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2025—2026学年第二学期教学质量检测(一)九年级语文
小安:老师告诉我们,安徽省内有很多有名的古驿站。 ?4)活动结束后,小合写了一段感悟,其中有一些问题,请你帮他完善。(4你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150试卷包括“试题卷”与“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共4一、语文积累与运用(3510(1)山,寄寓了古人的美好情感。张志和《渔歌子》以“ 山前春天湖光山色的喜爱;欧阳修《醉翁亭记》以“,”表达了对琅琊山春夏山2)山,寄寓了古人的美好愿望。李商隐《夜雨寄北》以“,”表现了对亲朋团聚的渴望:李清照《渔家傲》以“,”表现了对理想家园的憧憬。3)山,寄寓了古人的美好志向。攀登泰山,杜甫《望岳》以“,”抒发了勇攀请运用积累的知识,完成(14)题。(12【甲】地上的蟋蟀虽歌声单调,缺乏艺术修养,但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀!它那是万物复苏的赞歌,是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌。在这二重唱中,优胜奖将授予谁?我将把它授予蟋蟀。它以歌手之多和歌声不断占了上风。当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香炉,在迎风摇yè时,百灵鸟就不再歌唱了,人们只能听见蟋蟀仍在继续低声地唱着,仍在庄重地歌颂着。【乙】我们附近有四种粪金龟在从事这项工作。有两种(突变粪金龟和野生粪金龟)比较罕见,我们也就不专门去观察、研究它们了;相反,另外两种(粪生粪金龟和伪善粪金龟)却十分常见。后两种粪金龟背部墨黑,胸前都穿着华美的衣服。看惊讶无语。粪生粪金龟面部下方像紫水晶般闪亮,而伪善粪金龟的面部下方则闪shuò着黄铜般的光芒。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(3单调 摇yè 闪shu 2)请将【乙】文段中画线句子改为双重否定句。(33)根据《昆虫记》整本书的有关内容,完成表格。(2(4)有人认为,在法布尔笔下,昆虫不是简单的生物学名词,而是有个性、情感和智慧的生灵。请从下面的昆虫中任选一个,结合整本书阅读简要说说你对此的理解。(4分)备选:蟋蟀粪金龟班级开展以“探寻安徽古驿站”为主题的综合性学习活动,请你参与。(13(1)活动前,筹备组征集活动任务,请你仿照任务示例,设计一个新的活动任务。(2(2)活动中,小包想起了王安石在铜陵写下的古诗《顺安临津驿》,有两句诗的具体内容记忆不清,请你根据诗歌常识,从下面选项中替他选出最恰当的一项( 3分)临津艳 ,夹径斜斜柳数行。却忆金明池上路,红裙争 A.花千树 郎绿衣B.千树花郎绿衣C.千树花绿衣郎D.花千树绿衣郎(3)活动中,小安和研究驿站文化的王教授进行了交流。请根据情境补全对话。(4分)小安:九年级语文试题 (第1页共4页
是一个地理概念,更承载着深厚的文化底蕴。徽文化的独特魅力。①文中画线句子有语病,请你修改。2②文中□内应当填入的标点分别 。(2分二、阅读(55[一](23明湖忆诗人苏运生①广州的风,终究是凉了下来,带着南国特有的湿润与温柔,悄悄漫过暨南大学校园的林荫道,拂过明湖的水面,漾起一层层细密的涟漪。明湖不大,却承载了一代代学子的记忆,水波潋滟处,倒映着历史的影子。当年,汪国真的诗情在这湖畔抽枝展叶,像初春的新柳在微风里试探着平仄的韵律。而我此刻临水独立,心中忆起的却是另一位与暨大结过一面之缘的诗人——余光中。②余光中先生在暨南大学有一场讲座,我恰好负责接待。彼时他已83岁,白发如雪,步履从容,眉宇间仍存着少年的清癯与学者的睿智。他穿着一件深红色的毛衣,外罩一件墨绿色外套,缓步走上讲台,微笑着说:“今天虽然很冷,但你们的热情让我感受到了冬日里的春天。”话音不高,却如暖流般融化了现场的拘谨。③那场讲座的主题是《旅行与人生》。余光中先生从“旅游”与“旅行”的细微差别谈起,他说,sightseeing,是观光的消费;而“旅行”是traveling,是带着灵魂的远行。他笑言唐僧是中国最早的“留学生”,孙悟空是他意志的化身,猪八戒是他感性的肉身。风趣的比喻,引得满堂笑声,也让人在笑中品味出文化的深意。他说话时不疾不徐,中西典故信手拈来,仿佛一位智慧的向导,带我们穿越时间与空间的疆域。④而我记忆最深的,是讲座结束后的一幕。那天来的学生太多,会场挤得水泄不通,门外还守着许多未能入场的年轻人。余先生知道后,执意要出去见他们。他站在台阶上,望着一张张年轻而热切的脸,眼里闪着动容的光。他没有长篇大论,只是简明扼要地重复了讲座的要点,鼓励大家多出门旅行,去体验世界的广阔与文化的深厚。他说:“旅行会改变人的气质,让人的目光变得更加长远。”那一刻,他不是一个遥不可及的文学巨匠,而是一位慈祥的长辈,在寒夜里为年轻的心灵点燃一盏温暖的灯。⑤在接待他的短暂时光里,我们有过一些交流。提到《乡愁》,他说:“那首诗写的是我个人的经历,但也是许多中国人的共同情感。”我问他是否还记得第一次回大陆时的感受,他目光望向远方,仿佛穿透了时间:“像是走过了一场很长的梦。梦里是旧的山水,醒来却是新的天地。”我问他如何看待“中国人”这个身份,他回答得斩钉截铁:“我以身为中国人自豪,更以能使用中文为幸。中华文化是一个很大的圆,中文就是它的半径,半径有多长,文化就能走多远。”说到这里,他的眼神坚定而清澈,那是一种根植于血脉的认同,一种历经漂泊而愈发深沉的情感。⑥余光中先生的精神世界从未离开中华文化的母体,他曾在《当我死时》中写道:“当我死时,葬我,在长江与黄河之间。”这哪里是一个游子的哀鸣?分明是一个文化赤子最炽热的归根之愿。他对中华文化的坚守,不是封闭的怀旧,而是开放的传承——他要用中文的半径,画出更辽阔的文化之圆。⑧他行走在世界之间,却始终心系中华:他穿梭于古今之中,却从未迷失方向。他的旅行,不仅是空间的迁徙,更是精神的求索、文化的朝圣。他在《欢呼哈雷》中写道:“但我的国家,依然是五⑨风又起,明湖的水波轻轻拍打着岸边的石块,发出细微的声响,像是历史的回音。湖畔的年轻学子们三三两两地走过,他们的笑声清脆而明亮。我想,余先生若在,定会欣慰——文化的血脉,就是这样一代代传承下去的。他曾说:“乡愁是一道长长的桥梁,你来这头,我去那头。”如今,这座桥梁正在无数人的心中搭建,跨越海峡,连接古今,通向一个共同的精神家园。(选自《人民日报海外版》,2026年117九年级语文试题卷(第24下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 3分文中详细回忆了余光中先生暨南大学之行的哪三件事情?请简要概括。(6请描写方法的角度赏析下面句子中加点词语的表达效果。(4彼时他已83请联系上下文,从内容和结构上分析第⑦段有何妙处。(4请结合全文内容,说说你对第⑧段中画线句子意蕴的理解。(6[二](16我国幅员辽阔,各地区发展阶段、资源禀赋、文化传统差异显著,不可能走“一刀切”的发展道路。应鼓励各地立足实际,找准自身在国家战略中的定位。东部地区要聚焦科技创新和产业升级,打造具有全球竞争力的先进制造业集群和现代服务业高地;中部地区要发挥承东启西、连南贯北的区位优势,建设重要先进制造业基地和现代流通枢纽;西部地区要深化改革开放,提升开放型经济水平,同时加强生态环境保护,筑牢国家生态安全屏障;东北地区要持续推进体制机制改革,激发国企活力,培育新动能。(摘自《开创区域协调发展新格局》,《经济日报》,2026年131文化的保护传承与创新是人文经济的基石,也是人文经济可持续发展的核心驱动力。只有在保护文化资源的基础上不断推动文化内容与形式的创新,区域经济才能实现文化与产业的深度融合,催生文化新业态,进而为区域协调发展提供强有力的人文支撑。要充分利用先进技术手段对区域文化资源进行保护和修复,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,借助科技赋能与制度创新释放出新的文化生产力。此外,文化创新不仅应着眼于文化产品和服务的生产,还应注重文化的传播创新。通过大数据、人工智能等手段赋能传统文化的数字化转型,使文化资源等得到更有效的保存和传播。(摘自《人文经济学视角下的区域协调发展》,《光明日报》,2026年2月3日,有删节)总结治水之道,更能理解“不平衡是普遍的,要在发展中促进相对平衡”的治理之道。处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系,实现从不平衡到平衡、不充分到充分,需要坚持系统思维、辩证思维,掌握协调发展的辩证法。[甲]江苏南通,纺织车间转型为智能工厂;浙江绍兴,一根丝线可“纺”成新一代人造血管、特种缆绳。处理好新与旧、破与立的关系,“嫁接”新质生产力,传统产业也可发“新枝”。[乙]新疆立足欧亚大陆中心地带,建设国际通道,西北内陆成为开放高地。“胡焕庸线”两侧,蕴藏产业梯度转移空间、弯道超车机遇。转换视角,立足“全域所需”补短板,释放“一域所能”新潜力,有利于促进区域协调发展。[丙]面对“北京吃不完,天津吃不好,河北吃不饱”,牵住疏解北京非首都功能这个“牛鼻子”,京津冀协同发展不断迈上新台阶。面对“城乡二元结构”,推进新型城镇化和乡村全面振兴有机结合,城乡发展肩并肩。聚焦问题,迎难而上,集中攻坚,总能找到解决问题的钥匙。(摘编自《由治水之道悟协调发展》,《人民日报》,2025年10月22战略叠加效应如何释放?观察两个省域样本,能有深刻体会。上海研制芯片,浙江制造一体化压铸机,江苏提供电池,安徽生产整车……立足长三角新能源汽车“4小时产业圈”,蔚来汽车获得感满满:物流成本降低、技术创新提速,前三季度新能源汽车交付量快速增长。今年前三季度,安徽汽车产量240.4万辆、汽车出口量80.2万辆,均居全国首位。另一个,是西部省份青海。格尔木工业园里,工程师按下启动键,来自新疆、西藏、青海等不同盐湖的卤水缓缓流入装有锂吸附剂的实验管,随即卤水中的锂离子被快速分离。“通过攻克关键技术,高原盐湖展现出广阔市场前景。”青海跨界分离技术有限公司负责人说,今年预计实现营收超亿元。九年级语文试题 (第3页共4页
色低碳循环产业生态逐步构建。目前,33个盐湖聚集的16家规上开发企业钾肥年产能超900万吨,(摘编自《坚持全国“一盘棋”——优化区域经济布局,促进区域协调发展》,《人民日报》1222下列对材料有关内容表述,不正确的一项是 3分10阅读材料三,将下面的句子分别还原到文中[甲][乙][丙]处。(填序号)(3[甲] [丙] [乙 材料四是怎样具体介绍两个省域样本的?请简要分析。(4请根据上述材料,为促进区域经济协调发展提出三条合理化建议。(616【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】公退①之暇,被鹤氅衣,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之第见风帆沙乌烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。彼齐云、落星②,高则高矣;井干、丽谯③,华则华矣:止于贮美色,藏歌舞,非骚人之事,吾所不取。丙申,移广陵;丁酉,又入西掖;戊戌岁除日,有齐安之命;己亥闰三月到郡。吾四年之间,奔走不暇;未知明年又在何处,岂惧竹楼之易朽乎!幸后之人与我同志,嗣①而葺之,庶斯楼之不朽也![注]🕔③井干、丽谯:古代名楼。井干,汉武帝时建造,在长安。丽谯,魏武帝曹操所建楼名;④稔:指一年;⑤出:被贬出;⑥嗣:继续。下列对文中词语的理解与分析,不正确的一项是 """14文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(2分)江山之外第见风帆沙鸟烟云竹树而已15.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语 (6分(1)但少闲人如吾两人者耳。2)岂惧竹楼之易朽乎!16.【乙】文中王禹偁也称得上【甲】文中所说的“”(三、写作(5517请阅读下面的文字,按要求作文。(55当选“汉语盘点2025”年度国内字的是“韧”字。“韧”字核心要义在于坚韧不拔、意志坚定、顽强不屈,是面对困难时百折不挠的精神底色与行动力量。韧,是增长性,更是抗压性、应变性、回弹性,是对时代精神的有力诠释。上面的材料引发了你怎样的联想与思考?请结合你的经历和体验,自拟标题,写一篇不少于600[提示和要求](1)写出自己的真情实感,不要出现真实的校名和人名;2九年级语文试题 (第4页共4页2025—2026学年第二学期教学质量检测(一)一、语文积累与运用351)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥野芳发而幽香,佳木秀而繁阴2)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时风休住,蓬舟吹取三山去(3)会当凌绝顶,一览众山小(每空1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分,10分)(1)diào曳 (每空1分,3分(2)后两种粪金龟背部墨黑,胸前无不穿着华美的衣服。 (意思对即可,3分)(3)①萤火虫② (每空1分,2分4)蟋蟀是“田园提琴家”,不仅善鸣好斗,更能精心建造排水优良、阳光充足的巢穴,终身维护家园。粪金龟用分工协作来驱动物质循环,维系了土壤健康、养分再生与食物网稳定,印证着生态平衡的智慧。4分,意思对即可)(1)示例:访·安徽古驿站胜迹 绘·安徽古驿站画像1分,内容1分,2分,意思对即可)2D3(3)①您能为我们简单介绍一下吗②请问具体有哪些呢(您可以为我们举几个例子吗)(每空2分,4 (2分,意思对即可②句号(。)逗号(,) (每空1分,2分二、阅读(55[一](23B(3分作《旅行与人生》的主题讲座;跟未能入场的学生见面,并简要重复讲座要点;同“我进行短暂交流。 (每点2分,6分,意思对即可)6.白发如雪”是通过外貌描写,直观地写出了余光中先生年事已高;“步履从容”是通过动作描写,传神地表现了余光中先生优雅从容的精神气质。2分,4分,意思对即可)内容上,点明了余光中强调旅行对于个人成长的重要性;结构上,照应前文余光中讲座的内容和鼓励年轻人多旅行,引出下文对余光中旅行蕴含的精神内涵和文化内涵的评价。(每点2分,4表达了余光中对祖国和中华文化的热爱;表现了中华文化生生不息、蓬勃向上的发展态势;寄寓了余光中对中华文化定能代代坚守和传承的坚定信心;突出了余光中强烈的民族自豪感和文化自信心。 (每点2分,6分,任意答出三点,意思对即可)[二]1610.[甲]——③[乙]——①[丙]—— (每空1分,3分11列举具体数据,科学准确地呈现了安徽汽车产业、青海绿色低碳循环产业发
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