初二生物试题试卷及答案

初二生物试题试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列动物中，属于环节动物的是（）A.蛔虫B.蚯蚓C.蜗牛D.蝗虫2.鲫鱼在水中游泳时，主要靠什么控制前进的方向（）A.胸鳍B.腹鳍C.背鳍D.尾鳍3.家鸽进行气体交换的主要场所是（）A.鼻孔B.气管C.肺D.气囊4.下列哪项不是哺乳动物的主要特征（）A.胎生B.哺乳C.体表被毛D.卵生5.屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张6.动物的先天性行为所具有的特点是（）①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动A.①③B.②③C.②④D.①④7.下列属于社会行为的是（）A.母鸡带领一群小鸡在觅食B.山洞中居住着一大群蝙蝠C.蜂王从小到老由工蜂喂养D.草原上生活着大批食草动物8.细菌和真菌的生存需要一定的条件，下列不一定是细菌和真菌生存所需的条件是（）A.适宜的温度B.水分C.氧气D.有机物9.下列生物中，没有细胞结构的是（）A.大肠杆菌B.酵母菌C.噬菌体D.草履虫10.生物分类的基本单位是（）A.界B.纲C.科D.种二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于两栖动物的是（）A.蟾蜍B.大鲵C.蝾螈D.鳄鱼2.下列关于鸟类适于飞行的特点，正确的是（）A.身体呈流线型B.前肢变成翼C.胸肌发达D.骨骼轻、薄、坚固3.下列属于学习行为的是（）A.蚯蚓走迷宫B.小鸟喂鱼C.大山雀喝牛奶D.黑猩猩钓取白蚁4.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（）A.细菌没有成形的细胞核B.真菌都是多细胞生物C.细菌和真菌都能进行孢子生殖D.细菌和真菌在生态系统中一般属于分解者5.下列属于病毒特点的是（）A.没有细胞结构B.能独立生活C.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.只能寄生在活细胞里6.保护生物多样性的措施有（）A.建立自然保护区B.迁地保护C.加强教育和法制管理D.引进外来物种7.下列关于动物在生物圈中作用的说法，正确的是（）A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉、传播种子D.为人类提供食物8.下列属于先天性行为的是（）A.蜘蛛结网B.蜜蜂采蜜C.小狗算算术D.母鸡孵卵9.下列关于生物分类的说法，正确的是（）A.分类等级越高，所包含的生物种类越少B.分类等级越低，所包含的生物共同特征越多C.种是最基本的分类单位D.分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能等特征10.下列关于生态系统的说法，正确的是（）A.生态系统包括生物部分和非生物部分B.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C.生态系统具有一定的自动调节能力D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的三、判断题（每题2分，共20分）1.蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，属于节肢动物。（）2.鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，是典型的水生脊椎动物。（）3.鸟类和哺乳类都是恒温动物。（）4.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（）5.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。（）6.细菌和真菌都能进行光合作用。（）7.病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。（）8.生物分类的等级越高，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。（）9.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。（）10.动物在生态系统中只能作为消费者。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述鸟类适于飞行的形态结构特点。2.细菌和真菌在生态系统中有什么作用？3.什么是先天性行为和学习行为？请各举一例。4.保护生物多样性有什么意义？五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论人类活动对动物栖息地的破坏及应对措施。2.谈谈细菌和真菌与人类生活的关系，有哪些有利和不利的方面。3.分析动物行为对其生存和繁衍的重要性。4.讨论如何在日常生活中保护生物多样性。答案一、单项选择题1.B2.D3.C4.D5.A6.A7.C8.C9.C10.D二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ACD4.AD5.ACD6.ABC7.ABCD8.ABD9.BCD10.ACD三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题1.身体呈流线型，可减少飞行阻力；前肢变成翼，是飞行器官；胸肌发达，能牵动两翼飞行；骨骼轻、薄、坚固，减轻体重。2.细菌和真菌是生态系统中的分解者，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物，供生产者重新利用，促进物质循环。3.先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定，如蜘蛛结网；学习行为是后天形成的，通过生活经验和学习获得，如小狗算算术。4.保护生物多样性可维持生态平衡，提供多样的食物、药物等资源，促进生态系统稳定，还有利于文化和科学研究。五、讨论题1.人类活动如砍伐森林、开垦荒地破坏栖息地。措施有建立自然保护区、合理规划土地、加强宣传等。2