周口市淮阳县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

周口市淮阳县2025-2026学年第二学期二年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础积累与运用（50分）1.看拼音，写词语。（12分）lìyòngshuōhuàyùdào（）（）（）xìngyùnmǎnyìjiāoshū（）（）（）2.比一比，再组词。（8分）该（）刻（）坐（）座（）圆（）园（）青（）清（）3.照样子，填上合适的词语。（6分）例：（挖）野菜（）礼物（）办法（）龙舟例：（美丽）的鲜花（）的淮阳（）的龙湖（）的泥泥狗4.选择正确的词语填空。（填序号）（6分）①忽然②当然③果然（1）他说今天要下雨，（）到了中午就下起了雨。（2）我正在散步，（）听到有人在叫我。（3）自己的事情（）要自己做了。5.句子加工厂。（12分）（1）连词成句，并加上标点。我们黄河参观了昨天博物馆________________________________（2）照样子，写句子。例：天上的云，一会儿像小山，一会儿像小马。广场上的孩子们，一会儿________________，一会儿________________。（3）用加点的词语写一句话。只要看到谁有困难，他就跑去帮助。________________________________6.根据课文内容和积累填空。（6分）（1）《画杨桃》告诉我们，看问题做事情要从________出发，实事求是。（2）予人玫瑰，________有余香。（3）淮阳古称________，是太昊伏羲氏建都之地。每年农历二月二到三月三的________，会有很多人来太昊陵祭拜。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）一个星期天，我在家看书。邻居家的张奶奶买菜回来，提着一大袋东西，走得很慢。我连忙跑过去说：“张奶奶，我来帮您提吧！”张奶奶笑眯眯地说：“谢谢你，好孩子！”我帮张奶奶把菜提回家。张奶奶夸我是个懂事的好孩子。我心里美滋滋的。1.这段话共有________句。（2分）2.“我”在星期天做什么？用“____”画出来。（2分）3.“我”看到张奶奶后是怎么做的？用“~~”画出来。（3分）4.帮张奶奶提菜后，“我”的心情是________（用文中的词语）。（3分）5.你在生活中帮助过别人吗？简单写一写。（5分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）淮阳的泥泥狗我的家乡在淮阳，这里有一种特别的玩具，叫“泥泥狗”。它是用河边的胶泥捏成的，晾干后再涂上黑色，然后用红、黄、白、绿这些鲜艳的颜色画出各种花纹。泥泥狗的样子可多啦！有猴子、有老虎、有小鸟，还有说不出名字的奇怪神兽。爷爷说，泥泥狗是老辈人传下来的，历史可久了，和伏羲爷爷的故事还有关呢！每年庙会的时候，街上到处都是卖泥泥狗的摊子。孩子们最喜欢围在旁边，挑一个自己喜欢的带回家。我也有一个小猴子的泥泥狗，它是我的好朋友。1.泥泥狗是用什么做的？（）（3分）A.木头B.胶泥C.塑料2.泥泥狗涂上黑色后，再用哪些颜色画花纹？用“○”在文中圈出来。（4分）3.泥泥狗的样子有哪些？在文中用“____”画出来两种。（4分）4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）泥泥狗是淮阳的一种玩具。（）（2）泥泥狗只有一种样子。（）（3）庙会时街上没有卖泥泥狗的。（）（4）泥泥狗的历史不长。（）三、写话天地（20分）同学们，我们淮阳有很多美丽的地方，比如太昊陵、龙湖、弦歌台……你最喜欢去哪里玩呢？请你写一写这个地方，可以写写你看到了什么，做了什么，心情怎么样。注意把句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。参考答案一、基础积累与运用1.利用，说话，遇到，幸运，满意，教书2.示例：应该，立刻；坐下，座位；圆形，公园；青草，清水3.示例：送，想，划；美丽，清澈，可爱4.(1)③(2)①(3)②5.(1)昨天我们参观了黄河博物馆。（标点错误扣1分）(2)示例：一会儿跳绳，一会儿拍皮球。（合理即可）(3)示例：只要明天天气好，我们就去龙湖公园玩。（合理即可）6.(1)实际(2)手(3)宛丘/陈州，朝祖庙会（二月庙会）二、阅读理解（一）1.52.我在家看书。3.我连忙跑过去说：“张奶奶，我来帮您提吧！”我帮张奶奶把菜提回家。4.美滋滋5.示例：我帮助过。有一次同桌忘记带橡皮，我把自己的橡皮借给了他。（叙述清楚，语句通顺即可）（二）1.B2.圈出：红、黄、白、绿3.画出：猴子、老虎、小鸟、说不出名字的奇怪神兽（其中任意两种即可）4.(1)√(2)×(3)×(4)×三、写话天地（20分）评分