《细胞是生命活动的基本单位》生物教学课件

第一章

走近细胞第一节

细胞是生命活动的基本单位学习目标记住细胞学说的内容和意义通过了解细胞学说的建立过程，了解生物学问题探究的过程举例说明细胞是生命活动的基本单位能够区分生命系统的结构层次学习重点通过提问背诵记忆等方式掌握细胞学说的要点及意义通过实际案例分析掌握细胞是基本的生命系统通过问题探讨理解并记忆细胞学说的意义学习难点1.2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生。是我国科学家历经五年攻关取得的重大突破，得到许多遗传上相同的克隆猴。猴在进化上比鼠与人的亲缘关系近，更适合做研究人类疾病和药物实验的模型动物。2.2018年1月25日，体细胞克隆猴“中中”和“华华”登上学术期刊《细胞》封面。3.2019年1月24日，5只生物钟紊乱体细胞克隆猴登上中国综合英文期刊《国家科学评论》封面。

这些克隆猴的出生标志着：

中国体细胞克隆技术走向成熟，实验用疾病模型猴批量克隆“照进现实”，全球实验动物使用数量有望大幅降低，药物研发驶入“快车道”。标志着中国在非人灵长类疾病动物模型研究中处于国际领先地位。为什么一个体细胞能形成一个猴子？大熊猫和冷箭竹形态迥异，但他们生命活动的基本单位都是细胞讨论：1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？2.与同学互相评价各自的证据是否正确和充分。

可以将大熊猫和冷箭竹几种器官，组织制成装片或切片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成。或者查阅科学文献，利用已有科研结果为证据注意获取的可行性和科学性一、细胞学说及其建立过程1、细胞学说的建立过程时间人物事件仪器、技术1543年1665年17世纪17世纪18世纪1858年维萨里比夏罗伯特·胡克观察细胞分裂列文·虎克马尔比基施莱登、施旺耐格里魏尔肖观察细菌、红细胞、精子等观察动植物活细胞解剖人的尸体观察死细胞肉眼光学显微镜电子显微镜PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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一、细胞学说及其建立过程2、细胞学说的内容(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。建立者：施旺和施莱登一、细胞学说及其建立过程3、细胞学说的意义（1）揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。差异性（

）多样性（

）××一、细胞学说及其建立过程4、归纳法

归纳法是由一系列具体事实推出一般结论

的思维方法。

包括完全归纳和不完全归纳。①完全归纳法：如观察所有类型的植物细胞都有细胞核，才能得出植物细胞都有细胞核的结论。又叫穷举法，有局限性。②不完全归纳法：如根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞有细胞核。科学研究中经常使用，预测、判断，有例外。事物具有普遍性和特殊性。所有事例部分事例完全归纳不完全归纳结论可靠结论待检验生物进行生命活动的结构和功能的基础是什么？生命活动能不能离开细胞进行？为什么？请从不同角度分析。二、生命活动离不开细胞1、病毒问题1：病毒具有细胞结构吗？①结构特点：病毒是

非细胞

生物，一般由蛋白质外壳和内部的核酸组成，没有细胞结构。问题2：病毒如何生存？

②代谢特点：病毒必须依赖活

细胞

才能进行正常生命活动

遇到宿主细胞：吸附→注入→合成→组装→释放，从而释放子代病毒。二、生命活动离不开细胞1、病毒2、单细胞生物

①结构特点：病毒是

非细胞

生物，一般由蛋白质外壳和内部的核酸组成，没有细胞结构。

②代谢特点：病毒必须依赖活

细胞

才能进行正常生命活动

依赖

单个细胞

就能完成各项生命活动。二、生命活动离不开细胞3、多细胞生物(1)依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动。(2)多细胞生物生命活动的基础：

①生物与环境间的物质和能量交换的基础：

②生物生长发育的基础：

③遗传变异的基础：细胞代谢。细胞增殖、分化

。细胞内基因的传递与变化

。归纳：生物的生命活动都离不开细胞！三、生命系统的结构层次细胞组织器官个体种群、群落、生态系统生物圈植物：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞组织器官系统个体动物：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈三、生命系统的结构层次

结构层次概念

细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位组织由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起器官不同的组织按照一定的次序结合在一起系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落

在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成

通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？维萨里比夏罗伯特胡克列文虎克比尔基魏尔肖1.科学发现需从观察入手2.科学发现的过程离不开技术的支持3.科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合4.科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程P14非选择题

3.2200年7月12日，美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。回答下列问题。（1）人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命？

正方：因为细胞是基本的生命系统，科学家一般将人工合成生命定义为人工组装细胞，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒还不能称为人工合成生命。

反方：病毒由生物大分子构成，并且能自我复制，具备生物的一些基本特征，因此在生物学上一般认为它是不同于动物、植物、真菌和原核生物的一类特殊的生物，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒也可以视为人工合成生命。P14非选择题

3.2200年7月12日，美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能够引发小鼠脊髓灰质炎，只