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文档简介
黑河市逊克县2025-2026学年第二学期二年级语文期中考试卷(部编版含答案)(满分:100分考试时间:60分钟)一、基础知识积累与运用(50分)1.读拼音,写词语。注意把字写得工整、美观。(12分)tónghuàcǎoyuánshénqí()()()shǐjìnwēnnuǎnsēnlín()()()2.照样子,给下面的字加上偏旁,变成新字再组词。(10分)例:青(清)(清水)直()()乍()()未()()弟()()3.选字填空。(填序号)(8分)①园②圆(1)爷爷在菜()里种了许多黄瓜。(2)天上的月亮又大又(),真好看。①锋②峰(3)这把新买的剪刀很()利。(4)爸爸说暑假要带我去爬黑龙山的山()。4.连一连,让词语手拉手成为好朋友。(8分)碧绿的歌声保护动物温暖的荷叶奔向环境动人的阳光爱护田野弯弯的小路保护未来5.照样子,写句子。(12分)(1)例:妹妹一边唱歌,一边跳舞。________一边________,一边________。(2)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。________,________,像________。(3)例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。________,________,好像________。二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读。(15分)春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……——选自《找春天》1.这段话共有____句话。(2分)2.我们通过哪些方式知道春天来了?用“____”在文中画出来。(4分)3.春天在哪里呢?根据短文内容连一连。(6分)柳枝上叫风筝尾巴上笑喜鹊嘴里荡秋千4.仿照文中的句子写一写:春天还在哪里呢?她在________________。(3分)(二)课外阅读。(15分)我爱家乡的黑龙江我的家乡在逊克,旁边就是又宽又长的黑龙江。春天,江面上的冰融化了,一块块冰排你推我挤,顺着江水向下游跑去,发出“咔嚓咔嚓”的响声,可壮观了!夏天,江边的大树上知了“知了知了”地叫着,爷爷常常带我在江边散步,清凉的江风迎面吹来,舒服极了。秋天,江两岸的山林变得五彩斑斓,有红的、黄的、绿的,倒映在江水里,像一幅美丽的画。冬天,江面结了厚厚的冰,像一面巨大光滑的镜子,成了我们滑冰玩耍的好地方。黑龙江一年四季都很美,我爱家乡的黑龙江。1.这篇短文共有____个自然段,主要是围绕“________________________”这句话来写的。(4分)2.根据短文内容,把黑龙江四季的特点连起来。(4分)春天五彩斑斓夏天冰排奔跑秋天江面结冰冬天江风清凉3.短文里把秋天江边的山林倒映在水中的景色比作________;把冬天的江面比作________。(4分)4.你的家乡在哪个季节最美?简单写一写。(3分)_____________________________________________________________________三、快乐写话(20分)题目:我喜欢的______提示:可以是你喜欢的一种家乡水果(比如蓝莓、菇茑)、一种游戏、一个小动物,或者一个地方(比如江边公园、红松林)。想一想它(他/她)是什么样子的?你为什么喜欢它(他/她)?把你想说的话写下来,注意把句子写通顺,不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础知识积累与运用1.童话草原神奇使劲温暖森林2.示例:值(值日)昨(昨天)味(味道)递(传递)(答案不唯一,合理即可)3.(1)①(2)②(3)①(4)②4.碧绿的荷叶温暖的阳光动人的歌声弯弯的小路保护动物奔向未来爱护环境保护田野(爱护环境/保护环境皆可)5.示例:(1)妈妈一边听音乐,一边做饭。(2)云朵,一团一团的,像大大的棉花糖。(3)树上的柿子,金黄金黄的,好像一个个小灯笼。(答案不唯一,句子通顺合理即可)二、阅读与理解(一)课内阅读1.22.看到了她,听到了她,闻到了她,触到了她。3.柳枝上——荡秋千;风筝尾巴上——摇哇摇;喜鹊嘴里——叫(桃花、杏花枝头——笑)4.示例:在小草的嫩芽里钻出来/在小河的流水中唱歌……(合理即可)(二)课外阅读1.2黑龙江一年四季都很美,我爱家乡的黑龙江。2.春天——冰排奔跑;夏天——江风清凉;秋天——五彩斑斓;冬天——江面结冰3.一幅美丽的画一面巨大光滑的镜子4.示例:我的家乡在秋天最美。山上的树叶有红的、黄的,田野里庄稼都成熟了,一片丰收的景象。(语句
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