张家口市康保县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

张家口市康保县2025-2026学年第二学期二年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用（54分）1.看拼音，写词语。（12分）（1）康保的草原上，mǎǐ()在悠闲地吃草。（2）爷爷在院里种了yànɡmài()，那是我们家乡的特产。（3）夜晚的星星像zhēnzhū()一样闪亮。（4）我们要bǎohù()好家乡的环境。2.比一比，再组词。（12分）州（）植（）原（）川（）值（）愿（）3.照样子，写一写。（6分）例：（明亮）的眼睛（）的草原（）的燕麦（）的歌声4.选择正确的读音或汉字，打“√”。（8分）（1）妈妈（炒吵）的莜面特别香。（2）康巴诺尔湖里有许多（侯候）鸟。（3）妹妹（dāidài）在老家不愿意回来。（4）这里的空气非常（新鲜鲜）美。5.连一连，让句子更生动。（8分）春雨像在枝头快乐地歌唱。小鸟细细的牛毛，轻轻地洒落。我们像爱护自己的眼睛一样爱护草原。要像快乐的小马驹，在草地上奔跑。6.根据课文内容填空。（8分）（1）《要是你在野外迷了路》告诉我们，大自然有很多天然的________。（2）《悯农》（其一）中，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”让我们懂得了要________粮食。（3）康保的冬天虽然寒冷，但人们的心是________的。二、阅读理解（21分）（一）课内阅读（10分）春天来了，康保的草原渐渐苏醒了。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1.这一段共有______句话。（2分）2.作者把小草比作春天的______，把野花比作春天的______，把嫩芽比作春天的______，把小溪的流水声比作春天的______。（4分）3.照样子，写一个比喻句：________像________。（4分）（二）课外阅读（11分）我的家乡在康保，这里是有名的“燕麦之乡”。秋天，燕麦成熟了，金黄的燕麦田像一片金色的海洋。风一吹，麦浪翻滚，好看极了。爷爷说，燕麦是个宝。它可以做成香喷喷的莜面窝窝、莜面鱼鱼，吃起来可有嚼劲了。燕麦还能做成燕麦片，营养又健康。我爱家乡的燕麦，更爱我的家乡。1.这篇短文一共有______个自然段。（2分）2.家乡的燕麦田在秋天是什么颜色的？用“____”画出来。（2分）3.燕麦可以做成哪些食物？用“”在文中画出来。（至少两种）（4分）4.为什么说“燕麦是个宝”？（3分）________________________________________________________________三、写话天地（25分）题目：我最喜欢的康保味道提示：你的家乡康保县有很多独特的风味，比如莜面、手把肉、奶酪，或者是爷爷晒的土豆干、妈妈腌的咸菜……选一种你最喜欢、最熟悉的“味道”写一写。它是什么样子的？吃起来什么感觉？你为什么喜欢它？记得写清楚，语句通顺，不少于5句话。文中不要出现真实姓名，可以用“爷爷”“妈妈”等称呼。参考答案一、基础积累与运用1.（1）马匹（2）燕麦（3）珍珠（4）保护2.示例：神州/四川；植树/值日；原来/心愿3.示例：（辽阔）的草原（金黄）的燕麦（动听）的歌声4.（1）炒（2）候（3）呆（4）鲜5.春雨像细细的牛毛，轻轻地洒落。小鸟在枝头快乐地歌唱。我们像快乐的小马驹，在草地上奔跑。要像爱护自己的眼睛一样爱护草原。6.（1）指南针（2）爱惜（3）热二、阅读理解（一）课内阅读1.52.眉毛眼睛音符琴声3.示例：弯弯的月亮像小船。（二）课外阅读1.32.金黄的燕麦田像一片金色的海洋。3.莜面窝窝、莜面鱼鱼、燕麦片。4