2026年专升本《传播学》考试试题

2026年专升本《传播学》考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.在拉斯韦尔的“5W”模式中，对应“通过什么渠道”这一要素的传播学概念是（）A.控制分析B.内容分析C.媒介分析D.受众分析2.下列关于“沉默的螺旋”理论的表述，正确的是（）A.个体对舆论气候的感知不会影响其表达意愿B.大众媒介的“共鸣效果”会削弱沉默的螺旋C.个体因害怕孤立而倾向于表达优势意见D.该理论完全基于美国经验数据提出3.在“知沟”假设中，导致不同社会经济地位群体之间知识差距扩大的关键变量是（）A.媒介可信度B.信息传播速度C.社会交往频率D.传播技能与已有知识储备4.下列哪一项不属于“传播仪式观”所强调的核心要素（）A.共享信仰的表征B.社会整合的维系C.信息传递的效率D.文化认同的建构5.根据“使用与满足”研究，受众选择媒介的“认知需求”主要对应（）A.娱乐—逃避现实B.监视环境C.个人认同D.人际关系6.在“议程设置”第二层（attributeagendasetting）中，媒介影响的是（）A.议题的显著性B.议题的排序C.议题属性的显著性D.受众对议题的行为倾向7.下列关于“数字鸿沟”概念演进的表述，错误的是（）A.第一代鸿沟强调硬件接入差异B.第二代鸿沟关注使用技能差异C.第三代鸿沟指“使用目的”差异D.第四代鸿沟已完全消失8.在“框架理论”中，新闻媒介通过“因果解释”框架主要实现的功能是（）A.确定报道对象B.提供道德判断C.建构问题责任归属D.强化情感共鸣9.下列关于“算法推荐”对公共领域影响的批判，最契合哈贝马斯观点的是（）A.算法提升信息分发效率B.算法导致“回音室”削弱理性辩论C.算法降低商业平台盈利D.算法强化国家意识形态控制10.在“传播流”研究中，“意见领袖”最重要的特征是（）A.媒介接触量小B.人际影响力强C.社会经济地位低D.创新采纳时间晚二、多项选择题（每题3分，共15分。每题有两个或两个以上正确答案，请将所有正确选项的字母填在括号内，漏选、错选均不得分）11.下列学者中，对“传播权力”批判理论作出重要贡献的有（）A.达拉斯·斯麦兹B.赫伯特·席勒C.威尔伯·施拉姆D.尼克·库尔德利12.关于“媒介化”（mediatization）理论，下列说法正确的有（）A.媒介成为社会制度运作的核心B.媒介逻辑独立于政治逻辑C.媒介化等于媒介效果D.媒介化研究强调长期制度变迁13.在“风险传播”中，能够有效提升公众风险感知伦理合法性的策略包括（）A.早期公开B.专家独白C.双向对话D.透明叙事14.下列属于“数字劳工”研究关注的现象有（）A.网约车司机数据被平台无偿占有B.粉丝为偶像打榜产生流量价值C.观众跳过广告使用盗版资源D.游戏玩家通过“搬砖”获取虚拟货币15.关于“传播学本土化发展”的中国经验，下列表述恰当的有（）A.完全抛弃西方理论B.强调“关系”视角C.关注城乡二元结构D.重视政策话语分析三、判断题（每题2分，共10分。请判断下列说法是否正确，正确的填“T”，错误的填“F”）16.“培养理论”认为，重度受众对“真实世界”的认知与电视符号世界趋于一致。（）17.“两级传播”模式否定了大众媒介对个人的直接效果。（）18.“受众商品论”指出，广告商购买的是媒介平台上的“注意力”。（）19.“情感传播”研究认为理性与情感在公共决策中完全对立。（）20.“参与式传播”强调社区成员在信息生产中的主体性。（）四、简答题（每题10分，共30分）21.简述“议程设置”与“框架理论”在解释媒介影响机制上的异同。22.结合实例，说明“算法偏见”如何可能加剧社会不平等。23.概述“传播学批判学派”对“主流效果研究”的三点主要批评。五、论述题（25分）24.材料：2025年，某短视频平台推出“AI地方志”计划，利用生成式AI自动生产县域历史短视频，上线三个月后，平台数据显示，县域用户停留时长提升40%，但地方文史专家批评其“叙事碎片化、史实错误率高”。请运用“媒介记忆”与“算法文化”相关理论，论述生成式AI介入地方记忆建构的机遇与风险，并提出治理建议。———答案与解析———一、单项选择题1.C媒介分析对应“Throughwhatchannel”。2.C诺依曼指出，个体因恐惧孤立而表达优势意见。3.D知识储备与传播技能差异是知沟扩大的核心。4.C仪式观强调共享与整合，而非效率。5.B“监视环境”即认知需求。6.C第二层关注议题属性的显著性。7.D第四代鸿沟（智能鸿沟）并未消失。8.C因果解释框架指向责任归属。9.B回音室削弱理性辩论，违背公共领域理想。10.B意见领袖的关键是人际影响力。二、多项选择题11.ABD斯麦兹、席勒、库尔德利均属批判路径；施拉姆属经验学派。12.ABD媒介化≠媒介效果，C错误。13.ACD专家独白削弱合法性。14.ABDC项属“抵抗”行为，非数字劳工。15.BCD本土化并非完全抛弃，而是批判借鉴。三、判断题16.T17.F两级传播补充而非否定直接效果。18.T19.F情感研究认为理性与情感可协同。20.T四、简答题21.相同：均承认媒介对受众认知的建构作用；均超越有限效果论。差异：议程设置聚焦“想什么”（对象显著性），框架理论聚焦“怎么想”（属性显著性）；前者量化、后者质化倾向；前者预设议题竞争，后者强调话语结构。22.示例：招聘平台算法若训练数据多来自男性简历，可能降低女性候选人推荐权重，形成性别歧视闭环；外卖骑手调度算法若优先“历史接单率高”群体，将边缘化老年骑手可支配时间，加剧收入不平等。23.（1）去历史化：主流研究剥离权力结构与意识形态；（2）去政治化：把传播简化为线性刺激—反应；（3）管理取向：服务于资本与国家治理，忽视受众解放。五、论述题评分要点：1.媒介记忆视角：生成式AI可扩大地方记忆可见性，实现“多模态存档”，但算法逻辑（流量导向）导致记忆“热门化”，边缘历史被遮蔽。2.算法文化视角：AI生产遵循“数据—算法—资本”闭环，地方记忆被商品化；用户互动数据反向训练模型，形成“记忆模板化”，削弱文化多样性。3.风险：史实错误损害记忆权威；碎片化叙事消解历史纵深；平台垄断导致记忆“单版本”。4.机遇：降低生产成本；