2025年《护理值班与交接班制度》考试试题附答案

2025年《护理值班与交接班制度》考试试题附答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.关于护理值班人员资质要求，正确的是A.新入职护士独立值班前需完成1个月跟岗培训B.实习护士可在带教老师监督下参与值班C.值班护士需具备2年以上临床护理经验D.进修护士不得参与夜班值班答案：B2.白班与夜班交接时，责任护士需提前到岗的时间为A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.20分钟答案：C3.下列哪项不属于交接班“三清”内容A.病情清B.治疗清C.药品清D.物品清答案：C4.对昏迷患者进行交接班时，重点检查内容不包括A.皮肤完整性B.管路固定情况C.当日饮食摄入量D.生命体征趋势答案：C5.急救车药品交接时，需双人核对的内容不包括A.药品有效期B.药品剂量C.药品批号D.药品外观答案：C6.值班期间发现住院患者擅自离院，应首先A.联系患者家属B.报告值班医生C.在护理记录中注明D.启动科室安全应急预案答案：D7.电子护理交班记录的保存期限应为A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C8.下列哪种情况可执行床边交接A.术后6小时患者B.病情稳定的慢性病患者C.当日出院患者D.转入普通病房2小时的患者答案：A9.夜班值班护士连续工作时间不得超过A.8小时B.10小时C.12小时D.14小时答案：C10.输血患者交接时，需核对的内容不包括A.血型B.交叉配血结果C.输血开始时间D.献血者姓名答案：D11.新生儿科交接班时，需特别核对的信息是A.母亲床号B.出生体重C.疫苗接种记录D.手环佩戴情况答案：D12.值班期间遇到紧急抢救，护士应首先A.准备抢救物品B.通知医生C.保持患者呼吸道通畅D.记录抢救过程答案：C13.下列哪项不符合护理交接班记录书写要求A.使用蓝黑钢笔书写B.记录时间精确到分钟C.涂改处加盖核对章D.签名使用全名答案：C14.急诊科与病房交接昏迷患者时，需重点交接的内容是A.患者既往史B.最近一次进食时间C.已实施的抢救措施D.家属联系方式答案：C15.值班护士发现护理记录存在矛盾时，应A.直接修改前班记录B.与交班护士共同核实C.按当前观察结果记录D.报告护士长处理答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）1.护理值班制度中“双人值班”要求适用于A.抢救室B.新生儿科C.夜班期间D.手术日白天E.患者总数超过30人的病房答案：ABCE2.交接班时需重点交接的患者包括A.当日手术患者B.使用特殊药物（如胰岛素泵）患者C.有跌倒高风险的患者D.转入后24小时内的患者E.请假外出未归的患者答案：ABCD3.急救物品“五定”管理包括A.定数量品种B.定点放置C.定人管理D.定期消毒灭菌E.定期检查维修答案：ABCDE4.护理交接班记录应包含的内容有A.患者心理状态B.特殊检查结果C.未完成的护理措施D.家属沟通情况E.医疗费用余额答案：ABCD5.值班护士的职责包括A.严格执行查对制度B.观察患者病情变化C.参与护理教学D.保管科室贵重物品E.协调陪检事宜答案：ABDE6.下列属于交接班“五不接”的有A.患者病情不清不接B.治疗物品不全不接C.护理记录未完成不接D.急救设备故障未处理不接E.病房环境不整洁不接答案：ABCD7.电子交班系统使用规范包括A.登录密码定期更换B.禁止他人使用自己的账号C.交班后及时退出系统D.修改记录需保留痕迹E.每日备份交班数据答案：ABCD8.新生儿交接班需核对的信息包括A.性别B.出生时间C.母亲姓名D.腕带编号E.特殊标记（如胎记）答案：ABCDE9.值班期间发生护理不良事件，应A.立即采取补救措施B.2小时内口头报告护士长C.24小时内提交书面报告D.隐瞒不报E.组织科室讨论答案：ABCE10.跨科室交接患者时，需共同确认的内容有A.生命体征B.管路通畅性C.皮肤情况D.携带物品清单E.下一步诊疗计划答案：ABCDE三、判断题（每题1分，共10分）1.实习护士可单独进行口头交班，但不得签署交班记录。（×）2.急救车钥匙需由值班护士随身携带，禁止插在锁孔上。（√）3.患者转入时，若病情稳定可仅交接病历，无需查看患者。（×）4.夜班交班时，只需交接当日新入院患者，无需重复交接老患者。（×）5.电子交班记录与纸质记录不一致时，以电子记录为准。（×）6.值班期间不得擅自离岗，因特殊情况需离开时，需告知同班次护士并做好交接。（√）7.输血完毕后，血袋需保留24小时方可处理。（√）8.新生儿科交接班时，只需核对腕带信息，无需核对脚环。（×）9.值班护士发现医嘱有疑问时，应先执行再向医生确认。（×）10.节假日值班需增加备班人员，备班护士需在科室待命，不得离开医院。（√）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述护理交接班的“三清”“三查”具体内容。答案：“三清”指病情清（患者当前状态、变化趋势）、治疗清（已执行和待执行的护理措施）、物品清（急救物品、药品、器械数量及状态）；“三查”指查医嘱执行情况（包括未完成项目）、查危重患者护理（包括皮肤、管路、监护数据）、查急救设备功能（包括充电状态、耗材储备）。2.列出需要床边交接的5类患者。答案：术后24小时内患者；危重患者（如昏迷、休克、呼吸衰竭）；使用特殊治疗（如机械通气、血液净化）的患者；有高危风险（如跌倒、压疮、自杀倾向）的患者；转入/转出后2小时内的患者。3.简述值班期间“十不”原则。答案：不擅自离岗串岗；不做与值班无关的事（如玩手机、聊天）；不私自换班；不随意外借科室物品；不执行模糊不清的医嘱；不隐瞒病情变化；不简化操作流程；不泄露患者隐私；不使用过期药品；不忽视患者主诉。4.说明急救物品交接的具体流程。答案：①双人同时开启急救车（或急救柜）；②按“五定”要求核对数量（基数卡与实物一致）；③检查药品有效期（近1个月过期的需标记）、外观（无破损、变质）；④测试设备功能（如除颤仪充电、监护仪导联连接）；⑤检查消毒物品有效期（如无菌包、一次性耗材）；⑥记录交接结果并双方签名；⑦发现问题立即整改并报告护士长。5.阐述护理交班记录的书写要求。答案：①客观真实：记录内容与患者实际情况一致，避免主观描述；②及时准确：在交接后30分钟内完成记录，时间精确到分钟；③完整规范：涵盖患者基本信息、病情变化、治疗护理措施、未完成事项、特殊事件（如外出检查、家属沟通）；④清晰整洁：使用规范术语，字迹工整，修改时划双横线并签名，禁止涂擦；⑤签名齐全：交班护士、接班护士、核对护士（必要时）均需签署全名及时间。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某内科病房，夜班护士张某于23:00与白班护士李某交接。交接时，李某口头告知：“3床王某某，78岁，诊断为慢性阻塞性肺疾病急性加重期，今日16:00静滴头孢哌酮钠，目前生命体征平稳，血氧饱和度92%（鼻导管吸氧2L/min）。”张某未查看患者，仅核对了体温单和医嘱单后完成交接。23:30，患者家属呼叫护士，称患者呼吸费力、口唇发绀。张某检查发现患者血氧饱和度85%，立即调高氧流量至4L/min并通知医生，经抢救后转危为安。问题：分析该案例中存在的交接班违规行为及改进措施。答案：违规行为：①未执行床边交接：对COPD急性加重期患者（属于危重患者）未查看患者实际状态；②交接内容不完整：未交接血氧饱和度动态变化（如16:00至23:00的监测数据）、吸氧方式（是否持续）及患者主观症状（如是否有胸闷、咳嗽）；③交接方式不规范：仅依赖口头交接，未核对护理记录中的连续观察数据；④接班护士未履行核查职责：未亲自评估患者病情。改进措施：①严格执行危重患者床边交接，接班护士需查看患者意识、呼吸频率、血氧饱和度等；②完善交接内容，包括生命体征趋势（如近4小时变化）、症状动态（如咳嗽频率、痰液性状）、治疗反应（如抗生素输注后有无不良反应）；③使用电子交班系统同步记录关键指标，确保书面与口头信息一致；④加强低年资护士培训，强调“不查看患者不交接”的核心要求。案例2：某外科病房，早班护士陈某与夜班护士赵某交接时，发现急救车内肾上腺素注射液缺少1支（基数为5支）。赵某解释：“昨晚抢救4床患者时使用了1支，忘记及时补充。”陈某查看抢救记录，显示4床患者于02:30使用肾上腺素1mg静推，但护理记录中未注明药品消耗情况。问题：指出该案例中的交接班缺陷，并说明正确的处理流程。答案：缺陷：①急救物品交接不严格：夜班护士未在抢救后及时补充药品并记录；②护理记录不完整：抢救记录中未注明药品消耗数量及补充情况；③交接双方未核对实物与基数卡：接班护士未在交接时清点急救药品数量。正确处理流程：①抢救结束后，当班护士应立即补充消耗的