赤峰市翁牛特旗2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

赤峰市翁牛特旗2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用（35分）一、根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）1.翁牛特旗博物馆里陈列着许多珍贵的文物，其中最引人注目的是那件新石器时代的碧玉龙，它象征着草原先民的zhìhuì（）与cāixiǎng（）。2.春天的科尔沁沙地边缘，治沙人种下的树木吐出nènyá（），他们凭着jiāndìng（）的信念，让家乡披上绿装。3.《水浒传》中的英雄们性格各异，鲁智深为人chǐlěifēnmíng（），武松则在景阳冈上展示了他的yǒngměng（）无畏。4.通过老师的讲解，我们对中国汉字的历史yóuzhōng（）地感到自豪，学习也更加rèchén（）了。二、选择正确的答案，将序号填入括号内。（6分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供（gòng）血泊（pō）燕山（yān）B.明晃晃（huǎng）威吓（xià）绷带（bēng）C.龇牙（zī）哗笑（huá）踉跄（liàng）D.旖旎（nǐ）无垠（yín）撩乱（liáo）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.蒙古族“那达慕”大会上，摔跤手们个个膀大腰粗，气势非凡。B.爷爷讲起年轻时在翁牛特草原上牧马的故事，总是神机妙算，引人入胜。C.这篇描写玉龙沙湖景色的作文，因为作者加入了自己的真实感受，所以读来跃然纸上。D.面对困难，我们不能心慌意乱，而应该胸有成竹地去想办法解决。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观翁牛特旗古代艺术岩画，使我感受到了先民们丰富的想象力。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.草原上的孩子们，喜欢在敖包周围追逐嬉戏，那是他们快乐的乐园。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了巡查力度。三、按要求完成句子练习。（6分）1.船夫的驾驶技术特别好。他行船的时候速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（用上关联词，将两句话合并成一句）2.八月，草原上的格桑花开了。（运用比喻或拟人的修辞手法，把句子写具体、生动）3.注意例句中描写人物内心的方法，仿写句子。例：看到试卷上鲜红的满分，我欢呼着，跳跃着，像一只快乐的小鸟飞向讲台，迫不及待地想把这个好消息告诉老师。情境：你在“红山文化”知识竞赛中意外失利。四、根据课内外积累填空。（15分）1.诗词中有童趣：“童孙未解供耕织，_________________。”诗词中有志向：“_________________，何须马革裹尸还。”诗词中有边塞风光：“黄河远上白云间，_________________。”（3分）2.经典名著人物形象鲜明：《景阳冈》中，武松“说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，_________________。”让我们看到他的机敏；《猴王出世》中，石猴“暝目蹲身，将身一纵，_________________，……”则显出其不凡。（2分）3.汉字文化博大精深。传说_________________创造了文字。我知道“册”是一个象形字，它的字形像_________________。在“隶书、楷书、小篆、金文、甲骨文”这几种字体中，_________________是汉字发展史上的分水岭。（3分）4.根据本学期所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《军神》一文中，作者通过对沃克医生语言、神态的描写，从侧面衬托了刘伯承坚强的意志。（）（2）“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅”描写的是《三国演义》中的关羽。（）（3）研究报告的标题要体现研究的主要内容，正文部分需要写清楚研究方法和研究结论。（）（4）《威尼斯的小艇》和《牧场之国》都运用了静态描写和动态描写相结合的方法来展现景物特点。（）5.我们的家乡赤峰市有着“玉龙之乡”的美誉。请你写出一句（或自创一句）赞美家乡的话，至少用上一个本学期积累的四字词语。（3分）___________________________________________________________第二部分：阅读理解（35分）五、阅读下面文言文，回答问题。（12分）草书大王张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若②也。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟⑤其侄曰：“胡不早问，致余忘之。”【注释】①流辈：同一类的人或同一辈的人。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句：得到佳句。④波险处：笔画曲折难认的地方。⑤诟：责骂。1.解释下列句中加点的字。（4分）（1）张丞相好书而不工好：___________工：___________（2）使侄录之使：___________录：___________2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）丞相熟视久之，亦不自识。3.文中“满纸龙蛇飞动”是用来形容（）（2分）A.张丞相写的字非常漂亮、生动。B.张丞相写字速度很快。C.张丞相写的字潦草难认。D.纸上画满了龙和蛇。4.这则文言故事讽刺了哪一类人？请结合生活实际，谈谈你的启示。（4分）六、阅读下面短文，回答问题。（23分）玉龙故乡的召唤（节选）①在赤峰市翁牛特旗朝格温都苏木的莽莽沙海中，藏着一处闻名遐迩的“中华第一龙”出土地——赛沁塔拉。1971年，当地农民在这里挖出了一件墨绿色的“C”形玉龙。它由一整块岫岩玉雕琢而成，周身光洁，蜷曲若钩，龙首短小，吻部前伸，颈背扬起的长鬃，仿佛还在随风飘动。这件红山文化玉龙，将中华文明对龙的崇拜历史向前追溯了数千年，也让我的家乡翁牛特旗，成了世界东方龙的故乡。②每次站在博物馆的玉龙展柜前，我的思绪都会飘得很远。我想象着五千多年前，在这片水草丰美的土地上，先民们是如何敬畏天地，崇拜自然。他们选择最坚硬的玉石，用最简陋的工具，怀着最虔诚的心，一琢一磨，将心目中能通天神、唤云雨的神圣形象创造出来。那简洁流畅的线条里，蕴含着的，是远古先民对力量与秩序的追求，对美好生活的无限向往。③如今，玉龙已成为家乡的文化图腾。旗里的乌兰牧骑①创作了舞蹈《玉龙神韵》，孩子们的美术课上常画玉龙的模样，就连街边的路灯，也设计成了玉龙的形态。每年夏天，都有无数游客慕名而来，他们站在辽阔的沙丘上，眺望这片曾经孕育了古老文明的土地，试图感受那份穿越时空的召唤。④父亲告诉我，认识家乡，要从认识她的历史开始。玉龙，就是我们认识翁牛特、认识赤峰、认识中华文明源头的一把钥匙。它沉默不语，却告诉了我们许多：关于创造，关于信仰，关于一个民族从远古走来的坚韧足迹。这份厚重的历史，不是压在肩上的负担，而是涌向未来的力量之源。它召唤着我们，去了解，去传承，更去创造属于这个时代的新传奇。【注释】①乌兰牧骑：蒙古语意为“红色的嫩芽”，是活跃在内蒙古草原上的文艺工作队。1.联系上下文，理解下列词语的意思。（4分）（1）闻名遐迩：________________________________________________（2）虔诚：____________________________________________________2.短文第①段从________、________、质地、造型等方面介绍了“中华第一玉龙”。（2分）3.阅读第②段，回答以下问题。（6分）（1）作者站在玉龙展柜前，想象了先民们制作玉龙时的哪些情景？请简要概括。（2）“那简洁流畅的线条里，蕴含着的，是远古先民对力量与秩序的追求，对美好生活的无限向往。”这句话在文中有什么作用？4.短文第③段写了玉龙文化在当今的传承与影响，请结合具体内容，说说你的发现。（4分）5.结合全文，谈谈你对第④段画线句子“它沉默不语，却告诉了我们许多”的理解。（4分）6.作为“玉龙故乡”的一名小学生，读了这篇文章，你会有怎样的感想或打算？请简要写一写。（3分）第三部分：习作与表达（30分）七、从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：以“那一刻，我长大了”为题，写一件发生在你生活中的真实事情。注意把事情的经过写具体，特别要把自己受到触动、感到自己“长大了”的那个瞬间写清楚，记录当时的真实感受。题目二：你的家乡翁牛特旗，有草原、有沙湖、有古老的文化、有多彩的民俗……一定有你最喜爱或最熟悉的一处地方、一种风俗或一种特产。请以“家乡的______”为题（将题目补充完整），写一篇习作，向大家介绍它，表达你对家乡的热爱之情。参考答案及评分标准第一部分：积累与运用（35分）一、（每字0.5分，共8分）1.智慧猜想2.嫩芽坚定3.耻（或“齿”）力（或“利”）分明勇猛4.由衷热忱二、（每题2分，共6分）1.C2.B3.C三、（每题2分，共6分）1.船夫的驾驶技术特别好，因为他行船的时候速度极快，来往船只很多，总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（关联词运用恰当即可）2.示例：八月，草原上的格桑花绽开了笑脸，像洒落在绿毯上的星星，在微风中摇曳。（运用恰当的修辞，写具体生动即可）3.示例：望着大屏幕上远低于预期的分数，我的世界瞬间暗了下来。我紧紧地攥着笔，低下头，恨不得找个地缝钻进去，心里像打翻了五味瓶。（能运用动作、神态等描写表现“失落、难过”的内心即可）四、（15分）1.（每空1分）也傍桑阴学种瓜青山处处埋忠骨一片孤城万仞山2.（每空1分）闪在大虫背后径跳入瀑布泉中3.（每空1分）仓颉用绳索穿起来的竹简（或“简册”）隶书4.（每题1分）（1）√（2）×（3）√（4）√5.（3分）示例：我的家乡赤峰是“玉龙之乡”，历史悠久，风光旖旎，我为此感到无比自豪！（语句通顺，表达赞美之情，用上四字词即可）第二部分：阅读理解（35分）五、（12分）1.（每空1分）（1）喜欢工整/精妙（2）让/叫抄录/记录2.（2分）丞相仔细地看了很久，自己也不认识了。（关键词“熟视”、“久”、“亦”译对，语句通顺）3.（2分）C4.（4分）讽刺了那些字写得潦草还自我感觉良好、不懂装懂的人（或“做事马虎、不认真，却自以为是的人”）。（2分）启示：我们学习做事要脚踏实地，认真细致，不能只求速度不求质量，更不能不懂装懂。（2分，结合生活实际，言之成理即可）六、（23分）1.（每词2分）（1）形容名声很大，远近都知道。（2）恭敬而有诚意（多指宗教信仰或态度）。2.（每空1分）出土地（或“发现地点”）颜色（或“色泽”）3.（6分）（1）（3分）想象了先民们敬畏天地、崇拜自然；用简陋工具琢磨玉石；怀着虔诚的心创造龙的形象。（每点1分，意思对即可）（2）（3分）这句话点明了玉龙造型的内涵和先民创造它的精神追求（1分），升华了主题（1分），表达了作者对先民智慧和精神的赞美（1分）。4.（4分）示例：玉龙文化已经深深融入家乡的现代生活。（1分）具体表现在：成为文艺创作的源泉（如舞蹈《玉龙神韵》）（1分）；进入教育领域（美术课画玉龙）（1分）；融入城市建设和旅游发展中（路灯设计、吸引游客）（1分）。5.（4分）玉龙是一件不会说话的文物（1分），但它通过其古老的历史、精美的工艺和独特的造型（1分），向我们传递了远古先民的智慧、创造力、精神信仰和民族文化起源的信息（2分）。（意思对即可）6.（3分）示例：我感到非常骄傲和自豪（1分）。我打算多去博物馆了解玉龙和红山文化，多阅读相关书籍（1分），向来自远方的朋友热情介绍我的家乡（1分）。（感想积极，打算具体可行即可）第三部分