留白,让读者想象3.(单选)下列句子中,“人物素材”与“主题”契合度最高的一项是A.主题“慢的艺术”——写“全红婵十米台水花消失术”B.主题“等待的价值”——写“袁隆平蹲在稻田里逐穗观察”C.主题“青春需要张扬”——写“陶渊明辞官归隐”D.主题“科技温暖人心”——写“王羲之一笔《兰亭》惊天地”4.(单选)“物”类素材在记叙文中常起“线索”作用。下列“物”与“线索功能”匹配错误的一项是A.外婆的蒲扇——情感线索,推动“我”对童年的回忆B.一枚生锈的钥匙——悬念线索,引出“老房子的秘密”C.校门口同款奶茶——对比线索,映照“同学不同命”D.暴雨——环境线索,只能渲染气氛,不能推动情节5.(单选)“名言”素材使用不当会失分。下列引用最得体的一项是A.为了证明“坚持可贵”,开头写:“尼采说‘每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负’,所以我每天跳舞两小时。”B.为了证明“阅读力量”,结尾写:“博尔赫斯把天堂想象为图书馆的模样,于是我把图书馆当成天堂,每天逃课去阅读。”C.为了证明“母爱无私”,中间写:“泰戈尔那句‘世界以痛吻我,我却报之以歌’让我想起母亲弯腰拾荒的背影。”D.为了证明“友谊纯真”,用网络流行语“友谊的小船说翻就翻”后,立即用“庄子曰‘君子之交淡如水’”形成反差,再阐释“船翻而水在”。6.(填空)阅读下面文字,完成素材归类。材料:1.贵州“天眼”FAST2.张桂梅校长每天5:15起床3.苏轼《定风波》“莫听穿林打叶声”4.敦煌莫高窟数字修复5.冬奥“微火”火炬(1)属于“自然科技”类素材的编号是:________(2)属于“人物精神”类素材的编号是:________(3)可作为“诗词文化”类素材的编号是:________7.(填空)“素材—主题”对应栏请用序号作答。素材:A.徐梦桃四战冬奥终夺冠B.福建舰下水C.黄文秀暴雨夜返村主题:①“青春与乡土的双向奔赴”②“把不可能变成可能”③“大国重器与少年目光”正确对应:A—____B—____C—____8.(语段修改)下面文字素材堆砌、主题不明,请用“留—删—调—补”四步法,在原文上直接修改,使素材紧扣“突破边界”主题,字数120左右,不得改变素材真实性。原文:谷爱凌在冬奥会上完成了1620超高难度动作,她三岁开始滑雪,每天车程四小时,还考上了斯坦福。她爱吃韭菜盒子,比赛当天也吃。1620是逆时针空中转体四周半,需要巨大勇气。她母亲是北京人,父亲是美国人,基因很好。要求:保留“1620”“突破边界”关键词;加入“我”视角;结尾须出现“原来,边界是给人跳的”。9.(素材转换)将“张顺东、李国秀夫妻共一只手一双脚脱贫”这一新闻素材,转换成第一人称“我”的口吻,写一段200字左右的“独白式”素材,用于“我们这样走过”主题记叙文开头,需出现“我”对“手”与“脚”的意象化描写,不得出现真实姓名。10.(群文素材整合)阅读下面三则材料,完成“素材整合微作文”。材料一:沈忠芳,我国第三代防空武器系统总指挥,隐姓埋名三十年。材料二:王亚平太空授课,课堂从地面升到“天宫”。材料三:中国高铁“复兴号”制动测试,时速420公里两车交会仅1.9秒。任务:以“看不见的守护”为题,写一段150字左右的抒情文字,必须三线并行,用“有人……有人……还有人……”句式,末句用“而我,在你们的守护里学会仰望”收束。11.(创新题型:素材“二次创作”)根据“数字敦煌”素材,将壁画“九色鹿”拟人化,写一段“九色鹿的自述”,要求用第一人称,体现“守信”主题,180字左右,须出现“像素”“代码”两个现代词汇,形成古今对话感。12.(应用文素材提炼)某校拟举行“素材笔记本”漂流活动,请从“袁隆平稻下乘凉梦”提炼两条“可用角度”,每条不超过20字,并各配一句“可引名言”,名言不超过15字。13.(古诗文素材化用)将《木兰诗》“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”化用进“性别偏见”议论文段,写一段100字左右的论证,须用“倘若……那么……”的句式,出现“扑朔”“迷离”两词。14.(跨学科素材嫁接)“碳达峰”是政治课本术语。请将其嫁接进“青春选择”主题记叙文,写一段“我”在志愿选报时的内心独白,150字左右,须出现“二氧化碳”“叶子”两个意象,体现“我的选择也能减少世界的二氧化碳”之意。15.(大作文)阅读下面材料,根据要求写作。材料:“中国天眼”FAST捕获世界唯一毫秒脉冲星信号;“华龙一号”全球首堆投入商运;“深海一号”超深水气田日产天然气1000万立方米;大国重器,举世瞩目。但把视线收回:社区志愿者敲开每一扇门,只为帮助老人扫码;深夜外卖骑手在空荡街头等一单超时五分钟;还有你——书桌前,把一道二次函数算了四遍。这些,也是国之重器。要求:1.自拟题目,立意自定;2.以“重器”为关键词,必须用到“大国重器”与“小我重器”两类素材,形成“巨—微”对照;3.文中须出现“我”的成长事件,不得泄露真实校名、人名;4.文体不限(诗歌除外),不少于700字;5.不得抄袭、套作,不得照搬本卷前面语段。——答案与解析——1.C解析:A项“必须史书”过于绝对;B项“若即若离”属二类文;D项“冷门”≠高分,剪裁与扣题才是核心。2.B解析:B项完成“热点—自我”双向投射,其余或堆砌或跑题。3.B解析:袁隆平蹲田是“漫长等待”的经典意象,其余均为错配。4.D解析:暴雨也可推动情节,如“暴雨冲垮小桥,我被迫留下,从而理解父亲”。5.D解析:D项形成“网络—经典”反差,再阐释,最见剪裁功力。6.(1)1、4、5(2)2(3)37.A—②B—③C—①8.示例(留—删—调—补后):我在压轴题前卡壳,像谷爱凌站在U型池边,1620的边界横在夜空。她深吸一口气,逆风向转体四周半,落地得分。我深吸一口气,把草稿纸旋成雪片,在第四遍运算里找到缺口:原来,边界是给人跳的。9.示例:我是一只被命运啃噬过的苹果,果皮缺了半只手,果核缺了半只脚。可春天来了,我和妻子把残缺埋进土里,用牙咬住锄把,用膝盖压住锄把,土地被翻起浪花。浪花里,我们写下两个字:脱贫。10.示例:有人把名字埋进导弹的火焰,有人把课堂搬到九霄云外,还有人把1.9秒压缩成一生的安全。而我,在你们的守护里学会仰望。11.示例:我曾活在壁画的赭红里,如今被像素拆解成代码。王道士的卡车没有把我运走,研究员的扫描仪却让我重生。当九色鹿再次抬头,听见服务器嗡嗡作响,我知道,守信不只是古人的誓言,也是0与1之间的契约。12.角度1:梦想高度——“禾下乘凉”;名言:志当存高远。角度2:扎根精神——脚踏泥土;名言:实践出真知。13.示例:倘若雄兔脚扑朔注定比雌兔眼迷离更能奔跑,那么性别便是能力的边界;可木兰偏偏“扑朔”又“迷离”,用十二年边关证明:边界只是兔毛的纹理,风一吹就乱。14.示例:我把志愿表摊在窗台,月光像一片叶子,轻轻覆盖“环境工程”。我听见心里的二氧化碳在下降——原来,我的选择也能让世界少升0.0001℃。15.作文略。解析:1.必须完成“巨—微”对照,如“天眼”对“我攻破英语听力

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